【精選】小學(xué)生三年級(jí)作文合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生三年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇1
今天，是個(gè)陽光明媚的日子。早上從各個(gè)班里傳來七嘴八舌的聲音：“今天要去春游了!”“還要采蘑菇哪!”“還有!還有!聽說要放風(fēng)箏!……”學(xué)校組織我們今天去蟹島春游，令我至今難忘的'就是去蟹島采蘑菇的親身經(jīng)歷。
老師帶領(lǐng)我們?nèi)ツ⒐綀@采摘。一進(jìn)蘑菇園我就驚呆了，一個(gè)個(gè)高大的架子上面擺著橢圓形的小木頭，上面長(zhǎng)著一朵朵大蘑菇。我看見一個(gè)大的，前方又有一個(gè)更大的，老師看見了我便說：“同學(xué)，你不能狗熊掰棒子，看準(zhǔn)一個(gè)就摘一個(gè)，好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我雙手用力拽蘑菇，蘑菇摸在手里非�；�，我一使勁，沒抓緊，摔了一個(gè)屁墩，小木頭差點(diǎn)掉了下來。我看見同學(xué)們輕而易舉地摘了下來，我學(xué)他們的樣子，右手摁住小木頭，生怕弄壞了蘑菇，然后向下使勁，只聽咔嚓一聲，成功摘下了一朵可愛的小蘑菇。我心里美滋滋的，就像吃了蜜一樣。
一天很快就結(jié)束了，我們高興地坐在回程的大巴上，今天的經(jīng)歷使我知道：做事的時(shí)候使蠻力不一定能成功，找到技巧效果更好!
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇2
今天晚上，爸爸媽媽下班剛到家，我就迫不及待地嚷著吃西瓜。媽媽把西瓜拿出來，綠皮紅壤好新鮮，看著就直流口水。
媽媽把西瓜切開，我就急著拿起一塊吃了一口，哇—好甜！我一連吃了好幾塊，只剩下兩塊了，可是我如果把這兩塊也吃了爸爸媽媽就沒的吃了。我把西瓜拿給他們一人一塊說：“爸爸媽媽，你們嘗嘗可甜了�！卑职謰寢屝α诵φf：“哎呦，女兒長(zhǎng)大了呢�！�
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇3
一個(gè)秋高氣爽的日子，小兔蹦蹦跳跳的去南瓜地摘南瓜。
來到南瓜地前，小兔放眼望去，一片片葉子像一個(gè)個(gè)大圓盤，還有星星點(diǎn)點(diǎn)的.南瓜花，小兔進(jìn)去一看，呀！南瓜好大��！它精選細(xì)選，選中了一個(gè)最大最黃的南瓜。小兔手抓南瓜藤，費(fèi)了九牛二虎之力才把南瓜摘了下來�？赡瞎咸亓耍⊥酶景岵粍�(dòng)。小兔想：怎么把南瓜運(yùn)回家呢？
這時(shí)熊貓哥哥邊騎著自行車，一邊唱著歌過來了。小兔說：“熊貓哥哥，你可以幫我把南瓜運(yùn)回家嗎？”熊貓哥哥說：“對(duì)不起小兔，現(xiàn)在我要去考試，時(shí)間來不及了，幫不了你�！闭f著，小熊貓就騎著車風(fēng)風(fēng)火火地走了。小兔看見圓滾滾的車輪，心想：車輪是圓的會(huì)轉(zhuǎn)，那南瓜也是圓的，肯定會(huì)轉(zhuǎn)。于是，小兔把它豎起來推著南瓜向家滾去。
小兔回到家，兔媽媽正巧走出家門，驚訝地說：“小兔，你是怎么把這么大的南瓜搬回來的？”小兔一五一十地把事情的經(jīng)過講給媽媽聽，兔媽媽說：“你真棒！”
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇4
她長(zhǎng)著又卷又長(zhǎng)的頭發(fā)，胖胖的，眼睛比誰都黑亮，一張櫻桃小嘴，喜歡做飯、洗衣服、玩電腦、看小說……你想知道她是誰嗎？那就讓我來告訴你吧。
記得幼兒園小班的時(shí)候，我把兩只腳摔傷了。老師看見了，急忙把我扶了起來，打電話給她。她一聽說我受傷了，丟下手中的`工作，不顧一切地沖到學(xué)校來接我。她都沒來得及和老師道謝，抱起我便往醫(yī)院跑了，一路上，她氣喘吁吁，滿頭大汗，可她依然努力地跑著。
來到了醫(yī)院，醫(yī)生說：“先擦點(diǎn)酒精，再處理傷口，就沒事啦�！蔽乙宦牭健熬凭绷ⅠR把腳收了回來，心跳得十分厲害，擦酒精那不是得疼死我呀。這時(shí)，她溫柔地說：“沒事的，就像倒水一樣不痛的，你最棒了！”聽了這話，我心里平靜了許多，把腳慢慢伸了出去，果然不痛，涼涼的。過了一會(huì)，傷口處理好了，她才松了口氣，回到了家，她又忙出忙進(jìn)的做了許多好吃的東西來安慰我。
你們知道她是誰了嗎？對(duì)了，她就是疼我，愛我的好媽媽！
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇5
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每次聽到這首動(dòng)人的歌曲，我都會(huì)熱淚盈眶，想到我也有一個(gè)把我當(dāng)寶的媽媽，我是多么幸運(yùn)呀！
記得小時(shí)候，每次去打預(yù)防針，媽媽擔(dān)心我害怕總是把我緊緊地?fù)г趹牙�，輕輕地?fù)崦业念^，在她溫暖的懷里，我竟然不害怕打針了。記得有一次，打完預(yù)防針回家時(shí)，我一邊跟媽媽聊天，一邊蕩著腳玩，一不小心，我的腳伸到了車輪里，“啊，好疼……”一陣鉆心的疼痛讓我不由自主的大叫起來，媽媽驚慌失措的把我從車上抱下來，顧不上自己剛剛生病完虛弱的身體，一路飛奔跑到附近的醫(yī)院。
到了醫(yī)院，媽媽全身都濕透了，但她一點(diǎn)兒也不在乎，抱著我來到急診室，顧不上喘口氣就小心翼翼地給我脫下襪子，一臉著急地望著醫(yī)生的'一舉一動(dòng)。醫(yī)生檢查完說只是一點(diǎn)小擦傷，抹點(diǎn)藥回家休息一下就好了�！罢娴闹皇切〔羵麊�？要不要拍個(gè)片子看看？會(huì)不會(huì)骨折？”在媽媽的一再堅(jiān)持下，醫(yī)生只好讓我拍了片子，確認(rèn)沒事后媽媽才放心地松了口氣，如釋重負(fù)。
有人說這樣的小事在生活中比比皆是，小到不值一提，可它們卻一幕幕地深深地刻在我的記憶里，因?yàn)檎菋寢専o微不至的照顧，才讓我如此快樂幸福地成長(zhǎng)著，我愛媽媽！
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇6
童年，記錄著成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它們有如一顆顆美味的糖果。今天，我就揀最甜最甜的那顆，來與你們一起分享。
那是兩年前，我在陳師讀書。有一陣子，學(xué)校莫名其妙的流行起一股“滑板風(fēng)”。一夜之間，百分之九十九的朋友都有了滑板，我有怎能落伍呢?于是，第二天，我便拉著爸爸媽媽冒著“傾盆大雨”搶來了滑板。我的滑板呢，硬硬的，紅紅的，的確不怎么好看，但那時(shí)在我心中，簡(jiǎn)直是美的無與倫比。我待雨停后，便提起滑板，直奔操場(chǎng)。
來到操場(chǎng)，我小心翼翼地將滑板放到中心花壇的高欄桿旁，雙手死死握住欄桿，一只腳輕放在踏板上，雙手用力一撐，另一只腳立即以迅雷不及掩耳之勢(shì)，放到踏板的另一端，然后便雙手扶著欄桿，繞著花壇轉(zhuǎn)起來。我本以為這樣便可以高枕無憂了，誰知?jiǎng)偦税肴�，就因�(yàn)榉较蚩刂撇划?dāng)，摔了個(gè)“四腳朝天”。唉!真痛啊!但是我早就想學(xué)滑滑板，而且想的快發(fā)了瘋，所以只能暫時(shí)將疼痛拋之腦后，從地上爬起來繼續(xù)滑。這次我吸取了教訓(xùn)，沒有滑的太靠里邊，可是老天沒長(zhǎng)眼，又賞了我一個(gè)“嘴啃泥”!我要緊牙關(guān)，沒有放棄，爬起來繼續(xù)滑。經(jīng)過“N”次的跌倒，我終于真正地“站”了起來，學(xué)會(huì)了滑滑板!你看，我有節(jié)奏的'扭幾下，便沖出十幾米遠(yuǎn)!
過了一會(huì)兒，媽媽來到操場(chǎng)上，看見我駕著滑板，猶如燕子般自由的“飛翔”高興地說：“我女兒真棒!”我心里像吃了蜜似的，盡管渾身傷痕累累，卻高興地大聲歡呼，盡情歌唱，因?yàn)槲医K于學(xué)會(huì)了滑滑板!這件事讓我明白了“有志者，事竟成。”只要我們做事情不怕艱辛，就一定能夠成功!
啊!童年，難忘的童年，快樂的童年，我愛你!
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇7
雨后，我和姥爺來到孔廟的操場(chǎng)上，發(fā)現(xiàn)地上有許許多多的腳印，它們規(guī)格各異，大小不一，形態(tài)萬千。這簡(jiǎn)直是一幅腳印組成的美麗圖案。我們蹲下身子，仔細(xì)地觀賞各種鞋底嵌在地面上的花紋：有的像小星星、有的像波浪、有的像小樹苗………令人眼花繚亂！
姥爺慢慢站起來，沉思了一會(huì)兒，自言自語地說：“現(xiàn)在的生活真好，你光看這鞋底圖案有多少，光這鞋……..”。
我聽姥爺說“鞋”，連接過話頭：“姥爺，僅我們一家人，數(shù)數(shù)有多少種鞋呀！皮鞋、膠鞋、拖鞋、旅游鞋…….紅色的、白色的、粉色的、黑色的……高跟兒的、半高跟兒的、平跟兒的，各式各樣，多的數(shù)不清，光這鞋就得多少錢呀！”。
“全托黨的福啊，”姥爺接著說：“黨的政策好，人民的生活富裕了，舊社會(huì)我們想都不敢想，你們這一代人福氣好，生活比蜜都甜”。
不知怎么的，姥爺不說話了，臉色變得嚴(yán)肅了，語重心長(zhǎng)地說：“我八九歲就出去打工，因?yàn)槟挲g太小，干活不利索，還 常常受氣，吃不飽、穿不暖，腳上的`鞋還 漏著腳指頭�，F(xiàn)在，我也穿上了新皮鞋，油光锃亮，走起路來，‘噔噔’響……”。
聽了姥爺?shù)倪@番話，我出神地看著姥爺這雙鞋，它在新舊兩種社會(huì)留下了兩種截然不同的腳印。
啊！腳印，你是人民富裕的見證，是祖國(guó)飛速前進(jìn)的見證，也是社會(huì)主義無比優(yōu)越的見證。
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇8
我是一個(gè)快樂，自由的小男孩，但有一個(gè)煩惱卻總在我心中籠罩，那就是——肥胖!
因?yàn)樗�，我生活中出現(xiàn)了不少的小“插曲”。每次我和媽媽為小事吵架，媽媽就會(huì)說：“長(zhǎng)大了看你怎么生活?”我也當(dāng)仁不讓，“學(xué)習(xí)好就行，只要學(xué)習(xí)好到哪里都有人要!”媽媽又說：“人家公司可注重形象，就你……”嘰里呱啦一大堆，逼得我是啞口無言。有時(shí)走在路上，也會(huì)聽到別人的冷嘲熱諷：“呦，這是誰家的孩子呀!怎么這么胖呀!……我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
因?yàn)榉逝郑易詈ε碌木褪嵌斓恼n間操——跑步。只要我一聽到課間操的鈴聲，我的心就嘣嘣的'跳，接下來便是腿像灌了鉛一樣，胸口像堵著一塊大石頭，臉比火還要紅，渾身是汗……唉呦，這跑步簡(jiǎn)直是要我的命。為此，決定減肥，采用節(jié)食的方法，不行，受不了;運(yùn)動(dòng)往往是半途而廢，沒有長(zhǎng)性，結(jié)果連一斤肉也沒減下去。
?的樹都被你們這些人砍光了，沒有了綠色直到地球消失了，你才高興?”
聽了大象的話，那個(gè)人心里不由得一驚，直冒冷汗，知道了砍樹打獵的嚴(yán)重后果，但太晚了。
我想說：朋友們，心動(dòng)不如行動(dòng)，用小小的舉動(dòng)去維護(hù)，增添每一抹綠，地球最終有一天會(huì)每個(gè)角落都充滿綠。
?，是已故人的節(jié)日，是我們不能改變它本質(zhì)的節(jié)日。
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇9
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼就到20xx年了，那時(shí)的學(xué)校神奇而有趣，你想看看嗎？那么讓我?guī)闳⒂^一下吧！
首先是學(xué)校門口有一個(gè)掃描儀，你從它身邊走過，它會(huì)自動(dòng)掃描你是不是本校的老師或是學(xué)生，如果不是的話，它就會(huì)發(fā)出警報(bào)，保安就出面攔下。一進(jìn)校門就能看見五個(gè)大大的鞋架，上面放的有許多雙鞋，每只鞋兩側(cè)都有一雙翅膀，你穿上它，就可以用語音控制，它就會(huì)帶你去你想去的教室。
走進(jìn)教室，一陣清新?lián)浔堑臍馕队娑鴣�，溫度特別舒適。這都是因?yàn)榇皯艉蛪Ρ�，窗戶和墻壁是根�?jù)溫度來分辨春夏秋冬的，氣溫過低或過高的時(shí)候，都會(huì)根據(jù)人體最舒適的溫度來調(diào)節(jié)。
在教室上課就更有意思了，比如講《一個(gè)小村莊的故事》這節(jié)課時(shí)，黑板上就會(huì)出現(xiàn)課文里的情景，出現(xiàn)小村莊被大水沖壞的場(chǎng)面，大家就像是身臨其境，看了特別震撼人心，這樣就會(huì)加深同學(xué)們的.記憶，才能更加理解保護(hù)環(huán)境的重要性。
未來收作業(yè)也很方便，每列課桌旁邊都有一個(gè)能伸縮的傳送帶，老師在講臺(tái)上按下按鍵，同學(xué)們的作業(yè)就會(huì)自動(dòng)傳送到講桌上。同學(xué)們也不用背著沉重的書包去上學(xué)了，每個(gè)課桌上都有智能屏幕，該上哪門課，點(diǎn)相應(yīng)的按鍵就會(huì)出現(xiàn)電子課本了。課桌也有特別的功能，如果哪位同學(xué)看電子書或者寫字離得太近了就會(huì)有提示，這樣就避免了越來越多的同學(xué)患上近視眼。如果老師想把重要知識(shí)點(diǎn)展現(xiàn)在黑板上，就可以用語音來控制，直接讀一遍，黑板上就會(huì)出現(xiàn)老師說的每一句話，這樣也給老師減輕了工作量，節(jié)省下來的時(shí)間還可以給我們講講課本以外的知識(shí)。
未來的教室還有很多很多神奇的地方，我們現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，多動(dòng)腦筋，要幫助同學(xué)們?cè)缛沼蒙犀F(xiàn)代化多功能教室。
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