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煮面條三年級作文

時間:2022-10-28 18:50:24 三年級 我要投稿

關(guān)于煮面條三年級作文匯總6篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的煮面條三年級作文6篇,歡迎大家分享。

關(guān)于煮面條三年級作文匯總6篇

煮面條三年級作文 篇1

  這幾天,我學(xué)會了煮面條,心里別提有多開心了!

  那天下午,我和張雯睿以及她的幾個好朋友一起去玩兒,玩累了,張雯睿就讓我們到她家玩一會兒。來到她家,她說她教我煮南瓜湯,并教我切菜;氐郊,我就急著露一手,包了今天的晚餐—煮面條。

  我先從冰箱里拿出一顆大白菜,把枯萎的'皮剝掉,扔進(jìn)垃圾桶。再剝下兩片大白菜葉,用我剛學(xué)來的刀法把白菜切得奇形怪狀。有些還切成了小顆粒!然后再在鍋里摻了一些水,煮了一會兒,水沸騰了,準(zhǔn)備下面條了。媽媽怕我不知道該下多少,就來幫我。下了面條后,過了5分鐘,媽媽讓我把白菜也倒進(jìn)鍋里去。又過了一會兒,我把鍋蓋打開,把火關(guān)了,用筷子挾了挾,原來硬邦邦的面條變得松松軟軟的,一陣香味撲鼻,看起來很有食欲。媽媽幫我把面條撈在碗里,把剩菜和面條和著一起吃,我還加了一點花椒油,聞起來更香了。

  好飯上桌了,我先請媽媽嘗一口,問她好不好吃。媽媽連聲“好吃,好吃,你也嘗嘗!“我吃了一口,味道確實不錯,可就是花椒油放多了一點兒,吃起來麻酥酥的,還是比媽媽做的差了一點兒,以后一定要多注意。我很快就把那碗面條吃完了,感覺一陣快樂彌漫在我心中。

  這一次我才真正體會到了家人做飯菜的辛苦,我以后一定要多多幫助他們,我相信:以后我的菜一定會做得比他們更好吃!

煮面條三年級作文 篇2

  寒假的時候,我跟著媽媽學(xué)做家務(wù)事,讓我覺得最有趣的是煮面條。

  我按照媽媽說的順序和方法,說做就做。在鍋里裝上半鍋水,蓋上蓋子,然后放在火爐上,打開火,燒開。在等待水開的同時,我也沒有閑下來,在碗里面放好調(diào)料。幾分鐘后,鍋里咕嘟咕嘟的響起來,冒著一個一個的泡泡,熱氣直往外鉆。媽媽說水開了。這時我在鍋里放入適量的面條,蓋上了鍋蓋。我興奮的告訴媽媽,我會煮面條了,話才說完,鍋里像漲水了一樣冒著白泡泡,鍋蓋都飄浮起來了。我嚇得大叫:“鍋蓋跑了,鍋蓋跑了!”媽媽趕緊加了點冷水進(jìn)去,并把火調(diào)小,白泡泡就緩緩的落下去了,只見鍋底的水像股泉眼從中往上冒,然后又散開,媽媽說這樣就形成了對流,水就能均勻加熱把面條煮熟。

  面條煮好后用筷子夾進(jìn)放好調(diào)料的碗里,和弄和弄就可以吃了。我讓媽媽先嘗,媽媽說我做的'味道還可以?墒,我吃起來覺得特別的香,可能這是我自己勞動做出來的原因吧!

煮面條三年級作文 篇3

  這個星期天,我又學(xué)會了一項生活技能,那就是——煮面條。

  媽媽給我講了一遍煮面條的步驟后,我便開始學(xué)著做起來。我先往鍋里倒進(jìn)一升的熱水,蓋上鍋蓋,再插上電源、打開開關(guān)。我聽見鍋里的水被加熱時發(fā)出了“呲呲”的聲音。然后過了7分鐘,鍋里的`水沸騰了,我放入適量的面條。原本硬硬的、直直的面條一轉(zhuǎn)眼就變得軟軟的、彎彎的了。它們還調(diào)皮地吐出無數(shù)白色的小泡泡。媽媽說:“快速放入面條后,要攪拌一下,防止面條粘在一塊!蔽覇枊寢專骸懊鏃l煮成什么樣才算熟了呢?”媽媽挑出一根面條說:“可以嘗一下,也可以對著光亮看,如果整根面條呈透明狀就是熟了!绷昼娺^去了,我用媽媽教的方法挑起一根面條來看,斷定面條已經(jīng)煮好了。接著,我關(guān)掉電源,用勺子和叉子把面條盛出來端上餐桌。最后,澆上媽媽做好的醬肉汁,這樣一碗熱騰騰的炸醬面就大功告成了。

  我吃著自己做的香噴噴的面條,真的感覺它比肯德基還好吃呢。我心里美滋滋的。我想:以后我還要向媽媽學(xué)習(xí)更多的生活技能。

煮面條三年級作文 篇4

  上周星期天,我覺得爸爸媽媽上班很辛苦,我決定學(xué)做飯,爸爸答應(yīng)了。

  我們一塊在廚房里,爸爸對我說:“既然你這么想學(xué)做飯,那我就先教你煮面條吧。”我迫不及待地說:“好!快點教我吧!”“要想煮面條,先把水煮開!庇谑,我一口氣倒了半鍋水。我又問爸爸:“怎樣才算水開了呢?”爸爸回答道:“只要看到水中冒出一些大大的'泡泡,水就開了。”一會兒,水就開了。

  我想,然后放面條,爸爸好像看透了我的心恩,給我找出面條來了。我又犯難了:“應(yīng)該放多少面條呢?”爸爸給我抽出了一些面條,我把面條放進(jìn)了鍋里。

  一會兒,面條煮熟了。我盛到盤子里,嘗了嘗,真好吃。嘗著自己的勞動成果,比誰做的都好吃。

煮面條三年級作文 篇5

  清早,我醒得很突然,在床鋪上翻來覆去,就是無法再睡著。我眼珠子一轉(zhuǎn),一個好主意就誕生了——偷偷爬起來煮面條給媽媽吃。

  我輕手輕腳地掀開被子,扎起頭發(fā),一聲不響的穿好鞋子,躡手躡腳地走出房門。呀!媽媽翻了個身,差點就發(fā)現(xiàn)我。真緊張!“噠噠噠”,我小心翼翼的下樓,手扶墻的聲音都刻意的弄小心,甚至連呼吸都憋著,細(xì)微的聲響都不發(fā)出。啊!終于下到樓下了。我輕輕關(guān)好衛(wèi)生間的門,把自己鎖在里面洗臉?biāo)⒀。一切?zhǔn)備就緒,我整整頭發(fā),戴上圍裙,開始煮面!

  首先,我把鍋頭洗凈,裝好水,把面條煮煮,3三分鐘后,我撈起面條,重新裝水。之后,我把面條放進(jìn)新鍋里,“嘟嘟嘟嘟”,看,都冒起了泡。我從冰箱里拿出幾個雞蛋,開始打雞蛋。怎么辦?我可不會打啊,試一試,我在心底鼓勵自己。“咄咄咄”我拿著雞蛋在鍋邊敲,沒破。我忍下心來,用力按。“啪”,糟糕!我雪白的衣服染上了黃色!唉呀,雞蛋沒打著,全跑來自己衣服來了!我咬咬牙,重新打一個。我想著媽媽的樣子,學(xué)著學(xué)著,我成功的打了一個雞蛋!太高心了!自信心重新樹立起!芭尽尽尽保u蛋打完了。我攪攪,加上鹽、醬油等等配料,煮好嘍!最后,我來夾面進(jìn)碗里,撒上點蔥花,倒上湯,功告成!

  咦?媽媽起床了!我故意鎖上廚房門,等待著媽媽!邦l頻呢?去哪了?”是媽媽的聲音,我沒做聲,希望給媽媽一個驚喜。媽媽遲疑片刻,推開廚房門,啊,被她發(fā)現(xiàn)了!斑@是什么?你做的面嗎?”媽媽一臉疑惑。我按捺不住興奮的心情,高興的點點頭。“哇,我女兒做的`營養(yǎng)肯定豐富!”媽媽也很高興,臉上充滿喜悅!拔襾韲L嘗!眿寢尦粤艘豢诿,嘖嘖贊嘆,又吧唧著嘴嘗味道!拔乙瞾韲L嘗!蔽移炔患按慕乐妗!翱┲ǹ┲ā保,蛋殼!我把蛋殼都放進(jìn)去了!糟糕,我也沒放油!我的臉都扭曲在一起,生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)!安挥门,這是你第一次煮面,已經(jīng)很好吃了,要知道,我第一次煮面條時,鹽都沒放!”媽媽慈祥的看著我,目光溫暖。

  這是一年前的事了,回想起來,那種緊張、興奮、難過,重拾信心的心情令我難忘。多好玩!現(xiàn)在我煮面都趕得上媽媽了,可那第一次煮面條的味道,任在我嘴里,回味無窮……

煮面條三年級作文 篇6

  今天,我要求媽媽教我煮泡面,媽媽沒辦法,只好拿出一碗泡面,開始教我了。

  媽媽說:“先要把泡面倒在鍋里,我在電視上面看到,這些碗有的有毒,有的.有細(xì)菌,所以要把泡面倒進(jìn)鍋,然后再加些水……”“哎,老媽還真的老了,老得越來越啰嗦了!蔽疫叞凑諎寢屨f的邊嘀咕著。

  隨后,我有往鍋里倒了些調(diào)味料、蝦、配料……

  吃著香噴噴的泡面,我的心里甭提有多高興了。

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