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未來的學(xué)校三年級(jí)作文

時(shí)間:2022-10-20 19:45:31 三年級(jí) 我要投稿

未來的學(xué)校三年級(jí)作文匯總6篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的未來的學(xué)校三年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

未來的學(xué)校三年級(jí)作文匯總6篇

未來的學(xué)校三年級(jí)作文 篇1

  在我的夢(mèng)中,未來的學(xué),F(xiàn)在的學(xué)?纱蟛幌嗤N覀円黄鹑⒂^一下吧!

  到了學(xué)校,綠樹成蔭,鮮花盛開,鳥語花香,像個(gè)小公園?墒牵瑓s不見教學(xué)樓的影子。原來教學(xué)樓在地下呢!

  站在“小公園”中央,一按遙控器,自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把你帶到地下教學(xué)樓。在這樣的.教學(xué)樓里上課,夏天感到特別涼爽。冬天感到很溫暖。因?yàn)榻淌依锏膲κ歉鶕?jù)季節(jié)變色的。冬天變成溫暖的黃色,夏天會(huì)變成清涼的綠色。

  教學(xué)樓的前面是操場(chǎng),一個(gè)操場(chǎng)就能容納一百個(gè)班。

  在操場(chǎng)西邊,有一個(gè)體育場(chǎng),里面有舉重、跳高、跳遠(yuǎn)等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

  在老師的辦公樓,最神奇的要數(shù)桌子了。老師上完一節(jié)課或看完書眼睛累了,桌面馬上變成綠色,讓老師多看看桌面,休息一下眼睛。當(dāng)老師改作業(yè)的時(shí)候,只需要把卷子在桌子上一扣,卷子馬上就有了成績(jī)。

  辦公樓最南邊是舞蹈室,舞蹈室的墻會(huì)根據(jù)演員的舞蹈發(fā)出相應(yīng)的音樂……

  怎么樣,未來的學(xué)校不錯(cuò)吧!

未來的學(xué)校三年級(jí)作文 篇2

  新的學(xué)期開始了,這學(xué)期我們的學(xué)校遷到了太空之中,學(xué)校改名為“近星小學(xué)”。我駕駛著自己的太空飛船,來到了學(xué)校。

  走進(jìn)教室,我驚呆了:哇!天花板是蔚藍(lán)色的,墻壁是透明可變色的,空調(diào)里吹來令人心曠神怡的茉莉花清香,每張桌子上都閃動(dòng)著一個(gè)同學(xué)的名字。我來到有我名字的桌子面前,發(fā)現(xiàn)桌子比我矮了半截。我正想去請(qǐng)老師更換,突然,桌子長(zhǎng)高了,我十分驚奇。原來,這桌子是智能的,它不僅能根據(jù)小朋友的身高自動(dòng)調(diào)節(jié)高度,還能自動(dòng)提醒小朋友養(yǎng)成良好的坐姿和用眼習(xí)慣呢!

  “叮鈴鈴……”,上課鈴響了。門開了,一位和藹可親的機(jī)器人老師走了進(jìn)來。她在黑板上寫了“歡迎新同學(xué)”這幾個(gè)大字,然后講起課來。機(jī)器人老師的課講得十分精彩,運(yùn)用了多媒體教學(xué),形象生動(dòng),她還和同學(xué)們一起做游戲,同學(xué)們學(xué)得入了迷,竟然忘記了時(shí)間。

  這就是我未來的'學(xué)校,多么神奇,多么有趣。∥蚁嘈,未來的科學(xué)家會(huì)把我們的掘港小學(xué)建造得更加新奇、美觀、實(shí)用!

未來的學(xué)校三年級(jí)作文 篇3

  一轉(zhuǎn)眼,到了20xx年,人類的生活發(fā)生了翻天覆地的變化,我們的學(xué)校也煥然一新了。

  未來的學(xué)校再也不需要保安了。每個(gè)進(jìn)入學(xué)校的人都需要通過大門上那個(gè)隱藏的微型眼睛進(jìn)行智能人臉識(shí)別認(rèn)證。如果是學(xué)生和老師大門就會(huì)自動(dòng)打開,如果你是陌生人,大門就會(huì)立刻響起警報(bào)。

  走進(jìn)校園,就如同來到了一個(gè)仙境。校園里種滿了天南地北的奇花異草,智能機(jī)器人正在給花草澆水呢!同學(xué)們?cè)诨▍仓锌鞓返劓覒蛑?/p>

  教學(xué)樓也是高科技的'產(chǎn)物。它的外形酷似未展開的書,懸浮在空中。建造教學(xué)樓的材料也得到了很大的改進(jìn),它是用一種特殊的纖維制成的。別以為這種教學(xué)樓是用纖維做的就很脆弱,它比鋼鐵還要堅(jiān)硬但重量確比泡沫還輕,還具有恒溫、防震、自動(dòng)清潔、保持空氣流通的四大特點(diǎn)。

  進(jìn)入教室,你也會(huì)大吃一驚。這里的課桌是用塑料做的,這種塑料很堅(jiān)固,就算幾頭大象站上去,也不會(huì)塌。如果你寫字姿勢(shì)不端正,它就會(huì)伸出兩只機(jī)械手臂幫你糾正姿勢(shì),預(yù)防近視。教室里再也不需要投影儀和屏幕了,只要老師說出要學(xué)的課文,教室的前方就能自動(dòng)顯示出虛擬屏幕來,就像我們看4D電影的情景一樣。當(dāng)老師要教寫字時(shí),只要一發(fā)聲,就能顯現(xiàn)出一個(gè)虛擬的空間,讓你身臨其境。教室的墻壁也會(huì)隨季節(jié)的變化而變化,春天是綠色的,夏天是藍(lán)色的,秋天是金色的,冬天是紅色的,讓同學(xué)們有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  如果你仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn),這個(gè)學(xué)校里沒有操場(chǎng)。其實(shí)為了節(jié)省場(chǎng)地,操場(chǎng)建到了屋頂,這種操場(chǎng)你一踩上去,就會(huì)感覺到軟綿綿的。就不用怕摔痛了。可能你會(huì)問,在屋頂上玩耍,會(huì)不會(huì)出現(xiàn)高空墜落的危險(xiǎn)?這你就不用擔(dān)心了,操場(chǎng)四周有4個(gè)微型能量柱,能釋放出隱形保護(hù)網(wǎng),要是你不小心摔出去,也不會(huì)掉下來。

  未來的學(xué)校多么神奇呀!只要我們努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研,一定能發(fā)明出我們理想中的未來學(xué)校。

未來的學(xué)校三年級(jí)作文 篇4

  一轉(zhuǎn)眼,已經(jīng)過了50年,50年后的學(xué)校是什么樣的呢?別急,讓我慢慢的告訴你吧!

  50年后,我乘坐宇宙飛船來到了“迎新小學(xué)”。剛走進(jìn)大門,我就聞到一股桂花的香味,這花香讓人心曠神怡,讓我正要沉睡的大腦一下子清醒了許多。來到大門處,我正要拉門手時(shí),它卻自己打開了。哇!原來這是一扇能自動(dòng)識(shí)別人臉的大門,真神奇。∵M(jìn)到校園,那郁郁蔥蔥的樹木給人們帶來涼爽和清新,這里的環(huán)境真是美麗極了!而且我想讓它變成什么樣就變成什么樣。

  走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)每張金燦燦的桌子上都刻著不同學(xué)生的名字,很神奇吧!我在自己的座位上坐下來。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)凳子太低了。我正要去找老師換。突然,桌子一下子就升高了,原來它也是智能的呀!

  “叮鈴鈴……”,上課了,一名漂亮可愛的女機(jī)器人老師走上了講臺(tái),在黑板上寫了幾個(gè)大字“歡迎同學(xué)們的`到來”。寫完后便講起了知識(shí),老師講得十分精彩,我們都聽入迷了。教室還配有5D語音模式,老師講的東西都會(huì)以畫面的形式出現(xiàn)在眼前,讓同學(xué)們大開眼界。

  我希望以后的科學(xué)技術(shù)越來越發(fā)達(dá),希望有一天真的會(huì)實(shí)現(xiàn)。

未來的學(xué)校三年級(jí)作文 篇5

  今年是20xx年,我已經(jīng)是一個(gè)大小伙子了。多年不見,我非常想念小學(xué)教我的王老師。所以決定回鋼都小學(xué)看看。

  路上,我的心非常激動(dòng),一路都在想:王老師會(huì)不回已經(jīng)滿頭白發(fā),會(huì)不會(huì)身體已經(jīng)很衰弱了。她還記得我這個(gè)調(diào)皮的學(xué)生嗎?

  帶著滿心的疑問我來到鋼都小學(xué)。面對(duì)眼前的一切,我驚呆了:校園金碧輝煌,連花草樹木都是用金子做的。順著走廊我來到原來的三年級(jí)三班的教室,穿過窗子看去,桌椅是用銀子做的,桌子上面有三個(gè)按鈕。下面也有三個(gè)按鈕。桌面上第一個(gè)按鈕按一按,你遇到的不會(huì)的題目就會(huì)在桌子上的一個(gè)小屏幕上顯示出來,像老師一樣幫你分析,給你輔導(dǎo)。按一按第二按鈕,如果你想記住一些東西,桌子上便會(huì)有一股電流穿遍你的全身,那些東西會(huì)自動(dòng)鉆進(jìn)你的腦袋,想忘都忘不掉。按一按第三個(gè)按鈕,立刻會(huì)從桌子里蹦出一個(gè)機(jī)器娃娃陪你玩,和你聊天,那樣你就不會(huì)感到寂寞了。下面的三個(gè)按鈕是用來調(diào)節(jié)溫度的'。一個(gè)按鈕可以使溫度變高,一個(gè)按鈕可以使問地變低。還有一個(gè)按鈕可以-吹出涼風(fēng)來。

  “鈴鈴鈴……”上課了,一位年輕的老師向我走來。我立刻認(rèn)出她就是我朝思暮想的王老師。她怎么看上去比以前還要年輕?我走進(jìn)教室。王老師看著我奇怪地問:“您找誰?”“您認(rèn)不出來了?我是您以前的學(xué)生呂航員呀!”我笑著說,“您看上去比以前還要年輕呢!”“是嗎?現(xiàn)在教書都是用現(xiàn)代化,比以前輕松多了,人自然也就年輕啦!”

  “!變化真大呀!”我情不自禁地說。

  “是呀!”王老師深情的說,“今后的變化會(huì)更大!

  是呀!只要大家齊努力,未來一定會(huì)更加美好。

未來的學(xué)校三年級(jí)作文 篇6

  過不了多少年,我設(shè)想的未來的學(xué)校就展現(xiàn)在我們面前。

  走進(jìn)學(xué)校大門,看到的是學(xué)校的宣傳臺(tái),有8臺(tái)電腦一排整齊地放在那里,如果你要了解學(xué)校的情況,就可以在電腦上查閱,學(xué)校的各種公告、通知以及學(xué)校、班級(jí)所獲得各種榮譽(yù)等這里應(yīng)有盡有,這樣真是方便了家長(zhǎng)和同學(xué)。

  來到教室,每個(gè)同學(xué)桌子上都是一個(gè)平板電腦,同學(xué)都不用背書包來上學(xué)了,因?yàn)闀旧系膬?nèi)容全部在電腦里,上課的時(shí)候,我們都不需要翻書本,電腦上一點(diǎn)老師上的課文就在電腦屏幕上了,平板電腦還有錄音、錄像功能,如果上課沒有完全弄懂,回家還可以播放錄像,重新學(xué)習(xí)一遍。下課了,老師布置的作業(yè)也全在電腦里,放學(xué)了,同學(xué)們帶著輕巧的電腦回家。

  教室里還有更神奇的,電燈是自動(dòng)控制的,同學(xué)一進(jìn)入教室,電燈就自動(dòng)亮了起來,當(dāng)你離開的'時(shí)候,燈就會(huì)自動(dòng)熄滅。

  教室的講臺(tái)上除了電腦還有一個(gè)作業(yè)批改機(jī),這機(jī)器真神奇,你在電腦里做的作業(yè)完成上交后,不到一分鐘它就批改好了,這樣,老師真是比原來輕松多了。

  這樣的學(xué)校真好,都用電腦學(xué)習(xí)了,但會(huì)不會(huì)字都不會(huì)寫了呢!

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