【精選】三年級(jí)花作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的三年級(jí)花作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級(jí)花作文 篇1
每天放學(xué)回家，我一放下書包就迫不及待地跑到陽臺(tái)上，想看看格�；ㄩL(zhǎng)出小嫩芽了沒有。
望著滿盆的泥土，我自言自語地小聲說道：“你怎么還沒有發(fā)芽呢？這都已經(jīng)第7天了，還是一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有，不是說7-10就能發(fā)芽嗎？是不是明天就能看到小嫩芽了呢？”這么想著，我不禁對(duì)著花盆里的小種子嘮叨了起來：“格�；ò「裆；�，我每天都給你澆水，你怎么還是懶洋洋地不肯出來呢？你知道我有多期盼和你見面嗎？你就不要再睡啦，外面的世界可精彩了，你快出來看看吧！千萬別讓我等太久了�！�
雖然有一點(diǎn)點(diǎn)失望，但我仍然期待著，也相信我的格�；ㄒ欢〞�(huì)發(fā)出小嫩芽。
三年級(jí)花作文 篇2
小時(shí)候，爸爸非常喜歡植物，常常在陽臺(tái)上修剪花枝�？粗切┘粝聛淼幕ㄒ欢涠涞乇话职秩拥簦沂中奶�，于是就把它們放進(jìn)裝滿水的塑料瓶子里。不知不覺中，我竟然迷上了插花。
媽媽見我這樣癡迷于插花，便告訴我：插花是女孩子必修的一門藝術(shù)，作品要令人身臨其境，給人一種優(yōu)雅的感覺……我專心地聽著，把媽媽告訴我的技巧牢牢地記在了心里。為了學(xué)插花，媽媽還專門幫我買了幾本關(guān)于插花的書。每個(gè)周末，我就會(huì)坐在陽臺(tái)上，按照書中的方法，一步一步地學(xué)著。起初，我的本領(lǐng)還不是很強(qiáng)，插出來的花都不成樣子，但我仍然不放棄，因?yàn)槲覉?jiān)信：只要我努力，就一定能成功的。
在一次次的磨練中，我的作品也一次比一次好，最令我驕傲的'是“鳳凰飛天”的作品：在那精致的花瓶里，插著兩枝火紅的鳳凰花，旁邊參差不齊地點(diǎn)綴著一株株滿天星，猶如兩只美麗的鳳凰，向云霄飛去。
每當(dāng)看著客人們聞著那甜絲絲的香氣，聽著他們對(duì)我的贊美，我就像喝了蜜一樣甜。
啊，插花，我的最愛！
三年級(jí)花作文 篇3
十分意外的，前年栽種在花壇里的仙人球上頂了一團(tuán)指甲蓋大小的毛茸茸的小球。朋友告訴我，那是仙人球的花。是花！我激動(dòng)不已。想象著綠茸茸的仙人球上頂著把鮮艷小傘的模樣，那真是個(gè)奇妙的組合。
一個(gè)星期后，小小的花苞漸漸地長(zhǎng)大了，不再是稚嫩的乳白色，而是換上了青翠的綠衣。下面有一個(gè)支撐著她生長(zhǎng)的柄，約摸有兩三公分長(zhǎng)了吧。我還發(fā)現(xiàn)花苞中隱著淡淡的粉，像云霧繚繞般若隱若現(xiàn)。快綻放吧，花兒。這可把我急壞了。
又是一個(gè)星期過去了，小花苞迅速的長(zhǎng)高。帶著綠意的粉正在逐漸蔓延，花瓣已裹不住那熱情的花蕊，像是羞澀的小姑娘抹上胭脂的臉。
第二天清晨，十分期待的，仙人球的花兒靜悄悄的怒放了。粉里透著白，白里映著粉。沒有我之前想象的那么嬌艷，卻是那么動(dòng)人。她和其它花兒不一樣，她沒有張揚(yáng)的花冠，甚至沒有芳香的氣味，但她不依附于任何，包括給予它生長(zhǎng)的仙人球，她是向上的，挺拔的站立著的。那幾顆嵌在她身上的露珠在太陽的照耀下熠熠生輝。
她是沙漠中那顆永不落幕的恒星！
向著太陽，我的心暖暖的。
三年級(jí)花作文 篇4
幾個(gè)月前，科學(xué)徐老師讓我們種植鳳仙花并觀察它的生長(zhǎng)過程。一發(fā)下種子，我就高興地奔回家，找來一個(gè)花盆，懷著激動(dòng)的心情把種子種了下去�！傍P仙花呀鳳仙花，你快快發(fā)芽長(zhǎng)大吧！”我輕輕地對(duì)種子叨念著。
從那以后，我每天都為鳳仙花澆水。一天早晨，我和往常一樣拿著臉盆給鳳仙花澆水，忽然發(fā)現(xiàn)花盆里有一個(gè)小芽?jī)阂呀?jīng)破土而出了�！把�，鳳仙花發(fā)芽了！”我驚喜地喊道。只見它剛長(zhǎng)出的葉子呈橢圓形，好像兩把小扇子，在隨風(fēng)舞動(dòng)。爸爸告訴我，這兩片葉子叫子葉，不是鳳仙花真正的葉子，真正的葉子要到后面才會(huì)長(zhǎng)出來，我半信半疑。果然不出爸爸所料，過了幾天，這株小芽?jī)河珠L(zhǎng)出了幾對(duì)葉子，這些新長(zhǎng)出來的葉子都和第一對(duì)葉子有所不同。新長(zhǎng)出來的葉子又細(xì)又長(zhǎng)，邊緣長(zhǎng)滿了鋸齒狀的小刺。
在我的精心照顧下，鳳仙花莖已長(zhǎng)成了大拇指粗細(xì)，枝葉也越來越茂盛。
一天我去澆水，柄上新發(fā)的幾個(gè)小花苞令我眼前一亮。又過了幾天，那幾個(gè)小花苞漸漸地睜開了眼睛，露出了五顏六色的花瓣�；ò瓿噬刃危刂丿B疊，美麗極了。這些花朵三個(gè)一簇、五個(gè)一堆，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在枝桿上，又像美麗的蝴蝶在綠葉叢中翩翩起舞。我忍不住湊上去聞了聞。呀，真香！
鳳仙花成了我家陽臺(tái)上一道美麗的風(fēng)景，媽媽還給我和鳳仙花合了影呢。鳳仙花給我?guī)砹嗽S多歡樂。我愛美麗的鳳仙花！
三年級(jí)花作文 篇5
星期天下午，我和爸爸、媽媽一起到鄉(xiāng)下爺爺家去玩。
一路上，我看見田野里的油菜花全都開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去金黃色的一大片，可真好看呀！路邊，像蝴蝶一樣的蠶豆花也開了。到了爺爺家，我看見屋前菜地里的桃樹、梨樹上也開滿了花：粉紅的桃花，雪白的梨花，每一朵花兒都張開了可愛的笑臉，它們好像在比比誰最美呢！
春天里的花可真多呀！我喜歡這些美麗的花兒。
三年級(jí)花作文 篇6
今天，老師給我們留了一個(gè)特殊的作業(yè)——繡花，繡花。
我是個(gè)男孩子，對(duì)繡花是一竅不通，老師的命令又不能違抗，只好試一試。
我想了想，腦子里浮現(xiàn)出一個(gè)念頭：我可以繡一個(gè)水壺，因?yàn)檫@個(gè)好繡。說干就干，我拿起一根針，再抓起一條藍(lán)色的線，往針眼里一穿，弄成兩股，再在線尾上打個(gè)結(jié)，端起網(wǎng)布，準(zhǔn)備繡水壺，小學(xué)四年級(jí)作文《繡花》。我先用勾邊法，“畫”出了幾條直線。正當(dāng)我要繡壺蓋時(shí)，突然呆若木雞了，這水壺沒有把柄�。【瓦B壺嘴也尖得像把刀子。如果真是一把水壺，想倒出水還得將壺底朝上才能倒出水！正當(dāng)我無比失望的時(shí)候，我眼前一亮，自言自語：如果再給它添上眼睛、鼻子和嘴，不就成了一張人臉了嗎？我的左右手一同登上“戰(zhàn)場(chǎng)”，共同團(tuán)結(jié)起來，使枯燥無味的破“水壺”變成了一張笑臉，讓這破“水壺”多了眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴、眉毛、頭發(fā)和胡子。頓時(shí)，一張活生生的人臉展現(xiàn)在我的面前。
“我成功了！”我興奮地叫著。我還給它取了一個(gè)名子——我的貪玩的老爸。我的老爸張著嘴，好像在對(duì)我說：“你在失敗時(shí)，千萬不要灰心喪氣，只要努力，一定能有收獲�！�
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