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讀三年級(jí)作文300字

時(shí)間:2022-04-27 15:17:55 三年級(jí) 我要投稿

【精選】讀三年級(jí)作文300字合集7篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的讀三年級(jí)作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】讀三年級(jí)作文300字合集7篇

讀三年級(jí)作文300字 篇1

  我今天在蕭山日?qǐng)?bào)社九樓參加了“快樂閱讀輕松寫作”這個(gè)讓人受益匪淺的活動(dòng)。

  小記者團(tuán)請(qǐng)來了童言老師給我們上課。童言老師原名張宇飛,童言是她的筆名。童言老師告訴我們寫好作文的三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn):多讀、多寫、多記。

  多讀:就是多看別人寫的著作,從別人的書中得到多方面的有點(diǎn)。老師為我們推薦了幾本好書,如《草房子》、《青銅葵花》、《床邊的小豆豆》、……

  多寫:就是要平時(shí)多寫寫日記寫寫作文,這樣寫作文的速度就會(huì)快上很多了。老師剛講完就從一個(gè)袋子里翻出來兩本已經(jīng)很破的本子,我們很不解,聽老師一解釋,我們才知道這原來是老師在小學(xué)時(shí)用過的日記本,老師讓我們看一下,我看過上面的日期從來都沒有斷開來過。

  多記:就是要在讀書時(shí),邊讀書邊做筆記。于是,書中的好內(nèi)容就被這種“爛筆頭”給記了下來。

  之后,老師還給我們分享了一些他在小學(xué)時(shí)的寫作經(jīng)歷。這一次活動(dòng)我受益匪淺,明白了“快樂閱讀輕松寫作”。

讀三年級(jí)作文300字 篇2

  我最大的愛好就是閱讀。閱讀可以積累好詞佳句,可以提高寫作能力 。閱讀各種各樣的書籍,開拓了視野,增長(zhǎng)了見識(shí)。

  我從三四歲就開始讀《寶寶識(shí)字》《看圖識(shí)字》。小小的我翻著一頁頁色彩鮮明的圖畫,認(rèn)識(shí)一個(gè)個(gè)方塊文字,每次在親戚面前炫耀后,都會(huì)得到物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)或精神的鼓勵(lì)。

  我上小學(xué)一二年級(jí)時(shí)已經(jīng)積累了很多漢字,媽媽給我買來拼音版的《格林童話》《安徒生童話》《一千零一夜》等等!冻笮▲啞纷屛抑溃褐灰翘禊Z蛋,就算生在雞窩里也不怕。《皇帝的新裝》中那個(gè)愚蠢的皇帝笑得我肚子疼,《阿里巴巴和四十大盜》讓我明白困境中多思考,智者必勝……閱讀童話使我學(xué)會(huì)了明辨善惡是非。

  去年寒假媽媽給我買了《稻草人》《沒有秋蟲的地方》《百萬紀(jì)念文集》《少兒百科》。每當(dāng)我捧起書本,我就忘記了一切,感人的童話,曲折的小說,優(yōu)美的詩歌深深的吸引了我。

  現(xiàn)在,我每天都要閱讀,閱讀讓我感到舒適安靜,閱讀充實(shí)了我的童年生活。

讀三年級(jí)作文300字 篇3

  “天頂明月圓又光”,這句話可不是用普通話來念哦!請(qǐng)用客家語來讀,這腔調(diào)可不容易,咬文嚼字的,我只差點(diǎn)沒咬到自己的舌頭,但我畢竟是個(gè)地道的客家小孩,這點(diǎn)困難對(duì)我而言,只是小意思。

  我認(rèn)真的、反復(fù)的練習(xí),希望能越熟練越好,因?yàn)槲乙獏⒓印翱图艺Z朗讀比賽”。整篇文章,我練到可以背誦,這樣上場(chǎng)的時(shí)候,我會(huì)更有自信。

  臨上臺(tái)之前,我用目光掃過裁判們殺氣騰騰的架勢(shì),我忍不住深呼吸了一大口,努力的幫自己大氣:“你可以做到的,你是最棒的`,你就當(dāng)他們都是西瓜,沒什么好怕的!毕胫胫_步?jīng)]踩穩(wěn),我差點(diǎn)當(dāng)場(chǎng)摔的四腳朝天。

  所幸,上臺(tái)后的幾分鐘,我不慌不忙的把稿子口齒清晰的念完一遍,那過程順暢,一點(diǎn)也沒有結(jié)巴,或是吃螺絲的現(xiàn)象。鎮(zhèn)靜下來后,我就知道自己的表現(xiàn)不會(huì)太差了。

  這次的比賽,我得到了第一名,帶給我更多的信心,以后參加比賽更是沒在怕的了。

讀三年級(jí)作文300字 篇4

  書,是一級(jí)隱形的階梯,每當(dāng)讀完一本書,就等于走上了一級(jí)階梯。

  我從3歲時(shí),就開始讀兒童畫報(bào),越讀越開心,仿佛是一只隱形的手在牽引著我。

  漸漸地我開始讀童話故事,寓言故事,當(dāng)我讀到《狐貍和烏鴉》這篇寓言時(shí),我感覺狐貍足智多謀,烏鴉卻是老被狐貍騙,就像莎士比亞所說的:“閃光的東西并不都是金子,動(dòng)聽的語言并不都是好話!

  到我上小學(xué)時(shí),我就一邊捧著書,一邊走路。有一次,我走著看書,突然被一個(gè)書包絆倒了。我說:“幸好只是一個(gè)書包,不然要出大事情了。”

  小學(xué)里讀的書很多,比如:《愛麗絲漫游仙境》中的愛麗絲掉進(jìn)了兔子洞,后來經(jīng)歷了許多冒險(xiǎn)。在一二年級(jí)我最喜歡讀《怪老頭兒》,因?yàn)檫@本書很好玩,怪老頭兒把小鳥放進(jìn)趙新新的肚子里消滅害蟲,怪老頭兒的房子可以折疊,還可以放在口袋里呢!三年級(jí)也有很好的書,像《親愛的漢修先生》。里面的主人公是鮑雷伊,他的爸爸媽媽離婚了,而鮑雷伊看了漢修先生的書后,給漢修先生寫信,就這樣鮑雷伊養(yǎng)成了寫作文的好習(xí)慣。

  書,是人見人愛的東西。

讀三年級(jí)作文300字 篇5

  我愛讀書,這件事原來沒有人知道的,可是一位一件事全家人都知道了。

  有一次,我寫完了作業(yè)了就去書房看看,我拿起一本書名為《假如給我三天光明》的書,隨便翻了幾頁便愛不釋手了。我一下子就入迷了,忘記了時(shí)間,忘記了吃飯!俺燥垏D!”爸爸吆喝著。弟弟劉遠(yuǎn)像風(fēng)一樣跑去洗手。等到大家都做好后,媽媽沒有看見我,就“派”弟弟去叫我。弟弟叫了幾遍,我還是沒有出來。沒辦法,媽媽只好親自去叫我。她看見我在專心地讀書,就輕輕地拍拍我的肩關(guān)愛地說:“喜歡看書是一件好事,但是也不能影響吃飯。 ......就這樣全家人都知道我是個(gè)“書呆子”。

  看書時(shí),我就像一個(gè)饑餓的人抱著一個(gè)面一樣。書里的主人公笑,我也笑;主人公哭,我也哭......那時(shí),我的心情總是變化無窮。

  現(xiàn)在,我看的書是《發(fā)明的魔術(shù)師--愛迪生》。雖然我看懂的只有幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞語和句子,可是我還是喜歡看書,而且我會(huì)堅(jiān)持下去。

  我愛書,書是我最好的朋友;我愛讀書,書可以教我做人的道理。希望所有的小朋友能像我一樣愛書,愛看書。

讀三年級(jí)作文300字 篇6

  高爾基曾說過“如果知識(shí)是寶箱的話,那么讀書就是開啟寶箱的鑰匙!

  我從3歲就開始看書,我特別喜歡看書,到目前為止我看過大約500多本書,我看過的書有《三國(guó)演義》、《西游記》、《水滸傳》、《十萬個(gè)為什么科技與創(chuàng)新》、《查理和巧克力工廠》等系列圖書、小說、故事、漫畫等等。我什么書都看,這使我掌握了各種不同的知識(shí),也讓我閱讀的速度變得很快。

  我從《三國(guó)演義》中了解了諸葛亮、了解了他的各種戰(zhàn)術(shù)。知道了三英戰(zhàn)呂布、劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義、火燒赤壁等等。在《三國(guó)演義》中我最佩服的就是關(guān)羽,他不但重情重義,武藝高強(qiáng),還是一個(gè)相當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)的人。每次看到刮骨療傷的那一段,我就打心底里佩服他。

  《十萬個(gè)為什么》講的是各種科普知識(shí),讓我收獲更多。比如說我從這本書知道了中國(guó)為什么要發(fā)展高鐵?為什么那么重的輪船可以浮在水面上?為什么船在海上不會(huì)迷航?

  這些書讓我的知識(shí)面變得更廣,讓我變得更愛思考,更想研究科學(xué)。也從另一方面讓我知道,我要學(xué)的知識(shí)還很多,要走的路還很長(zhǎng)。我以后一定繼續(xù)讀書,讀好書,學(xué)習(xí)更多的知識(shí),爭(zhēng)取做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

讀三年級(jí)作文300字 篇7

  有一種愛就像一本厚厚的書,不容易讀懂。有一種愛就像太陽,有時(shí)候會(huì)被濃濃的烏云遮住,但是你仍舊可以根據(jù)他找到方向。

  有一次,我邁著沉重的腳步,拿著那張可憐的試卷回到了家。媽媽從房間里走了出來,問我:“你今天考試考得怎么樣呀?”她用期待的目光看著我。我心里七上八下的,想媽媽會(huì)不會(huì)看到我這分?jǐn)?shù),就來罵我?我緩緩地拿出了那寫滿紅叉叉的卷子。

  果然,不出我所料,媽媽把我拉進(jìn)了房間。她問我:“你這是怎么考出來的?我昨天給你講的你是左耳進(jìn)右耳出嗎?你昨天復(fù)習(xí)了沒有。磕恪!眿寢寚Z叨了好久,最后來了一句:“你自己好好想想吧!”說著,她就把試卷重重地甩到了床上,關(guān)上了門。

  我自己?jiǎn)栕约海耗阕蛱煺J(rèn)真復(fù)習(xí)了嗎?沒有。你這樣的成績(jī)會(huì)給你面子嗎?不會(huì)。

  過了一會(huì)兒,媽媽見我在反思了,就語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“好成績(jī)不是天上掉下來的,以后要復(fù)習(xí)!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我知道,媽媽是為了我。

  我終于讀懂了這份愛。

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