快樂游戲三年級(jí)作文（通用27篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的快樂游戲三年級(jí)作文（通用27篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂游戲三年級(jí)作文 1
我們每個(gè)人都玩過許許多多的游戲，每種游戲我們玩得都很快樂，傳口令這個(gè)游戲也非常好玩。
玩法說明：傳口令這個(gè)游戲男生女生都可以玩，最少7個(gè)人，其中一個(gè)人當(dāng)裁判，其它人最少平均分成兩組。裁判要悄悄告訴每組第一個(gè)人他們要傳的口令。裁判一下令，各組第一個(gè)人迅速回到自己的組里，把口令傳給第二個(gè)人，一個(gè)一個(gè)往下傳，聲音只能你和后面一排能聽到，最后一個(gè)拉到口令的人要告訴裁判他聽到的口令是什么，最后裁判說出正確的`口令。
游戲開始了，柴老師先告訴第一局的兩個(gè)組的第一個(gè)人要傳的口令是什么，柴老師一下令兩人以最快的速度回到座位告訴下一個(gè)人，最后，后面的兩個(gè)人說說來的口令都不對，所以這兩個(gè)組都沒勝出。接著第二，第三局的四個(gè)組的口令也都錯(cuò)了，就剩下我們這兩個(gè)組了我非常激動(dòng)！柴老師給我說的口令是“全力以赴”，柴老師一下令我就飛速回到座位，告訴后面的劉欣如，劉欣如的速度也不慢，她一接到口令就告訴張炎杰……到了最后一個(gè)人他就掉鏈子了，他和別的組犯了同一個(gè)錯(cuò)誤，都把口令說錯(cuò)了，我心里失望極了。這次我們玩的都很開心，雖然8個(gè)組都沒有勝出，但是我們都收獲了很多快樂。
快樂游戲三年級(jí)作文 2
“哈哈哈……”一陣哈哈大笑的聲音傳過來。哦，原來是老師在玩快樂傳真的游戲。
老師首先告訴我們游戲規(guī)則，然后把我們分成二組，第一組是一二小組，第二組是三四小組，每組派出四名隊(duì)員，四個(gè)隊(duì)員中選一名當(dāng)隊(duì)長。選隊(duì)員的時(shí)候，我非常緊張，生怕老師點(diǎn)我的名。過了一會(huì)兒，老師已經(jīng)選好了隊(duì)員，第一組的隊(duì)員有談柯妗、蔣鐘崴、趙琪和胡萬祥，隊(duì)長是蔣鐘崴；第二組的隊(duì)員有伍純漪、周騰、楊溢銘和李有明，隊(duì)長是周騰。
比賽開始了，老師要第一組的同學(xué)上臺(tái)來，隊(duì)長排第一。老師把“聞雞起舞”這個(gè)詞告訴蔣鐘崴，讓蔣鐘崴做出這個(gè)動(dòng)作，讓大家猜這個(gè)動(dòng)作表示的'詞。隊(duì)長開始做動(dòng)作了，他把右手做成耳朵形狀放在耳朵上，接著就亂跳起來，這時(shí)，教室里突然一陣哈哈大笑，有的同學(xué)笑得前仰后合，有的同學(xué)笑得肚子都疼了，有的同學(xué)笑得嘴都酸了。過了一會(huì)兒，老師要我們猜，結(jié)果我們誰也沒猜出來。到了第二組比賽了，老師把“肉包子打狗”這個(gè)詞告訴了第二組的隊(duì)長，接著隊(duì)長就做出了這個(gè)動(dòng)作，然后讓隊(duì)員們猜，隊(duì)員硬是猜不出來，這時(shí)，隊(duì)長很著急，連忙給他們解釋，可他們還是沒猜出來，下面的同學(xué)很著急，真想上去幫他。
比賽結(jié)束了，我們打成了平局，這場游戲真有趣呀！
快樂游戲三年級(jí)作文 3
今天，我一到教室，老師就宣布要做游戲，我一聽到要做游戲的消息，我的心里馬上就樂開了花。
葉老師講了游戲規(guī)則：“不能把答案里的字說出來，如果說出來的話，直接失敗�！笔紫壤蠋熣f把兩排分成兩隊(duì)。我們冥思苦想出了一個(gè)名了叫勝利隊(duì)，因?yàn)檫@樣取名那我們的勝利的希望更大，另外一隊(duì)叫幸運(yùn)隊(duì)，因?yàn)樗麄兿Ｍ诒硌莸臅r(shí)候會(huì)帶給它更多的.運(yùn)氣。我們這隊(duì)派出了林祖在，另外一隊(duì)派出了梅王一諾。
表演開始了他們兩個(gè)各自抽了一張紙。林祖在說：“生活在南極的。”大家都在想，幸運(yùn)隊(duì)的王啟航率先說出了答案，幸運(yùn)隊(duì)得到了100分，我直接服他�。〉诙皇敲吠跻恢Z，她說：“給大樹治病�！蔽蚁氚∠牒鋈晃覀冴�(duì)的朱樂晨和洪欣儀異口同聲地說出了答案啄木鳥，我們終于得到了一百分。第三個(gè)同學(xué)是林祖在，他說：“四個(gè)字”。說完他彎下了腰，我們疑惑不解，這時(shí)，王啟航說出了答案垂頭喪氣，他太厲害了。
美好的時(shí)光總是短暫的，下課了我們?nèi)匀换匚对谟螒蛑小?/p>
快樂游戲三年級(jí)作文 4
快樂的游戲
我最喜歡玩捉迷藏了，因?yàn)檫@個(gè)游戲能讓我們動(dòng)腦筋，也能給我們帶了快樂。首先猜拳來決定誰來抓，猜輸?shù)娜藖碜ノ覀�。抓�?人先要閉上眼睛數(shù)100秒，數(shù)完后去抓藏著的人，誰第一個(gè)被抓到，下一盤就誰抓。
游戲開始了，大家開始猜拳了，“石頭剪刀布”小明輸了。他閉上眼睛，數(shù)100秒。這時(shí)，我們在一旁偷偷的在說要藏在哪？我們商量完之后，就分別走到一個(gè)自己滿意的地方。我藏在床底下，小軍藏在我旁邊的柜子后面，小剛藏在雨傘下。100秒到了，小明打開眼睛一看，“咦，大家都不見了�！庇谑切∶骶妥凶屑�(xì)細(xì)地找我們。我心里想：千萬不要第一個(gè)抓到我呀。很快，我就看見小明走過來找我們。當(dāng)時(shí)我心里很慌張，心一直亂跳。當(dāng)我看見小明沒看見我，又往小剛那邊走去時(shí)，我的心才平靜下來。經(jīng)過小明認(rèn)認(rèn)真真地找我們，終于把我們找了出來。大家都說小明棒，大家都玩得很開心。
我們覺得抓迷藏這個(gè)游戲很好玩，還約好下次再來這里玩——捉迷藏。
美受到了秋天獨(dú)特的韻味，感受到了豐收的喜悅。我喜愛秋天，喜愛秋天的田野。
快樂游戲三年級(jí)作文 5
星期天的一個(gè)下午，我約了十幾個(gè)朋友到我家來做游戲。
游戲的規(guī)則是：讓一個(gè)人來捉大家。如果那個(gè)人快要捉到某個(gè)人，這個(gè)人只要說出“停電”就不會(huì)被抓，但要等其他人來拍你一下才能動(dòng)。如果說不出“停電”，就會(huì)是這個(gè)人來捉大家。
游戲開始了。第一個(gè)是楊恒同學(xué)來捉我們。我們只聽見楊浩同學(xué)大聲喊道：“一、二、三開始——”我們都朝不同的方向跑去了，盡量離楊恒同學(xué)遠(yuǎn)一點(diǎn)。楊恒同學(xué)盯上了楊浩同學(xué)。楊浩跑到東，他追到東；楊浩跑到西，他趕到西。楊恒左跑跑，右跑跑，就是捉不到楊浩。大家見了都樂得哈哈大笑。
楊恒見我笑得非常得意，就朝我發(fā)起了猛攻。我見機(jī)不妙，就跑到了大樹后面。當(dāng)我正準(zhǔn)備跑開的時(shí)候，楊恒沖到了我的'前面，我趕緊說了“我停電”。我只好一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，心里特別著急呀！這時(shí)，陳剛向我這邊跑來了。我連忙大聲喊道：“陳剛，快來救救我！”他立刻跑到了我身邊，拍了我一下，我得救了。
我和陳剛都朝一個(gè)地方跑去。大家都在喊：“楊恒來了，快跑！”可是，已經(jīng)來不及了，陳剛的手已經(jīng)被楊恒抓住了。楊恒放開手，用手指著陳剛說：“這下該你捉大家了！”
陳剛流著汗，喘著粗氣，低著頭，滿臉通紅，急得快要哭了似的，惹得大家哈哈大笑。他給我們唱了一首歌，又接著捉大家來了。
游戲一直堅(jiān)持到了天黑。我們度過了一個(gè)非�？鞓返南挛�。
快樂游戲三年級(jí)作文 6
今天，老師說要帶我和同學(xué)們一起去操場上玩吹泡泡的游戲，我們一個(gè)個(gè)都?xì)g呼起來，興奮得像一只只小麻雀一樣唧唧喳喳的同學(xué)們吵鬧著。
老師一聲令下，我們都各自帶著自己的泡泡水飛也似的來到操場上，看見同學(xué)們都麻利的擰開了裝泡泡水的瓶子，我也迫不及待的把泡泡瓶擰開，再把吸管蘸上粘稠而又透明的泡泡水，輕輕一吹，哇，我一口氣吹了十幾個(gè)小泡泡，五顏六色的，像一只只在天空中翩翩起舞的小蝴蝶，美麗極了。忽然我一抬頭，哇，好大呀！原來是小苓吹的，那個(gè)大泡泡大得像皮球，它那么美麗，那么透明，那么自由，那么圓潤。操場上滿天都是彩色的球兒，那一個(gè)個(gè)球兒像飛碟，我和同學(xué)們一起坐在飛碟里，快樂的唱著歌，高興地跳著舞，一起度過這快樂的時(shí)光，帶著我們?nèi)ヅ菖萃鯂�，那里有那么多的泡泡小人，我很想和她們交朋友…�?/p>
忽然我臉上濕濕的.，哦，原來是泡泡破了，哇！天空中到處是泡泡的世界，同學(xué)們有的在吹泡泡，有的在追逐著泡泡，有的驚叫著，臉上都堆滿了甜甜的笑容。
很快，老師說回教室了。我們才依依不舍的離開了。
快樂游戲三年級(jí)作文 7
星期三下午的課外活動(dòng)課，我們?nèi)?）班的女同學(xué)玩了一個(gè)快樂的游戲——扔沙包。
平時(shí)玩這個(gè)游戲時(shí)，我們都是用一個(gè)沙包扔。這次，我提議用兩個(gè)沙包面對面扔。這樣，在玩的.時(shí)候，中間的同學(xué)們不僅要注意前面扔來的沙包，而且還要留心后面同學(xué)扔來的沙包，既鍛煉大家的協(xié)作能力，又鍛煉同學(xué)們的快速反應(yīng)能力。
我們猜石頭剪子布分成兩隊(duì)。接著，扔沙包游戲開始了，我們組先上，大家一會(huì)兒看著前面，一會(huì)兒看著后面。
沙包扔得低的時(shí)候，我們迅速跳起來，沙包“嗖”地從腳下滑過；當(dāng)沙包扔得高的時(shí)候，我們蹲下身體并快速轉(zhuǎn)身從一邊跑到另一邊去。動(dòng)作慢的同學(xué)，只要稍微不注意就會(huì)被扔來的沙包“擊中”淘汰出局，我的同伴接二連三地“中包”出局。
不一會(huì)兒，就只剩我一個(gè)人在中間來回奔跑，我緊張極了。只聽見場外的隊(duì)友為我鼓勵(lì)：“高嵐嵐，加油！給我接一包！高嵐嵐，加油……”由于只顧聽著隊(duì)友們的話，我差點(diǎn)被砸中。于是，我收回心思，敏捷地左躲右閃，并且接住了幾個(gè)沙包，一會(huì)兒就挽救了3個(gè)隊(duì)友……我們隊(duì)輸下來了，對方上，對方輸了，又輪到我們組上……正當(dāng)玩得高興時(shí)，放學(xué)鈴聲響了，我們只好依依不舍地離開了操場……
扔沙包游戲不僅鍛煉了我們敏捷的身手，而且增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，真是一個(gè)有趣的游戲啊！
快樂游戲三年級(jí)作文 8
今天，老師說：我們要玩一個(gè)好玩的游戲叫《木頭人》，我心里又緊張又興奮。我準(zhǔn)備做一個(gè)搞笑的動(dòng)作，這樣，對手才會(huì)笑，我在心里這樣暗暗的想著。
游戲開始了，我擺了一個(gè)搞笑的動(dòng)作，我先把嘴巴鼓起來，然后我把嘴角往下面弄，眼睛瞪得大大的，瞪的比銅鈴還大，最后，我把手放到嘴巴的下面，我這個(gè)動(dòng)作做完了，對方也終于笑了，動(dòng)了。我感覺我們組的一位男同學(xué)也挺搞笑，他也把眼睛睜得很大，而且眼睛一直盯著對方，其他的部位都不動(dòng)，我走過去看了一眼，也忍不住被他逗得哈哈大笑！
游戲的'過程中，我們的教室非常安靜，我堅(jiān)持了一會(huì)，我感覺有點(diǎn)堅(jiān)持不住了，很想動(dòng)了，而且又覺得身上有點(diǎn)癢，可我還是咬牙堅(jiān)持了一會(huì)，一直等到我的對手又先動(dòng)了，同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)的動(dòng)起來了，最終我們組的一個(gè)女生贏了，因?yàn)樗龍?jiān)持的時(shí)間最久。
游戲最終在緊張和快樂的氣氛下結(jié)束了，雖然我沒贏，但我不氣餒，因?yàn)槲乙恢痹趫?jiān)持，我沒有輕易的去放棄，下一次，我會(huì)更加努力的！
快樂游戲三年級(jí)作文 9
暑假的一天晚上，屋子里熱得像蒸籠。我和媽媽，舅舅，小表弟到外面乘涼。
舅舅說：“奇珍，你和表弟來一次腦筋急轉(zhuǎn)彎比賽怎么樣？”表弟可能看過《腦筋急轉(zhuǎn)彎》那本書，高興地說：“好，姐姐一定比不過我。”我說：“別高興得太早了，誰贏誰輸還不一定呢。”表弟不知道，我家那本“《腦筋急轉(zhuǎn)彎》都快被我翻爛了，我決不會(huì)敗在他的.手下。
舅舅當(dāng)主持人，他先出了一道題：“新買的襪子為什么會(huì)有一個(gè)洞？”表弟不假思索地脫口而出：“那個(gè)洞就是襪筒 �！本司烁呗暤卣f：“回答正確，加１分�！眿寢尯途司硕夹α似饋怼Ｎ蚁氡淼苓�真厲害，下次看我的吧。舅舅又出了一道題：“一個(gè)人從八樓窗戶跳下來，一點(diǎn)也沒受傷，這是為什么？”小表弟又是第一個(gè)搶答：“那個(gè)人是跳進(jìn)電梯下來的。”舅媽和舅舅叫我回答，我說：“那個(gè)人是從窗臺(tái)上往屋里跳的�！本司苏f正確，加１分。”舅媽熱烈地為我鼓掌，小表弟吐吐舌頭，做了個(gè)鬼臉。
舅舅繼續(xù)出著題，我和小表弟爭搶答。他得１分，我得兩分；他也得兩分，我又得一分……比賽結(jié)果，我們倆正好打了個(gè)平手，每人得了一盒１２支水彩筆。
啊，這次游戲不僅有趣，還鍛煉了我們的腦筋，真是太好了！
快樂游戲三年級(jí)作文 10
體育課上，操場那邊傳來一陣陣笑聲，原來幾個(gè)人在玩“盲人摸象”。我馬上加入了他們的游戲。
他們告訴我游戲的規(guī)則是：首先，石頭剪刀布。輸?shù)娜水?dāng)盲人，贏的人全當(dāng)象。用眼罩捂住盲人的眼睛，然后盲人數(shù)123，宣布開始。這時(shí)，象們不停地發(fā)出聲音，引盲人去抓他。被盲人摸到，就算輸了，替換做盲人。
然后，我和小伙伴兒就開始游戲。石頭剪刀布，我贏了，我做大象。我快速地藏起來，小伙伴們也都各自藏了起來。我們都閉住嘴，憋著不出聲。我們一一藏好，盲人就開始摸了。盲人走過來，我小心翼翼地躲開了，我躲到了一棵大樹后面。我不小心踩了一片樹葉，“嘩”一聲，有了動(dòng)靜，盲人聽見了，馬上向我這里摸來，我又馬上躲開了。突然我腳下一滑，正巧盲人走到了我跟前。他一下子就摸到了我。
輪到我做盲人了，我?guī)狭搜壅郑腋杏X很不舒服，眼前一片黑暗。我就想一定要快點(diǎn)摸到他們。我快速數(shù)完了數(shù)開始游戲。突然我聽到了一個(gè)吐舌頭的`聲音，我伸手一摸，一下子就摸到了那個(gè)人。
我們一直玩到下課。我們都玩得滿頭大汗，都累了。我做了很多次盲人，因?yàn)槲易钊菀妆蝗嗣�。我身后一個(gè)人說，下一次我們再玩盲人摸象的游戲吧！我欣然答應(yīng)了他的邀請。
這次游戲讓我覺得非�？鞓�，也讓我懂得了盲人的痛苦，他們在黑暗中生活是多么的不容易。我們遇到盲人要幫助他們。
快樂游戲三年級(jí)作文 11
今天上課老師一上課，就一臉神秘的說我們今天要來玩一個(gè)游戲，大家都十分興奮，七嘴八舌地猜著可能會(huì)玩什么游戲。老師打開了PPT，游戲上面寫著四個(gè)大黑字，恐怖竹子。
一看到名字，我心里一驚：恐怖竹子要怎么玩呢？就在我想得出神的時(shí)候，老師又換了一張圖片，圖片上介紹了游戲的規(guī)則。老師還沒把規(guī)則說完，同學(xué)們就按捺不住直喊著要玩了。
講完規(guī)則又試玩了一局，終于等到游戲開始了。我們這一組先上，大家走上講臺(tái)圍成了一圈，我的心里激動(dòng)不已�？戳丝次遗赃�，是壯壯的魏文遠(yuǎn)，我看到他低著腦袋，看起來精神一點(diǎn)兒都不好，多半不是我的對手，我的心漸漸平靜下來了。我又看了看我旁邊的歐陽芯蕊，正在一邊躍躍欲試看起來精神十足，好像非常有力氣的樣子，待會(huì)我可要看緊她了。游戲開始，我的右手總是不由自主去抓她的手。我差一點(diǎn)就忘了，等到老師說到竹子才能捉緊別人的手�？烧l知老師第一次說的是竹林，因?yàn)樘o張我馬上就捉住了歐陽芯蕊，她連忙甩開，嘴里一直喊著喊著還沒有，還沒有！這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)聽錯(cuò)了。我心想我真是太大意了，下次我一定要聽清。當(dāng)老師真的`念到竹子時(shí)，我毫不猶豫就抓住了歐陽芯蕊，哈哈！正當(dāng)我高興不已的時(shí)候，魏文遠(yuǎn)卻抓住了我的手指，哎呀！真是撿了芝麻丟了西瓜啊。
正當(dāng)游戲玩到興頭上時(shí)，下課鈴響了，老師宣布游戲結(jié)束，大家都依依不舍的回到了座位。真希望下次還能玩這種有趣的游戲啊！
快樂游戲三年級(jí)作文 12
早上，老師說今天的課程以游戲開始，我們的心情已經(jīng)迫不及待了。
老師詳細(xì)介紹了游戲規(guī)則：請四個(gè)同學(xué)上臺(tái)分別喝白醋、雪碧、鹽水和清水。臺(tái)下同學(xué)則認(rèn)真觀察，記錄他們的反應(yīng)，并推測喝的是什么。接著，老師開始請同學(xué)上臺(tái)了。此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，我們都把手舉得很高，心想：看誰能幸運(yùn)地被抽到。老師先請了楊搏濤，然后又請了費(fèi)思語，最后請了陳星佐和周芷涵，沒抽到的同學(xué)都有些失落。
首先是楊搏濤上臺(tái)。他端起水杯聞了聞，感覺很難喝的樣子，一把捏住了鼻子喝了下去。當(dāng)他準(zhǔn)備下臺(tái)的`時(shí)候，他喝的水突然噴出來了，逗得我們哈哈大笑，臺(tái)下的同學(xué)也跟著議論紛紛。然后費(fèi)思語上臺(tái)，同學(xué)們都瞪大眼睛，豎起耳朵，仔細(xì)觀察。老師給了她一杯水，她面帶微笑，很爽快地喝了下去，喝完還不忘舔舔嘴巴。同學(xué)們異口同聲地喊：“是雪碧，是雪碧�！苯又愋亲羯吓_(tái)，他端起水杯就開喝，一直喝得很慢，越到最后越慢，喝完沒忍住還是吐了。最后是周子涵，喝了一點(diǎn)，就直奔垃圾桶吐了。當(dāng)同學(xué)們都紛紛猜測結(jié)果的時(shí)候，他們公布了答案，分別是：清水、雪碧、醋、鹽水。我全部都猜正確了，得意地喊道：“耶，耶，耶。”
今天是我過得最開心的一天。
快樂游戲三年級(jí)作文 13
我們每個(gè)人都玩過許許多多的游戲，每種游戲我們玩得都很快樂，傳口令這個(gè)游戲也非常好玩。
玩法說明：傳口令這個(gè)游戲男生女生都可以玩，最少7個(gè)人，其中一個(gè)人當(dāng)裁判，其它人最少平均分成兩組。裁判要悄悄告訴每組第一個(gè)人他們要傳的口令。裁判一下令，各組第一個(gè)人迅速回到自己的組里，把口令傳給第二個(gè)人，一個(gè)一個(gè)往下傳，聲音只能你和后面一排能聽到，最后一個(gè)拉到口令的人要告訴裁判他聽到的口令是什么，最后裁判說出正確的口令。
游戲開始了，柴老師先告訴第一局的兩個(gè)組的第一個(gè)人要傳的.口令是什么，柴老師一下令兩人以最快的速度回到座位告訴下一個(gè)人，最后，后面的兩個(gè)人說說來的口令都不對，所以這兩個(gè)組都沒勝出。接著第二，第三局的四個(gè)組的口令也都錯(cuò)了，就剩下我們這兩個(gè)組了我非常激動(dòng)！柴老師給我說的口令是“全力以赴”，柴老師一下令我就飛速回到座位，告訴后面的劉欣如，劉欣如的速度也不慢，她一接到口令就告訴張炎杰……到了最后一個(gè)人他就掉鏈子了，他和別的組犯了同一個(gè)錯(cuò)誤，都把口令說錯(cuò)了，我心里失望極了。這次我們玩的都很開心，雖然8個(gè)組都沒有勝出，但是我們都收獲了很多快樂。
快樂游戲三年級(jí)作文 14
今天，我來到班級(jí)，老師讓我們玩你做我猜的游戲。這時(shí)，同學(xué)們都興奮不己。
游戲規(guī)則很簡單，每組先派一個(gè)人上去，再讓他們每人抽一張紙條，接著把他們抽到的紙條用一個(gè)動(dòng)作或者用語言把那個(gè)東西表達(dá)出來。老師講完規(guī)則然后叫我們每組取一個(gè)隊(duì)名，他們隊(duì)取勝利隊(duì)因?yàn)樗麄兿胍约簞倮�。我們組取幸運(yùn)隊(duì)，因?yàn)槲覀円蚕胍约盒疫\(yùn)點(diǎn)，能勝利。
比賽開始了，兩個(gè)人上去了，他們先每人抽一張單子，讓他們開始表演，我們在下面目不轉(zhuǎn)睛看著他們。勝利隊(duì)先開始表演他說：“生活在南極的動(dòng)物。”我正在冥思苦想的時(shí)候，忽然，我們這組的.同學(xué)大聲說了一聲企鵝。我想：“他的腦筋轉(zhuǎn)得真快啊�！边@樣我們組就得了一百分。到我們組了，我們組她說地是能幫大樹治病的一種動(dòng)物是什么？這時(shí)，勝利隊(duì)脫口而出說：“啄木鳥�！苯Y(jié)果他們隊(duì)得了一百分……
這個(gè)游戲不僅好玩，而且添加了我的知識(shí)。
快樂游戲三年級(jí)作文 15
星期四下午，我們在直映作文班里玩吹泡泡游戲，大家都很開心。首先上場的是老師。只見她左手拿著盛泡泡液的瓶子，右手拿著吸管一吹，只吹出了幾個(gè)小泡泡。唉，失��！
第二次，老師不知怎么竟然忘記沾泡泡液了，一個(gè)也沒吹成，大家哈哈大笑，全班亂成一團(tuán)。緊接著，老師又開始吹第三次了。只見她沾了沾泡泡液，嘴嘟成一個(gè)“O”型，對準(zhǔn)圓環(huán)輕輕一吹，哇，吹了３0多個(gè)泡泡。這時(shí)，班里的頑皮蛋孫陽陽坐不住了，一下沖了上去，二話不說，興高采烈地吹了起來，不一會(huì)兒，教室里就變成了泡泡的海洋。
泡泡的`樣子很有趣，有的獨(dú)自一個(gè)在飄，好像一個(gè)小寶寶在空中飄蕩；有的兩個(gè)連在一起，像連體嬰兒；有的三個(gè)連在一起，像三兄弟一樣形影不離；有的許多個(gè)連在一起，像泡泡們在開會(huì)。同學(xué)們開始坐不住了，有的去打泡泡，有的伸手去接，還有的去追泡泡。而我，在靜靜地欣賞泡泡，多么斑斕奇異的泡泡呀，像一個(gè)個(gè)水晶球在空中飄蕩。
快樂游戲三年級(jí)作文 16
一天早上第三節(jié)課下后，周老師說帶我們?nèi)⒓犹蚪乔虮荣�。我心里想：“什么是羊角球呢？”來到操場上，看見有些小朋友已�?jīng)開始練習(xí)了，原來羊角球就是一個(gè)圓圓的氣球，頭上長著兩根辮子，玩的時(shí)候小朋友騎在上面，雙手抓住辮子，兩只腳一起往前跳。
大家排好隊(duì)，聽老師講完比賽規(guī)則，然后比賽就開始了。我們班第一個(gè)出場的是譚同學(xué)，他跳著跳著不小心摔了一跤，引起了老師和同學(xué)的.哈哈大笑，他自己也很不好意思，趕緊跑過去把羊角球撿回來，又重新跳。這個(gè)游戲看起來很簡單，其實(shí)玩起來還挺難呢！同學(xué)們摔跤的姿態(tài)千奇百怪，大家的笑聲一浪高過一浪。最好笑的是章同學(xué)，他跳的時(shí)候翻了一個(gè)跟斗，我看見了，跑過去對他說：“章同學(xué)，你真是太厲害了，還會(huì)翻跟斗，教我這一招吧！”
快樂的時(shí)間總是過得很快，同學(xué)們依依不舍地離開操場回到了教室。中午吃飯的時(shí)候，大家還在談?wù)撜l摔的跤最多，誰的動(dòng)作最有意思。這真是一個(gè)快樂的上午！
快樂游戲三年級(jí)作文 17
今天早上起來后洗漱一下后就一定要爺爺帶我去兒童樂園玩，理由是：放假了啊，就該去犒勞一下自己。起初爺爺還不肯帶我去，但經(jīng)過軟磨硬泡+連哄帶“求”才帶我去玩。
我?guī)е业摹罢粕厦髦椤薄澹蜖敔斠黄痫L(fēng)馳電摯到達(dá)目的地。到了之后爺爺買了九張門票，一張門票五元，進(jìn)去之后先玩了過山車，不怎么爽，然后又玩了一個(gè)小時(shí)候很愛玩的車，我想著：不管三七二十一，重新玩一把再說吧。結(jié)果一上車就后悔了，因?yàn)槲腋杏X自己也太幼稚了……
接著我去玩水上過山車，這讓我很激動(dòng)，因?yàn)樾r(shí)候我身高不夠而玩不了，心里一直渴望去挑戰(zhàn)一下。今天機(jī)會(huì)來了，一次下去，我的'頭濕了半邊，但衣服沒濕，然后又玩了一次，這次我反著坐，把后腦勺對準(zhǔn)前面，又一次下去我的后腦勺也濕了。也許我該洗個(gè)頭，我后悔沒有把洗發(fā)露帶過來了……
放假真好，好久沒找回童心了。
快樂游戲三年級(jí)作文 18
3月20日上午，興趣班的老師神采奕奕地走進(jìn)教室，對我們大家說：“今天我們來做一個(gè)紙條小游戲�！�
老師先跟我們簡單地說明了游戲規(guī)則。并給我們每人發(fā)了一張紙條，上面可以寫時(shí)間、地點(diǎn)、人物、干什么。而且不準(zhǔn)交頭接耳，不能被別的同學(xué)看到。我手遮著紙，慢調(diào)斯理地寫上“在監(jiān)獄里”，并折好紙。
我抬起頭，就看到幾個(gè)同學(xué)捂著嘴巴笑，過了片刻老師就迅速地將紙條收了起來，當(dāng)老師在清理的時(shí)候有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)把脖子伸的`老長，真想長只“神手”能偷偷地將紙條拿過來看一看。過了一會(huì)兒，老師就宣布要幾個(gè)同學(xué)上去抽取紙條，大家迫不及待地舉起了手。老師先選了一位男生上去抽紙條，剛說完，大家就已經(jīng)開始狂笑，有的捧腹大笑，還有幾個(gè)已經(jīng)笑得倒在地上。
其中有句話讓我至今想起來都還想哈哈大笑，這句話就是“一個(gè)晴空萬里的一天一位孕婦在監(jiān)獄里乘飛機(jī)”。
隨著時(shí)光的飛逝，游戲告一段落，以后我一定會(huì)常常想起這個(gè)快樂的時(shí)光。
快樂游戲三年級(jí)作文 19
今天，鄭老師和我們一起玩了一個(gè)有關(guān)句子的游戲，大家都玩得很開心。
大家都先拿出昨晚準(zhǔn)備的'便簽紙，老師開始分配任務(wù)：第四組寫時(shí)間，第三組寫地點(diǎn)，第二組寫人物，第一組寫事件。然后，老師從四組隨機(jī)各抽取一張來讀。
抽紙條時(shí)，大家都爭先恐后地舉手，希望老師能抽到自己。
抽完后，老師念出了這樣一個(gè)句子：公元二億年前，童同學(xué)坐在骨灰上看書。句子讀完后，大家笑得合不攏嘴，童同學(xué)則哭笑不得。
后來，我們又玩了幾輪，大家更是哄堂大笑，雖然肚子被笑痛了，但大家還是想再玩一輪。
回到家后，我總結(jié)出一個(gè)結(jié)論：我們在寫作文時(shí)不能寫出像游戲中的句子。寫作文時(shí)既要寫出時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件，也要使句子的意思符合事理，符合邏輯。
快樂游戲三年級(jí)作文 20
姐姐拿來一把彩色的小棒，你能想到嗎？就是一把平平常常的小棒，就能展開一場驚心動(dòng)魄的游戲。
游戲規(guī)則是：把散落的小棒“營救”出來，而且不能讓別的小棒動(dòng)。別看這個(gè)規(guī)則很簡單，但是玩起來很刺激。
我先把小棒舉到半空中，猛地一撒手，有的落在一邊，有的落在一起，有的.壓著兩根，有的一根下面竟壓著好幾根。要想營救他們困難重重啊！我先把撒落在旁邊的小棒拿了出來，真是不費(fèi)吹灰之力呀。后面的可就難了，我決定先從外圍開始進(jìn)攻，我發(fā)現(xiàn)一根紅色小棒壓著一根黃色小棒的角，我想是從里面進(jìn)攻還是從交叉點(diǎn)進(jìn)攻呢？經(jīng)過思考，我決定從交叉點(diǎn)入手，于是小心翼翼的將小棒叉在下面猛地一挑，�。∥姨吲d了，因?yàn)槲页晒α恕＞瘸黾t色的小棒之后，沒想到竟然將下面兩根也解放出來了，真是一舉兩得。
快樂游戲三年級(jí)作文 21
體育課上，有幾個(gè)女生玩抓人游戲，她們的目標(biāo)是一個(gè)男生，我和另一個(gè)同學(xué)就商量著來保護(hù)那個(gè)男生。
我們用沖散的方法來保護(hù)他。在一個(gè)女生抓住他時(shí)，我們倆就從他們中間猛沖過去，大叫："我來也！"女生一看，就馬上松開手向旁邊跑去。有時(shí)，那些女生不松手，男生就趁機(jī)掙脫出來，趕緊跑掉。我們就這樣不讓女生們抓住他。
我們踩著跳繩，不讓女生把跳繩揮起來。一個(gè)女生看抓不著他，就去找了根跳繩來。她揮舞跳繩，想把他絆倒，好抓住他。這樣很容易打到他，會(huì)很疼的。我們倆就悄悄繞到那個(gè)女生后面，一腳把跳繩踩住。女生想揮跳繩時(shí)，卻揮不動(dòng)，他就跑遠(yuǎn)了，我們也跑開了。
在我們的.保護(hù)下，那女生怎么也抓不住他，她就轉(zhuǎn)而追著我們跑，我們就滿操場亂跑。
等跑累了，她把跳繩一扔，往地下一趟躺，說："我不追了。"然后哈哈大笑起來！
快樂游戲三年級(jí)作文 22
今天上體育課的時(shí)候，老師說我們一起來玩“老鷹捉小雞”的游戲。同學(xué)們聽了，有的開心的跳了起來，有的大聲的喊“太好了！“有的.趕緊坐正，生怕老師不帶我們?nèi)ァ?/p>
老師把我們帶到操場上，把我們分成四組。我們這一組由張淼當(dāng)“老鷹”，陳思含當(dāng)“雞媽媽”，其他同學(xué)當(dāng)“小雞”。游戲開始了，“老鷹”虎視眈眈地盯著“雞媽媽”身后的“小雞們”，大聲說：“‘小雞們！’我今天一定要把你們?nèi)孔プ��！闭f完就向我們撲了過來！“老鷹”向左跑，“雞媽媽”向右跑擋住“老鷹”的去路�！袄销棥币呀�(jīng)無計(jì)可施。這時(shí)“老鷹”說：“你們快看！天上有一只大雁”�？墒潜宦斆鞯摹半u媽媽”識(shí)破了，兩眼仍然是緊盯著“老鷹。”
今天“老鷹”一只“小雞”也沒抓住，他雖然看起有點(diǎn)失望，不過他的眼神似乎告訴我們：這一次，你休想抓住一只小雞。但是，下一次，我一定可以抓住你們的。
游戲結(jié)束了，我們?nèi)猿两谟螒虻目鞓分小?/p>
快樂游戲三年級(jí)作文 23
今天，我們在小桔燈玩了一個(gè)非常有趣的游戲，叫《趣味造句》。
在游戲前，老師說了一下游戲規(guī)則：老師先發(fā)三張紙條，然后讓同學(xué)們分別寫上誰、在哪里、干什么。接著老師會(huì)把第一張（誰）和第二張（在哪里）分別放在兩個(gè)盆子里，自己拿著第三張（干什么）。這樣游戲的準(zhǔn)備工作就做好了。我當(dāng)時(shí)的.心情非常激動(dòng)，因?yàn)橄氲接杏螒蛲媪耍揖秃荛_心。
游戲開始了，第一位同學(xué)上到講臺(tái)，迫不及待地閉上眼睛抽出兩張紙條。打開一看，她還沒念出來就已經(jīng)開始笑了。老師讓她大聲地念出來，“何同學(xué)在公園里打耳光�！蓖瑢W(xué)們一聽，就前仰后翻地笑了，有的甚至拍起了桌子。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地走上講臺(tái)，分別抽了兩張紙條，念出來的句子分別是“喬銳在學(xué)校賣狗肉”“陳老師在飯店玩摩天輪”“點(diǎn)點(diǎn)在游樂園放屁”“陳子鈞在家里捉魚”……
最后，在笑聲中，游戲結(jié)束了，我覺得這個(gè)游戲真是又搞笑又有趣！
快樂游戲三年級(jí)作文 24
星期五，老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)來到了教室門口的空地上，咦，地上怎么畫著小格子呢？
老師的一番話馬上把我的疑問解開了，“我們來跳格子吧，男女生比賽�！蓖瑢W(xué)們一聽，又緊張又好奇，于是比賽就這樣開始了。由于是第一次玩這樣的游戲，大家開始的時(shí)候都不那么順利，可是也難不住我們這群活潑好動(dòng)的'小家伙。
一開始我因?yàn)榫o張而失敗了，幸好前兩次是給我們熱身的練習(xí)，第三輪開始了，老師說：“比賽真得開始了�！蔽蚁耄绻矣质×恕ぁぁぁぁぁ�，如果我不會(huì)了······，終于，第三次我順利通過了。再看看其他同學(xué)，有的慢得像蝸牛爬，有的快得像馬兒跳，有的又像小地鼠，“嗖”的一下馬上就過去了，大家的歡聲笑語充滿了整個(gè)校園。
快樂游戲三年級(jí)作文 25
9月6日，東華小學(xué)的第二課堂開啟啦！我開心地?zé)o法形容。那天，所有二校區(qū)的同學(xué)們和老師都來到一樓大廳和操場。
張老師說要和我們玩一個(gè)游戲。這個(gè)游戲的規(guī)則是：老師先把一個(gè)數(shù)告訴最后面的同學(xué)，然后那位同學(xué)把那個(gè)數(shù)寫到前面同學(xué)的背上，然后一直傳，直到傳到最前面的打那位同學(xué)，然后最前面的同學(xué)告訴老師，老師再公布排名。這個(gè)游戲有一個(gè)好處，就是可以考你的靈敏性和小組協(xié)作性。游戲開始了，老師告訴最后面的同學(xué)一個(gè)數(shù)字，那個(gè)數(shù)一直往前傳，傳，傳。終于傳到我了，我后面的同學(xué)寫在我背上的數(shù)是十，然后我又往上傳，直到頂，那個(gè)同學(xué)跑去告訴老師，老師卻笑著說：“不對，是17�！钡渌年�(duì)傳的`更錯(cuò)了，我們那組傳的數(shù)最接近，所以這局我們這組贏了。
快樂的游戲總是很快就結(jié)束的，上課鈴響了，我們依依不舍地離開了操場。
快樂游戲三年級(jí)作文 26
星期五的班隊(duì)課上，我們班舉行了一次倍數(shù)游戲活動(dòng)。這個(gè)游戲特別有意思，同學(xué)們依次數(shù)數(shù)，數(shù)到7的倍數(shù)或個(gè)位是7的數(shù)時(shí)不能說出來，用拍手來代替，如果違反規(guī)則就得上來表演一個(gè)小節(jié)目。
全班同學(xué)又興奮又緊張，有的同學(xué)已經(jīng)暗暗地?cái)?shù)起來，有的同學(xué)小聲地議論著。當(dāng)主持人宣布游戲開始的.時(shí)候，教室里一下子安靜下來，一，二，三，四……第一個(gè)七順利地拍出來了，快數(shù)到十四了，輪到的同學(xué)由于太緊張，忘了拍手，一下子說出來了十四，同學(xué)們齊聲大喊：“錯(cuò)了，錯(cuò)了，要表演節(jié)目了。”說錯(cuò)的同學(xué)有些不好意思，唱歌的聲音非常小，為了鼓勵(lì)他，老師建議同學(xué)們一起唱，教室里頓時(shí)響起一片愉快的歌聲。游戲繼續(xù)著，教室里不時(shí)傳來同學(xué)們的歡笑聲……
啊，多么有趣的班隊(duì)課。快樂的游戲中鍛練了我們的認(rèn)數(shù)能力。
快樂游戲三年級(jí)作文 27
叮鈴鈴，下課鈴響了。我們馬上跑到操場上，玩一場捉人的.游戲。首先是女生來捉我們男生。她們女生一個(gè)個(gè)活潑又可愛，我們男生也不錯(cuò)，一個(gè)個(gè)又靈活，跑步又快。
游戲開始了，我們男生像剛剛從籠子里放出來的小兔子，東逃西竄，朝操場四周跑開了。女生一個(gè)個(gè)對我們緊追不舍。我往四周一看，有許多女生把我包圍了起來。我再往后面一看，也有女生，我覺得我就快要成為她們的俘虜了。其余的男生呢，也正被她們慢慢地包圍呢！我心里非常著急，怎么辦呢？可不要被她們抓住啊。我靈機(jī)一動(dòng)，邊跑邊望著天空大聲喊：“快看，天上有架飛機(jī)！”那些女生停下來抬起頭，東瞧瞧，西望望，說：“沒有啊�！痹倏纯次�，已經(jīng)逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。她們才知道上了當(dāng)，又開始從四面圍攻我們。直到上課鈴響，我們才把她們甩掉。
這個(gè)游戲，我們玩得真開心。
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