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有關(guān)愛笑的我三年級作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的愛笑的我三年級作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
愛笑的我三年級作文 篇1
HELLO!你們猜猜我是誰,我捆著一個辮子,一對彎彎如月的眉毛下面長著一雙透亮的眼睛,我的眼睛有點兒小,我有一張能說會道德嘴巴,經(jīng)常用舌頭舔嘴巴。
在學(xué)校里我是一個普通的人物,可到了二姑姑家,我有著不可缺少的角色。有一天,我做錯了一道題,我姑姑說我是電視里的笨蛋湘琴,我說:“要怪就怪我媽生我的時候沒喝腦白金!苯憬阏f:“幸虧你媽生你的時候沒有喝腦白金,不然你就變成白癡了!”
我也愛看書,而且看童話書、漫畫書、休閑書等,我每次睡覺都會看一些書,爺爺讓我睡覺,我還不睡呢,有時候,我做完作業(yè)也還要拿出書來讀一讀,現(xiàn)在,我已經(jīng)愛上讀書了。
看!這就是我,愛笑又愛看書的我。
愛笑的我三年級作文 篇2
我很愛笑,每次我一聽到可笑的事情,就忍不住大笑,但是笑也有壞的一處。
有一次,同桌不知道把他的`鉛筆弄到了哪里,我看見了,就忍不住笑了起來,同桌聽見了,就疑問的說:“你拿了我的鉛筆?快還給我。”我一聽,連忙說不是我拿的,同桌又說:“那你為什么笑?”我又說:“那是因為我覺得這件事太可笑了,所以才笑的呀!”
還有一次,我后面的一個同學(xué)的錢丟了,他看見我在笑,以為是我拿的,就一直問我要他的錢,可是我真的沒拿,他又說:“那你為什么笑?”我回答道那是因我覺得這件事太可笑了,所以我才笑的呀!他聽了,就沒有再問我要他的錢了!
看,笑有時也會有壞的一處!
愛笑的我三年級作文 篇3
我長得有些胖,但聽人說我有一雙大而明亮的眼睛和一對清秀的眉毛!按箫L(fēng)車”的老師說,我臉上整天都掛著燦爛的微笑。
要是非要找出我什么時候不笑,那可只有在我練琴的時候。
每天,我上完了全天的七節(jié)課,吃了晚飯,做完各課和班的作業(yè),就已經(jīng)很困了,可我還要練琴。我一上琴,眼睛總感覺有些模糊,難免彈錯音。媽媽肯定就要批評我,而一批評,我就感覺更累了,更加煩躁了。心想,真倒霉,人家不彈琴的同學(xué)多好,多幸福啊。越這樣想,錯音彈的也越多了。媽媽也就更不耐煩了。這種情況多了,媽媽就會說:“你要是這么怕累,干脆別彈了,別受這份罪了!钡慨(dāng)這時,我又想起老師說的:“過程說痛苦的,結(jié)果是美好的”;想起音樂會上郎朗、理查德?巳R德曼的美妙琴聲。每當(dāng)這時我也總是在心里說:“我一定要為美好的未來而繼續(xù)彈!
最終,我的努力和堅持沒白費,我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)第七級了。老師說,七級以后,自己就能開始享受了。我現(xiàn)在還真有點感覺了,說來也怪,每天晚上剛上琴還是有些困,但是,不一會兒就不困了,每天練琴都能在愉快中進(jìn)行。最近,聽媽媽對別人說,這孩子與別人不同的可能是多了點執(zhí)著。
媽媽說我現(xiàn)在比以前笑得更多了。
愛笑的我三年級作文 篇4
我愛笑,而且笑點很低。每當(dāng)別人講笑話或說一些有意思的事情時,我都會忍不住大笑起來。愛笑,有好處。也有不好的地方。
記得還是一年級的時候,有一天下午,老師拿來一些畫,讓我們猜猜是誰畫的,同學(xué)們都躍躍欲試,競猜非常有趣。教室里笑聲一片,當(dāng)然愛笑的我也情不自禁地笑得前俯后仰,都忘記了自己還在課堂上!
正當(dāng)大家都在激烈競猜時,我竟然情不自禁地突然站起來,迅速跑到講臺上,探頭想看畫后面的名字。老師看見了,厲聲讓我回座位,這時我才意識到自己興奮過頭了。后來我也被老師留下來“練坐”了。
但是愛笑更多的時候是很多好處,笑可以傳遞快樂,也可以讓生活變得更加輕松。有時,我會趁爸爸不注意,偷偷看他買的《故事會》的前幾頁的笑話,每次都被逗得哈哈大笑。然后,我會講給辛苦了一天的媽媽聽,媽媽也被逗得哈哈大笑?磱寢屝α,我也覺得很開心。
笑,真一個神秘的漢字,它即可以讓人開心,又會讓人出現(xiàn)尷尬。那么愛笑究竟是好還是不好呢?
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