實(shí)用的寶貝三年級(jí)作文匯總8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的寶貝三年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寶貝三年級(jí)作文 篇1
我有一個(gè)金色的指北針，它是我的寶貝。一般的都是指南針，我這個(gè)可是指北針哦。它有一個(gè)金色的外殼和蓋子，就像是金子做的。
一次，我要去參加定向運(yùn)動(dòng)，媽媽給我這個(gè)指北針，說(shuō)：“你這次會(huì)用到它的�！蔽一卮穑骸昂玫�。”我就把這個(gè)指北針?lè)胚M(jìn)了口袋。活動(dòng)開始了，有一個(gè)點(diǎn)我找了好久也沒(méi)找到，我就用這個(gè)指北針校正了一下地圖，果不其然，一下子就找到了。于是，這個(gè)指北針就成了我的寶貝。
我把這個(gè)指北針?lè)旁谖业拇驽X罐加保險(xiǎn)箱里，這個(gè)密碼存錢罐只有我能打開，其他人都打不開。這樣誰(shuí)都拿不走，除了我。我把它藏的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，還保護(hù)的很好，不讓它掉地上，不然會(huì)漏液的。別人向我借，我也會(huì)先問(wèn)別人：“你要拿去做什么用？”如果別人不先告訴我用途，我是不會(huì)借給他的。
我非常喜歡這個(gè)指北針，它不僅是我的寶貝，還是我的朋友，幫我完成定向運(yùn)動(dòng)。
寶貝三年級(jí)作文 篇2
升上了三年級(jí)，我看到班上有兩個(gè)同學(xué)帶小兔子的抱枕來(lái)學(xué)校，讓我好羨慕。有一次我們?nèi)ゼ覙?lè)福看到一個(gè)一樣的抱枕，我問(wèn)媽媽可不可以買這一只小兔子，媽媽說(shuō):“不行，太貴了。”我一直向媽媽哀求，但媽媽堅(jiān)決的說(shuō)：“不行就是不行�！蔽抑缓梅艞�。
之后我們又去家樂(lè)福，因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g，一定要那只兔子，媽媽只好買給我�；氐郊�，我迫不及待的把兔子拿出來(lái)，把它放在床上，幫它取了一個(gè)名字叫“布丁”。它長(zhǎng)得很可愛，身上的衣服是粉紅色的，衣服邊邊有個(gè)愛心。我很喜歡布丁，還帶著它到學(xué)校，巧的是，老師家也有同樣的兔子玩偶，老師就幫我們和兔子玩偶照相，我真想看老師照得怎樣，是好看還是不好看，好期待喔！
下課時(shí)，我會(huì)抱著它和同學(xué)一起玩游戲，睡覺時(shí)會(huì)抱著它睡，哭的時(shí)候也會(huì)抱著它，眼淚都滴到它身上。放學(xué)回家，我常常跟它說(shuō):“我回來(lái)了！布丁�！彪m然它不是真正的兔子，但我覺得它彷彿真的在跟我揮揮手、打招呼。有時(shí)寫功課，我會(huì)讓它面向我，它的臉好像在跟我說(shuō)：“要寫完功課才能跟我玩�！彼晕也坏揭恍r(shí)就寫完了！有了布丁以后，我的生活多了一個(gè)玩伴，它每天都陪著我，讓我笑口常開。
寶貝三年級(jí)作文 篇3
在邪魔水的孕育下冰之能量石從像冰雪一樣的美麗變成了黑紫色暴風(fēng)雪的冷酷了……
大大怪：＂哈哈哈，小小怪，冰之能量石終于孕育成功啦！＂
小小怪＂將軍，這次的超人不會(huì)像小心超人一樣叛變吧？＂
大大怪：＂這個(gè)……應(yīng)該不會(huì)有問(wèn)題吧！我們?cè)谟秒姄羲碳に拇竽X，裝入控制芯片，她就不會(huì)叛變了。＂
正當(dāng)大小怪聊天的時(shí)候。浸泡在邪魔水里的'冰之能量石突然躁動(dòng)起來(lái)。她自己飛上了天花板續(xù)旋轉(zhuǎn)著，在她的身邊突然出現(xiàn)了黑顏色的飛雪。冰心超人就要誕生了。
寶貝三年級(jí)作文 篇4
每個(gè)人都有自己的寶貝，我也不例外。我的寶貝雖然不貴重，但是它對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)珍寶，它就是一塊小巧玲瓏的石頭。
它不大，是流線型的，上面是淡黃色，左下方還有一個(gè)似蝸牛殼形狀的圖案，旁邊是五顏六色的：有藍(lán)色、有綠色、有紅色……由于破了一片，里面的顆粒就像鉆石一樣璀璨�？墒菑耐饷婵�，它卻是透明的，十分漂亮。
說(shuō)起我的寶貝，它還有一個(gè)有趣的故事呢！有一天，爸爸媽媽帶著我和弟弟一起去南京紅山動(dòng)物園玩。我們剛走出獅子園沒(méi)多遠(yuǎn)，媽媽突然大喊道：“快來(lái)看啊，這兒有一塊非常漂亮的石頭！”“媽媽，給我看看！”媽媽把手伸了出來(lái)，石頭竟從媽媽的手指縫里滑了出來(lái)。我特別著急，便沿著路尋找，我每看到石頭就問(wèn)媽媽這個(gè)是嗎？媽媽總是搖著頭，最終，功夫不負(fù)有心人，我終于找到了那塊石頭。我看到漂亮的石頭，十分喜愛，決定回家后把它放在一個(gè)精致的小盒子里。
我喜歡我的寶貝，它給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣。
寶貝三年級(jí)作文 篇5
“叫貓不是貓，眼被黑圈包，竹葉是糧食，珍貴又稀少。”嘿，這就是我的寶貝了！“啊，你家有國(guó)寶啊！”不是不是，我的寶貝是一只可愛的毛絨玩具熊貓喲！
它是哪里來(lái)的呢？在我四歲生日的時(shí)候，爸爸媽媽帶我到動(dòng)物園玩，看到熊貓這么可愛，就買了兩個(gè)毛絨熊貓玩具！它頭圓圓的，身體胖胖的，眼睛黑黑的，外邊有一道黑眼圈，好像帶了眼鏡，顯得很有學(xué)問(wèn)似的。
小熊貓實(shí)在太可愛了！哪怕現(xiàn)在我已經(jīng)上三年級(jí)了，可還是喜歡和毛絨熊貓?jiān)谝黄鹜�，放學(xué)回來(lái)的時(shí)候，我總是親親它、抱抱它，還親切地問(wèn)上一句：“今天，你過(guò)的怎么樣呢？”
我把小熊貓放在書桌上，不管是彈琴、做作業(yè)，它都安靜的伴我左右。每當(dāng)寫作業(yè)的時(shí)候，它會(huì)一動(dòng)不動(dòng)地看著我，好像對(duì)我說(shuō)：“小主人，寫作業(yè)一定要認(rèn)真，不能馬虎呀，快快寫完和我一起玩�！庇谑�，我的作業(yè)寫的又快又好。練琴枯燥時(shí)，我剛想偷懶，一抬頭對(duì)上小熊貓的目光，便立馬不好意思起來(lái)，再次認(rèn)真練習(xí)起來(lái)。哈哈，聽到我奏出優(yōu)美的曲調(diào)，小熊貓也一定為我感到開心吧！
每次作業(yè)完成了，我就把他拿著在小區(qū)這里玩玩，那里玩玩，可開心了！玩累了，就把它放在玩具箱里，它乖乖得趴在玩具箱里，好像在睡覺。誰(shuí)要是敢打擾它，我可跟誰(shuí)沒(méi)完。
晚上睡覺的時(shí)候，我會(huì)把它抱在懷里，有它陪著我，我感到很溫暖，也不在害怕，很快就會(huì)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
我的小熊貓，真是我的寶貝，我怎么能忍心別人欺負(fù)它呢！
有一次，我到弟弟家，把毛絨熊貓放在客廳的桌子上，弟弟看見后，抱起它愛不釋手�？赏嬷嬷�，居然開始了激烈動(dòng)作，拿著把它踢來(lái)踢去，踢臟了，我的心都碎了！我生氣地對(duì)弟弟說(shuō)：“你知道它也是我的朋友嗎？”“我……我……。”弟弟不吭聲了�；丶液笪伊ⅠR給他“洗澡”，洗完了就放在陽(yáng)臺(tái)上把它曬干，等他的毛干透后，還給它噴了點(diǎn)花露水，哇，香香的，好像新買的一樣可愛！
我喜歡毛絨熊貓！它不僅可愛，而且還給我?guī)?lái)不少的樂(lè)趣！
寶貝三年級(jí)作文 篇6
9816年，雨流用時(shí)光機(jī)穿越時(shí)空。他來(lái)到了一個(gè)比仙境還美的地方，花草樹木在陽(yáng)光下茁長(zhǎng)成長(zhǎng)，河水都是五顏六色的。一個(gè)人走來(lái)，驚奇地對(duì)雨流說(shuō)：“你是誰(shuí)？”“這是哪？”雨流根本沒(méi)聽那個(gè)人說(shuō)的話�！斑@里是寶貝國(guó)。”“哎呀媽呀，肚子又餓了。”“去我家吧！”“好！”雨流很樂(lè)意。雨流跟著小女孩到了她家，雨流一下子就驚呆了，“你是東海龍王嗎？這房子怎么是水晶做的？”“呵�！毙∨⒁孕ψ鞔穑炅鞣路鹨裁靼琢怂囊馑�。那水晶在陽(yáng)光下晶瑩透亮，最引人注目的是一顆鑲嵌在水晶墻上的鉆石，閃閃發(fā)光。雨流吃完了飯，嘴里不由自主地冒出“謝謝”兩個(gè)字。
不知不覺，已經(jīng)過(guò)了一個(gè)月。雨流說(shuō)：“我想家了，可我不知道怎么回去，再不回去，就又要挨巴掌了�！薄澳阒灰ツ莻�(gè)井里�！迸R走前，小女孩向雨流告別：“下次暑假再來(lái)玩，再見！”“好！”雨流爽快地答應(yīng)道。
寶貝三年級(jí)作文 篇7
我心愛的寶貝就是兩只小貓。我給他們倆取了個(gè)名：一只叫歡歡，另一只叫咪咪。歡歡既聰明又可愛，咪咪則是一個(gè)膽大嘴饞的家伙。無(wú)論我走到哪它們總是跟著我。
記得有一次，咪咪為了吃到鯉魚，差點(diǎn)把命都搭上了。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，咪咪和歡歡跟著我在河邊散步。我們向一座小橋走去，咪咪看見了河水就急忙跑過(guò)去，大概是它太渴了想喝口水吧。忽然，從河底游上來(lái)幾條又大又肥的鯉魚，咪咪就急忙悄悄地匍匐在河邊上，等待著機(jī)會(huì)。它大概是想抓一條魚起來(lái)飽餐一頓吧！歡歡看此情境也急忙趕了上去。叫了起來(lái)，好像在說(shuō)：“哥哥不要 這樣，危險(xiǎn)！有可能會(huì)掉下去的。不如我們叫主人拿魚桿來(lái)釣吧！”咪咪回頭盯了歡歡一眼也叫了一聲好像在說(shuō)：“小聲點(diǎn)，沒(méi)看見我再抓魚嗎。你太膽小了，等我抓起來(lái)了別來(lái)和我分享�！彪S后，咪咪又伸出手使勁去抓。
忽然，咪咪的雙腳一滑，身子一斜，一不小心就掉進(jìn)了水里。就在這緊急時(shí)刻，我急忙跑過(guò)去把咪咪拉了上來(lái)。哎，真是虛驚一場(chǎng)啊！看著它渾身濕漉漉的樣子，我既心疼又生氣。經(jīng)過(guò)這件事后，咪咪終于改正了嘴饞的壞習(xí)慣。
這就是我的兩只小貓，我心愛的小寶貝。
寶貝三年級(jí)作文 篇8
我的寶貝是一只河蚌，是我在鄉(xiāng)下舅舅家旁的水庫(kù)親手抓的，一時(shí)好奇千里迢迢帶回了家。我在陽(yáng)臺(tái)上用一只白色的泡沫箱子給他安了個(gè)臨時(shí)的窩。
我的河蚌有我手掌那么大，圓形的，灰白的外殼上長(zhǎng)有白色的斑點(diǎn)。河蚌是個(gè)低等生物，沒(méi)頭沒(méi)腦的，但在我眼中卻有著無(wú)限神秘的色彩！他沒(méi)有嘴巴，怎么吃東西的呢？他沒(méi)有腮，怎么在水中呼吸呢？他也沒(méi)有腳或鰭，如何在水中移動(dòng)的呢？于是我仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)河蚌有時(shí)候會(huì)把自己的肉“吐”出來(lái)，原來(lái)是為了吸收水中的有機(jī)物，也就是吃東西；有時(shí)候他還會(huì)像金魚一樣的吐泡泡，大概就是在呼吸了，網(wǎng)上說(shuō)，他是利用他的腹足移動(dòng)，或者是在水中先張開外殼，然后突然合上，借助水的力量快速移動(dòng)！簡(jiǎn)直是太神奇了！自從養(yǎng)了河蚌，我就喜歡上了它，我把它當(dāng)作我最珍貴的寶貝精心飼養(yǎng)，每半個(gè)月?lián)Q一次水，生怕他會(huì)憋死！
河蚌不僅很神奇，他的價(jià)值可大了，雖然他其貌不揚(yáng)，但卻給人們提供了鮮美可口的食物，雖然沒(méi)有華麗的外衣，卻能生長(zhǎng)出閃閃發(fā)光的珍珠，裝點(diǎn)人們美好的生活，他把一切都貢獻(xiàn)了出來(lái)！
我希望我的河蚌能給我產(chǎn)出一顆寶貴的珍珠，我更希望他能永遠(yuǎn)活下去，希望你也喜歡他！
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