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籃球課三年級作文300字

時間:2022-04-19 11:36:03 三年級 我要投稿

關(guān)于籃球課三年級作文300字4篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的籃球課三年級作文300字4篇,希望對大家有所幫助。

關(guān)于籃球課三年級作文300字4篇

籃球課三年級作文300字 篇1

  以前我還以為打籃球很簡單。有一次,我去和同學(xué)們打籃球,結(jié)果大敗而歸,看著別人嘲諷的眼光,我才明白打籃球并不簡單。于是,我暗下決心,一定要學(xué)會打籃球!

  于是,今年暑假媽媽給我報了一個籃球班。這天一早,媽媽就喊我起床說:“小懶蟲,快起床去打籃球了!蔽乙宦牭健按蚧@球”三個字,就精神百倍,立刻爬起,跟在媽媽后面屁顛屁顛的去二小打籃球。來到操場上,同學(xué)們和老師都在運球,于是我也興高采烈的拍氣球來。老師看見了說:“不對,打得低時,是用指頭拍的!薄芭,原來是這樣!崩蠋熥屚瑢W(xué)們練了一會兒,又讓同學(xué)們轉(zhuǎn)移到大操場,一到操場上,大家就迫不及待的透氣球來,接著籃球像雨點一樣投向籃去。這時我也不顧三七二十一使勁往上一扔—“蹭—噔!鼻虮灰幌伦訌椓嘶貋,飛出有五米遠(yuǎn),我趕忙把球撿回來,又投了一次,這次,我仔細(xì)的瞄準(zhǔn)好,只聽得—“噌—哐當(dāng)”一聲,我把球給投了進(jìn)去。接著老師又教我們排球跑步、排球止步。

  這次訓(xùn)練讓我明白,只要付出,就會有收獲!

籃球課三年級作文300字 篇2

  今天,已經(jīng)是我上籃球課的第七天了。前幾天,我不僅學(xué)會了拍球和帶球跑,還學(xué)會了護(hù)球和投籃。我知道今天是訓(xùn)練營的.最后一節(jié)課了,所以我上課格外的認(rèn)真。

  開始上課了,老師讓我們先做熱身運動,再繞場跑三圈,跑完后,我已經(jīng)累的氣喘吁吁了。我喝了口水,就趕緊去站隊了。接下來,老師教我們一套有趣的藍(lán)秋操。我很認(rèn)真地跟著老師學(xué)習(xí)每一個動作。三四次以后,我已經(jīng)學(xué)會了基本的動作。我正心里美滋滋呢,突然聽到老師叫我出列,我納悶地走上前去,原來是老師讓我給大家領(lǐng)操呢!我心里偷偷地驕傲了下,更用心地帶大家做操……

  課間休息后,我們又練習(xí)了邊拍球邊轉(zhuǎn)圈,坐著拍球,還做了一個叫做“老鼠老鼠洞”的游戲,我們都開心地跑來跑去。

  七天的訓(xùn)練結(jié)束了,打籃球不僅讓我鍛煉了身體,還讓我認(rèn)識了很多朋友,我喜歡這項運動!

籃球課三年級作文300字 篇3

  炎熱的暑假即將過去,在這一個暑假我正在學(xué)籃球,今天我就給你講一下我們是如何學(xué)籃球的!

  首先教練讓我們圍著綜合樓后邊的花壇跑五圈,可是呢我總是覺得累于是就慢點跑,少跑幾圈,但是我一想既然要練好籃球就必須不嫌累!教練一看我們都跑完了,就讓我們做一些急停、組合滑步、高抬腿、前滑步和后滑步……起先我就坐在那里什么也不做,可是后來我在看同學(xué)打比賽的時候,教練教的那些動作同學(xué)們基本上都用上了,所以我就開始認(rèn)認(rèn)真真的做哪些動作。

  后來教練又叫我們拿球做球操,有三繞也就是頭繞、腰繞、腿饒這些動作,還有胯下走直線,這個動作最好玩兒了是球在兩腿中間不管兩條腿怎么向前走和向后走球始終在兩腿中間,也就是用兩個手把球在雙腿之間互換左右位置!

  最后教練一般都要進(jìn)行體能訓(xùn)練,從這個暑假的學(xué)籃球這件事,我懂得了每一個成功人士的背后,都會有一段艱難!

籃球課三年級作文300字 篇4

  下午二點,我又準(zhǔn)時的來到了北京體育大學(xué)的籃球訓(xùn)練館里,開始了每天一次的籃球訓(xùn)練。

  我們共有二十多名隊員,由于年齡不同,高矮不同,所以被分成兩個組,我被分到了B組。一開始我們在教練的帶領(lǐng)下進(jìn)行體能訓(xùn)練,我們先沿著籃球場的邊線跑了四圈,接著進(jìn)行對角線加速跑,然后回到原地做身體的準(zhǔn)備活動,這時我感到身上出汗了,只聽到教練說可以拿球了,我們飛快地跑去拿球,拿完球我們趕快回到原地開始練習(xí)拍球熟悉球性。

  在這節(jié)課上我們學(xué)習(xí)了三步上籃、帶球過人、滑步防守、扣籃等籃球技術(shù)。

  集合哨響了,我興奮地跑過去,我們B組要和A組打比賽了。我們是第一輪出場的,在場上我非常的緊張,眼睛頂著球,找機會把球搶過來,終于我趁對方的隊員拍球沒注意時,把球搶了過來,迅速地把它傳給了籃下我的隊友,隊友接住球跳起來投籃,中了,我們領(lǐng)先兩分。大家拼搶的更加激烈了。最后由于我們組年齡小的緣故,我們輸了這場比賽。

  雖然輸了但我還是喜歡上籃球課因為它能給我?guī)砜鞓,我期待著下一次的籃球課。

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