【推薦】假如我是三年級作文合集10篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的假如我是三年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如我是三年級作文 篇1
晚上，我躺在床上進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。突然，我覺得身體變輕了，漸漸地升到了天空，變成了一朵云，一朵潔白無瑕的云。
一天，我隨著風(fēng)姐姐飄到了一座兒童醫(yī)院上空。透過窗戶，我看見醫(yī)院的病床上，躺著一個(gè)殘疾兒童，他沒有雙腿，目光憂郁，臉上布滿愁容。他的媽媽在一旁悄悄地以淚洗面。
多可憐的孩子呀！要是不殘疾的話，此刻，他會和別的小朋友一起在草地上玩耍，或者在學(xué)校里讀書寫字。但是現(xiàn)在，他只能躺在病床上，忍受病痛的折磨，沒有自由，也沒有歡樂。我一定要幫助他，逗他開心起來。
于是，我靠近窗戶，施展自己善于變化的本領(lǐng)，一會兒變成活潑亂跳的小白兔，翕動(dòng)著三瓣嘴吃青草，一會兒變成裝束奇特的小丑，做著各種滑稽搞笑的動(dòng)作，一會兒變成了威風(fēng)凜凜的白龍，在空中翻著筋斗……
殘疾兒童透過窗戶，看到了千姿百態(tài)、變幻無窮的我，露出了久違的笑容。
看到這燦爛的笑容，我心里感到了從未有過的幸福。從此以后，我一定要幫助更多有困難的人。
媽媽的呼喚將我從夢中拉回了現(xiàn)實(shí)�；匚哆@美妙的夢境，我暗暗對自己承諾：我也要像夢中的白云一樣，樂于助人。
假如我是三年級作文 篇2
大家一定都很熟悉“小偷”這個(gè)字眼，也非常討厭它。因?yàn)�，小偷是一種非常骯臟的職業(yè)。但是，在我看來非常神圣的職業(yè)。大家可千萬不要著急哦，聽我慢慢為你們解釋。
假如我是一個(gè)小偷，我會偷走黑暗。因?yàn)�，黑暗給人們帶來了許多的不便，還給犯罪分子提供了有利的作案時(shí)間，所以我要偷走黑暗。在黑暗消失以后，光明會使作案分子迷途知返，好好做人；光明會使人們的生活變得更加便利；同時(shí)，光明也會使人們的心靈變得更加純潔，更加美好。這時(shí)的我是一個(gè)正直的小偷。
假如我是一個(gè)小偷，我會偷走垃圾。因?yàn)�，垃圾污染了我們的生存環(huán)境，還把我們的地球母親折磨的痛苦不堪。有時(shí)，我還會聽到地球母親在痛苦地向我們呻吟，所以我一定要偷走垃圾。當(dāng)垃圾消失以后，我們的生活環(huán)境會更加潔凈；我們的地球母親將不再受病痛的折磨，恢復(fù)昔日的容顏，將不再受宇宙中其他的星球嘲笑，也不會每天再默默地垂淚，還是露出喜悅的笑臉。這是的我是一個(gè)干凈的小偷。
假如我是一個(gè)小偷，我會偷走那些無法治愈的疾病。因?yàn)椋切┑昧瞬恢沃Y的病人整天活在愁眉苦臉、痛苦的呻吟的生活中，所以我要偷走疾病。在疾病消失以后，人們將永遠(yuǎn)生活在歡聲笑語中，再無病痛困擾，也無煩惱。這時(shí)的我是一個(gè)善良的.小偷。
假如我是一個(gè)小偷，我會偷走爸爸媽媽兩鬢的白發(fā)。因?yàn)�，那兩鬢地白發(fā)是爸爸媽媽變老了，所以我要偷走爸爸媽媽兩鬢的白發(fā)。這樣爸爸媽媽才不會變老。這時(shí)的我是一個(gè)孝順的小偷。
我會把對人類不宜的東西，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋向無底洞。
你喜歡我嗎？我這樣一個(gè)正直、干凈、善良、孝順的小偷！
假如我是三年級作文 篇3
假如我是學(xué)校的校長，我會讓這個(gè)學(xué)校變得潔凈又美麗！
在這一個(gè)快樂的日子里，我要當(dāng)一回校長，讓我體會一下當(dāng)校長的感覺。
假如我是校長，我要讓學(xué)校的老師們不那么辛苦，可以讓老師們和同學(xué)們交換著講課。這樣，同學(xué)們可以表達(dá)自己的想法，老師們也不怎么辛苦了。寫作業(yè)時(shí)，我讓老師和同學(xué)們一起寫，這樣，就可以一起復(fù)習(xí)了這節(jié)課的內(nèi)容。寫好后，就交換批改，這樣老師就不用自己連夜批作業(yè)了。我還要讓動(dòng)作慢的同學(xué)提高速度，讓他們多上去講課，一方面得到鍛煉另一方面又提高了速度。
現(xiàn)在，有的同學(xué)很愛玩，有的同學(xué)太胖，不愛鍛煉。于是，我要讓學(xué)生們多多鍛煉。上午，同學(xué)們和老師交換講課，下午一二節(jié)課寫作業(yè)，三四節(jié)課就要同學(xué)們鍛煉身體，讓老師同學(xué)們一起做操，跑步，跳繩，坐位體前屈……讓大家個(gè)個(gè)都健健康康，身手矯捷的。如果天有雨，或空氣不好，就在教室里玩游戲。下午四點(diǎn)以后，不準(zhǔn)寫作業(yè)，作業(yè)必須一二節(jié)課寫完。那四點(diǎn)以后干什么呢？有副課老師來上課，嘻嘻！那可是同學(xué)們最愛上的課哩！吃過晚飯，就可以上拓展課了，晚上6：00到7：00是主課老師的晚自習(xí)哩！
周五干什么哩？老師帶著我們把周末卷寫完，這樣，我們回家就只要預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、寫日記、和閱讀理解了！同學(xué)們肯定高興得不亦樂乎。
假如我是校長，我會讓同學(xué)和老師平等，一起學(xué)習(xí)一起鍛煉。讓學(xué)校充滿溫情、快樂和幸福，成為一個(gè)大家庭。
假如我是三年級作文 篇4
假如我是一只魔法鳥，我會飛越沙漠，給那一片水源，讓這變成一片綠洲。我會飛到災(zāi)區(qū)，為他們給予足夠的資源。我會飛到被污染的地區(qū)，查清污染源，為他們清理。我會……
假如我是一只開心鳥，我會找到所有不開心的人，在他們的頭頂唱歌，讓他們快樂起來。我會找到所有“鬧矛盾”的人，讓他們和好如初。我會……
假如我是一只和平鳥，我會找到所有發(fā)生戰(zhàn)爭的國家，讓他們不要再打仗了，永遠(yuǎn)的和平相處。我會找到所有起內(nèi)訌的國家，讓他們現(xiàn)在和平，將來和平，永遠(yuǎn)和平！我會……
假如我是一大片“云鳥”，我會給出現(xiàn)火災(zāi)的地區(qū)從天而降的水，給他們澆滅大火，讓他們能更好的生活！我會……
假如我是魔法鳥，我會給全世界創(chuàng)造奇跡。假如我是開心鳥。我會讓全世界充滿歡笑。假如我是和平鳥，我會讓全世界沒有戰(zhàn)爭。假如我是云鳥，我會讓全世界再也沒有了火災(zāi)。
假如我會變，那多好啊！
假如我是三年級作文 篇5
假如我是一個(gè)無所不能的人。我將發(fā)明一個(gè)“地下通道”，地下通道的玻璃乃是27世紀(jì)的多功能玻璃，他的功能很多，有幾項(xiàng)功能的用處特別多。比如，防彈，防水，防電，隔音。如果有人吸煙，“地下通道”就會打開超級強(qiáng)風(fēng)，把煙吹滅。
“地下通道”還有一個(gè)功能，就是：如果你要去美國，就跟管理人員說，你要去美國，管理人員就讓你坐在虛擬飛機(jī)上，如果你累了，你就走出去，就會發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)到了美國，還是在冷飲店面前，因?yàn)樘摂M飛機(jī)會根據(jù)現(xiàn)在的體質(zhì)，把你送到目的地。厲害吧！
假如我是一個(gè)無所不能的人。我還發(fā)明一種特殊的衣服。這種特殊衣服不用洗，因?yàn)樗幸环N“自動(dòng)清洗”的功能。這種特殊衣服還會隨著季節(jié)的變化，改變衣服的性質(zhì)，使衣服冬暖夏涼，穿起來舒服極了。
假如我是一個(gè)無所不能的人。我還發(fā)明“盲人指導(dǎo)表”�！懊と酥笇�(dǎo)表”是每一個(gè)盲人的隨身物，他可以讓盲人安全地過馬路，因?yàn)橛熊噥砹�，“盲人指�?dǎo)表”就會響起警報(bào)聲。
假如我是一個(gè)無所不能的人。我還發(fā)明一種紙牌，可以使惡賭的人棄惡投明。使世界變成沒有賭博行為的地方，變成神圣的地方。
假如我是一個(gè)無所不能的人。我還要發(fā)明一個(gè)機(jī)器警察，讓他打擊犯罪，看守名勝古跡，讓那些偷雞摸狗的人“自投羅網(wǎng)”。
假如我是三年級作文 篇6
假如我是一只鳥，我就不用浸在浩如煙海的書山里，一本一本的‘啃’著，我可以翱翔于藍(lán)天，自由自在，無拘無束。
我落在高塔上，翹望塔下的風(fēng)景，高塔周圍風(fēng)景美麗，碧綠的草，藍(lán)藍(lán)的天，萬紫千紅的花兒……我看得眼花繚亂，清新的空氣迎面撲來。之后，我落在校園的樹上，�。∥铱吹搅送瑢W(xué)們在安靜地聽著老師講課，朗朗的讀書聲從課室傳出來。不一會兒，下課鈴一響，同學(xué)們沖出教室，歡快的叫，做游戲，有的同學(xué)打乒乓球，有的同學(xué)捉迷藏，有的同學(xué)唱歌……熱鬧地連小螞蟻都探出頭來。看著這一切，我感到幸福和快樂。�。�
假如我是一只鳥……
假如我是三年級作文 篇7
假如我是一名老師，我會盡全力教好我的學(xué)生。我將會把我的知識毫無保留地傳授給他們，讓他們在知識的海洋里盡情地遨游。
假如我是一名老師，我會讓我的學(xué)生知道網(wǎng)絡(luò)不是最好的答案，只要肯動(dòng)腦你能他也能。網(wǎng)絡(luò)是我們學(xué)習(xí)的工具而不是玩耍的。我們要好好地利用網(wǎng)絡(luò)幫助我們學(xué)習(xí)，而不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)中的游戲。
假如我是一名老師，我會善待每一位學(xué)生。即使是頑皮的學(xué)生我也會跟他們好好溝通發(fā)現(xiàn)他們的長處，讓他們在他感興趣的領(lǐng)域發(fā)揮優(yōu)勢。
假如我是一名老師，我會讓我的學(xué)生明白，什么是知識什么是思考。俗話說的好，思考可以構(gòu)成一座橋，讓我們通向新知識。三個(gè)臭皮匠還斗得過諸葛亮呢！
假如我是一名老師，我會讓我的學(xué)生知道團(tuán)結(jié)的力量。就像螞蟻一樣用他們稚嫩的身軀托起比他們大幾倍的食物。
我會在學(xué)習(xí)中努力實(shí)現(xiàn)這一夢想。
假如我是三年級作文 篇8
晚上，我做了一個(gè)夢，夢見自己變成了一位美麗的魔法師。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我在無意中發(fā)現(xiàn)有一根魔法棒：頂上有閃閃發(fā)亮的花瓣，花瓣展開后，中間有一顆愛心的珍珠，下面有一顆寶石。
于是，我拿起魔法棒，一揮，立刻在我面前出現(xiàn)了一輛馬車，那只馬會飛。我心想：這是為我準(zhǔn)備的，我太幸運(yùn)了！
坐在馬車上的我，在街上閑逛。突然，我來到一家醫(yī)院，看到里面有的病人在做手術(shù)，有的躺床上起不來，感覺很痛苦。我用魔法棒一轉(zhuǎn)，醫(yī)院里的病人，從痛苦變成了臉上露出燦爛的笑容，異口同聲地對我說：“謝謝你”。
接著，我來一片沙漠上，這里人煙稀少，一片荒涼，我不喜歡這里，我要把這個(gè)地方變得群山環(huán)繞，鳥語花香。然后，我又拿出魔法棒，把沙漠變成了長滿青草的大草原，號召人們一起來植樹種花。我又把干涸的大河里裝滿了清清的河水，又在樹上建了鳥的家，各式各樣的小鳥正嘰嘰喳喳叫呢！還有各種的房子和小動(dòng)物等等。不久，一片荒無人煙的地方成了“綠色的大自然家園”！這兒有新鮮的空氣，美麗極了。
我飛著飛著，忽然，我的馬車不見了，我從半空中掉了下來，“啊”！我大叫一聲，哦，原來是一場夢呀！以后，如果我夢想成真，那有多好�。�
假如我是三年級作文 篇9
假如，我是一片綠蔭，我愿為人們遮擋太陽。當(dāng)太陽很熱時(shí)，人們的衣服已潮、背上已汗流浹背、頭頂已大汗淋漓，我會很熱情的張開“雙臂”，給這些人們乘涼。
假如，我是一片綠蔭，無論被伐工怎樣砍伐、怎樣的傷害，我都不會有一絲的怨言，我會更加的堅(jiān)強(qiáng)，努力的生存下來。因?yàn)檫^不了幾天，我的枝干會重新生長出來，顯現(xiàn)出我高打挺拔的風(fēng)姿。
假如，我是一片綠蔭，我無法阻止狂風(fēng)暴雨的侵襲，我也曾彎過腰，但我不會屈服。風(fēng)雨過后我又傲然挺立，不屈向上，茁壯成長。
假如，我是一片綠蔭，我要生長在遠(yuǎn)離靈寶的撒哈拉沙漠去。那兒，一望無際，全都是沙化了的土地。太陽炙烤著大地，好像要把土地烤的冒了煙似的;那兒，只要沙塵暴一來，狂風(fēng)就會卷著沙土漫天飛舞。居住在撒哈拉沙漠的人民，需要綠色、需要綠蔭，他們渴望將荒涼的沙漠變成滿是生機(jī)的綠洲。所以，我要到哪兒去。
假如我是一片綠蔭，那我就是沙漠里的功臣;假如我是綠蔭，那我便會是小鳥的家;假如我是綠蔭，小朋友們就會在我這玩耍;假如我是綠蔭……
假如我是三年級作文 篇10
假如我是一名優(yōu)秀光榮的軍人，我會奮不顧身保衛(wèi)祖國，盡管死亡就像敲在窗子上的雨滴……但是我的決心無法改變，因?yàn)樗鼘ξ襾碚f并不可怕，而是一種榮耀我相信所有中國的犧牲者都是我忘我的精神，都是有不顧及自我生命的精神！所以我也會擁有一個(gè)—忘我的心，因?yàn)開_“我是軍人！”
假如我是一名軍人，我會高唱國歌，保衛(wèi)好祖國、守護(hù)者國家邊境，我要讓中國走入和平走入友誼，讓社會安定，讓家園太平。無論我會是下士還是上將都會努力做好自己的工作；無論是列兵還是中校我都會服從命令。
假如我是的軍人我會保衛(wèi)到底我們的家園—中國，如果我用生命書寫輝煌，我不會感到一絲絲遺憾，而是無比光榮！
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