關(guān)于保護(hù)樹木三年級(jí)作文合集九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的保護(hù)樹木三年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
保護(hù)樹木三年級(jí)作文 篇1
最近幾天，天空總是霧蒙蒙的，太陽(yáng)躲來(lái)躲去，只有中午時(shí)才出現(xiàn)一會(huì)兒，這是怎么回事呢？經(jīng)過(guò)主題班會(huì)我才知道，原來(lái)是霧霾天氣。
霧霾是由汽車尾氣，化工污染，垃圾亂扔等原因造成的。霧霾給我們的生活造成了很大的危害。人在呼吸的時(shí)候，霧霾中的小顆粒就隨著空氣，進(jìn)入呼吸道肺部，輕者會(huì)引起氣管炎，肺炎等疾病，重者會(huì)導(dǎo)致更加嚴(yán)重的疾病。由于霧霾天能見(jiàn)度低，駕駛各類交通車輛時(shí)不容易看清路面，易引起交通事故，為了消除霧霾，我們要減少?gòu)U棄物的排放，不應(yīng)該隨意砍伐樹木，有私家車的人應(yīng)盡量少開私家車，多坐公交車和騎單車，綠色出行，燈泡盡量用節(jié)能燈。少開空調(diào)，大家要給街道多灑水。不隨地亂扔垃圾，多植樹造林，保護(hù)我們的地球，為了更好的明天，讓我們今天就開始環(huán)保行動(dòng)吧！抵制霧霾，人人有責(zé)！
保護(hù)樹木三年級(jí)作文 篇2
森林是孕育人類的母親，沒(méi)有樹木就沒(méi)有森林。樹木能保護(hù)土壤，樹木能涵養(yǎng)水源，樹木能調(diào)節(jié)氣候，制造氧氣……樹木對(duì)人類的好處可大了，我們要保護(hù)樹木。接下來(lái)，我為大家講一個(gè)故事，希望大家能夠 更好得保護(hù)我們的母親：
李爺爺?shù)纳顥l件一直不好，總想改善改善。一天，他四處走動(dòng)，想著賺錢的法子，他來(lái)到了一塊草地里，一棵棵大樹挺撥地站在他面前。他眼前忽然一亮，對(duì)了，賣樹！這真是一個(gè)好主意，他興 奮地想著。他立刻到集市里買了一把斧子，準(zhǔn)備明天就開工。
第二天到了，李爺爺拿著斧子來(lái)砍樹，砍呀砍，半小時(shí)過(guò)去了，李爺爺還在砍樹，他累得氣喘吁吁，才砍了兩棵樹，他休息了一會(huì)兒，又拿起斧子繼續(xù)砍樹，就這樣，日復(fù)一日，兩個(gè)星期過(guò)去了， 這塊草地上的樹已被砍光了，李爺爺又在這塊草地的邊界設(shè)了一塊木牌子，上面寫著“出售圓木”幾個(gè)大字。半年過(guò)去了，李爺爺?shù)臉淠救u完了，由于沒(méi)有樹木的阻擋，草坪上的草也枯死了，而且還 有大部分的沙塵暴向這里襲來(lái)。經(jīng)過(guò)時(shí)間的消磨，這兒的沙子已經(jīng)堆積起來(lái)了，形成一座小山。李爺爺?shù)膬鹤記](méi)有工作，也想以賣樹為生，可當(dāng)他來(lái)到草坪上，正想砍樹，可是他連一棵樹也沒(méi)有看著， 只看到了堆積如山的細(xì)沙，于是，他立了一塊“出售細(xì)沙”的牌子，賣起了這兒的沙來(lái)……
這是一個(gè)令人發(fā)省的故事，有的.人為了自己的利益，不惜一切代價(jià)砍伐樹木�，F(xiàn)在我國(guó)有些地區(qū)都因樹木資源枯竭而沙漠化，污染了我們的環(huán)境，這些為了自己的利益的人難道不覺(jué)得可恥嗎？
樹木故有地球之肺之稱，是因?yàn)闃淠敬罅康匚斩趸�，制造人類和其他生物所需的氧氣，樹木是氧氣的制造�?chǎng)，是粉塵過(guò)濾器，樹木還是天然蓄水庫(kù)和天然空調(diào)，希望我們都來(lái)保護(hù)樹木，不要 再濫砍濫伐了，樹也是有生命的。讓我們好好保護(hù)樹木吧！讓它們更好得造福于人類！
保護(hù)樹木三年級(jí)作文 篇3
樹木是地球的外衣，是我們的好朋友，是保護(hù)土地的好辦法。
沒(méi)有樹木的后果十分嚴(yán)重，如果水邊沒(méi)有樹木，泥土將大量流失。在山坡上，如果沒(méi)有樹木，只要下一場(chǎng)大雨，這里將出現(xiàn)泥石流，山下如果有居民的話，那將會(huì)損失大量的財(cái)產(chǎn)，甚至?xí)䦟?dǎo)致人員傷亡�？梢�(jiàn)這樹木都起著多大的作用，可現(xiàn)在卻有許多人非法砍伐樹木，完后他們還不及時(shí)種上樹苗，就急匆匆趕往下一個(gè)伐木地，好像晚了一步就會(huì)失掉一件寶貝似的。
沒(méi)有樹木的沙漠，每年都以驚人的速度吞噬著土地，平均每分鐘有幾平方米的土地化為沙漠。而這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止，沒(méi)有樹木，也會(huì)間接連累到動(dòng)物，沒(méi)有森林，動(dòng)物無(wú)家可歸，一些動(dòng)物被餓得快絕跡了�？蛇@還不夠，人類還要將這些可憐的動(dòng)物無(wú)情地殺害。
保護(hù)樹木，應(yīng)該從我們每一個(gè)人做起，讓我們珍惜樹木，保護(hù)森林，保護(hù)我們美好的地球家園。
保護(hù)樹木三年級(jí)作文 篇4
今天，我看了一則漫畫，這則漫畫讓我陷入了沉思。
這則漫畫寫了一片十分茂盛的森林，突然傳來(lái)大樹倒下的巨響，緊接著一陣哈哈哈哈……的笑聲，原來(lái)是一個(gè)長(zhǎng)著木頭腦袋，穿著一件工作服，還穿著一雙名牌皮鞋的伐木工。他自言自語(yǔ)地說(shuō)： “那邊的樹看起來(lái)不錯(cuò)，砍了它，就有錢買名牌衣服了，”說(shuō)完就掄起斧頭砍了一下那棵樹，一只啄木鳥飛到他的頭上，啄了兩下說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲……”
在漫畫中那只啄木鳥說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，那個(gè)伐木工的腦子里的確有蟲，不然他為啥要砍樹呢？難道他不知道失去了森林資源人類必死無(wú)疑嗎？
在現(xiàn)實(shí)生活中我們不也是這樣嗎？家里的水龍頭里的水總是一滴一滴的掉下來(lái)。晚上開著燈睡覺(jué)。每天吃剩很多飯菜……如果有一天地球消失了，這些都是我們的罪證。
這則漫畫教導(dǎo)了我們要如何去保護(hù)這片重要的森林，讓我們把這茍延殘喘的地球變成生機(jī)勃勃的仙境吧！
保護(hù)樹木三年級(jí)作文 篇5
在咱們的地球上，有許許多多的生物和植物，但是有些人卻去傷害它們，如果我們是那些植物的話，那會(huì)很疼很疼的，下面我就給大家說(shuō)一說(shuō)人類是怎樣傷害它們的吧！
有一次，我走在公園里散步，看見(jiàn)地上有一個(gè)小牌子，我走上前一看，上面寫著：愛(ài)護(hù)花草樹木，人人有責(zé)！我看完以后，往前走了幾步，看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)小弟弟正在干枯的草坪上追趕蝴蝶，我三步并作兩步走過(guò)去，溫和地對(duì)他說(shuō)：“小弟弟，你以后不能再踩踏小花和小草了，因?yàn)樗鼈円彩怯猩模偃鐡Q成你，別人踩你，你也會(huì)很疼的�！彼戳丝次遥挚戳丝吹厣喜逯呐谱�，小弟弟輕輕地抬起腳，飛快地跳了出來(lái)，高高興興地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小姐姐，我下回再也不敢在草坪上踩踏小草了”
通過(guò)這件事，我們能看出來(lái)這個(gè)小弟弟知錯(cuò)就改， 還 發(fā) 誓以后不再踩小草和小花了。
同學(xué)們，讓我們從今天起，愛(ài)護(hù)花草樹木，保衛(wèi)地球的和諧家園，讓我們伸出雙手，保護(hù)我們的地球家園吧！
保護(hù)樹木三年級(jí)作文 篇6
達(dá)州陸軍醫(yī)院是一座美麗的醫(yī)院，那里風(fēng)景優(yōu)美。院內(nèi)都是花草樹木：有高大的黃桷樹、筆直的梧桐樹、綠綠的香樟樹……后院山坡上各種各樣的樹木，郁郁蔥蔥。人們?cè)跇湎孪缕�、打牌、小朋�?在樹下嬉戲玩耍，有的人在林蔭道上有說(shuō)有笑的散步，呼吸著新鮮的空氣，時(shí)時(shí)能見(jiàn)鳥兒的啼鳴，非常動(dòng)聽，看到鳥兒在林中飛來(lái)飛去，十分可愛(ài)。
有一天，當(dāng)我再次來(lái)到陸軍醫(yī)院時(shí)，我大吃一驚，這里的樹木大多數(shù)被砍光了，到處都是樹坑和樹，樹木橫七豎八地倒在地上和山坡上，有的腰已經(jīng)被砍斷了，有的失去了雙腳，樹葉已經(jīng)干枯了， 花草枯萎了。整個(gè)醫(yī)院沒(méi)有往日那么美了，只聽見(jiàn)機(jī)器的轟鳴，只看見(jiàn)建筑工人在修建高樓大廈，我似乎還看見(jiàn)樹木在流淚、在哭泣……
樹木是人類的朋友，如果砍下樹木，我們就失去朋友，如果丟下朋友不管，將會(huì)得到懲罰，不管生命的大與小、貴與賤、輕與重，我們都要關(guān)愛(ài)，只要有了樹木，有了花草，我們的城市才會(huì)更加美 麗，人們才會(huì)生活得更加幸福！
保護(hù)樹木三年級(jí)作文 篇7
星期六的下午，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光燦爛，我懷著激動(dòng)的心情去中原文化宮，和同學(xué)們一起參加熄燈一小時(shí)，保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境的活動(dòng)。
三點(diǎn)鐘，我們班同學(xué)穿著校服，戴著紅領(lǐng)巾，整整齊齊地站在了中原文化宮門口的臺(tái)階上。我們有的同學(xué)拉著橫幅，上面寫著油田一小二一班熄燈一小時(shí)倡議活動(dòng)，有的同學(xué)在上面舉著旗，旗上寫著油田一小二一班。
活動(dòng)開始了，趙老師先給我們念了一遍倡議書，又帶著我們喊了好幾遍熄燈一小時(shí)，讓地球媽媽休息休息吧!然后，讓我們自由結(jié)伴去大街小巷發(fā)倡議書，讓更多的人知道今天晚上8：30——9：30熄燈一小時(shí)，讓更多的人來(lái)參與這項(xiàng)活動(dòng)。
我和綦妙結(jié)伴一起去發(fā)倡議書，我們從文化宮一路走，一路發(fā)，來(lái)到了新蕾公園。這里
的人可真多呀!我碰上一個(gè)人就趕快遞給他一張，還告訴他：今天晚上熄燈一小時(shí)，讓地球媽媽休息休息吧!不知不覺(jué)，我的50份倡議書很快就發(fā)完了，我和綦妙又一路跑著來(lái)到了文化宮。許多同學(xué)們?cè)缫呀?jīng)集合在那兒了，我們用最快的速度跑到了剛才舉旗的位置。
不一會(huì)兒，電視臺(tái)的叔叔采訪了我和幾個(gè)同學(xué)。他問(wèn)我：通過(guò)這次活動(dòng)，你有什么感受?我想了想說(shuō)：地球媽媽忙了這么長(zhǎng)時(shí)間，我們大家要一起努力，讓她好好地休息休息吧!希望大家都來(lái)參與這次活動(dòng)。他還問(wèn)我們：怎么節(jié)約電、水和紙呢?我說(shuō)：沒(méi)有用的電盡量不要用，出門前要把所有的電源都關(guān)掉。我們說(shuō)完以后，叔叔夸我們說(shuō)得非常好。
最后，我們又站好了整整齊齊的隊(duì)伍，趙老師又帶著我們喊了幾遍口號(hào)，活動(dòng)就到此結(jié)束了。下午回到家，我把今天晚上熄燈一小時(shí)，保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境告訴了爺爺、奶奶，讓他們也參加這項(xiàng)活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我感受到了地球媽媽很辛苦，應(yīng)該讓她好好休息休息，我們地球上的每一個(gè)人，都應(yīng)該積極地參加這項(xiàng)活動(dòng)，獻(xiàn)出自己的力量。
我覺(jué)得我們班今天
組織的這項(xiàng)活動(dòng)非常的有意義，通過(guò)我們的倡議和宣傳，讓更多的人知道了熄燈一小時(shí)，保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境，參與了這項(xiàng)活動(dòng)。雖然這項(xiàng)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但是在以后的生活中，我們還要把保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境這個(gè)倡議堅(jiān)持下去。我們要節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙，節(jié)約身邊更多的能源，讓地球媽媽多休息，變得更健康、更美麗!
保護(hù)樹木三年級(jí)作文 篇8
昨天晚上，我做了一個(gè)可怕的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)樹木被一棵棵砍倒，小動(dòng)物無(wú)家可歸，小鳥驚慌地飛向天空，地上到處是倒下的樹木.......
夢(mèng)做到這里，我就猛地醒過(guò)來(lái)，我聽到了外面的雨聲，仿佛是在給我夢(mèng)中倒下的樹木傷心，我也想到曾經(jīng)在書中看過(guò)的一篇文章：一棵樹的價(jià)值有多大？曾經(jīng)有學(xué)者作過(guò)科學(xué)的計(jì)算，其在生態(tài)和環(huán)境方面的效益是十分巨大的。一棵中等大小的樹，按50年計(jì)算，其創(chuàng)造的直接與間接價(jià)值為：生產(chǎn)氧氣價(jià)值31250美元，防止空氣污染價(jià)值62500美元，保持水土價(jià)值37500美元，為畜牧擋風(fēng)雨和提供鳥巢的價(jià)值31250美元，制造蛋白質(zhì)的價(jià)值2500美元，再加上其他價(jià)值總計(jì)為196250美元�？墒且豢脴浔豢车购螅哪静膬r(jià)值不過(guò)是幾十到幾百美元。
��！多么偉大的樹呀！可是聽說(shuō)，許多地區(qū)為了城市的發(fā)展，人們將砍伐大批森林。這消息讓人震驚！是森林太多了嗎？是森林對(duì)人類無(wú)用了嗎?不是，是一部分人忘記了，森林是人類的依賴！這么多森林從大地上被撕裂，搗毀，制成了紙漿；這么多森林為報(bào)紙犧牲了，而報(bào)紙每年都在向讀者呼吁，剝光樹皮和濫伐森林的危險(xiǎn)。
多么偉大的樹啊！我們每天和它們生活在一起，卻從來(lái)不知道它們對(duì)我們做的好事，也不知道我們對(duì)它們的危害，因此讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！不要讓我的夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí)，保護(hù)樹木，人人有責(zé)！
保護(hù)樹木三年級(jí)作文 篇9
一天,小明和小紅出來(lái)玩，看見(jiàn)小蘭正在跳橡皮筋，但她把橡皮筋系在樹上，小紅說(shuō)：“小蘭給樹帶來(lái)了危害�！薄笆茄健毙∶髡f(shuō)，“可是又有什么辦法既不損壞樹，又能讓小蘭專心地跳橡皮筋呢？”小紅靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“用磚頭！”“對(duì)啊，我怎么沒(méi)想到呢�！毙∶髡f(shuō)。
于是，他們倆便四處尋找磚頭，好不容易找到兩塊完整的磚頭，對(duì)小蘭說(shuō)：“你把橡皮筋解下來(lái)，系在磚頭上，既不損壞樹木，又能玩?zhèn)�盡興�！薄昂冒��！毙√m說(shuō)。小明說(shuō)：“咱們走吧�！�
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