實(shí)用的我和朋友三年級(jí)作文三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的我和朋友三年級(jí)作文3篇,歡迎大家分享。
我和朋友三年級(jí)作文 篇1
要問(wèn)我和時(shí)間交上朋友的時(shí)間,那可記不起了,我和時(shí)間交朋友已經(jīng)很久。
從一年級(jí)起,我就與時(shí)間簽了契約,回家后我就做作業(yè)這條是唯一的時(shí)間約定。我每次都完成任務(wù),也使一年級(jí)的我時(shí)間很寬裕。但隨著長(zhǎng)大,作業(yè)增多了不少。于是,契約再加一條:必須用最短時(shí)間盡力完成作業(yè)。我有時(shí)任務(wù)會(huì)完美完成,有時(shí)又會(huì)背棄契約,但看著墻上的時(shí)鐘,得知自己很快就得睡覺(jué),這就是給我的懲罰。
時(shí)間最快,它不會(huì)停下等你,只會(huì)以博兒特的`速度沖上去,時(shí)間又最慢,只要你稍作努力,就可以追上它。時(shí)間和我做朋友,它使我敬佩,它令我知道了時(shí)間的重要性,令我成為了一個(gè)可以嫻熟把握時(shí)間的人。
我與時(shí)間交朋友,我受益無(wú)窮,我相信在以后的日子里,我靠著能把握時(shí)間的本領(lǐng),定能贏得成功!
我和朋友三年級(jí)作文 篇2
我和好朋友張依婷在外面玩得無(wú)聊,就讓她到我們家來(lái)玩了。我家沒(méi)什么好玩的,這時(shí)我想好久沒(méi)下五子棋了,我說(shuō):”張依婷,我們下五子棋吧!八饝(yīng)了。我說(shuō):”我們剪子包袱錘,誰(shuí)贏了誰(shuí)先下。我要黑子,你要白子。“最后是我贏啦,我先下。
我們開(kāi)始玩了,我把第一顆黑子下在了棋盤中間,她立刻堵住了黑子。我另找別的路線搭橋?墒菦](méi)想到我走到哪張依婷都跟到哪,對(duì)我緊追不放,我別無(wú)出路,苦苦思索。這時(shí)我眼睛一亮,看到了一步好棋,趁張依婷不注意我趕緊把自己的棋子放在那了,我已經(jīng)有四顆連棋子了,張依婷仍然沒(méi)看到。最終我贏了這盤棋。
第二把開(kāi)始了,還是我先下,這次我動(dòng)了腦筋,想好了棋子的布局,一開(kāi)始就下了個(gè)雙三,張依婷左堵堵右賭賭怎么也賭不住,她的表情很狼狽。這時(shí)我有點(diǎn)驕傲了,說(shuō):”張依婷你的眼睛怎么回事呀?老是看不見(jiàn)好棋。呶,你看我又贏了!拔野掩A棋給她指了指。張依婷好像還沒(méi)有失望。她說(shuō):”我們?cè)傧伦詈笠话!拔疫沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己的贏棋,張依婷就下好了,這一把張依婷居然贏了,真讓我有點(diǎn)措手不及。
唉!也許我太驕傲了。我一定要記住這個(gè)教訓(xùn):謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。
我和朋友三年級(jí)作文 篇3
宋老師筆直地站在講臺(tái)上,面帶微笑地對(duì)大家說(shuō):“同學(xué)們,今天我們來(lái)上口語(yǔ)課,主題是‘我和爸媽’!崩蠋熞贿呎f(shuō)著,一邊在黑板上寫下了這四個(gè)字。
“大家先思考一下,也可以和同學(xué)交流討論,待會(huì)我會(huì)請(qǐng)同學(xué)上來(lái)發(fā)言。”
老師說(shuō)完,同學(xué)們就七嘴八舌地討論了起來(lái)。十分鐘過(guò)去了,宋老師清了清嗓子,用洪亮的聲音說(shuō):“討論結(jié)束,請(qǐng)大家安靜下來(lái),有沒(méi)有同學(xué)愿意走上講臺(tái)分享一下他的故事!
班級(jí)里頓時(shí)安靜得出奇,一根針掉在地上的聲音恐怕也能聽(tīng)得見(jiàn)。老師見(jiàn)同學(xué)們?nèi)绱顺聊匀幻鎺⑿Φ卣f(shuō):“勇敢一點(diǎn),大膽地將自己想說(shuō)的表達(dá)出來(lái),請(qǐng)大家把握住每一個(gè)可以展示自己的機(jī)會(huì)。”
這時(shí),有人舉手了,原來(lái)是學(xué)習(xí)委員黃馨。老師點(diǎn)頭微笑,她便走上講臺(tái),開(kāi)始說(shuō)了起來(lái):“我的爸爸是修手機(jī)的,他每天都很忙,甚至是半夜,只要是別人要修手機(jī)的電話,他二話不說(shuō)穿上衣服就出門了……爸爸很少陪我,應(yīng)為他根本沒(méi)時(shí)間。我知道他作為白衣天使的職責(zé)就是要幫別人修手機(jī),但我還是希望他能陪我去一次圖書館,一次就好,因?yàn)槲乙残枰职帧!?/p>
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