神奇的魔術(shù)三年級(jí)作文合集14篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的神奇的魔術(shù)三年級(jí)作文，歡迎大家分享。
神奇的魔術(shù)三年級(jí)作文1
20xx年，我將發(fā)明一種神奇的魔術(shù)衣，具有變幻無(wú)窮的功能，一上市，就立即被“秒殺”光。
魔術(shù)衣的外表黑得發(fā)亮，中間圖案夾著許多“方塊”和“桃心”，外形跟普通衣服差不多，只是衣領(lǐng)有點(diǎn)偏長(zhǎng)，這種魔術(shù)衣既帥氣又具有神秘感！
魔術(shù)衣能自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，在主人感到炎熱時(shí)，它會(huì)自動(dòng)降溫使主人感到?jīng)鏊辉谥魅烁械胶鋾r(shí)，它會(huì)自動(dòng)升溫使主人感到溫暖；如果主人把帽子從頭頂上取下來(lái)，對(duì)著自己，再說(shuō)出要到的地方，魔術(shù)帽就立即把主人送到目的地；如果主人遇到壞人，魔術(shù)衣前方就會(huì)自動(dòng)彈出保護(hù)罩，成為主人的帖身“小衛(wèi)士”；魔術(shù)衣還配有一根魔術(shù)棒，主人只要把魔術(shù)棒向取下的魔術(shù)帽一指，就會(huì)馬上變出主人需要的東西；魔術(shù)衣還可以使主人隱身，還可以發(fā)出美麗的光芒；魔術(shù)衣還有一點(diǎn)最受歡迎：“免洗”。
這種魔術(shù)衣你感覺(jué)好嗎？趕快行動(dòng)預(yù)定吧！不然上市后就會(huì)被瞬間“秒殺”光的哦！
神奇的魔術(shù)三年級(jí)作文2
夏爺爺悄悄地走了，可愛(ài)的秋娃娃迎面走來(lái)。
淘氣的秋娃娃是上天派來(lái)的魔術(shù)師�？矗核皇帜弥⒆�，一手拿著顏料盤(pán)向我們走來(lái)。快看！她把葡萄染成紫色，每顆葡萄看起來(lái)都像一顆紫色的dia她染紅了蘋(píng)果，紅蘋(píng)果像小太陽(yáng)一樣溫暖地照耀著我和我的朋友；她把香蕉染成黃色，香蕉們脫下綠色的長(zhǎng)袍，穿上厚厚的金色衣服。不僅是水果，田野也變得生機(jī)勃勃。稻子笑彎了腰，農(nóng)民的叔叔們以為莊稼已經(jīng)收割了，他們變得開(kāi)心快樂(lè)。大家豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)著：秋娃娃的到來(lái)讓花兒們紛紛議論。菊花說(shuō)她昨天剛燙了頭發(fā)，今年秋天最美。但牽�；ㄒ呀�(jīng)開(kāi)了口�？隙ㄊ撬仙√�(hào)吹。秋天來(lái)了，她先來(lái)。聽(tīng)著，他們還沒(méi)停下來(lái)！我覺(jué)得肯定是菊仙先來(lái)的，她燙的卷發(fā)多好看�。《嗫蓯�(ài)��！多迷人啊！
秋天真的是一個(gè)豐收的季節(jié)，一個(gè)可愛(ài)的季節(jié)！這是魔術(shù)師——秋娃娃的功勞，我們應(yīng)該感謝她。秋天真是一個(gè)快樂(lè)而神秘的季節(jié)！
神奇的魔術(shù)三年級(jí)作文3
昨天是除夕我們?nèi)页酝觑溩泳驮谝黄鹂础洞汗?jié)聯(lián)歡晚會(huì)》。
節(jié)目非常精彩，有唱歌、有小品、有相聲、還有舞蹈，我喜歡看劉謙變魔術(shù)，這次變了兩個(gè)魔術(shù)。第一個(gè)是在一面鏡子里喝咖啡，劉謙先把一杯咖啡放在鏡子前，鏡子里也有一杯咖啡，然后劉謙說(shuō)我能把鏡子里的咖啡喝完，于是他把一支吸管放進(jìn)鏡子里的咖啡里，只見(jiàn)他一吸咖啡竟然真的吸上來(lái)了，更神奇的是桌子上的咖啡也越來(lái)越少。最后，一杯咖啡都被他用吸管在鏡子里喝完了，我覺(jué)得真是不可思議，太神奇了。第二個(gè)魔術(shù)是鏡子里變出一直拿餅干的手，媽媽覺(jué)得更神奇了，鏡子里怎么會(huì)有一只手呢？這到底是怎么回事呢？
我也想會(huì)變魔術(shù)或者像巴拉拉小魔仙里的魔仙一樣擁有魔法，那樣子我就可以用魔法幫助很多需要幫助的人了！
神奇的魔術(shù)三年級(jí)作文4
今天，老師在學(xué)校表演了一個(gè)有趣的魔術(shù)，這個(gè)魔術(shù)道具很簡(jiǎn)單，只需要一瓶水，一個(gè)杯子和一張卡紙就搞定了。
魔術(shù)開(kāi)始了，教室里立刻變得鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，只見(jiàn)老師拿起水瓶，擰開(kāi)瓶蓋，把水倒進(jìn)了杯子里，水倒得滿(mǎn)滿(mǎn)的。接著老師又把卡紙蓋在杯子口上，一只手托著杯底，另一只手摁住卡紙，這時(shí)老師緊張得手有些發(fā)抖，臉漲的通紅，她深深地吸了一口氣，突然，老師猛的一倒，松開(kāi)按著卡紙的手，紙片象粘在了杯子口上似的，水一滴也沒(méi)有流下來(lái)。頓時(shí)教室里一片歡呼，“成功了，成功了！”真是太神奇了！
這時(shí)為什么呢？老師解釋說(shuō)這時(shí)大氣壓強(qiáng)的作用。雖然我沒(méi)太明白什么意思，但回到家我一定要親自做一下，研究研究。
神奇的魔術(shù)三年級(jí)作文5
今天，我正在屋里看一本有趣的故事書(shū)，忽聽(tīng)爺爺在院子里喊：“雨雨——”
我馬上放下書(shū)走出去。爺爺指著小水池的水面說(shuō)：“你看，這小飛蟲(chóng)的本領(lǐng)多大啊!”
啊!水面上停著一只小飛蟲(chóng)，它靜靜的，一動(dòng)也不動(dòng)。我問(wèn)：“爺爺，這小飛蟲(chóng)為什么不下沉呢?”
“為什么?”爺爺搖搖頭不告訴我，“去翻翻書(shū)吧!”
我回到屋里，從書(shū)架翻呀翻，終于在《十萬(wàn)個(gè)為什么》中找到了答案：原來(lái)小飛蟲(chóng)是利用水的表面張力，才停在水面上的。書(shū)上說(shuō)，如果向水中滴幾滴清潔劑，小飛蟲(chóng)如果再落在水面上，就一定會(huì)沉到水里的。
真的會(huì)這樣嗎?我在水盆里滴上清潔劑。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一只小飛蟲(chóng)飛來(lái)，它輕輕地落在水面上。哈，這次它竟然沉到水里去了。
原來(lái)，清潔劑破壞了水面的張力，小飛蟲(chóng)就再也無(wú)法停在水面上了。
大自然真是一個(gè)神奇的“魔術(shù)師”!
神奇的魔術(shù)三年級(jí)作文6
今天快樂(lè)作文的老師給我們帶來(lái)了一個(gè)魔術(shù)，這個(gè)魔術(shù)叫做“神奇的硬幣”。
老師準(zhǔn)備了魔術(shù)道具：三個(gè)杯子、一枚硬幣。又請(qǐng)了一名小助手。小助手一上臺(tái)老師就和他低聲細(xì)語(yǔ)地交頭接耳。讓我們感到神神秘秘，我疑惑地想：他們到底說(shuō)了什么。
老師宣布規(guī)則，驕傲地說(shuō)：“小助手把硬幣隨便放在哪個(gè)杯子里，我都能猜出硬幣在哪個(gè)杯子里面�！闭f(shuō)完便走向墻角，背對(duì)著我們。助手把硬幣放在第三個(gè)杯子下。老師問(wèn)：“好了嗎？”小助手回答：“放好了�！崩蠋熥叩饺齻�(gè)杯子前，每一個(gè)杯子都敲一下，還仔細(xì)地聽(tīng)了聽(tīng)。神秘地說(shuō)“硬幣在第三個(gè)杯子里面�！贝蜷_(kāi)第三個(gè)杯子一看，果真一枚亮晶晶的硬幣無(wú)聲地躺在這里。同學(xué)們說(shuō)：“老師，這一次一定是巧合，有本事你再猜一次，保證你猜不出�！�
神奇的魔術(shù)三年級(jí)作文7
今天一上課，張老師就微笑著對(duì)大家說(shuō)：“大家會(huì)變魔術(shù)嗎？”頓時(shí)，有的同學(xué)自豪的說(shuō)：“我會(huì)！”有的同學(xué)小聲嘀咕：“我不會(huì)！”有的同學(xué)舉著手說(shuō)：“我會(huì)點(diǎn)兒”。張老師神秘的說(shuō)：“我給你們表演個(gè)魔術(shù)”
說(shuō)著，老師從包里拿出一副墨鏡眼鏡，戴在臉上，真酷！然后又拿出一張百元大鈔，讓同學(xué)們辨別真假，同學(xué)們都說(shuō)真的，老師又從包里拿出一張長(zhǎng)方形的紙，把它和百元大鈔橫豎交叉。又把百元大鈔的兩端向同一個(gè)方向折疊。然后向長(zhǎng)方形紙的反面折疊了一下。最后用鉛筆向百元大鈔扎去，只聽(tīng)見(jiàn)“刺啦”一聲，大家以為錢(qián)和紙肯定都破了，可等張老師展開(kāi)一看，竟然是紙破了，錢(qián)卻完整無(wú)缺。太神奇了！
老師微微一笑，向我們道出真相：其實(shí)，變魔術(shù)的關(guān)鍵是手要快，要一遍遍的.嘗試。看來(lái)，無(wú)論做什么，沒(méi)有辛勤的付出就不可能有收獲。
神奇的魔術(shù)三年級(jí)作文8
一天，我在電視上看魔術(shù)表演節(jié)目，一個(gè)個(gè)節(jié)目表演得精彩極了。
現(xiàn)在，輪到一個(gè)哥哥上場(chǎng)了。他拿出一個(gè)紙袋子，先讓觀眾看看袋子里面，里面是空的，什么也沒(méi)有，接著他對(duì)著手吹了口氣，手向袋子一拋，然后從袋子里拿出一個(gè)又大又精美的玻璃球。我看得目瞪口呆，明明袋子是空的，為什么會(huì)變出來(lái)一個(gè)玻璃球呢？我就目不轉(zhuǎn)睛的盯著這個(gè)袋子，想看看玻璃球是從哪來(lái)的。過(guò)了一會(huì)，哥哥還像剛才那樣對(duì)著手吹了口氣，手向袋子里一拋，又變出了一個(gè)漂亮的玻璃球。我驚呆了，于是，就一直盯著這個(gè)紙袋子，眼睛一眨也不眨，想看看到底是怎么回事。那個(gè)哥哥又從紙袋子里變出第三個(gè)玻璃球，把我看得眼都花了，也沒(méi)有看出來(lái)玻璃球是從哪里來(lái)的。
節(jié)目結(jié)束了，觀眾們?yōu)楦绺绲木时硌莨钠鹆死坐Q般的掌聲。
魔術(shù)真是太神奇了！
神奇的魔術(shù)三年級(jí)作文9
20xx年，我將發(fā)明一種神奇的魔法服裝，它具有千變?nèi)f化的功能。一上市，馬上就被“殺”了。
魔法服外觀亮黑色，中間圖案有許多“方塊”和“心形”。外觀和普通衣服差不多，只是領(lǐng)子長(zhǎng)了一點(diǎn)。這件魔衣帥氣又神秘！
神奇的衣服可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，當(dāng)主人覺(jué)得熱的時(shí)候，它會(huì)自動(dòng)降溫，讓主人感到?jīng)鏊�；�?dāng)主人感到寒冷時(shí)，它會(huì)自動(dòng)升溫，使主人感到溫暖；如果主人把帽子從頭上摘下來(lái)，面向自己，說(shuō)要去哪里，魔法帽會(huì)立刻把主人送到目的地；如果主人遇到壞人，保護(hù)罩會(huì)自動(dòng)彈出魔法服前，成為主人的“小監(jiān)護(hù)人”；魔服上還配有魔杖，主人只要將魔杖指向被取下的魔帽，就會(huì)立即改變主人需要的東西；魔衣還能讓主人隱形，散發(fā)出美麗的光芒；魔法服也是最受歡迎的一種：“免洗”。
你覺(jué)得這套魔術(shù)服怎么樣？趕快預(yù)定吧！否則上市后會(huì)被瞬間“殺死”！
神奇的魔術(shù)三年級(jí)作文10
今天，在作文課上，老師給我們請(qǐng)來(lái)了一位神秘的人物——魔術(shù)師。
魔術(shù)師開(kāi)始表演了，我最感興趣的兩種是“無(wú)中生有”和“火焰變糖”。魔術(shù)師表演無(wú)中生有的時(shí)候，他先拿出了一個(gè)空袋子，里面沒(méi)有任何東西，他用手先抓了一把空氣，然后對(duì)著空袋子一扔，最后從袋子里面拿出了一個(gè)水晶盒，這就叫“無(wú)中生有”。
魔術(shù)師接著又表演了“火焰變糖”。他先拿出了一個(gè)鍋蓋，在上面擠了點(diǎn)兒魔術(shù)水，然后他掏出打火機(jī)在上面點(diǎn)了一下，燃起了很大的火，他再用鍋蓋一蓋，火沒(méi)有了，變出來(lái)了很多的糖，這就是“火焰變糖”。魔術(shù)師給我們每人發(fā)了一塊糖，我們邊吃邊看，大家都看得可開(kāi)心了。魔術(shù)表演結(jié)束了，魔術(shù)師也走了，我心里想：我長(zhǎng)大了也要成為一位有名的魔術(shù)師。
�。∧g(shù)原來(lái)真神奇呀！
神奇的魔術(shù)三年級(jí)作文11
“來(lái)吧！別墅”
我輕聲讀著這句話(huà)，突然奇跡出現(xiàn)了。一個(gè)精靈出現(xiàn)在我面前。它告訴我，“這個(gè)盒子是一個(gè)神奇的魔法盒子。誰(shuí)找到它，誰(shuí)就幸運(yùn)，因?yàn)檫@個(gè)魔盒可以讓你實(shí)現(xiàn)四個(gè)愿望。”說(shuō)完之后，精靈別墅突然消失了。
我想：四個(gè)愿望是什么？沒(méi)錯(cuò)。我的第一個(gè)愿望是有很多漂亮的衣服；第二個(gè)愿望是讓落后貧困地區(qū)的孩子健康成長(zhǎng)，快樂(lè)上學(xué)；第三個(gè)愿望是把天上的星星撿起來(lái)給盲童當(dāng)眼睛，讓他們得到光明；第四個(gè)愿望是讓和平永存，讓全世界的孩子在和平的陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)。
我正試著給小精靈別墅打電話(huà)，幫我實(shí)現(xiàn)這些愿望，這時(shí)我聽(tīng)到鬧鐘“滴答，滴答……”把我叫醒。嘖嘖！我的魔盒在哪？原來(lái)我做了一個(gè)很美的夢(mèng)。我真的希望這個(gè)夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)。��！時(shí)鐘指向六點(diǎn)鐘。我該起床了。
神奇的魔術(shù)三年級(jí)作文12
我輕聲讀著這句話(huà)，突然奇跡出現(xiàn)了。一個(gè)精靈出現(xiàn)在我面前。它告訴我，“這個(gè)盒子是一個(gè)神奇的魔法盒子。誰(shuí)找到它，誰(shuí)就幸運(yùn)，因?yàn)檫@個(gè)魔盒可以讓你實(shí)現(xiàn)四個(gè)愿望�！闭f(shuō)完之后，精靈別墅突然消失了。
我想：四個(gè)愿望是什么？沒(méi)錯(cuò)。我的第一個(gè)愿望是有很多漂亮的衣服；第二個(gè)愿望是讓落后貧困地區(qū)的孩子健康成長(zhǎng)，快樂(lè)上學(xué)；第三個(gè)愿望是把天上的星星撿起來(lái)給盲童當(dāng)眼睛，讓他們得到光明；第四個(gè)愿望是讓和平永存，讓全世界的孩子在和平的陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)。
我正試著給小精靈別墅打電話(huà)，幫我實(shí)現(xiàn)這些愿望，這時(shí)我聽(tīng)到鬧鐘“滴答，滴答……”把我叫醒。嘖嘖！我的魔盒在哪？原來(lái)我做了一個(gè)很美的夢(mèng)。我真的希望這個(gè)夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)。啊！時(shí)鐘指向六點(diǎn)鐘。我該起床了。
神奇的魔術(shù)三年級(jí)作文13
20xx年，我將發(fā)明一種神奇的魔法服裝，它具有千變?nèi)f化的功能。一上市，馬上就被“殺”了。
魔法服外觀亮黑色，中間圖案有許多“方塊”和“心形”。外觀和普通衣服差不多，只是領(lǐng)子長(zhǎng)了一點(diǎn)。這件魔衣帥氣又神秘！
神奇的衣服可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，當(dāng)主人覺(jué)得熱的時(shí)候，它會(huì)自動(dòng)降溫，讓主人感到?jīng)鏊�；�?dāng)主人感到寒冷時(shí)，它會(huì)自動(dòng)升溫，使主人感到溫暖；如果主人把帽子從頭上摘下來(lái)，面向自己，說(shuō)要去哪里，魔法帽會(huì)立刻把主人送到目的地；如果主人遇到壞人，保護(hù)罩會(huì)自動(dòng)彈出魔法服前，成為主人的“小監(jiān)護(hù)人”；魔服上還配有魔杖，主人只要將魔杖指向被取下的魔帽，就會(huì)立即改變主人需要的東西；魔衣還能讓主人隱形，散發(fā)出美麗的光芒；魔法服也是最受歡迎的一種：“免洗”。
你覺(jué)得這套魔術(shù)服怎么樣？趕快預(yù)定吧！否則上市后會(huì)被瞬間“殺死”！
四川米一一三級(jí)：胡大洋
神奇的魔術(shù)三年級(jí)作文14
如果我有一頂神奇的帽子，我會(huì)做很多帽子和手套。我想把它給窮人，也給賣(mài)火柴的小女孩，讓他們變得溫暖。我還想給農(nóng)民一些太陽(yáng)帽，這樣他們夏天在田里工作時(shí)就不會(huì)有太陽(yáng)了。
如果我有一頂神奇的帽子，我會(huì)變成美味的米飯、面包和其他食物。我會(huì)把它給世界上所有的受害者，這樣他們就再也不會(huì)挨餓了。
如果我有一頂神奇的魔法帽，我會(huì)翻出課本、書(shū)包等文具。我想送給貧困山區(qū)的孩子，讓他們和我們一起走進(jìn)知識(shí)的殿堂，我們一起成長(zhǎng)。
如果我有一頂神奇的帽子，我想在花園里種上五顏六色的花，讓我們的祖國(guó)更加美麗。9月10日教師節(jié)，我想把鮮花獻(xiàn)給我親愛(ài)的老師，感謝他們?yōu)槲覀兏冻龅男燎趧趧?dòng)。我也想給醫(yī)院的病人送花，祝他們?cè)缛湛祻?fù)。
如果我有一頂神奇的帽子，我會(huì)為那些需要的人做很多有用的東西。
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