【精品】小烏龜三年級(jí)作文匯總五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小烏龜三年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小烏龜三年級(jí)作文 篇1
我最喜歡的小動(dòng)物是小烏龜。有一天，爸爸終于給我買(mǎi)了一只小烏龜，小烏龜只有乒乓球大小，墨綠色的腦袋，綠豆大小的眼睛，背上背著個(gè)硬硬的殼，還有一個(gè)短短的小尾巴，可愛(ài)極了！
因?yàn)闉觚斒莾蓷珓?dòng)物，所以我找來(lái)一個(gè)大玻璃缸，一半堆沙子，一半倒些水，我把小烏龜放進(jìn)它的新家里，它一會(huì)兒在沙灘上爬來(lái)爬去，一會(huì)兒在水里游，顯得格外高興，我還給它取了一個(gè)名字叫歡歡，希望它時(shí)時(shí)刻刻都開(kāi)心。
我平時(shí)給歡歡吃魚(yú)食，但是烏龜?shù)降紫矚g吃什么呢？我為了做實(shí)驗(yàn)，拿了一些青菜、米飯、肉.........，我發(fā)現(xiàn)歡歡每次都要聞一聞，再做打算，結(jié)果它只吃米飯和肉。
有一次，我把一只大龍蝦放進(jìn)了歡歡的家里，吵醒了正在睡覺(jué)的歡歡，它想去看看情況，可剛伸出頭，差點(diǎn)被龍蝦的大鉗子夾住，大龍蝦見(jiàn)歡歡又躲進(jìn)殼里，氣得圍著歡歡繞了好幾個(gè)圈才停了下來(lái)，歡歡趁機(jī)咬了大龍蝦的大鉗子，第二次攻擊咬下了大龍蝦的頭，結(jié)束了大龍蝦的生命，哎！可憐的大龍蝦。 別看歡歡小，它的本事還多著呢！
小烏龜三年級(jí)作文 篇2
我家養(yǎng)了一只小烏龜，我還給它取了個(gè)名叫：“灰灰”，它很可愛(ài)。
灰灰的頭是三角形的，眼睛像小小的紫葡萄，四只小腳上還有鋒利的爪子，橢圓形的貝殼上有六邊形的圖案，它長(zhǎng)著一條又細(xì)又短的尾巴。
灰灰有時(shí)伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，還張開(kāi)大大的嘴巴，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，我好餓！”我急忙跑進(jìn)廚房拿了些面條給它吃。我想：這下，它該不會(huì)餓了吧。有時(shí)縮著脖子，四只腳和尾巴也所在龜殼里面，它好像在說(shuō)：“我好冷呀！”有時(shí)它伸著脖子，東張西望，好像在尋找什么？有時(shí)，它用力的往臉盆外爬，突然，又滑了下來(lái)，它又開(kāi)始慢慢的往上爬呀爬，它又失敗了。但是，它還是沒(méi)有放棄，繼續(xù)往上爬。我在一旁為它加油，灰灰好像聽(tīng)懂了我的話，它又繼續(xù)爬，終于，它爬了上去，灰灰向我微笑著，好像在說(shuō)：“謝謝你的鼓勵(lì)�！�
我覺(jué)得灰灰堅(jiān)持不懈的這種精神值得我向他學(xué)習(xí)。以后，我要是碰到了困難，我不能輕易放棄，要堅(jiān)持到底。
小烏龜三年級(jí)作文 篇3
一天放學(xué)回到家，爸爸神秘兮兮的對(duì)我說(shuō)：“你猜我今天給你帶了什么東西？”我猜了好久都沒(méi)猜中，爸爸只好自己揭開(kāi)謎底——原來(lái)是兩只可愛(ài)的小烏龜，看到這兩只可愛(ài)的小烏龜我非常高興，因?yàn)槲以缇拖腽B(yǎng)小烏龜了。從此它們也就成了我的家庭成員，于是我就給他們分別取了名字：可可和愛(ài)愛(ài)！體型較大的那只叫可可，體型較小的那只叫愛(ài)愛(ài)。
它們的背上都長(zhǎng)著許多正方形的方格花紋，四條短小的腿，每條腿上長(zhǎng)著三只小尖爪，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子能伸能縮，還有一條短短尖尖的小尾巴，樣子十分可愛(ài)！別看我家的愛(ài)愛(ài)小但它可霸道了，經(jīng)常爬到可可的背騎在上面，似乎想要站的.高看得遠(yuǎn)。我們一般三天給它們喂食一次，每當(dāng)喂食的時(shí)候愛(ài)愛(ài)總是爭(zhēng)搶食物，我也經(jīng)常為可可抱不平，就會(huì)摁住愛(ài)愛(ài)，讓可可先吃，等可可吃飽喝足之后再放開(kāi)愛(ài)愛(ài)去進(jìn)食，為此媽媽還教育了我說(shuō)：“就應(yīng)該讓他們自己去競(jìng)爭(zhēng)，適者生存，不要人為的干預(yù)”。道理我懂但就是不放心可可！我還做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：當(dāng)我抓起可可時(shí)，它會(huì)把脖子、四肢和尾巴都縮進(jìn)殼里，像個(gè)膽小鬼；而愛(ài)愛(ài)卻與它截然不同，它會(huì)伸長(zhǎng)脖子想要咬我。由此我推測(cè)可可可能是一只雌性的烏龜，愛(ài)愛(ài)可能是一只雄性的烏龜。聽(tīng)完了我的介紹，你們是不是也喜歡我的家庭成員——可可與愛(ài)愛(ài)了呢？
小烏龜三年級(jí)作文 篇4
細(xì)長(zhǎng)的脖子，圓圓的頭，橢圓形的小身子還背著一座“小房子”，又細(xì)又短的小尾巴像是怕人似的，一天到晚總躲在“房子”里。四條長(zhǎng)有許多小疙瘩的腿和嵌著銳利指甲的爪子支撐著那笨重的身體。把它們組合起來(lái)，你一定猜到了。對(duì)!它就是招人喜愛(ài)的小烏龜。小烏龜是我最喜愛(ài)的一種小動(dòng)物，它既機(jī)靈又聰明。
每天我放學(xué)回家，當(dāng)走到魚(yú)缸旁的時(shí)候，小烏龜就立即縮頭，好像很怕我，我想這是因?yàn)槲液退惶斓脑虬�！這時(shí)，我就從一個(gè)透明廣口瓶中取出幾條蚯蚓來(lái)喂它。蚯蚓們不斷掙扎著，想從這個(gè)在他們看來(lái)是地獄的地方逃出去，可是早有一雙機(jī)敏的眼睛盯上了它們。一場(chǎng)激烈的搏斗開(kāi)始了。烏龜以迅雷不及掩耳之勢(shì)咬住了蚯蚓的身子。蚯蚓掙扎得更兇了，憑著那又長(zhǎng)又粗的身子，像蛇一樣纏住了烏龜?shù)哪X袋，還不斷的分泌出黏性的液體，粘住了烏龜?shù)淖ψ樱墒沁@難不住聰明的烏龜，它借助蚯蚓的身子蹭掉了黏液，最后爪嘴并用，，把蚯蚓吞下肚。戰(zhàn)斗結(jié)束了。
怎么樣？我家的烏龜是不是既機(jī)靈又聰明呢？如果你也喜歡小烏龜，那天來(lái)我家看看吧！
小烏龜三年級(jí)作文 篇5
前幾天，爸爸帶回一只小烏龜。它背著一個(gè)厚厚的、黃綠色的外殼，殼背分成了十三塊。它的殼堅(jiān)硬無(wú)比，看起來(lái)像勇士穿的“盔甲”。它的頭是三角形的，嘴巴是尖尖的，眼睛是圓圓的，頭頂上有兩條紅色的條紋。它的四肢又粗又短，而尾巴卻是又細(xì)又尖。它一聽(tīng)到什么風(fēng)吹草動(dòng)，就一下子把整個(gè)身子縮進(jìn)“盔甲”里。
小烏龜吃東西經(jīng)常慢吞吞的，每次都要我走了以后，才探頭探腦地伸出頭來(lái)，東張西望了老半天后，才小心
翼翼地吃掉食物。
小烏龜?shù)幕顒?dòng)是等沒(méi)人以后伸出它的小爪子，探出它的小腦袋，舒舒服服地躺在魚(yú)缸里，在太陽(yáng)底下睡大覺(jué)。
雖然烏龜很膽小，但是我希望它能熟悉這里，成為我的“好朋友”。
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