精選家鄉(xiāng)的環(huán)境三年級(jí)作文七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的家鄉(xiāng)的環(huán)境三年級(jí)作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
家鄉(xiāng)的環(huán)境三年級(jí)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在漳州平和縣,而我卻住在平和縣一個(gè)叫“頂大厝”的小村子里。
我的家鄉(xiāng)到處都是山,只要看見一座山,滿山遍野都是柚子。那些柚子開花的時(shí)候是白色的,而且還能發(fā)出沁人心脾的清香。山里也種著一些香蕉樹,稀稀疏疏地散落著,不像柚子樹那般隨處可見。站在山頂往下看,山腳下是一片片農(nóng)田。每到春天,整座山放眼望去,便是一片綠意盎然。
我的家鄉(xiāng)最有名的一座山是 “靈通山”。那座山又高又大,很難爬上去。記得有一回,我們一家人一起去爬這座山。早上8點(diǎn),我們從山腳下出發(fā),到了中午1點(diǎn)半才到達(dá)山頂,累得大伙兒是筋疲力盡,動(dòng)都不想動(dòng)了。但是山中的美景一下子吸引了我們,讓我們將路途的艱辛拋擲腦后,大家靜靜地坐在草地上欣賞著山里的美景。
我家鄉(xiāng)的美景還有很多很多,有空的話,歡迎到我的家鄉(xiāng)看看哦,非常美麗一定會(huì)讓你流連忘返的'!
教師點(diǎn)評(píng):平和是一個(gè)山清水秀、物產(chǎn)豐富的好地方,透過文中樸實(shí)的語(yǔ)句,能夠讓我們感受到小作者對(duì)于家鄉(xiāng)那片深深的熱愛之情。
家鄉(xiāng)的環(huán)境三年級(jí)作文 篇2
我的外婆家有一只可愛的小狗,它剛出生一個(gè)月。它全身的毛烏黑烏黑的,眼睛也是烏亮烏亮的,好像兩顆黑寶石,特別討人喜歡喜。它一看到我就翹起尾巴,不停地?fù)u呀搖,好像在說(shuō):“歡迎!歡迎!”
有時(shí)候我還和它一起做游戲呢!有一次,我用一個(gè)星期的零花錢買了一個(gè)超大號(hào)的'美味雞腿,我四周看了看,幸好
沒被小狗發(fā)覺,就把雞腿放進(jìn)冰箱。放學(xué)后我回到家,發(fā)現(xiàn)冰箱門打開了。這還不要緊,可我的雞腿不翼而飛了!被誰(shuí)偷了呢?我一看,原來(lái)是小狗,它身邊還有未啃完的雞骨頭呢!我后悔也晚了,誰(shuí)叫我放雞腿時(shí)沒有注意到小狗呢,正巧椅子就放在冰箱前,冰箱門也沒有關(guān)緊。小狗一邊津津有味地用紅舌頭舔舔嘴,一邊哼哼著好像在說(shuō):“真香!真甜!真脆!”看小家伙這么淘氣,我怎么忍心責(zé)怪它呢!
還有一次,我正在做作業(yè),小狗不停地咬著我的褲腿往外拽。我知道了,一定是小狗想我和它一起玩飛盤了。我把它帶到院子,我把盤子飛出去,正想走回去寫作業(yè)的時(shí)候,小狗叨著盤子回來(lái)了,“啊,比兔子跑得還快呀!”我驚訝地說(shuō)。我又用力一扔,我正想回去的時(shí)候,小狗又叨著盤子回來(lái)了。我只好繼續(xù)陪它玩。
怎么樣,我們家的小狗是不是很可愛呢!它帶給我很多樂趣,成了我童年的好伙伴!
家鄉(xiāng)的環(huán)境三年級(jí)作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在貴州省黔東南凱里市里面的一個(gè)小鎮(zhèn)里,這幅圖是我家鄉(xiāng)中碼頭的風(fēng)景哦好看吧?
我的家鄉(xiāng)不僅環(huán)境優(yōu)美,而且空氣清新。南邊的田野間有一條清澈見底的河,河里有魚兒、蝦兒、等。運(yùn)氣好的話搬開石頭底下還有螃蟹呢。媽媽和爸爸經(jīng)常帶我去河里游泳,有時(shí)候運(yùn)氣好還搬得幾只大大的螃蟹呢。我可喜歡我家鄉(xiāng)的河兒了。
我的`家鄉(xiāng)在貴州省凱里市的一個(gè)小鎮(zhèn)里面,歡迎到我的家鄉(xiāng)來(lái)做客哦!
家鄉(xiāng)的環(huán)境三年級(jí)作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在荊州,這里風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富,是一個(gè)好地方。
我的家鄉(xiāng)有美麗的魚米之鄉(xiāng),好吃的魚糕、魚丸等好吃的東西。最受人歡迎的就是我們荊州的古城墻了。
現(xiàn)在我來(lái)介紹古城墻。古城墻一年四季景色優(yōu)美。
春天,花草樹木都開了,數(shù)目郁郁蔥蔥。小草綠油油的,小花五顏六色有紅的、紫的、粉的、黃的、藍(lán)的、白的。
夏天,太陽(yáng)照在大地上,熱熱的。人們?cè)诖蟠蟮拇謮训拇髽湎鲁藳。微風(fēng)吹過,涼快極了。
秋天,落英繽紛。地上一片片葉子鋪成一條“黃金路”。黃黃的'葉子落下來(lái)像一只只美麗的蝴蝶在跳舞。真美。
冬天,葉子都落了,只有梅花開了。我們要學(xué)習(xí)梅花的精神,冬天還在開放。不怕寒冷,不怕寒風(fēng)吹。美麗又有不怕寒冷的精神,我們要學(xué)習(xí)。
怎么,是不是想來(lái)我的家鄉(xiāng)?我們熱烈歡迎外國(guó)小朋友到我們這玩!
家鄉(xiāng)的環(huán)境三年級(jí)作文 篇5
我們“非常6+1”小組本周進(jìn)行了一次非常有意義的活動(dòng)——“我身邊的環(huán)境調(diào)查”,下面我就給大家講講我們活動(dòng)的收獲吧!
說(shuō)起以前的仙河鎮(zhèn),爸爸媽媽告訴我們那時(shí)的仙河鎮(zhèn)樹木高大繁茂、天空湛藍(lán)、“神仙溝”清澈見底、小河到處是小魚小蝦,而且我爸爸說(shuō)他的小學(xué)一出門就是一片綠油油的樹林,下課后他們就可以到樹林里捉青蛙和刺猬,我聽了真是羨慕不已。
可是,現(xiàn)在的仙河鎮(zhèn)沒有了爸爸小時(shí)候那樣高大的樹木,沒有了那樣藍(lán)藍(lán)的天空,沒有了清澈見底的小河,我在想為什么現(xiàn)在的仙河鎮(zhèn)會(huì)和以前的仙河鎮(zhèn)有這樣大的區(qū)別呢?經(jīng)過我們大家在一起的討論,我們知道是因?yàn)榛S讓我們沒有了新鮮的空氣,砍伐樹木使我們沒有了高大的`樹木,大家亂扔垃圾使我們沒有了清澈見底的小河,我們拿起相機(jī)走在蓬萊公園,走過農(nóng)貿(mào)市場(chǎng),映入眼簾的是隨地亂扔的垃圾,滿樹掛滿“紅、白、黑”各色塑料袋組成的“萬(wàn)國(guó)旗”,我震驚了、我憤怒了,就是有許多人不關(guān)心我們身邊的環(huán)境,有意或者無(wú)意的在破壞我們生存的空間,我們共同生活的仙河鎮(zhèn)。我在想:我們丟失的是什么?留給后代的又是什么?
今天我們終于找到了答案,那就是在我們生活的每一天里從節(jié)約每一度電、每一張紙、每一滴水這樣的生活細(xì)節(jié)中尋找我們的未來(lái)。為了讓我們的仙河鎮(zhèn)不再遭受化工廠的污染,為了讓我們身邊的花草樹木更美麗,讓我們的“神仙溝”更清澈,我們大家趕快行動(dòng)起來(lái),一起來(lái)維護(hù)仙河鎮(zhèn)的環(huán)境,一起做環(huán)境保護(hù)的小衛(wèi)士。
家鄉(xiāng)的環(huán)境三年級(jí)作文 篇6
在我小時(shí)候,這里的空氣非常不好。因?yàn)槭a(chǎn)煤炭,所以我們家鄉(xiāng)的.工礦企業(yè)很多,排污量大,在加上居民們?nèi)∨紵裏熋,所以每到冬天,我們這里都被濃煙籠罩著,連藍(lán)天也看不見了。
這幾年政府實(shí)行了"藍(lán)天計(jì)劃",把工礦廠區(qū)都搬到烏達(dá)區(qū)了,居民們也不再燒煙煤了。從此,我們的天空晴朗了,白云也清晰了,小花,小草也更加鮮艷了,我們的家鄉(xiāng)從此不在受到污染了。
雖然有時(shí)刮沙塵暴,但是老師每年都帶我們植樹,共同在創(chuàng)建我們美好家園。
家鄉(xiāng)的環(huán)境三年級(jí)作文 篇7
我的家鄉(xiāng)是錦州,這里的山山水水都很美麗,這里的交通四通八達(dá),被稱為遼西走廊,更值得一提的是世界園林博覽會(huì)將在這個(gè)美麗的城市舉行。我做為一名錦州人倍感和自豪。
這些年通過建設(shè)的努力,我的家鄉(xiāng)變化太大了。
首先看到的是平坦寬闊的大路,高高雄起的高樓大廈,在我的.心里有一種現(xiàn)代城市的感覺,煥然一新的城市面貌,干凈的衛(wèi)生環(huán)境給大家?guī)?lái)舒適溫暖的生活空間。
走在海邊,呼吸著清新的空氣,聽著海浪的拍打聲真的讓我陶醉,走在海邊的大道上觀賞著為將要舉辦世博園而盡心準(zhǔn)備的各種景觀花園,又給我的家鄉(xiāng)添加了美麗的一筆。走在世博園里,一下仿佛來(lái)到了仙境一般,各種各樣的奇花異草,仿佛像一幅美麗的油畫,有許多許多的花草我都叫不出名字來(lái)了,來(lái)到個(gè)個(gè)城市的場(chǎng)館旁,各個(gè)場(chǎng)館都體現(xiàn)出一座城市的特點(diǎn),來(lái)到各個(gè)場(chǎng)館我仿佛親身地來(lái)到了這座美麗的城市來(lái)到博物館看到遠(yuǎn)古時(shí)代的鳥類化石、樹木的化石、仿佛把我?guī)У侥莻(gè)時(shí)代。
我愛我的家鄉(xiāng);我愛我們的世園,等我長(zhǎng)大后做我所能為我的家鄉(xiāng)做出貢獻(xiàn)。
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