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介紹自己小學(xué)三年級作文

時間:2022-05-02 14:07:49 三年級 我要投稿

關(guān)于介紹自己小學(xué)三年級作文合集九篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的介紹自己小學(xué)三年級作文9篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于介紹自己小學(xué)三年級作文合集九篇

介紹自己小學(xué)三年級作文 篇1

  大家好,我叫潘佳怡,今年10歲,是個文靜可愛的小女孩,在一小上學(xué)。

  我長著一頭美麗的長發(fā),散下來像一個瀑布。我的眼睛大大的,眼球黑黑的,像兩顆寶石,看起來炯炯有神。

  我愛好畫畫。有一次,我畫了一幅畫,畫的名字叫《美麗的天使》,老師邊看我的畫邊夸獎我,我心里開心極了!我的愛好不僅僅是畫畫,我還喜歡跳舞。去年,我和老師去上海比賽,我穿著美麗的舞蹈服,站在絢麗的舞臺上。本來心里還很害怕,可是開始跳時,我心里就沒有剛上臺的時候那么害怕了,反而感到很開心。比賽結(jié)束了,我就和老師回去了。過了幾天,比賽名次出來了,發(fā)獎時,我有點不開心。因為我只得了第二名,但是我告訴自己,不要泄氣,明年一定會得第一名,加油!

  這就是我,一個不會向困難低頭的我,你們認(rèn)識我了嗎?

介紹自己小學(xué)三年級作文 篇2

  大家好!我叫周津京。今年九歲,在道江五小三‘六’班讀書。

  我是一個個子不高不矮,身體稍胖,體重44公斤,還有一雙明亮的大眼睛和又聰又靈的耳朵,走起路來急沖沖而且鄭地有聲。

  我的愛好是打羽毛球,看電視。記得有一次跟朱意一塊打,那天是星期六,場外晴空萬里無云,心情很好一使勁,羽毛球像箭一樣飛離球拍急馳空中,越來越小,越來越小把朱意都驚呆了。等了好長一段時間羽毛球才掉在沙土上立著,像似一朵剛剛盛開的小白花。

  看電視也是我的強(qiáng)項。入迷到什么成度,你還不知道吧!就在上個星期六的晚上,我爺爺奶奶不在家,我跟妹妹說:"今天我當(dāng)家,觀看《鐵甲戰(zhàn)車》好不好?“贊成!說著馬上行動,一看就是四個半小時,把卡通戰(zhàn)車看得如滋如味,早把爺爺奶奶招待的事忘得一干二凈,還挨了一頓罵。

  當(dāng)然,我還是也有很多點的,很乖,聽話,助人為樂。

  這就是我,能和我做朋友嗎?

介紹自己小學(xué)三年級作文 篇3

  教學(xué)目標(biāo):

  1、認(rèn)識自我、了解自我、展現(xiàn)自我,能抓住自己的外貌特征,真實自然地表現(xiàn)“真我”。

  2、初步領(lǐng)會介紹人物的基本要領(lǐng):抓住人物的整體形象、長相、性格、興趣愛好等方面的特點,按一定順序?qū)懴聛怼?/p>

  3、嘗試與人合作,共享習(xí)作的無窮快樂。

  教學(xué)重點

  學(xué)習(xí)抓住人物外貌、性格與愛好等寫出人物特點的寫作方法。

  教學(xué)難點

  學(xué)會抓住自身特點,準(zhǔn)確而真實地表現(xiàn)“真我”。

  指導(dǎo)過程

  一、激趣導(dǎo)入新課

  師:同學(xué)們,上課之前我們先來做個小小的競猜游戲,猜猜老師描述的是誰?

  (課件出示:灰太狼簡介,錄音)

  嗨!大家好!我呀,總是喜歡頭戴一頂黃色的打補(bǔ)丁的帽子,脖子上圍一條黃色的三角巾;臉上有一道長長的傷疤。左耳缺了一塊,左邊的牙齒也配合默契地缺了一塊。至于接觸得最多的,當(dāng)然非平底鍋莫屬了。猜出我是誰了嗎?

  生:灰太狼。

  師:真聰明。ㄕn件點擊:出示灰太狼的圖片)

  師:誰能說說,你是怎么猜出來的?

  生1:頭戴一頂黃色的打補(bǔ)丁的帽子。

  生2:脖子上圍著一條黃色的三角巾。

  師:你們是從穿著上猜出來的。

  生3:臉上有一道長長的傷疤。

  生4:左耳缺了一塊。

  師:哦,原來你們是通過外貌猜出來的!

  生5:平底鍋。

  師:哦,你是從道具上猜出來的。

  師:真了不起,有理有據(jù)!看來,這個游戲?qū)υ谧膩碚f,簡直易如反掌。接下來還敢不敢猜?

  (課件逐句出示)黑臉短毛,長嘴大耳,圓身肥肚。穿一件青不青、藍(lán)不藍(lán)的梭布衣服。手提一柄九齒釘耙。

  生:豬八戒

  師:你是根據(jù)哪些內(nèi)容猜出來的?

  師:恭喜你,答對了!了不起。也正因為抓住了他的特點,所以寥寥幾筆,就讓豬八戒這個人物形象活靈活現(xiàn)了。(點擊多媒體)

  師:那么,寫人物時,除了要抓住人物的特點,還要注意什么呢?帶著這個問題,我們一起走進(jìn)習(xí)作《介紹我自己》吧!

  (點擊多媒體)板書課題:習(xí)作《介紹我自己》

  二、 口頭作文“說一說”

  1、我們試試口頭介紹一下自己吧。說什么?讓別人認(rèn)識我們的第一步,可以說說自己的外貌。外貌描寫要突出自身特點。所謂特點就是與別人不同的地方,特別的地方重點描寫, 能給人留下清晰難忘的印象。師:如果大家寫外貌方面最突出的特點,老師準(zhǔn)備了一些佳詞,希望對大家有幫助,(點擊多媒體)寫外貌的參考詞語

  在那么多的外貌特點中,最突出的是哪幾點?畫“√”。向同桌介紹一下你的外貌吧。要抓住自己的特點,把句子說流暢喔。

  2、我們介紹了自己的外貌,別人認(rèn)識我們了,要讓別人了解我們還可以介紹自己的(指板書)(生接:性格、愛好、優(yōu)點、缺點……)

  這就需要我們打開記憶的匣門,(點擊多媒體)可以看著大屏幕,希望大屏幕能幫助你們插上回憶的翅膀。

  仔細(xì)想想,在“性格、愛好、品質(zhì)”的這些特點中,你認(rèn)為最能表現(xiàn)你的特點的是什么?每個方面留下一條畫上“√”。

  同桌交流:

  說說你的性格。平時自己是怎么表現(xiàn)的,(點擊多媒體)

  三、指導(dǎo)成篇,加題目。

  1、師:一段話,我們寫得非常精彩,我們怎么把它變成一篇完整的自我介紹?你還準(zhǔn)備寫些什么?(學(xué)生討論,出示范文討論。)

  師:我們寫作文,不僅要看好要求,還要注意寫上一個好題目,還要注意修改。請看看這里的溫馨小提示吧!

  2、溫馨小提示

 。1)、寫好以后,別忘了給你的佳作配上一個吸引人的精彩題目。比如:《愛哭鼻子的我》、《膽小如鼠的我》、《我是個電視迷》、《聰明的'我》等等!

 。2)、俗話說:好文章不厭千回改。同學(xué)們寫好作文以后可要反復(fù)去讀 , 再三修改,才能出佳作!

  四、總結(jié)。(為學(xué)生樹立寫作的信心)

  師:孩子們,你們的活潑可愛,反應(yīng)靈敏給我留下了深刻的印象,相信你們在作文中一定能展示獨特的自我,祝愿大家寫出精彩的“自我介紹”。寫出一篇好作文是一件令人非?鞓返氖拢f出我們的作文口號,“我作文,我快樂”。

  教學(xué)反思:

  《介紹我自己》是三年級的習(xí)作題,本次作文的內(nèi)容是向別人介紹自己。我在作文教學(xué)指導(dǎo)時,首先作了三方面的習(xí)作要求:一、介紹的是自己而不是別人;二、介紹要抓住特點來講述;三、要說真話,寫完后加個題目。為了激發(fā)學(xué)生作文的興趣,我還設(shè)計了一個“題目套餐”打開學(xué)生的思路,讓他們有話可說,有話可寫,感受到作文不是一件困難的事。

介紹自己小學(xué)三年級作文 篇4

  嗨!大家好,我是三年級的王沛鑫。一個黑皮膚的小帥哥,濃密黑亮的頭發(fā)短而整齊,眼睛不大卻炯炯有神,一笑起來,臉上就露出兩個深深的小酒窩。

  我最大的缺點就是上課特別喜歡說話,每當(dāng)換座位的時候,要是換到中間的位置就特別開心。因為前后左右都有同學(xué),說話就更方便了。可是老師像是看穿了我的小心思,每次換座位時,不是讓我坐在最邊上,就是第一排,或者是最后一排。一次,我被老師調(diào)到最后一排。上課寫字時,筆芯沒油了,只好向我的好朋友李梓陽“求救”?墒撬诘谝慌牛趺崔k呢?我只好讓前排的同學(xué)張海紅幫忙傳話給李梓陽,于是,我前排的同學(xué)們像在玩成語接龍似的,一個接一個的往前傳話……還差兩排的時候,被老師發(fā)現(xiàn)了。老師問張海紅:“你們在干嘛?”張海紅站起來小聲說:“王沛鑫要借李梓陽筆芯!崩蠋熒鷼獾卣f:“借個筆芯還要借這么遠(yuǎn)?”于是,我們四位同學(xué)都被毫不客氣地“請”到了教室門外,還領(lǐng)了一個“獎”——放學(xué)掃地。他們都嘟囔著埋怨著我,我紅著臉,一聲也不吭,心里面暗暗地自責(zé)起來,并痛下決心一定要改掉這個壞毛!

  我的愛好是武術(shù),長大后當(dāng)一名武術(shù)大師。剛開始學(xué)武術(shù)的時候,我其實并不喜歡它,因為練武術(shù)又苦又累,每次練完后渾身又酸又疼,后來在爺爺?shù)脑偃叽俦O(jiān)督下,我只好硬著頭皮堅持練習(xí),慢慢地養(yǎng)成了練武的好習(xí)慣。經(jīng)過一年的磨難與成長,我居然喜歡上了它。有時下課我和同學(xué)們玩摔跤,雖然我個子不高,但是爆發(fā)力很強(qiáng),三下五除二就把高個子男生摔倒在地了,這讓我很有成就感,更加迷戀武術(shù)了。在家里寫完作業(yè)練一會,空閑時練一會。希望我的理想能早日實現(xiàn)。

  這就是我,你喜歡我嗎?喜歡就來跟我做朋友吧!

介紹自己小學(xué)三年級作文 篇5

  大家好,我叫甄于慧,今年八歲了,是實驗小學(xué)三年級三班的學(xué)生。我有一頭烏黑的長發(fā),一雙美麗的眼睛,兩條彎彎的柳葉眉,蘋果臉,櫻桃嘴,還有一個可愛的小鼻子,小雖小,卻很靈敏,什么味兒都逃但是它,媽媽說我有一個“電子鼻”。

  我活潑開朗,個性愛動,喜歡在家里亂擺亂放東西,因此常常惹媽媽生氣。我平時性情溫和,但有時也會耍點兒小姐脾氣,可能因為是獨生女的緣故吧!

  我喜歡畫畫,看電視,養(yǎng)小動物,還喜歡騎自行車。我最喜歡讀書了,每一天都早起讀書,爸爸說讓我從小養(yǎng)成早讀的好習(xí)慣。我們家有很多書,都是爸爸媽媽給我準(zhǔn)備的,他們期望我多學(xué)點兒知識。

  我的優(yōu)點很多,我愛幫忙別人,愛讀書,能歌善舞,而且字也寫得很好。當(dāng)然我也有缺點:學(xué)習(xí)不認(rèn)真,寫作業(yè)拖拉,最大的缺點是馬虎,經(jīng)常寫錯字,看錯題,媽媽說我是“天下第一大馬虎”。但是,我已經(jīng)下決心要改正了。

  這就是我――一個聰明、漂亮又有些任性的小女孩,你愿意認(rèn)識我嗎?

介紹自己小學(xué)三年級作文 篇6

  我嘛,總是留著平頭,我的眉毛挺濃,眼睛很黑、亮亮的,雖然不大。鑲在我這張臉上倒也挺合適。嘴閉起來挺好看的。哦,忘了告訴你們我的名字了,我叫王蒙。

  我和同學(xué)相處得都很好。我不愛生氣,整天樂呵呵的。生氣會氣死腦細(xì)胞,所以我和同學(xué)發(fā)生矛盾時,我基本上能夠忍讓。同學(xué)請我辦事,我總是盡力而為,可有時我也很靦腆,那是在別人夸獎我的時候。有時還挺莽撞,媽媽說我是“小冒失鬼”。

  粗心就是我一個很大的毛病,因此作業(yè)時常出錯?晌揖筒恍鸥牟涣。你們看吧,新學(xué)期里我一定改掉它,由“大粗心”變成個“小細(xì)心”。

  看書是我最大的愛好,那些小說、雜志、科技作品,我拿起來就放不下-──迷住啦!我常被書中的情節(jié)和人物所感動,一會兒抽泣、一會兒咯咯大笑,完全是身臨其境。

  別看我挺瘦,我還喜歡體育呢!我特喜歡打乒乓球,在班里還算是個高手。我還喜歡音樂、美術(shù),媽媽說我興趣挺廣泛的。

  好,就談到這兒,歡迎大家和我交個朋友 。

  找優(yōu)點談體會:

  本文的小作者用親切的語言,向別人介紹了一個真實的自己。開頭先介紹外貌特點和姓名。然后分別描述了自己不愛生氣,粗心的毛病、看書是最大的愛好,喜歡打乒乓球等方面的特點。結(jié)尾表達(dá)了自己的美好愿望,歡迎大家交朋友。整篇文章敘述的有條有理。

介紹自己小學(xué)三年級作文 篇7

  我叫沈炳,我讀的學(xué)校是北海小學(xué)109班。

  我的眼睛像爸爸一樣炯炯有神,可帥氣了。我覺得我是一個能說會道、彬彬有禮的人。上課的時候,我會轉(zhuǎn)心致志地聽老師講課。不過有時候我也很調(diào)皮。比如說昨天晚上我睡不著,我就跑進(jìn)姐姐的房 間用水筆在姐姐的臉上畫了6根胡子,眼睛上面畫了一個嘴巴并在額頭畫了一個眼睛,哈哈,就像一個二郎神一樣。

  我喜歡很多體育項目,例如跳繩、跑步、拔河、乒乓球…我還喜歡很多動畫片,像海綿寶寶、珍珠美人魚等等。

  我還國際象棋,如果你們想跟我下的話,就來找我吧!“哈哈”如果你輸了,那你就做我的好朋友吧!

介紹自己小學(xué)三年級作文 篇8

  高高的個子,圓圓的臉,鼻子下還長著一張好吃的嘴.這就是我--李思源。

  雖然我以經(jīng)十歲了,但還得讓媽媽操心,襪子和鞋子常穿反。寫作業(yè)時書本總是東一本西一本的,到處都是。我的房間里到處都寫作業(yè)扔的費紙。但是,這些毛病我必須會改掉的!

  當(dāng)然,我也是有優(yōu)點的.比如說我特愛看書,連在學(xué)校下課的時候我都趴在課桌上看書,一有機(jī)會我就讓媽媽給我買書,《新世紀(jì)少兒百科》、《十萬個為什么》、《一千零一夜》、《昆蟲記》,這些書我都看過。但是,不知為什么,就是我的日記總寫不好。

  記得有一次,我看書入了迷,連媽媽叫我吃飯我都沒聽見。同學(xué)們一見我就說:“哇!書呆子來了”不要那么大驚小怪的,這個外號但是老師給我的哦!

介紹自己小學(xué)三年級作文 篇9

  我喜歡唱歌、彈琴、畫畫、養(yǎng)小動物、旅游、看書,還有游泳……而我最喜歡的就是看書了。

  我只要一有空閑就會變身成為一只“小書蟲”,埋下頭看起書來。最初,我看《少年作家》和媽媽的《讀者》,是它們讓我變成“小書蟲”。那時,我非常無聊,正閑著沒事干。忽然,我發(fā)現(xiàn)桌子上有兩本書,便嘩啦啦地翻了起來。翻著翻著,我的興趣越來越濃,就津津有味地看了起來。看了一篇又一篇,我完全沉浸在書的世界中,一個個字就像一個個書精靈,仿佛在和我做游戲,告訴我不一樣的快樂。這時候,我的腦海中仿佛出現(xiàn)了一座通往書的世界的橋,讓我走進(jìn)書的世界中。

  從那時起,我就常常喜歡走進(jìn)這個神奇的書籍世界中,成為一只“小書蟲”。

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