實(shí)用的家鄉(xiāng)的小河三年級作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的家鄉(xiāng)的小河三年級作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
家鄉(xiāng)的小河三年級作文 篇1
依稀記得，外婆家的門前有一條清澈見底的小河。
春天，淅瀝的小雨調(diào)皮地跳進(jìn)水波里，濺起一朵朵晶瑩的水花，打濕了我們稚嫩的小臉兒。夏天，河邊是我們游玩的圣地，水中的魚兒成為了我們的好伙伴，我們一會兒在水里嬉戲，一會兒在岸邊的大樹下乘涼。秋天，葉子像蝴蝶一樣翩翩起舞，飄進(jìn)小河充滿生命力的懷抱，一起奔向未知的遠(yuǎn)方。到了冬天，整條河就變成了一個(gè)天然的溜冰場，我們在上邊不斷地摔倒和爬起。
現(xiàn)在的外婆家，已經(jīng)尋不到小河的.影子，以至于我認(rèn)為自己只是做了一個(gè)關(guān)于小河的夢。
是啊，那條陪伴著我的小河已經(jīng)不見了，取而代之的，是一個(gè)臭氣熏天的養(yǎng)雞場。再也不會有小朋友去那邊玩，也不會有小魚在水里游。
多么希望，那條小河能夠重新出現(xiàn)，還在外婆家的門前，還可以看到水底圓圓的石頭，還能讓魚兒在自己的腳邊游來游去。
但是，時(shí)光永遠(yuǎn)不能倒流。我們能做的，就是用自己小小的力量節(jié)約每一滴水，不讓更多的小河消失。個(gè)人的力量很小，但是群體的力量是無法阻擋的，我相信，只要每個(gè)人都行動起來，夢中的小河一定會出現(xiàn)在地球的某個(gè)角落。
家鄉(xiāng)的小河三年級作文 篇2
我愛家鄉(xiāng)的小河，因?yàn)樗o我?guī)砹藷o限樂趣。
春天，小河剛剛解凍，就唱起了歌，漸漸地，河邊的草兒綠了，像一片嫩綠的翡翠；河邊的花兒開了，像一條五彩的綢帶。幾只白羽紅冠的`大白鵝和毛絨絨的小鴨子在河面上悠閑地游來游去。
夏天，我們像小鴨子一樣鉆入水中，用手去捉那頑皮可愛的小魚，可笑魚身上光滑得很，有時(shí)抓住了，他也會在你欣喜若狂的時(shí)候，忽然從你手中掙脫，逃得無影無蹤。
深秋，河邊的小草枯萎了，可河里的蘆花開了，像老人的胡子，像一朵朵云，像春天的柳絮。
冬天，小河結(jié)冰了，成了天然的滑冰場，小伙伴們在冰上滑來滑去，可高興啦！
我愛家鄉(xiāng)的小河！
家鄉(xiāng)的小河三年級作文 篇3
我的家鄉(xiāng)有一條河——一條原本很清澈的河。
小時(shí)候，我經(jīng)常在水邊玩耍。有時(shí)，還在水里捉蝌蚪。累了就隨地一趟，即使身旁只有野花，但，那時(shí)很充足很美好。記憶里的那條河，很大，經(jīng)常可以在水中看見浮游的藍(lán)天，白云。很多不規(guī)整的小石子在水中隨意擺放著。但，很美。那一條條小魚還時(shí)不時(shí)地游來水岸邊與小石子玩耍，與伙伴游來游去。河中長著水稻，青蛙還時(shí)不時(shí)地為我們唱個(gè)曲。暖風(fēng)吹來很愜意。
而現(xiàn)在，當(dāng)我又來看的時(shí)候，你變了，水中p浮著塑料袋；水邊都是垃圾；水稻枯死了；蝌蚪不見了；水也渾濁了；魚兒都浮在水面了；青蛙也不再唱曲了。兒時(shí)的`記憶忽然都浮現(xiàn)在腦海，這還是你嗎？我最喜歡的那條河？你變了，從前那個(gè)美麗；那個(gè)清澈；那個(gè)可愛；那個(gè)讓我回憶起來就心曠神怡的你變了！
現(xiàn)在我的家鄉(xiāng)仍有一條河——一條原本很清澈，但現(xiàn)在渾濁不堪的河。
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