有關(guān)感謝小學(xué)三年級作文匯編9篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的感謝小學(xué)三年級作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
感謝小學(xué)三年級作文 篇1
親愛的媽媽:
您好!雖然我們整天都生活在一起,還是無話不說的好朋友。但是,我還是要寫這封信,以表達我的謝意!
首先感謝您生我養(yǎng)我教育我,是您帶著我在知識的海洋里遨游。
媽媽,您還記得嗎?有一次,我在寫作業(yè)。有一道題不會做,我想著想著,不知不覺地睡著了。我睡得正香的時候,忽然覺得有人拍我。睜眼一看,原來是您。您嚴肅地說:“你怎么睡著了?”我說:“有道題我不會做,想來想去還是不知道,一會兒就睡著了。”您就和藹地說:“我來給你講一講!蹦托牡亟o我講了起來。這下可壞事了,飯都從鍋里溢了出來,您又連忙跑到廚房。不一會兒,您又出來給我講,直到我會了為止?茨β档纳碛,我真想對您說:“媽媽,我愛您,也謝謝您!”
媽媽,是您給我關(guān)懷,帶來了無數(shù)的愛。謝謝您,我一定好好學(xué)習(xí),決不辜負您對我的殷切希望!
祝您
身體健康,工作順利!
您的女兒
四月二十三日
感謝小學(xué)三年級作文 篇2
親愛的爸爸媽媽:
謝謝你們,在我困難的時候,幫助我;在我生病的時候,關(guān)心我;在我考試不理想的時候,用心指導(dǎo)我。
記得我最近一次生病,爸爸每天買東西或玩具來哄我開心。媽媽,您每天要上班,但還是在下班后來跑來照顧我,您這樣每天跑來跑去,多累!我的病好了,你們還特地到上海去買蛋糕,說是為了慶祝我康復(fù)。
我讓你們操心了,爸爸媽媽!你們對我的好,我一定會記住。我一定會報答你們:每天放學(xué),你們上班回來累了,我會為你們端茶、捶背;你們飯燒好了,我會給你們盛飯;你們累了,我會給你們洗臉、洗腳;你們的手指甲長了,我還會給你們剪指甲……
爸爸媽媽,我祝你們?nèi)f事如意、生意興隆、身體健康!
感謝小學(xué)三年級作文 篇3
我是外婆一手帶大的,外婆的家也自然被我認為就是我的老家之一。有一年冬天,天氣非常寒冷,爸爸媽媽在廣東工作,我和外婆住在老家。那段時間,我經(jīng)常流鼻血,外婆非常擔(dān)心,總是怕我摳鼻孔。只要我一摳鼻孔,外婆看到就拿小棉簽,沾濕后,再輕輕濕潤我的小鼻孔。即使這樣,外婆還是不放心,決定帶我去市里兒童醫(yī)院去仔細檢查一下。從外婆家到市兒童醫(yī)院要坐1個小時的汽車,再轉(zhuǎn)15分鐘的公交車。
外婆一直都暈車,而且很嚴重,我也暈車。那個寒冷的早上,外婆帶我前往市兒童醫(yī)院,車上她把我抱在懷里,用大衣裹緊我的全身,讓我的頭平躺在她的胳膊上,輕輕地對我說:“閉上眼睛睡覺吧,睡著了就不暈車了,睡一覺就到了!蔽衣犜挼亻]上眼睛。也許是比平時起的早,也許是外婆的懷里太溫暖了,我很快就睡著了。等我醒來的時候,我們已輕轉(zhuǎn)乘公交車,快到市兒童醫(yī)院了,我依舊躺在外婆的胳膊上。我們?nèi)サ迷,在醫(yī)院熟人曉芬阿姨的幫助下,很順利地做了各項檢查,不過檢查的最后結(jié)果第二天才能出來。外婆說她第二天來取檢查單,曉芬阿姨讓外婆不要急,她說會打電話告訴外婆的,外婆連聲道謝。我們從兒童醫(yī)院到家的時候,外公吃驚地看著外婆,說:“你的臉色怎么那么難看,快去休息下吧!”外婆連連擺手,小跑到廚房的水池邊,一直咳個不停,卻怎么也吐不出來。外婆暈車暈得厲害,為了我,卻一直忍著內(nèi)心的難受,直到現(xiàn)在,她才能好好放松一下。
第二天早上,我還沒醒的時候,外婆就一個人坐車去市兒童醫(yī)院了,她等不及曉芬阿姨的電話了。又是一個來回暈車,外婆回來的時候依舊那么難受,但她很卻顯得十分高興,她說,她終天確定我的鼻子沒有什么問題了。那個冬天,我才三歲,那個年紀的我,很多事都記憶模糊,也記不起來了。只有這件事我依然記憶猶新,因為那傾注了外婆無私的愛,還有我內(nèi)心說不盡的感謝!
感謝小學(xué)三年級作文 篇4
高高的個子,長長的頭發(fā),大大的眼睛,還帶著一幅眼鏡,成天都笑咪咪的,那就是我們班的廖老師,她是一個和藹可親的好老師。
記得有一次,我放學(xué)因為在路上貪玩,于是回家晚了,媽媽很生氣,不僅打了我一頓,還沒有讓我吃午飯說是要懲罰我。下午上學(xué),因為肚子很餓,我沒有辦法專心聽課,而是無精打采地趴在桌子上。廖老師一邊講課一邊走到我面前站住了,我心里“怦怦”直跳,生怕老師會狠狠地批評我一頓,因為廖老師最不喜歡不專心聽講的學(xué)生。誰知,老師卻摸摸我的頭,問我怎么回事,是不是身體不舒服。我老老實實地把事情告訴了她。下課后,廖老師叫我到她辦公室,然后趕快去學(xué)校門口的小廖老師教我們的時候很少直接批評人,因為她有一雙會說話的眼睛。有一次我上課開小差了,廖老師叫我起來回答問題,我什么也不知道,只好語無倫次地胡亂回答。廖老師沒有說我什么,只是平靜地望著我,面對著老師那一雙又大又亮的眼睛,我心里很慌張,眼光躲躲閃閃,不敢去看老師。廖老師卻輕聲細語地又把那個問題講了一遍,然后問我懂了嗎?她一邊問,眼光又一次在我臉上劃過,那是怎樣一種目光啊?里面有責(zé)備、擔(dān)憂,更有深深的期望,使得我的心里一陣羞愧,又是一陣悔恨。從此以后,當(dāng)我又想開小差的時候,我只要看見老師那一雙會說話的眼睛,我就感覺到好象有人在提醒我。
我現(xiàn)在成長為一個人見人愛的好孩子,我想這都是和廖老師的教我育分不開的,所以我要說:廖老師,我感謝您!
感謝小學(xué)三年級作文 篇5
我要感謝我的父母!每一次我生病的時候,都是父母晝夜不停地照顧我。三更半夜時,我發(fā)高燒了,他們整夜不睡覺,照顧我,把我送到醫(yī)院,為我掛號,陪在我的身邊。我出生直到我懂事,我父母都盡量地滿足我,因為我是獨生女,他們懂疼我、寵我、愛我!
我想要什么,只要父母能辦得到,他們會盡量辦到。
感謝我的父母,這么久來,滿足我,養(yǎng)育了我!我有時候讓父母為我著急、為我擔(dān)心,有時,我會讓父母在別人面前很難堪,尤其是母親。
但是母親在別人面前不會說我怎么怎么樣,可到外面或到家時,母親會跟我講道理,因為我每次做完事,才會想我做的對不對,我非常感謝我的父母,這么久以來,忍耐我的行為。其實,我也是一個非常乖的女生,只是我太著急的時候,不分黑白就像父母發(fā)脾氣,可我也不想這樣了啊,只是我太著急了。我要感謝我的父母,生我、養(yǎng)我、教育我,從小到大父母教育我怎樣做人。我以后要更加地努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績來報答父母的養(yǎng)育之恩。
我從現(xiàn)在開始,要抓住每一分、每一秒,好好學(xué)習(xí),要做對社會有用的人,學(xué)好每一門功課,報答父母,我要感謝我的父母!
感謝小學(xué)三年級作文 篇6
愛如春風(fēng),吹醒每一朵小花,愛如陽光,帶給我們燦爛和溫暖。我要感謝《愛的教育》這本書,輕輕翻開,一副生動,純潔,清澈的人生畫卷,緩緩展現(xiàn)在我眼前,這本書帶給我一種愛和美的享受。這本書的作者通過日記的寫作形式,記述了一位小學(xué)生的所見所聞,他用平淡的語言,塑造一個個不平凡的人物,他用一支樸素的筆,勾勒出了一種高尚純潔的愛,讓我們明白,愛是無私的,溫馨的,令人陶醉的!
因為讀了這本書,所以我有了勇氣。在一次歌頌祖國朗誦比賽上,人聲鼎沸,熱鬧非凡。我既是主持人,又是參加比賽的選手。比賽開始了,我的心一下子提到了嗓子眼,就像幾只小白兔在亂竄呢。好緊張呀!捏著話筒的小手微微出了汗。這時我想起了這本書,我為自己打氣,要勇敢!要勇敢!有了這份自信和勇氣,我和搭檔配合得天衣無縫,主持得得心應(yīng)手,贏得了家長,觀眾和評委的嘖嘖稱贊。有了這份勇氣,我在比賽中落落大方,抑揚頓挫,表情豐富,取得了一等獎的證書。勇氣給了我力量,勇氣給了我成功!
感謝《愛的教育》讓我明白了,只要爸爸媽媽有愛,家庭將會變得無比溫馨;只要師生之間有愛,校園將會變得無比陽光!只要人人有愛,世界會變成美好的`人間!
感謝小學(xué)三年級作文 篇7
自古以來,感恩就是一個永恒的話題,但凡提到感恩,第一個想起的總是爸爸和媽媽。是啊,爸爸和媽媽給予了我們這人世間最寶貴的東西——生命。除此之外,還有他們對我們源源不斷的愛。
我從小到大都是被爸爸媽媽捧在手心里長大的,爸爸媽媽從來不讓我受一點苦一點累,在他們的精心呵護下,我會說話了,會跑會跳了。
小時候,我特別奇怪?偸前滋焖X,可到了晚上我就又哭又鬧。這個壞習(xí)慣一直到我五十幾天后才改掉,也就是說,我過了五十幾個白天睡覺,晚上哭鬧的日子。只要我一哭,媽媽和爸爸就不得不抱著我從樓上跑到樓下,從前院跑到后院。等我哭夠了,鬧夠了,爸爸媽媽才能安心的睡覺,但那時已經(jīng)是凌晨了。
雖然現(xiàn)在爸爸媽媽總在我耳邊嘮叨個沒完,但我還是很快樂。
很多人都說長大以后要回報父母,其實我們現(xiàn)在只要好好學(xué)習(xí),讓父母少操心,就是對父母最大的回報!
感謝小學(xué)三年級作文 篇8
教學(xué)目標:
1、根據(jù)學(xué)生作文進行講評,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會修改感謝信,知道寫感謝信的格式。
2、通過作文精彩片段賞析,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會賞析優(yōu)秀的文章,并從中歸納出寫感謝信的方法,根據(jù)所總結(jié)的方法修改自己的習(xí)作。
教學(xué)重點:
指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會修改感謝信,知道寫感謝信的格式。
教學(xué)難點:
引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會賞析優(yōu)秀的文章,根據(jù)所總結(jié)的方法修改自己的習(xí)作。
教學(xué)過程:
一、揭示課題師:今天,根據(jù)同學(xué)們第五單元所寫的感謝信,我們來上一節(jié)作文講評課。(板書課題) 首先,我們先來回憶一下這篇感謝信的習(xí)作要求。(課件出示要求)
二、小結(jié)習(xí)作情況。1、學(xué)生習(xí)作選材內(nèi)容廣泛。
2、能夠按照一定的感謝信的格式來寫。(出示學(xué)生所學(xué)片段)(1)學(xué)生讀片段(2)簡單說說片段的成功之處。
3、學(xué)生在寫感謝信時,少數(shù)學(xué)生格式不對,忘了寫稱呼、沒有寫寫信人的名字、還有沒寫日期的,這部分不夠完整,分別出示學(xué)生的習(xí)作片段進行指導(dǎo)。
感謝小學(xué)三年級作文 篇9
親愛的姐姐:你好!
今天,我要向你表達真誠的謝意。
星期二中午放學(xué)時,外面下起了瓢潑大雨。我沒帶雨傘,沒辦法,只好站在校門口無可奈何地等媽媽送雨傘來。眼看著同學(xué)們一個個的消失在雨中,還沒有媽媽的身影。我急得眼淚汪汪。這時,一位高年級的姐姐走了過來說:“小妹妹,雨這么大,快到我的雨傘下來,我送你回家!蔽液孟窨吹搅司刃牵偷劂@到姐姐的花雨傘下。天下著雨,很涼,但在姐姐的身邊,雨傘下,我心暖暖的。到家了,媽媽對姐姐說:“真是太謝謝你了!”姐姐說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的!蔽铱粗利惖幕ㄓ陚阆г谟曛校蹨I掉了下來。
姐姐,我非常感謝你為我撐出一片無雨的天空,你的愛在我的心中生根發(fā)芽,我要向你學(xué)習(xí),一樣助人為樂、無私奉獻,作一個優(yōu)秀少年。
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