關(guān)于保護(hù)樹(shù)木三年級(jí)作文合集八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的保護(hù)樹(shù)木三年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
保護(hù)樹(shù)木三年級(jí)作文 篇1
達(dá)州陸軍醫(yī)院是一座美麗的醫(yī)院，那里風(fēng)景優(yōu)美。院內(nèi)都是花草樹(shù)木：有高大的黃桷樹(shù)、筆直的梧桐樹(shù)、綠綠的香樟樹(shù)……后院山坡上各種各樣的樹(shù)木，郁郁蔥蔥。人們?cè)跇?shù)下下棋、打牌、小朋友 在樹(shù)下嬉戲玩耍，有的人在林蔭道上有說(shuō)有笑的散步，呼吸著新鮮的空氣，時(shí)時(shí)能見(jiàn)鳥(niǎo)兒的啼鳴，非常動(dòng)聽(tīng)，看到鳥(niǎo)兒在林中飛來(lái)飛去，十分可愛(ài)。
有一天，當(dāng)我再次來(lái)到陸軍醫(yī)院時(shí)，我大吃一驚，這里的樹(shù)木大多數(shù)被砍光了，到處都是樹(shù)坑和樹(shù)，樹(shù)木橫七豎八地倒在地上和山坡上，有的腰已經(jīng)被砍斷了，有的失去了雙腳，樹(shù)葉已經(jīng)干枯了， 花草枯萎了。整個(gè)醫(yī)院沒(méi)有往日那么美了，只聽(tīng)見(jiàn)機(jī)器的轟鳴，只看見(jiàn)建筑工人在修建高樓大廈，我似乎還看見(jiàn)樹(shù)木在流淚、在哭泣……
樹(shù)木是人類的朋友，如果砍下樹(shù)木，我們就失去朋友，如果丟下朋友不管，將會(huì)得到懲罰，不管生命的大與小、貴與賤、輕與重，我們都要關(guān)愛(ài)，只要有了樹(shù)木，有了花草，我們的城市才會(huì)更加美 麗，人們才會(huì)生活得更加幸福！
保護(hù)樹(shù)木三年級(jí)作文 篇2
這棵樹(shù)又粗又高，葉子也很茂密。這棵樹(shù)可以給我們遮風(fēng)擋雨，下雨可以在樹(shù)下躲雨，刮風(fēng)的時(shí)候可以在樹(shù)后面躲風(fēng)。課余我們還可以在樹(shù)邊玩捉迷藏。
這棵樹(shù)不遠(yuǎn)處的山坡上有成片的樹(shù)，樹(shù)林間有蟲(chóng)子、小鳥(niǎo)。樹(shù)下有一大片的草坪，草坪上有花，花叢中有蝴蝶，有蜜蜂，有各種昆蟲(chóng)。有樹(shù)的地方就有很多生命，這樣地球也更美麗了。我們也要植樹(shù)，拿一個(gè)木板寫(xiě)上：我們要保護(hù)樹(shù)木，掛在樹(shù)上。
如果我們都植樹(shù)，都愛(ài)護(hù)樹(shù)，地球也更加美麗了，會(huì)讓我們生活在綠色的世界里。
樹(shù)木是人類的朋友，我們都要愛(ài)護(hù)樹(shù)!
保護(hù)樹(shù)木三年級(jí)作文 篇3
一天，我去多年不去的森林里散步，到了那，我一下車就被眼前的樣子嚇住了，眼前一棵棵大樹(shù)都成了樹(shù)墩，滿地樹(shù)葉。我連忙問(wèn)住在這里的百靈鳥(niǎo)，它說(shuō)：“前不久，有一些人到這里以后，開(kāi)始用電鋸伐樹(shù)，又過(guò)了幾天，一輛車開(kāi)來(lái)，拖走了被伐倒的樹(shù)，它們伐了整整一個(gè)星期就走了，可大樹(shù)呢？就剩下這么多了�！�
我真是又氣憤又傷心呀！唉！可惡的伐木人，一天就知道伐木、伐木，難道就只有伐木可以掙錢(qián)么？那當(dāng)服務(wù)員不也可以掙錢(qián)么？
可等我想完這些話，又一想：我天天用的紙、桌子、椅子、盒子、柜子······這些不都是用木頭么？但一想天天一寫(xiě)錯(cuò)字，為了美就不要那張紙了，我和那個(gè)伐木工人都一樣啊！但伐木工人是故意的，而我們是生活用品，還是我們好點(diǎn)。
雖然我很傷心，可如今已經(jīng)形成了這個(gè)結(jié)局我只能接受了，我傷心的回家了，一路上一句話也沒(méi)有說(shuō)。
我決定為了樹(shù)木，我每天種一顆樹(shù)，天天澆水、松土。
請(qǐng)大家記住，樹(shù)木為我們提供空氣，沒(méi)有空氣，地球就沒(méi)有空氣，沙塵暴就會(huì)到來(lái)。
最后提醒大家，保護(hù)樹(shù)木，人人有責(zé)。
保護(hù)樹(shù)木三年級(jí)作文 篇4
今天，我看了一則漫畫(huà)，這則漫畫(huà)讓我陷入了沉思。
這則漫畫(huà)寫(xiě)了一片十分茂盛的森林，突然傳來(lái)大樹(shù)倒下的巨響，緊接著一陣哈哈哈哈……的笑聲，原來(lái)是一個(gè)長(zhǎng)著木頭腦袋，穿著一件工作服，還穿著一雙名牌皮鞋的伐木工。他自言自語(yǔ)地說(shuō)： “那邊的樹(shù)看起來(lái)不錯(cuò)，砍了它，就有錢(qián)買名牌衣服了，”說(shuō)完就掄起斧頭砍了一下那棵樹(shù)，一只啄木鳥(niǎo)飛到他的頭上，啄了兩下說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)……”
在漫畫(huà)中那只啄木鳥(niǎo)說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，那個(gè)伐木工的腦子里的確有蟲(chóng)，不然他為啥要砍樹(shù)呢？難道他不知道失去了森林資源人類必死無(wú)疑嗎？
在現(xiàn)實(shí)生活中我們不也是這樣嗎？家里的水龍頭里的水總是一滴一滴的掉下來(lái)。晚上開(kāi)著燈睡覺(jué)。每天吃剩很多飯菜……如果有一天地球消失了，這些都是我們的罪證。
這則漫畫(huà)教導(dǎo)了我們要如何去保護(hù)這片重要的森林，讓我們把這茍延殘喘的地球變成生機(jī)勃勃的仙境吧！
保護(hù)樹(shù)木三年級(jí)作文 篇5
星期六的`下午，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光燦爛，我懷著激動(dòng)的心情去中原文化宮，和同學(xué)們一起參加熄燈一小時(shí)，保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境的活動(dòng)。
三點(diǎn)鐘，我們班同學(xué)穿著校服，戴著紅領(lǐng)巾，整整齊齊地站在了中原文化宮門(mén)口的臺(tái)階上。我們有的同學(xué)拉著橫幅，上面寫(xiě)著油田一小二一班熄燈一小時(shí)倡議活動(dòng)，有的同學(xué)在上面舉著旗，旗上寫(xiě)著油田一小二一班。
活動(dòng)開(kāi)始了，趙老師先給我們念了一遍倡議書(shū)，又帶著我們喊了好幾遍熄燈一小時(shí)，讓地球媽媽休息休息吧!然后，讓我們自由結(jié)伴去大街小巷發(fā)倡議書(shū)，讓更多的人知道今天晚上8：30——9：30熄燈一小時(shí)，讓更多的人來(lái)參與這項(xiàng)活動(dòng)。
我和綦妙結(jié)伴一起去發(fā)倡議書(shū)，我們從文化宮一路走，一路發(fā)，來(lái)到了新蕾公園。這里
的人可真多呀!我碰上一個(gè)人就趕快遞給他一張，還告訴他：今天晚上熄燈一小時(shí)，讓地球媽媽休息休息吧!不知不覺(jué)，我的50份倡議書(shū)很快就發(fā)完了，我和綦妙又一路跑著來(lái)到了文化宮。許多同學(xué)們?cè)缫呀?jīng)集合在那兒了，我們用最快的速度跑到了剛才舉旗的位置。
不一會(huì)兒，電視臺(tái)的叔叔采訪了我和幾個(gè)同學(xué)。他問(wèn)我：通過(guò)這次活動(dòng)，你有什么感受?我想了想說(shuō)：地球媽媽忙了這么長(zhǎng)時(shí)間，我們大家要一起努力，讓她好好地休息休息吧!希望大家都來(lái)參與這次活動(dòng)。他還問(wèn)我們：怎么節(jié)約電、水和紙呢?我說(shuō)：沒(méi)有用的電盡量不要用，出門(mén)前要把所有的電源都關(guān)掉。我們說(shuō)完以后，叔叔夸我們說(shuō)得非常好。
最后，我們又站好了整整齊齊的隊(duì)伍，趙老師又帶著我們喊了幾遍口號(hào)，活動(dòng)就到此結(jié)束了。下午回到家，我把今天晚上熄燈一小時(shí)，保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境告訴了爺爺、奶奶，讓他們也參加這項(xiàng)活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我感受到了地球媽媽很辛苦，應(yīng)該讓她好好休息休息，我們地球上的每一個(gè)人，都應(yīng)該積極地參加這項(xiàng)活動(dòng)，獻(xiàn)出自己的力量。
我覺(jué)得我們班今天
組織的這項(xiàng)活動(dòng)非常的有意義，通過(guò)我們的倡議和宣傳，讓更多的人知道了熄燈一小時(shí)，保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境，參與了這項(xiàng)活動(dòng)。雖然這項(xiàng)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但是在以后的生活中，我們還要把保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境這個(gè)倡議堅(jiān)持下去。我們要節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙，節(jié)約身邊更多的能源，讓地球媽媽多休息，變得更健康、更美麗!
保護(hù)樹(shù)木三年級(jí)作文 篇6
我發(fā)現(xiàn)有一些人經(jīng)常到樹(shù)林中砍樹(shù)，使許多樹(shù)死于非命，讓我感到非常痛心。
植物是地球之肺，如果沒(méi)有了植物，地球上的氧氣只夠動(dòng)物吸收三千年。如果沒(méi)有了樹(shù)木，就沒(méi)有新鮮的空氣。樹(shù)木可以將陽(yáng)光、水份和二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣。動(dòng)物吸進(jìn)氧氣，呼出二氧化碳，植物又吸進(jìn)二氧化碳，這就是生態(tài)平衡。如果人類破壞了生態(tài)平衡，那大自然就會(huì)懲罰人類，甚至?xí)屓祟悳缃^。
如果有一天，我們奪走了它們的生命，那將是無(wú)法挽救的災(zāi)難。讓我們保護(hù)地球之肺——樹(shù)木吧！
保護(hù)樹(shù)木三年級(jí)作文 篇7
樹(shù)木能提供給我們方便，比如：用的紙巾就是樹(shù)木做成的、課桌也是用樹(shù)木制成······我們生活的家園里，有一些樹(shù)木已臨近瀕危。
金錢(qián)松產(chǎn)于長(zhǎng)江流域山地，葉子簇生在短枝上，狀如銅錢(qián)，春夏蒼綠，秋天變黃，是世界五大庭園珍貴樹(shù)種之一。
紅豆杉，屬淺根植物，其主根不明顯、側(cè)根發(fā)達(dá)，是世界上公認(rèn)的瀕臨滅絕的天然珍稀抗癌植物，是經(jīng)過(guò)了第四紀(jì)冰川遺留下來(lái)的古老樹(shù)種，在地球上已有250萬(wàn)年的歷史。由于在自然條件下紅豆杉生長(zhǎng)速度緩慢，再生能力差，所以很長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，世界范圍內(nèi)還沒(méi)有形成大規(guī)摸的紅豆杉原料林基地。中國(guó)已將其列為一級(jí)珍稀瀕危保護(hù)植物，聯(lián)合國(guó)也明令禁止采伐。
看了這些介紹，你們想到社么?信息表示，金錢(qián)松、紅豆杉，已成為保護(hù)植物。樹(shù)木能凈化空氣，回收二氧化碳；能防止水土流失······我們因做到不亂砍伐樹(shù)木，節(jié)約用紙，這樣才能使樹(shù)木不在流失。
為了城市變得更加美好，為了我們的健康，為了家人的生命著想，讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)樹(shù)木！
保護(hù)樹(shù)木三年級(jí)作文 篇8
一天,小明和小紅出來(lái)玩，看見(jiàn)小蘭正在跳橡皮筋，但她把橡皮筋系在樹(shù)上，小紅說(shuō)：“小蘭給樹(shù)帶來(lái)了危害�！薄笆茄健毙∶髡f(shuō)，“可是又有什么辦法既不損壞樹(shù)，又能讓小蘭專心地跳橡皮筋呢？”小紅靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“用磚頭！”“對(duì)啊，我怎么沒(méi)想到呢。”小明說(shuō)。
于是，他們倆便四處尋找磚頭，好不容易找到兩塊完整的磚頭，對(duì)小蘭說(shuō)：“你把橡皮筋解下來(lái)，系在磚頭上，既不損壞樹(shù)木，又能玩?zhèn)�盡興。”“好吧�！毙√m說(shuō)。小明說(shuō)：“咱們走吧�！�
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