精選爭(zhēng)吵三年級(jí)作文300字合集八篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的爭(zhēng)吵三年級(jí)作文300字8篇，歡迎大家分享。
爭(zhēng)吵三年級(jí)作文300字 篇1
今天我和孟梓煜吵了一架。因?yàn)樯衔绲谒墓?jié)課的時(shí)候，老師叫我寫作業(yè)。我正寫著寫著，坐在我旁邊的孟梓煜突然動(dòng)了一下我的筆，把字弄得寫錯(cuò)了。我見(jiàn)了很生氣，打了她一下，她就罵了我一句。于是我們就吵了起來(lái)。
老師看見(jiàn)了，說(shuō)：“雷昊，你在干什么？”我大吃一驚，連忙說(shuō)：“哦，我在寫�！�
我心想：我下課的時(shí)候是不會(huì)放過(guò)你的�？墒亲艘粫�(huì)兒我心里冒出了一句話：你是怎么對(duì)別人的，別人就會(huì)怎么對(duì)你。也許剛才孟梓煜是不小心的呢？我是不是太沖動(dòng)了，沒(méi)有給她解釋的機(jī)會(huì)。而且我是一個(gè)男子漢，她是一個(gè)小女孩，我的心胸應(yīng)該放寬廣一些，怎么事事都要計(jì)較呢？再說(shuō)了，她也是我最好的朋友。想到這里，我的心里也變輕松了。
下課時(shí)，我就微笑著對(duì)她說(shuō)了一聲“對(duì)不起”，她也對(duì)我說(shuō)了一句“沒(méi)關(guān)系”我們都笑了。
爭(zhēng)吵三年級(jí)作文300字 篇2
今天放學(xué)后，我和我的朋友去家門口的包子店買包子。
和我們同買包子的還有一位胖胖的阿姨。我要了一個(gè)包子，就在付錢時(shí)，“嘭”的一聲，放在柜臺(tái)上的銀耳羹掉了下來(lái)，湯汁灑了一地。那位胖阿姨趕忙把手拿回，迅速躲在角落里，好像什么事也沒(méi)發(fā)生一樣。“奶奶，銀耳羹掉了�！蔽覍�(duì)賣包子的奶奶說(shuō)。她看了灑了一地的銀耳羹，對(duì)角落里的胖阿姨說(shuō)：“我早就看到了，賠錢！”“我憑什么賠你？”她說(shuō)，“難道是我打掉的？哼，怎么可能�！薄熬褪悄愦虻舻模 蹦棠陶f(shuō)，“賠2元錢！”“這什么店啊，還冤枉人！反正，我不賠�！彼p蔑地說(shuō)�！熬�2元錢都不賠，這什么人啊�！迸赃呏涝娜硕荚诟`竊私語(yǔ)。那個(gè)胖阿姨聽(tīng)到了，慌忙說(shuō)：“你們?cè)趺床徽f(shuō)是這兩個(gè)小孩打掉的哇？” 她指的是我們，我有點(diǎn)生氣，我連碰都沒(méi)碰，怎么會(huì)是我？我轉(zhuǎn)身就走，朋友也跟了過(guò)來(lái)。
我們走后，她們還在吵，我不明白，為什么胖阿姨連兩元錢都不還呢？這個(gè)問(wèn)題，讓我疑惑不解。
爭(zhēng)吵三年級(jí)作文300字 篇3
文具盒爺爺收養(yǎng)了三個(gè)孤兒，他們是鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀。
文具盒爺爺和三個(gè)孩子坐在一起，討論“誰(shuí)最管用”的話題。
鉛筆搶先開(kāi)了口：“肯定是我最管用啊，這不明擺著嗎，人們寫字不都靠我嗎？”
橡皮不服氣地沖他哼了一聲：“我才是最管用的，這是百分之百肯定的，你寫錯(cuò)了，還不是靠我?guī)兔�？�?/p>
“得啦得啦�！鞭D(zhuǎn)筆刀又插上嘴來(lái)：“你們別把我說(shuō)下去呀，鉛筆粗了，沒(méi)有我怎么寫？”
鉛筆更生氣了，干脆站了起來(lái)：“你們倆兒為什么都挑我的錯(cuò)，難道你們就沒(méi)有缺點(diǎn)嗎？”
“我們本來(lái)就是干這個(gè)的，沒(méi)有挑你的錯(cuò)�！薄拔疫�可以進(jìn)化成自動(dòng)鉛呢�！�
......
這時(shí)，文具盒爺爺開(kāi)了腔。他縷了縷長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，笑瞇瞇地望著他們：“好啦——好啦——孩子們，都別吵了，你們呀，各有各的長(zhǎng)處，可是呢，也都有短處。完成用鉛筆，修改用橡皮，準(zhǔn)備呢，離不開(kāi)用轉(zhuǎn)筆刀呀�！�
見(jiàn)三個(gè)孩子不說(shuō)話了，爺爺接著啟發(fā)道：“你們呢，要多學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，修補(bǔ)自己的短處。這，多好呀——”
三個(gè)小家伙聽(tīng)了，誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)話，可是，臉，都紅了......
爭(zhēng)吵三年級(jí)作文300字 篇4
小麗在書法班里寫了一手好字，大家常常稱她的作品為“墨寶”。
墨聽(tīng)到了自己的美名，得意洋洋地拍著自己的胸口說(shuō)道：“你們都聽(tīng)到了吧，人們說(shuō)的‘墨寶’指的就是我，我的功勞最大，老大應(yīng)該歸我所有�！惫P聽(tīng)了，摘下小白帽，甩了甩自己銀白的`頭發(fā)生氣地說(shuō)：“如果沒(méi)有我，你怎么寫?只不過(guò)是塊無(wú)用的黑泥巴!”紙很不服氣地說(shuō)：“如果沒(méi)有我，寫在哪兒?如果沒(méi)有我，畫在哪兒?”坐在旁邊一聲不吭的硯臺(tái)忍無(wú)可忍地說(shuō)：“你這個(gè)黑不溜湫的家伙，如果沒(méi)有了我，你怎么磨成汁，怎么有顏色，只是一塊黑泥巴而已。”他們就這樣你一言我一語(yǔ)地吵了起來(lái)，沒(méi)辦法只好不歡而散了。
筆一個(gè)人去“快樂(lè)大家分”找工作，到了“快樂(lè)大家分”公司，老板讓他寫一份簡(jiǎn)歷，筆沒(méi)有了墨就沒(méi)有了顏色，沒(méi)有了紙寫在什么地方?筆只好垂頭喪氣地離開(kāi)了公司。筆很后悔，給每個(gè)朋友打電話，并約他們晚上5點(diǎn)去“團(tuán)圓酒吧”吃飯。墨誠(chéng)心誠(chéng)意地向他的朋友們道歉，朋友們寬容地諒解了他。
他們又一起開(kāi)心地工作了，一幅幅“墨寶”陸續(xù)地出現(xiàn)在人們的視線里。
爭(zhēng)吵三年級(jí)作文300字 篇5
一天，我正在專心致志的寫作業(yè)。突然，一陣爭(zhēng)吵聲從文具盒里傳了出來(lái)，我仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是文具們?cè)跔?zhēng)論到底誰(shuí)的功勞！
鉛筆挺著筆直的身子得意洋洋的說(shuō)：“我的功勞，要是沒(méi)有我，小主人怎么能寫一手好字？”
橡皮扭著柔軟的身子趕忙說(shuō)：“不對(duì)，要是沒(méi)有我，怎么幫助小主人擦改錯(cuò)字呢？”
尺子擺弄著身上的刻度不服的說(shuō)道：“哼，我的本領(lǐng)了，要是沒(méi)有我，怎么幫助小主人測(cè)量長(zhǎng)度學(xué)知識(shí)！”
轉(zhuǎn)筆刀轉(zhuǎn)著沒(méi)有尖的鉛筆驕傲的說(shuō)道：“你們說(shuō)的都不對(duì)，要是沒(méi)有我，怎么幫助小主人削鉛筆呢？”
文具們你一句我一句的爭(zhēng)論個(gè)沒(méi)完沒(méi)了……
這時(shí)，文具盒爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)道：“你們都是小主人的好幫手，各有各的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)。但是不要總拿著自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)到處去炫耀。你們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短，團(tuán)結(jié)一致，共同幫助小主人好好學(xué)習(xí)�！鳖D時(shí)，文具盒里鴉雀無(wú)聲。
聽(tīng)了文具盒爺爺?shù)囊环挘木邆兌颊J(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，慚愧地低下了頭。從此以后再也不吵架了！
爭(zhēng)吵三年級(jí)作文300字 篇6
大家好！我是一個(gè)可愛(ài)的蘋果鐘表，每天擺在小主人的床頭，時(shí)刻提醒他珍惜時(shí)間。
今天，小主人上學(xué)了，我終于可以輕松一下。沒(méi)想到剛瞇一會(huì)兒，煩人的吵鬧聲就進(jìn)入我的耳朵。
哦，原來(lái)是秒針妹妹、分針哥哥和時(shí)針爺爺又在爭(zhēng)誰(shuí)最辛苦。
“我最辛苦了！每時(shí)每刻都在工作，連吃包子的時(shí)間都沒(méi)有。你倒好，分針大哥，我走一圈你才走一小步，你休息的時(shí)間能吃多少包子呀？”秒針妹妹心急火燎的大聲嚷嚷著。
分針哥哥慢吞吞地說(shuō)：“小姑娘，我可不是最懶的！你看時(shí)針爺爺還在睡大覺(jué)呢，要不，我們?nèi)ヅu(píng)批評(píng)他吧？”
他們費(fèi)了好大勁才叫醒時(shí)針爺爺，時(shí)針爺爺邊睜眼邊說(shuō)：“孩子們，該我上場(chǎng)了？哎呀，我老了，差點(diǎn)忘了工作，謝謝你們的提醒，你們真是好孩子！”
聽(tīng)了時(shí)針爺爺?shù)脑挘脶樏妹煤头轴樃绺缧呃⒌氐拖铝祟^，小聲議論著：“我們是一個(gè)集體，少了誰(shuí)都不行，雖然工作崗位不同，但責(zé)任一樣重要�！�
聽(tīng)著聽(tīng)著，我開(kāi)心的笑了，因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)溫馨和諧的家。
爭(zhēng)吵三年級(jí)作文300字 篇7
我和熊珈藝是一對(duì)形影不離的好朋友。同學(xué)們覺(jué)得我們近段時(shí)間好像更好了，這讓我想起前三天發(fā)生的一次爭(zhēng)吵，很不愉快。
那是下午上體育課的時(shí)候，老師讓我們做接力跑的比賽，我和她分到了一組，眼看我們這組就要贏了，誰(shuí)不知當(dāng)我要從他手中接過(guò)最后一棒時(shí)，可她不知道怎麼了，卻把棒掉在了地上，我一下子沒(méi)接住，這下完了，讓傍邊的一組領(lǐng)先了一步，贏了。我當(dāng)時(shí)氣得沖她瞪著眼睛；"你個(gè)笨蛋，怎麼搞的，好好的被你搞雜了！”她的臉漲得通紅，低下了頭，從他一閃而過(guò)的眼神看到一絲委屈，我氣得不想理他了
下課了，她找到我說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的初中，我感冒了，有點(diǎn)緊張，所以就……”我的氣一下子全消了，覺(jué)得很不好意思，我怎麼當(dāng)?shù)呐笥�，不�?wèn)清楚，就亂發(fā)脾氣，也不顧朋友的感受。他還這樣不記仇的找我道歉，我真該死，道歉的應(yīng)該是我。
我上前拉住她的手說(shuō)；"對(duì)不起，我不該對(duì)你發(fā)火。你感冒了我陪你去買藥，他高興的和我手拉手的向藥店走去。
這件事使我明白了一個(gè)做人的道理，凡事都要想到別人，做一個(gè)心胸寬廣的人。
爭(zhēng)吵三年級(jí)作文300字 篇8
小羊。小兔和小熊是三個(gè)好朋友，它們天天形影不離，上學(xué)在一起，中午吃飯?jiān)谝黄�，放學(xué)還在一起。它們都非常喜歡對(duì)方。
今天，班級(jí)要競(jìng)選班長(zhǎng)，可是它們都想當(dāng)上班長(zhǎng)。當(dāng)班長(zhǎng)多好呀，整天都可以管同學(xué)們，威風(fēng)得不得了呢！于是各自都不停地拉選票，小熊想讓小羊投自己，就說(shuō)：“小羊，你別以為自己有多聰明，別人都不會(huì)選你的，還是選我吧！哈哈！”小羊聽(tīng)后氣憤極了，反駁道：“你做夢(mèng)去吧！最終的贏者應(yīng)該是我才對(duì)！”小兔正好走來(lái)，聽(tīng)到這話，立即說(shuō)：“應(yīng)該是我，你們都說(shuō)錯(cuò)了！”三個(gè)人都想當(dāng)班長(zhǎng)，不一會(huì)兒，便吵開(kāi)了。它們你說(shuō)一句我說(shuō)一句，吵了半天也沒(méi)吵出個(gè)結(jié)果來(lái)。同時(shí)，其他同學(xué)們都覺(jué)得它們?nèi)齻�(gè)人的品德不好，不配當(dāng)班長(zhǎng)。就選溫柔·耐心的小鹿當(dāng)班長(zhǎng)，小鹿順利地當(dāng)上班長(zhǎng)。
小羊·小兔·小熊這才明白，自己不該為了當(dāng)班長(zhǎng)與朝夕相處的朋友吵架，它們馬上相互道歉，并約定以后不要為了一些事情而破壞友誼。
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