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三年級(jí)讀書(shū)作文

時(shí)間:2022-04-24 12:08:41 三年級(jí) 我要投稿

【精華】三年級(jí)讀書(shū)作文九篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的三年級(jí)讀書(shū)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】三年級(jí)讀書(shū)作文九篇

三年級(jí)讀書(shū)作文 篇1

  從小我就喜歡讀書(shū),是書(shū)伴著我成長(zhǎng)。

  在燦爛的陽(yáng)光中,在膝上攤開(kāi)一本書(shū),聞著薄薄的紙上散發(fā)出的淡淡的油墨的清香,旁邊放上一杯水,聽(tīng)風(fēng)吹開(kāi)書(shū)頁(yè)的美妙聲音。媽媽為了熏陶我愛(ài)讀書(shū)的品性,在家的墻壁上安裝了一個(gè)紅色的小書(shū)架,我總是站在前面,仰著頭看那些花花綠綠的小冊(cè)子,我知道,對(duì)書(shū)的喜愛(ài),從那時(shí)起,就深深地印在了我的心里。

  書(shū)使我懂得了世界的廣大、知識(shí)的無(wú)限,但對(duì)我影響最深的還是一本叫做《再試一次》的書(shū)。我的數(shù)學(xué)一向不好,無(wú)論我怎么認(rèn)真聽(tīng)講,努力做題,成績(jī)永遠(yuǎn)是在80分上下晃悠。來(lái)回考了幾次成績(jī)都無(wú)太大變化,我有點(diǎn)心灰意冷地想放棄努力?吹轿也凰歼M(jìn)取想后退的破罐子破摔的行為,媽媽沒(méi)有多言語(yǔ)些什么。只是在我生日時(shí),送給我一本書(shū),名字叫《再試一次》。這是一本并不起眼的書(shū),淡藍(lán)色的封皮,淡雅而普通。講的是一個(gè)大學(xué)生畢業(yè)后在商海中艱苦創(chuàng)業(yè)摸爬滾打,失敗了許多次最終成為百萬(wàn)富翁的故事。情節(jié)并不時(shí)髦,甚至有些俗套,但是有一句話(huà)讓我印象很深“當(dāng)你失敗了許多次的時(shí)候,千萬(wàn)不要放棄,因?yàn)槿绻藭r(shí)失去成功的信念,之前的失敗就白費(fèi)了,每一次失敗都是成功對(duì)你的考驗(yàn),多一次失敗你就離成功又進(jìn)了一步,再試一次,或許你就成功了!边@本書(shū),告訴了我短短的兩句話(huà),卻又是一個(gè)對(duì)我影響深遠(yuǎn)的道理。我了解到了媽媽的良苦用心,在以后的學(xué)習(xí)中,每當(dāng)我失敗后傷心沮喪時(shí),我就會(huì)想起這本《再試一次》,我總是在心里對(duì)自己說(shuō)“再試一次,我就會(huì)成功”,終于,我的數(shù)學(xué)成績(jī)一躍排在了班中的前幾名。面對(duì)著我的進(jìn)步,我笑了,媽媽笑了,我覺(jué)得那本書(shū),也笑了。

  其實(shí)我真的應(yīng)該感謝書(shū),書(shū)不僅給了我許多有形的知識(shí),更給我注入了許多無(wú)形的力量,教給了我許多深刻的道理,為我人生的航程指明了方向。

三年級(jí)讀書(shū)作文 篇2

  這幾天,我一直在看《小鹿斑比》這本書(shū),這本書(shū)講的是一只勇敢的小鹿斑比一生的成長(zhǎng)故事。

  斑比降生在森林的灌木叢中,那是一個(gè)狹小的地方,只容得下母親和它。斑比一直和媽媽?zhuān)虌專(zhuān)砀,表姐們快?lè)得生活在一起。直到有一天,媽媽和姨媽都失蹤了,斑比是那樣的無(wú)助和害怕。

  過(guò)了很久,在斑比的眼前突然出現(xiàn)了一只公鹿,它就是鹿王。鹿王是勇敢又富有智慧的,它走的是沒(méi)人敢走的路……鹿王的出現(xiàn)改變了斑比,慢慢地斑比長(zhǎng)大了,它懂得了生活需要積累和學(xué)習(xí),要憑借智慧和勇氣,才能生存下去。在經(jīng)歷了酸.甜.苦.辣的生活滋味和感受到了森林的殘酷之后,斑比終于成為一個(gè)又勇敢又聰明的鹿王!

  我很喜歡斑比,因?yàn)樗鎸?duì)困難不屈服的精神,值得我學(xué)習(xí)!

三年級(jí)讀書(shū)作文 篇3

  有人這樣說(shuō)過(guò):“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。的確,書(shū)也是我的營(yíng)養(yǎng)品。書(shū)是傳播人類(lèi)文化的天使,從印刷術(shù)發(fā)明以來(lái),這是事就一直存在著,并且就一直在相當(dāng)?shù)臅r(shí)間讓人類(lèi)的思維,去接受文字,用心靈去感受。書(shū)貴在讀書(shū),貴在捧在手中的那一份珍惜。當(dāng)你讀書(shū)時(shí)你的思維在書(shū)中遨游,你有感情在書(shū)中起落,在書(shū)中你回體會(huì)到人在生活中的悲離合。書(shū)的魅力便在于。因此書(shū)便成了我最親密的伙伴。

  小時(shí)候我看得是《西游記》《老夫子》……我都看得津津有味。自從升小學(xué)后,我再看得都是科技書(shū),童話(huà)書(shū),動(dòng)物世界等等,有好幾百冊(cè)呢!我家的書(shū)柜都不夠放了。

  每當(dāng)?shù)搅诵瞧诹托瞧谔欤鞘俏易罡吲d的日子了,因?yàn)槲铱梢钥次业哪切⿻?shū)了,看著那些太空解密我就像長(zhǎng)了一雙翅膀,在太空里遨游。如果我拿起書(shū)我就會(huì)鉆進(jìn)那浩如煙海的書(shū)籍里,直到媽媽奪掉我的書(shū),抬頭一看,天已經(jīng)黑了。

  書(shū)是我最好的朋友,同時(shí)又是一位不出聲的老師。它開(kāi)闊了我的視野,增長(zhǎng)了我的知識(shí)。它是我進(jìn)步的階梯,也是打開(kāi)智慧的鑰匙。記得上一次上課講《只有一個(gè)地球》時(shí)老師無(wú)意的問(wèn)道:“誰(shuí)知道為什么下雨時(shí),我們?yōu)槭裁聪瓤吹介W電,然后聽(tīng)到雷聲?”我立馬舉手說(shuō)到:“其實(shí)打雷時(shí)是正極和負(fù)極的云相遇時(shí)產(chǎn)生的。因?yàn)楣馐敲棵?0萬(wàn)千米而聲音每秒340千米,所以幾秒后才能聽(tīng)見(jiàn)雷聲!崩蠋煴?yè)P(yáng)了我,我心理樂(lè)滋滋。多虧了我看了那本《身邊科學(xué)全集》。你看書(shū)難道不是我的良師益友?高爾基曾說(shuō)過(guò);“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū),書(shū)使我成長(zhǎng)的更快。課堂上,本本厚書(shū)藏滿(mǎn)了難題記滿(mǎn)了深?yuàn)W。它使我學(xué)到了很多,人世間的書(shū)寫(xiě)滿(mǎn)了艱辛,記滿(mǎn)滄桑,我更愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樗刮伊私饬烁嗟闹R(shí)。

  “書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)崖苦作舟”,橫聯(lián)是“學(xué)無(wú)止徑”這是爸爸親手寫(xiě)的對(duì)聯(lián),貼在我的臥室門(mén)前。

三年級(jí)讀書(shū)作文 篇4

  ——題記

  書(shū)就是我的好老師,它能在我迷茫地失去方向是,給我一個(gè)正確的指點(diǎn)。書(shū)更是我最好的伙伴,當(dāng)我傷心,失望時(shí),它總能給帶來(lái)歡聲笑語(yǔ),為我排憂(yōu)解難。

  有時(shí),書(shū)里的每一個(gè)情節(jié),都會(huì)使我流下最真摯的淚珠,都會(huì)使我哈哈大笑,都會(huì)使我發(fā)自?xún)?nèi)心地對(duì)文中的主人公大聲叫好,我對(duì)書(shū)只能用四個(gè)字來(lái)形容——如癡如醉。

  記得有一次看中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》時(shí),我捧著書(shū),津津有味的看著,肉體在地球,心卻早以飛到了書(shū)中。書(shū)里的每一句話(huà),每一個(gè)字都飄著淡淡的香氣,像一只無(wú)影的手,誘惑我去認(rèn)真地,細(xì)細(xì)的去品味每一篇文章。我忘記了時(shí)間,忘記了地點(diǎn),甚至忘自我。我早已被諸葛亮的胸懷大志,智慧非凡;劉備對(duì)朋友重義氣,對(duì)下屬寬厚仁愛(ài);關(guān)羽的勇猛善戰(zhàn);張飛的直率剛烈;曹操的文武兼?zhèn);挾天子的以令諸侯;周瑜精于調(diào)兵遣將……等人物形象給吸引住了。

  一會(huì)兒時(shí)間,我仿佛就挖到了許多知識(shí)的寶藏。

  書(shū)會(huì)伴著我茁漸成長(zhǎng)!

三年級(jí)讀書(shū)作文 篇5

  一個(gè)人耗盡一生的光陰來(lái)觀(guān)察、研究昆蟲(chóng),已經(jīng)算是奇跡了,一個(gè)人一生專(zhuān)為昆蟲(chóng)寫(xiě)出十卷大部頭的書(shū),更不能不說(shuō)是奇跡了。這些奇跡的創(chuàng)造者就是法布爾,他的《昆蟲(chóng)記》被譽(yù)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”。

  作為昆蟲(chóng)學(xué)家,法布爾是非常嚴(yán)謹(jǐn)而細(xì)致的。他根據(jù)親手觀(guān)察來(lái)的大量的第一手資料,將昆蟲(chóng)鮮為人知的生活和習(xí)性生動(dòng)地揭示出來(lái),使人們得以了解昆蟲(chóng)的真實(shí)生活情景。如蟬在地下“潛伏”四年,才能出地面;蜘蛛在捕獲食物、編織“羅網(wǎng)”方面獨(dú)具才能;螳螂善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人;樵葉蜂能夠不憑借任何工具“剪”下精確的圓葉片來(lái)做巢穴的蓋子······種種奇妙的現(xiàn)象,不一而足。相信你讀了以后,也一定會(huì)為這些小小生物的特殊本領(lǐng)而奇特和贊嘆。

  《昆蟲(chóng)記》是優(yōu)秀的科普著作,也是工人的文學(xué)經(jīng)典,它行文生動(dòng)活潑、語(yǔ)調(diào)輕松詼諧,充滿(mǎn)了盎然的情趣。在作者的筆下,楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服;小甲蟲(chóng)“為它的`后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn),為兒女操碎了心”,而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀,也會(huì)“愉快的進(jìn)食,如果我們喂食動(dòng)作慢了,它甚至?xí)駤雰喊憧摁[”。多么可愛(ài)的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲(chóng)記》奉為“講昆蟲(chóng)生活”的楷模。

  值得一提的是,法布爾的《昆蟲(chóng)記》除了真實(shí)地記錄昆蟲(chóng)的生活,還透露昆蟲(chóng)世界折射出社會(huì)人生。昆蟲(chóng)的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀、繁衍和死亡,無(wú)不滲透著作者對(duì)人類(lèi)的思考,睿智的哲思躍然紙上。全書(shū)充滿(mǎn)了對(duì)生命的關(guān)愛(ài)之情,充滿(mǎn)了對(duì)自然萬(wàn)物的贊美之情。

  那么,現(xiàn)在就讓我們一起走進(jìn)法布爾的昆蟲(chóng)世界,去聆聽(tīng)大自然的吟唱!

三年級(jí)讀書(shū)作文 篇6

  今天我要向大家介紹一本書(shū)名叫【十萬(wàn)個(gè)為什么】。這本書(shū)講了許多知識(shí),如珊瑚為什么屬于動(dòng)物 ?無(wú)籽西瓜是怎樣培于出來(lái)的?人體里的血管里有多長(zhǎng)等等。有的讓人贊嘆不已,有的讓人難以理解。

  在這本書(shū)中,讓我最贊嘆不已的是人類(lèi)大腦的左半管說(shuō)話(huà)嗎?講的是一百多年前,法國(guó)有為奇怪的病人來(lái)找布朗克大夫。他不能說(shuō)話(huà)只能用文字告訴大夫。他過(guò)去不聾也不啞,能說(shuō)話(huà)在一場(chǎng)大病后。不能說(shuō)話(huà)了,布朗克大夫堅(jiān)持為他治療,直到患者死去。把尸體解剖,發(fā)現(xiàn)大腦左半球模擬各個(gè)部位發(fā)生了嚴(yán)重病變。所以人的語(yǔ)言中歐趨勢(shì)是在大腦左半球。

  怎么樣,聽(tīng)了我的講述你是不是也想看呢? 【十萬(wàn)個(gè)為什么〕里面有很多知識(shí),我相信。你一定愛(ài)看的。

三年級(jí)讀書(shū)作文 篇7

  一本《三國(guó)演義》讓我如癡如醉。劉備頭腦冷靜,關(guān)羽重情重義,張飛武藝非凡,他們?nèi)齻(gè)在桃園結(jié)義后開(kāi)始了不平凡的生活,直到三顧茅廬請(qǐng)出了文采飛揚(yáng)的孔明。以后他們就又多了一位成員,他們四個(gè)一直和奸詐的曹操勢(shì)不兩立。一直到最后的統(tǒng)一三國(guó)。

  一本《江姐》讓我落淚如珠。江姐有著超于常人的恒心和毅力。雖然最后還是死了,但是她的精神還是很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

  一本《西游記》讓我驚嘆練練。一塊石頭里蹦出來(lái)的猴子,有著天下第一的武藝(如果不是天下第一,也是天下第二了。)有著天蓬元帥之美名的豬八戒和任勞任怨的沙和尚一起護(hù)送唐三藏去西天取經(jīng)。取經(jīng)的路上驚奇連連,不過(guò)功夫不負(fù)有心人,他們最終還是到了西天,取到真經(jīng)。

  朱熹說(shuō)的好“讀書(shū)有三到,謂心到、眼到、口到”。讀書(shū)不能只讀和看,還要用心去感受。

三年級(jí)讀書(shū)作文 篇8

  有一位小姑娘,今年10歲,她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,常用黑皮筋高高扎志,摸起來(lái)像絲綢一樣柔軟光滑。她的眼睛忽閃忽閃的,就像兩顆閃閃發(fā)亮的黑寶石。

  她非常喜歡讀書(shū)。每天上學(xué)時(shí),她總會(huì)帶上許多課外書(shū),有《童年》《水滸傳》《名人故事》《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》《西游記》《鋼鐵是怎樣煉成的》。下課了,所有的同學(xué)都出去玩了,只有她還一個(gè)人呆在教室里津津有味地看著。放學(xué)后,她一回到家里就捧起書(shū)開(kāi)始讀,連吃飯時(shí)都是一邊吃一邊看書(shū)。星期天就更別提了,同學(xué)們一寫(xiě)完作業(yè)就出去玩了,可她不一樣,寫(xiě)完作業(yè)后又拿起書(shū),讀到興奮的地方還要“哇啦哇啦”地大聲朗讀呢。

  她家的書(shū)柜都被她的書(shū)擺得滿(mǎn)滿(mǎn)的,每本書(shū)她都是看了一遍又一遍,直到爸爸媽媽給她買(mǎi)了新書(shū),她才肯放下手里被翻了很多次的書(shū)。記得有一次,爸爸媽媽喊她吃飯,可她愣是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),這時(shí)爸爸無(wú)奈,只好恐嚇道:“你要是再看,我就把你的書(shū)扔掉了哦!彼宦(tīng)要扔書(shū),才回過(guò)神來(lái),只好帶上一本書(shū)去吃飯。誰(shuí)知夾菜時(shí),由于看書(shū)入了迷,就把菜夾到了媽媽的碗里,引得大家哈哈大笑,為此大家都叫她“小書(shū)蟲(chóng)”。

  你們知道她是誰(shuí)嗎?她就是我,一個(gè)名叫侯媛媛的姓,你們?cè)敢夂蛺?ài)讀書(shū)的我交朋友嗎?

三年級(jí)讀書(shū)作文 篇9

  雖然看書(shū)不如看電視直截了當(dāng)、方便快捷,也不如聽(tīng)音樂(lè)來(lái)的輕松自在,可我卻偏偏鐘情于看書(shū)。

  我愛(ài)看小說(shuō),因?yàn)槲蚁矚g感情豐富的故事情節(jié);我還喜歡看散文,因?yàn)槲蚁矚g優(yōu)美的文字和發(fā)人深省的道理;我還喜歡看科幻故事,因?yàn)槲蚁矚g充滿(mǎn)稀奇古怪的事物,所以在我們家里,科幻書(shū)的數(shù)量最多;我還喜歡看世界名著,看《老人與!纷屛叶昧藞(jiān)持下去就是成功,看《海底兩萬(wàn)里》讓我懂得了許多關(guān)于大海的知識(shí)……我的家里有一面墻大小的書(shū)柜,里面擺滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)籍。

  我喜歡看書(shū),因?yàn)闀?shū)可以讓我安靜,讓我專(zhuān)注,盡情的在知識(shí)海洋里暢游。我可以坐在沙發(fā)上看一下午的書(shū),為此,家人們叫我“小書(shū)蟲(chóng)”。

  記得有一次,我在看書(shū),媽媽的飯做好了。她叫我吃飯叫了四五遍,我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái),奪走我的書(shū),拉著我去餐廳吃飯去了。

  記得還有一次,下午四點(diǎn)鐘放學(xué)了,爸爸媽媽沒(méi)回家。我回到家,奶奶叫我先寫(xiě)作業(yè),我答應(yīng)去寫(xiě)作業(yè),忽然看見(jiàn)一本《西游記》,于是我如饑似渴的看了起來(lái)。一直看到了晚上七點(diǎn),爸爸媽媽回來(lái)了,我都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。爸爸問(wèn)我:“你作業(yè)做完了嗎?!”頓時(shí),我像孫悟空大鬧天宮——慌了神。我支支吾吾的說(shuō):“我…我作業(yè)…沒(méi)…沒(méi)做…完…”爸爸媽媽吼道:“那還不快去寫(xiě)!”于是,我急急忙忙的跑去書(shū)房去寫(xiě)作業(yè)了。竟然寫(xiě)到了十一點(diǎn)。

  我讀過(guò)的書(shū)還有很多很多,我的關(guān)于書(shū)的小故事也有很多很多。

  書(shū)是人類(lèi)的好朋友,高爾基爺爺曾說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!北哪棠淘f(shuō):“讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)!敝灰覀冇眯娜プx,就一定會(huì)感受到書(shū)給予我們的無(wú)窮快樂(lè)!

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