【精選】家小學(xué)三年級(jí)作文錦集五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的家小學(xué)三年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)位于江西省南昌市，那里風(fēng)景如畫，有許多名勝古跡，其中最引人注目的要數(shù)歷史悠久的滕王閣了。
滕王閣周圍綠樹環(huán)繞，有許多花草點(diǎn)綴其中。它就像一顆璀璨的明珠把南昌裝扮得更加絢麗多彩。滕王閣的顏色十分豐富，紅墻綠瓦，還有黃色、藍(lán)色、白色的花紋相互交錯(cuò)，這些花紋像云朵似的，造型十分美觀。滕王閣有五十多米高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像寶塔似的矗立的贛江邊，非常雄偉、壯觀。
走進(jìn)滕王閣，里面有林立了許多又粗又大的紅柱子，陳列了許多精美的工藝品，張貼了許多千古絕唱的詩詞。這時(shí)，我突然想起王之渙的詩“欲窮千里目，更上一層樓�！蔽遗郎狭穗蹰w的最高層遠(yuǎn)眺。八一大橋像彩虹似的掛在清澈的贛江上，一輛輛小車就像甲蟲似的在橋面上來來往往、川流不息。贛江上的點(diǎn)點(diǎn)小舟像小魚似的在贛江江面上快活地游來游去。這時(shí)候，夕陽西下，王勃詩中的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色�！钡拿谰俺尸F(xiàn)在眼前，我陶醉了，忘了自己身在何處。我以為自己是美景，直到媽媽叫我，我才知道自己在看美景。
“物華天寶，人杰地靈�！蔽覟榧亦l(xiāng)有這么美麗的景物而感到驕傲！
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在共和，那里四季分明，瓜果飄香，美麗極了。
家鄉(xiāng)的天空，很藍(lán)。尤其是晴空萬里的時(shí)候，它就像一塊光滑的藍(lán)寶石。藍(lán)天上的白云，總讓我想起甜甜的棉花糖。
家鄉(xiāng)的樹，很美。我們那兒最多的便是桔樹了。桔樹開花的時(shí)候，滿樹挨挨擠擠的白色小花，美極了，像漫天飛舞的雪花籠罩著整個(gè)桔林一般。走過樹下，清香襲人。到了秋天，桔子橙紅橙紅的，像一個(gè)個(gè)頑皮的.娃娃，掛滿在樹上，壓得桔樹彎了腰。
家鄉(xiāng)的水，很美。我們那兒沒有大河大江，有的只是池塘和清清的小溪。一個(gè)個(gè)池塘像一塊塊鑲在稻田中的小碧玉。而那些小溪是最活潑的，水底長著又長又青的水草，小魚兒在水草間游來游去，玩耍嬉戲，像是跟我們捉迷藏一樣。
我的家鄉(xiāng)——天美，樹美，水美。我能不喜歡嗎？
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
20xx年，我西裝革履，打扮時(shí)髦，心情愉悅地乘坐著私人飛機(jī)從遙遠(yuǎn)的美國飛回我熟悉的家鄉(xiāng)——湛江。
一下飛機(jī)，一陣淡淡清幽的花香撲鼻而來，街道上干干凈凈，一塵不染，不再像以前那樣滿地垃圾，煙塵滾滾。我?guī)еS身人員走向北橋河，沿著河邊慢慢走著，微風(fēng)輕輕地吹，河水清澈見底，活潑的小魚、小蝦在水里自由自在地玩耍。
河岸兩邊一團(tuán)團(tuán)，一簇簇的杜鵑花，開得那么熱烈，那么絢麗，那么引人注目。朵朵花兒如紅色的瑪瑙，嬌艷欲滴，花瓣挨挨擠擠，相互依偎在一起，猶如熱戀的情人。道路兩側(cè)粗壯、挺拔的大樹，像一個(gè)個(gè)強(qiáng)壯的士兵守護(hù)著湛江。
參觀這么多地方，我也心急回家了。我?guī)ьI(lǐng)隨身人員拿著行李來到汽車站，一輛磁懸浮無人駕駛公交車來到了我跟前，我驚訝至極。我一步便跨上公交車，車上寬敞明亮、平穩(wěn)舒適，還是恒溫車廂。
家鄉(xiāng)的變化真大，真讓人驚嘆不已�。∈鞘裁醋尲亦l(xiāng)有了如此大的變化呢？原來是祖國的科技發(fā)展��！我愛我的家鄉(xiāng)——湛江！更愛我的祖國！
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
高樓是我的家鄉(xiāng)，我最喜歡家鄉(xiāng)的楊梅。
每年的五、六月份，楊梅就成熟了。如果此時(shí)走進(jìn)楊梅園，一股股清香就會(huì)撲鼻而來。一個(gè)個(gè)紫瑩瑩、水靈靈的楊梅如黑珍珠般鑲嵌在枝葉上。這時(shí)，要是你摘下一個(gè)近看的話，準(zhǔn)會(huì)口水直流。當(dāng)然，最妙的就是把它放在口中細(xì)細(xì)品嘗，那味道甜中帶著一絲絲的酸，叫人越吃越愛吃。
家鄉(xiāng)的楊梅是釀造楊梅酒的絕佳材料。楊梅酒的制作比較簡單，每年在楊梅成熟的季節(jié)，家家戶戶總會(huì)自制一些楊梅酒當(dāng)作日后招待客人的特色酒。
家鄉(xiāng)的楊梅個(gè)大味甜，到了楊梅節(jié)的時(shí)候，往日平靜的小山村會(huì)因?yàn)樗姆接慰偷牡絹矶兊脽狒[非凡。
我愛吃家鄉(xiāng)的楊梅，我更愛我的家鄉(xiāng)高樓。
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
我家有七只蝸牛，它們的形狀、大小和顏色都不同，我把它們當(dāng)作寶貝一樣地照顧著。
第一只蝸牛的殼是黃的，兩對(duì)觸角也是黃的。第二只蝸牛很小，但它爬得非�？�。第三、四只蝸牛的殼都是黑的。第五只蝸牛的觸角非常長。而第六、七只全身都是黑的。它們的共同特點(diǎn)就是：它們爬過的地方都會(huì)留下粘液，這些粘液就像一幅畫一樣。蝸牛真是一個(gè)天然的畫家呀！
有一次，我從罐子中拿出兩只蝸牛，我準(zhǔn)備讓它倆來一次跑步比賽！“預(yù)備——跑！”雖然，我知道它們聽不懂人話，但是，我還是喊了出來。那兩只蝸牛似乎真聽懂了我的話，快速地“跑”了起來。我一邊為它們喊加油，一邊看它們“賽跑”。過了一會(huì)兒，我奇怪地發(fā)現(xiàn)：一只蝸牛停了下來，我想，它一定很累了吧！而另一只，輕松地成了冠軍。
對(duì)于蝸牛來說，殼是它的安全傘，但是，殼也讓它失去了與外界的聯(lián)系。如果，我是一只蝸牛，我就會(huì)扔掉這個(gè)重重的殼，讓我變成一只與世界親密無間的蝸牛。
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