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小松鼠三年級(jí)作文

時(shí)間:2022-10-28 06:04:19 三年級(jí) 我要投稿

關(guān)于小松鼠三年級(jí)作文匯編八篇

  在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的小松鼠三年級(jí)作文8篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于小松鼠三年級(jí)作文匯編八篇

小松鼠三年級(jí)作文 篇1

  一天,狐貍?cè)ゾ诤人,一不小心便掉進(jìn)了井里,狐貍想:哎呀,這可怎么辦才好呀!我這個(gè)狐貍大王也不能一輩子都在這口破井里呀!

  狐貍又氣憤又無奈,正在這時(shí),一只小松鼠蹦蹦跳跳的走過來,狐貍聽到了小松鼠的聲音,偷笑了一下,心想:真是得來全不費(fèi)工夫,正好,我可以利用他幫助我上去。狐貍大喊:“這口井的水真甜呀!天下哪有比這水還甜的呀!”一旁的小松鼠聽到了狐貍的話,想都沒想猛地跳進(jìn)了井里,痛痛快快地喝了個(gè)夠,喝飽之后,小松鼠想上去了,可是,無論他怎么努力、使勁,還是上不去,氣的小松鼠直撓墻。

  這時(shí),狐貍幸災(zāi)樂禍地說:“我有個(gè)好辦法,你站起來,我跳到你的大尾巴上去,等到我成功出去以后,我就立刻把你拉上去,怎么樣?”“妙真是妙啊,好,就這么辦!毙∷墒蟾吲d地站了起來,拍拍身上的土,讓狐貍跳到他的尾巴上去。說著說著,狐貍已經(jīng)到了上面,小松鼠趾高氣揚(yáng)地說:“快,快拉我上去吧!”狐貍大笑出來,說:“你這只愚蠢的松鼠,你跳下去的時(shí)候,為什么不想想如何離開呢?還有,天上哪有掉餡餅的好事呀!如果我找到了甜水,還會(huì)和你一起喝嗎?哈哈……”聽了狐貍的'一番話,小松鼠才醒悟過來,可是為時(shí)已晚。說完,狐貍大搖大擺的走了。

  寓意:天下沒有白吃的午餐,不能輕易的相信別人的話,做事情之前要想清楚事情的結(jié)果。

小松鼠三年級(jí)作文 篇2

  在大興安嶺的森林里,有一只調(diào)皮的小松鼠。

  有一天,它偷走了小兔商店里的三個(gè)氣球,因?yàn)樾∷墒蠛茌p,所以風(fēng)一吹就把小松鼠和氣球吹走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

  小松鼠來到了一個(gè)非常熱的.地方。這時(shí)候它遇到了一只非常奇怪的動(dòng)物,長著一身厚厚的毛。小松鼠問它:“這是哪兒?你是誰?”

  那個(gè)動(dòng)物回答:“這里是沙漠,我是駱駝!

  “駱駝大哥,你能把我送回我的家———東北大興安嶺嗎?”駱駝沒有回答,只是飛快地走著。一會(huì)兒,它們就到了一片平原。駱駝?wù)f:“我只能走到這了!毙∷墒笏徒o它一個(gè)氣球。

  小松鼠又走了很長一段路,它突然看見了小鹿掉在了一個(gè)大坑,小松鼠扔下了一條繩子,把小鹿的兄弟姐妹都叫來,他們一起抓著繩子,把小鹿的救上來。小鹿為了感謝它,把它放在了背上,背著它一路奔跑。背到了一個(gè)懸崖邊,小鹿把它放了下來,小松鼠也給它一個(gè)氣球。

  突然下面?zhèn)鱽砹艘魂嚳蘼,小松鼠一看,原來是一只小鷹,小松鼠扔下最后一個(gè)氣球,小鷹飄上來了,老鷹知道這件事后,把小松鼠送回了東北。

  終于回到了家,小松鼠不好意思地對小兔說:“對不起,我偷了氣球沒有還你,還給了別人。”小松鼠就把它的歷險(xiǎn)經(jīng)歷說了一遍。小兔說:“沒關(guān)系,因?yàn)槟銢]把氣球扔了,用它幫助了別人,我原諒你了。”

小松鼠三年級(jí)作文 篇3

  昨天,學(xué)校組織我們?nèi)チ藙?dòng)物園。我們可高興了。我們帶著歡聲笑語到了動(dòng)物園。動(dòng)物園里有許多小動(dòng)物,真讓我們目不暇接。其中小松鼠猴給我留下了深刻的印象,它可愛的形象在我的腦海里一直揮之不去。

  小松鼠猴長著圓圓的小腦袋。一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛滴溜溜直轉(zhuǎn),一看就是個(gè)聰明的小家伙。它的.臉頰上長著一撮白白的茸毛,遠(yuǎn)看像個(gè)小老頭兒。它的尾巴很長,比身體還長。它一高興就把尾巴掛到樹枝上,調(diào)皮地蕩起了秋千,就像雜技演員在表演雜技。我們正興致勃勃地欣賞它們的表演呢,忽然,不知為什么,兩只小松鼠猴打了起來。就像兩個(gè)真假孫悟空在比武。其它的小松鼠猴在邊上搖旗吶喊,各自為各自的朋友加油。我看到它們打得不可開交的樣子,心里真著急,真想對它們說:“有事情好好說,打什么呀?光用武力是解決不了問題的!

  小松鼠猴,可愛的小松鼠猴。真想和你們來個(gè)零距離接觸,擁抱一下你們毛茸茸的小身體。

小松鼠三年級(jí)作文 篇4

  山下,春光明媚。可是山上煤炭的老爺爺?shù)男∥堇,春天還沒有到來。他摸著隱隱作痛的腿,常常自言自語地嘮叨:“春天來了的話,我的.腿也會(huì)好起來的。春天快來吧!”山上有只小松鼠,最喜歡老爺爺了。它也在想:老爺爺盼望著春天,要是春天早點(diǎn)來到山上就好了?墒,春天卻還遲遲不來。

  有一天,小松鼠不知想起了什么,飛快地往山下跑。原來它想到山下帶點(diǎn)春天的東西給老爺爺。

  小松鼠來到山下的草地上,看見周圍的景色生機(jī)勃勃、春意盎然,感到非常高興。心想,一定要為住在山上燒炭的老爺爺帶去許多春天。

  小松鼠見到一些野花長得挺漂亮,就摘了一朵,摘了野花之后,小松鼠又看見了一些野果,于是扛起野花,手里拿著野果,蹦蹦跳跳地來到一條小河邊。小松鼠想汲一些春天的水送給老爺爺,它找來一個(gè)松果殼,放進(jìn)小溪中,汲了一些水,就唱著歌跑上了山。

  路上遇見了好朋友黃鸝、百靈鳥和喜鵲,鳥兒們見小松鼠跑過來,就問:“小松鼠,你去干嘛呀?把東西放下來玩玩吧!”小松鼠說:“山上有位燒炭的老爺爺,一直想讓春天進(jìn)入他的小屋,我正要去給他送春天呢!”鳥兒們飛走了,一會(huì)兒又叫來了一大群同伴,準(zhǔn)備給老爺爺帶去春天歡樂的音樂,小松鼠帶著“小音樂家”們,飛快地跑上了山。

  “小音樂家”們和小松鼠一起來到燒炭老爺爺?shù)男∥,小松鼠對老爺爺說:“老爺爺,我給您送春天來了。”鳥兒們也說:“老爺爺,在這春光明媚、萬物復(fù)蘇的日子里,我們給您獻(xiàn)上一支歌吧。

  一個(gè)個(gè)美妙的音符在老爺爺?shù)男∥葜芯镁没厥,野花的香味四處彌漫,老爺爺感?dòng)的熱淚盈眶,臉上露出了甜美的笑容,腿也慢慢的好起來了。

小松鼠三年級(jí)作文 篇5

  寫話,要求用上“大雁、落葉、太陽、天空、小松鼠”這些詞。

  秋天到了,一群群大雁往南方飛去,因?yàn)槟抢锾貏e暖和。落葉被風(fēng)吹走了,飄飄悠悠地落下來,有的落到地上,有的落到小路上,有的落到池塘里。太陽發(fā)出的光芒也不再熱了,天空變得更加碧藍(lán)了。

  樹林里的小松鼠都忙著采松果,留著冬天吃。它們有的把松果放在家里的口袋里,有的.把松果埋在地底下的洞穴里,有的把松果藏在家門口的草叢里面,還有的幫助伙伴摘松果、藏松果……

  冬天來了,小松鼠們把自己保存的松果拿出來吃。它們從自己藏松果的地方找出松果,雙手捧著,用力咬著,發(fā)出了“咯吱咯吱”的聲音。它們把松果堅(jiān)硬的外殼咬爛了,就吃到里面的松仁了。

  小松鼠們吃完松果的時(shí)候正好是春天。

小松鼠三年級(jí)作文 篇6

  冬天快要到了,樹葉紛紛飄落下來。

  松鼠一家忙著采集果實(shí)。

  倉庫里堆滿了小松鼠最愛吃的核桃。

  小松鼠高興地說:“哈哈,今年過冬我們不用愁了!”

  有一天,小松鼠想去倉庫里嘗一嘗新鮮核桃的滋味。沒想到他發(fā)現(xiàn)倉庫里空空蕩蕩,他連滾帶爬地喊著:“不好了!不好了!倉庫里的核桃一個(gè)都不見了。”

  小松鼠的'爸爸趕忙放下手里的活,請來了著名偵探福爾摩。鼠先生前來破案。

  福爾摩。鼠先生在案發(fā)地點(diǎn)觀察了一下,他首先排除了是江湖黑手——烏鴉麥迪作的案,因?yàn)樵诂F(xiàn)場沒有發(fā)現(xiàn)他的最愛——一片三葉草。

  “哦——”先生說,“我明白了,是人類!”

  “因?yàn)槟銈兊膫}庫很暴露,加上這幾天又有人來旅游,所以我可以判斷是人類偷的。”

  “至于為什么,我發(fā)現(xiàn)你們的倉庫旁有人的指紋,樹下也有被剝開的核桃殼。你們知道除了你們自己已經(jīng)沒有什么動(dòng)物能夠剝開這堅(jiān)硬的外殼了,所以是人類作的怪。”先生講得頭頭是道。

  松鼠一家被偷的消息很快在森林里傳開了,一些有愛心的小動(dòng)物捐贈(zèng)了一些食物給他們,松鼠一家非常感激。

  冬天到了,松鼠一家吃著食物,感到異常溫暖。

小松鼠三年級(jí)作文 篇7

  爸爸出差回來,看見我垂頭喪氣的坐在沙發(fā)上,爸爸問我怎么了?我說沒有朋友在家里玩。過了幾天爸爸給我買了一對小松鼠,讓我和它交朋友。我要好好的觀察它們是怎樣生活的。

  它們第一天來我們家的時(shí)候,它用它那長長的、毛毛的尾巴,把它的身體包的.嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,那雙烏黑的眼睛在尾巴下面藏著,非?蓯!當(dāng)我想要接近它的時(shí)候,它很害怕我,躲了起來。我就在遠(yuǎn)處靜靜觀察它,松鼠長得很胖,像一個(gè)小毛球,五黑明亮的眼睛在三角鼻子的上面,一張可愛的小嘴長在鼻子的下面。四只可愛的爪子小巧而靈活。我每天給它喂糧食,躲在一旁觀察它,吃東西、玩耍。一周過去了,我知道了它喜歡吃瓜子,喜歡在太陽下曬太陽,知道了它對聲音很敏感,漸漸地我們倆越來越熟了,現(xiàn)在它都敢咬我的手指頭了。

  我知道了不管是人還是動(dòng)物,天天跟它們溝通和它玩,都會(huì)產(chǎn)生感情的。

小松鼠三年級(jí)作文 篇8

  春天里,我來到西湖邊。西湖碧波蕩漾,湖堤上挺立著一顆顆茂盛的大樟樹。我看見有一群人圍著一顆大樟樹指指點(diǎn)點(diǎn),不停地議論,閃光燈一閃一閃的,我走近一看,原來大家圍觀的“大明星”是幾只可愛的小松鼠呀!

  只見小松鼠在大樹的臂彎里悠閑自得,它們有的抬頭仰望著湛藍(lán)的天空,仿佛在欣賞這春天西湖的美景;有的調(diào)皮地在樹枝間歡快地跳躍著;還有的時(shí)不時(shí)與停在枝頭上歇息的小麻雀們嬉戲。

  小松鼠呈灰褐色,身形胖乎乎的',拖著一條跟身子一般大的尾巴,眼睛圓溜溜的,四肢短而有力。友好的游人們喂堅(jiān)果和面包給它們,只見小松鼠鼻子像探測儀一樣循著誘人的香氣,一溜煙竄下了樹,尾巴像降落傘一樣保持平衡,穩(wěn)穩(wěn)地落在了地上。小松鼠蹲下身子,用前臂捧起一塊面包送到嘴邊,“嘎吱嘎吱”地享用了起來。它的腮幫子一鼓一鼓的,像兩個(gè)鼓脹的氣球,它的牙齒像打字機(jī)一樣飛快地嚼著。吃飽了以后,它又心滿意足地竄上了樹,把那大尾巴蓋到自己身上,左掃掃,右撓撓,像個(gè)愛美的姑娘在梳妝打扮。

  西湖邊的小松鼠就像一個(gè)個(gè)跳躍的音符,為美麗的西湖增添了許多蓬勃生機(jī)。我希望大家都能愛護(hù)它們,科學(xué)合理地喂養(yǎng)它們,這樣的話,小松鼠就能在美麗的西子湖畔幸福快樂地生活,為游人們帶來無限樂趣。

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