關(guān)于考試后三年級(jí)作文匯編5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的考試后三年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試后三年級(jí)作文 篇1
噢耶！終于考完試?yán)�！我總算是可以去馬爾代夫玩啦！
回到家，我把書(shū)包一扔。趕緊打開(kāi)衣柜，然后把我喜歡的裙子和涼鞋統(tǒng)統(tǒng)放進(jìn)我那個(gè)粉色的大行李箱里。最后在我瘋狂地催促下，老爸和老媽才磨磨蹭蹭地出了門。
一下飛機(jī)，我就看到那里的天可真藍(lán)呀！比我們石家莊的天空不知道要藍(lán)了多少倍！到了海邊，我換上裙子和涼鞋，帶著我的小伙伴們沖向了海邊。我們瘋跑著、打鬧著，一會(huì)兒在海里游泳，一會(huì)兒又捉螃蟹。渾身上下都是白色的沙子。晚上我們躺在床上玩手機(jī)的時(shí)候。突然我想起一件事情：我作業(yè)寫(xiě)完了嗎？卷子改完了嗎？
“叮鈴鈴……”一陣鬧鈴聲響起，我睜開(kāi)眼睛抬頭問(wèn)老媽：“這、這咱咋回家了��？”老媽忽然哈哈大笑起來(lái)：“你做了什么夢(mèng)讓你這么舍不得回來(lái)？”
原來(lái)，我是做了一場(chǎng)美夢(mèng)啊！
哎，我背上沉甸甸的書(shū)包去上學(xué)時(shí)心里想：看來(lái)是我太累了，這還沒(méi)考試就想著去玩兒。但是我覺(jué)得還是專心復(fù)習(xí)吧！其實(shí)也不用對(duì)期末考試太緊張，只要像對(duì)待每一次考試那樣認(rèn)真去準(zhǔn)備就好啦！
考試后三年級(jí)作文 篇2
“要考試?yán)玻〈蠹亿s快進(jìn)來(lái)！”山羊老師召集同學(xué)們趕快進(jìn)入考場(chǎng)。
“耶！我最喜歡考試了！考了一百分媽媽會(huì)給我買美麗的衣裳；爸爸會(huì)給我買可愛(ài)的洋娃娃；姥爺會(huì)給我好多好多動(dòng)物幣（相當(dāng)于人民幣）……”想到這兒，學(xué)習(xí)委員小白兔不禁咯咯地笑了起來(lái)。
也有一部分同學(xué)很慌張：“呀，糟了，我昨天回家沒(méi)復(fù)習(xí)！怎么辦？怎么辦？”只好臨時(shí)抱佛腳，拿著動(dòng)物綜合教育課本（一本集語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)等眾多學(xué)科為一體的書(shū)）猛背。
而狐貍同學(xué)雖然昨天也沒(méi)有復(fù)習(xí)，但他絲毫沒(méi)有半點(diǎn)慌亂的神色，原來(lái)他抱有另外一種想法：“反正我同學(xué)小白兔是學(xué)習(xí)委員，那還怕什么？抄唄！”
大家?guī)е煌膽B(tài)度走進(jìn)了考場(chǎng)。
一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，三分鐘過(guò)去了……
“時(shí)間到！”山羊老師喊道，同學(xué)們只好將試卷交給老師。
第二天，山羊老師開(kāi)始報(bào)考試成績(jī)了，“小白兔，100分；小花貓，98分……小狐貍，0分�！�
小狐貍感到很奇怪：“小白兔都考一百分，我抄她的應(yīng)該也得100分的呀，怎么會(huì)是0分呢？”
第一節(jié)課后，小狐貍被老師叫到辦公室。山羊老師怒氣沖沖地說(shuō)：“小狐貍，你怎么能作弊呢？”
小狐貍死不承認(rèn)：“我沒(méi)有！”
“好呀你，作了弊還不承認(rèn)！”老師生氣極了，“‘第一題山坡有草嗎’和第二題‘指南針是干什么用的，小兔答我知道×××……你怎么答我也知道×××……”
聽(tīng)完此話，小狐貍慚愧地低下了頭。
考試后三年級(jí)作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼大半個(gè)學(xué)期過(guò)了，迎來(lái)了期中考試，幾天后，成績(jī)出來(lái)了，老師發(fā)卷的那一刻，我心怦怦直跳，有很多好的經(jīng)驗(yàn)，可以繼續(xù)保持，也有很多不足之處，值得讓我吸取教訓(xùn)，在此，我向大家做個(gè)總結(jié)。
先說(shuō)英語(yǔ)、100分，科學(xué)、98分對(duì)自己還算滿意。但希望在以后的日子里再接再勵(lì)。
數(shù)學(xué)吧！96分，按理來(lái)說(shuō)，我數(shù)學(xué)應(yīng)該打100分的，因?yàn)樗目浦�，我認(rèn)為數(shù)學(xué)最好，但沒(méi)想到丟了4分，自我感覺(jué)挺差的，就是我太馬虎，不認(rèn)真看題，才會(huì)有這種后果，我覺(jué)得真是太可惜了。
最后來(lái)說(shuō)語(yǔ)文吧！更讓我痛心，都傻眼了，只考了91。5分，自己都為此感到失落，很多題目都是因?yàn)槲掖中拇笠猓瑢?dǎo)致很多會(huì)做的.題目為此丟分。特別是作文也得檢討一下自己，更要求自己多看些寫(xiě)作之類的書(shū)，多積累詞句，用到作文里，這樣，我就可以每次寫(xiě)作文就可以少丟分了。
真希望自己慢慢改掉粗心的壞毛病，更要在書(shū)寫(xiě)方面下功夫，因?yàn)檫@樣的壞習(xí)慣會(huì)伴我一生的，另外在下次期末考試的時(shí)侯，認(rèn)真對(duì)待，爭(zhēng)取得到更好的成績(jī)，來(lái)報(bào)答老師，報(bào)答父母。
考試后三年級(jí)作文 篇4
在我的生活中，發(fā)生過(guò)許許多多的事。它們就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。其中有件事讓我沒(méi)齒難忘。
有一天語(yǔ)文考試，我馬馬虎虎地作了答�？纪旰�，我匆匆忙忙地交了上去。意想不到的事情發(fā)生了——在交上去的一瞬間，我發(fā)現(xiàn)有一題錯(cuò)了。我想：怎么辦？那道題怎么會(huì)錯(cuò)呢？可能全班同學(xué)只有我會(huì)做錯(cuò)吧！唉!算了！錯(cuò)就錯(cuò)!可是另一個(gè)念頭不斷地出現(xiàn)在我的腦海里：現(xiàn)在黃老師不在教室，改一兩筆別人是看不見(jiàn)的。
于是，我看看同學(xué)們。他們看書(shū)的看書(shū)，做作業(yè)的做作業(yè)，說(shuō)話的說(shuō)話，根本沒(méi)有人注意我。
過(guò)了一會(huì)兒，我下定了決心。說(shuō)干就干，我三步并作兩步地來(lái)到講臺(tái)，拿起筆在試卷上改。我三下五除二就把試卷改好了，之后我迅速地回到座位上，假裝什么事也沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。
改完后，我后悔起來(lái)：這樣做是不對(duì)的，同學(xué)們會(huì)討厭我。不行，我不能做自私的人。于是，我走進(jìn)辦公室，向黃老師坦白了這件事，并請(qǐng)求她讓我改回原來(lái)的答案。
不知怎么回事，說(shuō)出這件事后，我的心像被無(wú)罪釋放了一樣，頓時(shí)輕松極了。
考試后三年級(jí)作文 篇5
上課了，胡老師拿著文件夾走到教室，笑容滿面地說(shuō)：“告訴你們一個(gè)好消息，上次的抽測(cè)結(jié)果知道啦！”我們從她的臉部表情知道了，這次的成績(jī)肯定不錯(cuò)，胡老師繼續(xù)宣布著好消息：“語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩門都得優(yōu)秀的獎(jiǎng)一包好吃點(diǎn)餅干和一卷透明膠布�！笨墒墙淌依餂](méi)有一點(diǎn)響聲，我估計(jì)大家跟我一樣，都在等待自己是不是得了兩個(gè)優(yōu)秀。
這時(shí)候我的心都快提到嗓子眼上了，我怕自己考不到�！吧蚨�，兩門優(yōu)秀。”胡老師話音剛落，教室里響起了一片掌聲。我興奮地走過(guò)去，心里的大石頭終于可以放下來(lái)了。我拿到試卷，仔細(xì)地翻閱著試卷�？匆豢村e(cuò)在哪里，錯(cuò)得該不該。突然，胡老師走到我身旁，俯下身子問(wèn)道：“你最不應(yīng)該錯(cuò)在哪里？”我嘆了口氣說(shuō)：“我把‘自*自*’忘寫(xiě)了�！薄澳憧茨悖緫�(yīng)考一百分的，這都是你不檢查的原因，下次記得別忘了，做完試卷一定要仔細(xì)檢查。”胡老師耐心地教導(dǎo)我。
我羞澀地低下了頭。胡老師摸摸我的頭說(shuō)：“知道錯(cuò)了，下次改正就行了。”我微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。
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