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秋雨三年級(jí)作文

時(shí)間:2022-04-13 15:25:50 三年級(jí) 我要投稿

精選秋雨三年級(jí)作文匯編十篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的秋雨三年級(jí)作文10篇,希望能夠幫助到大家。

精選秋雨三年級(jí)作文匯編十篇

秋雨三年級(jí)作文 篇1

  秋天匆匆地來了,又快要匆匆地走了。冬婆婆帶寒冷就要到了。秋姑娘看著冬婆婆快要來了,下起了今年最后一場(chǎng)秋雨,告訴人們穿多一些衣服,告訴人們冬婆婆要來了。

  秋風(fēng)雜著秋雨,撫摸著即將和大樹媽媽告別的葉子。枯黃的葉子上,漸漸盛滿了雨水落了下來,一瞬間,葉子里的雨水,一滴一滴落在地上,他們?cè)谳p輕地哭泣,揮著手和大樹媽媽做最后一次地告別,便永遠(yuǎn)閉上它的眼睛。那些還在媽媽懷抱里的葉子,抖摟著身子,盡情喝著雨水,洗著澡。

  秋風(fēng)雜著秋雨,打在人們五彩繽紛的雨傘上,‘啪啪’地直響,打在雨傘上又分成幾顆淘氣的‘小豆’有的打在花盆上,有的打在地面上,有的打在花瓣上,有的打在葉子上,泛起了無數(shù)個(gè)透明的小花,剎時(shí)間藏進(jìn)了大地,滋潤這花草樹木。

  秋姑娘看見了,情不自禁地在秋的宮殿中翩翩起舞,秋風(fēng)吹著,給她伴舞,秋雨敲打著大地,給她伴奏。秋姑娘跳完最后一曲秋舞,放心地把大地交給了冬婆婆。

秋雨三年級(jí)作文 篇2

  秋雨,是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔,輕輕地趁你沒留意,把秋天的大門打開了。

  秋雨,有一盒五彩繽紛的顏料,把世界刷得楚楚動(dòng)人。你看,雪梨已被染成淡黃,還點(diǎn)著許多小斑點(diǎn),不就是它的花衣裳?楓葉被點(diǎn)紅,好似一團(tuán)燃燒的火焰。小菊花說,是秋雨讓它綻開了黃燦燦的笑臉

  秋雨,蘊(yùn)藏著非常好聞的氣味。農(nóng)民伯伯的汗水,也是金燦燦的,香香的,滋潤著大地。田野也滲出了一股香濃的氣味。蘋果說,是秋雨把它哄得香香的,誘人極了。路邊的小野花把它清香的口吻賜給了人們

  秋雨,吹起了小喇叭,它告訴大家,冬天快要來了。小樹苗,喝足了雨水,靜靜地等待著冬天。松柏,它們挺立著雄壯的身姿,一動(dòng)不動(dòng)地讓冬天為它蓋上一件雪白的被子。小松鼠呢?采集松果,準(zhǔn)備冬眠

  小弟弟的生日在秋天,秋雨的澆灌,他又長(zhǎng)了一歲。

秋雨三年級(jí)作文 篇3

  “沙沙沙”,秋姑娘把一粒粒收獲的珍珠,灑向人間,把五彩繽紛拋向大地。

  “沙沙沙”,秋雨落在了草叢中,把枯黃色送給了草媽媽。

  “沙沙沙”,秋雨落在了楓樹上,把紅色送給了楓樹娃娃。

  “沙沙沙”,秋雨落在了玉米上,把黃色送給了玉米爺爺。

  “沙沙沙”,秋雨落在了松樹上,把青色送給了松樹媽媽。

  “沙沙沙”,秋雨像個(gè)天使,給大地送來禮物。

秋雨三年級(jí)作文 篇4

  淅瀝瀝,淅瀝瀝,外面下著秋雨;沙沙沙,沙沙沙,雨點(diǎn)連綿不斷。已經(jīng)下了兩天的秋雨了,這在別人眼中平淡無奇的它,在我心目中卻是五顏六色的。

  秋雨是棕色的。它把樹木的葉子染棕后,葉子不堪顏料的重負(fù),從樹上極不情愿地飄下來,在地上鋪一層厚厚的毯子,任憑秋雨為他們洗個(gè)涼水澡。

  秋雨是綠色的。打在松樹上,讓松樹更加蒼翠了,有像一位不知名的畫家用毛筆刷上去的豪放,還有像另一位畫家用彩鉛耐心勾畫的細(xì)膩。

  秋雨是紅色的。它把石榴染得通紅通紅,每到這個(gè)季節(jié),石榴姑娘逢人便笑,嘴里露出了晶瑩剔透的牙齒,笑得可爽朗了。讓人不禁對(duì)這個(gè)小姑娘有了幾分憐愛。

  秋雨是粉色的。它下著,下著,小朋友們出來了。它把小朋友們的臉映得粉撲撲的。瞧,小朋友們笑得多開心,多高興呀!

  雨,終于停了,但,我對(duì)秋雨的喜愛卻永遠(yuǎn)改變不了。我愛那五顏六色的秋雨!

秋雨三年級(jí)作文 篇5

  一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒說得還真有道理。

  今天早晨我剛起床,便聽到外面發(fā)出嘀嗒嘀嗒的響聲,原來是下了一場(chǎng)秋雨。秋雨好像在唱歌,在和我們玩石頭剪刀布的游戲。雨一會(huì)兒大,一會(huì)兒小,就像它一會(huì)兒輸一會(huì)兒贏一樣。秋雨好像長(zhǎng)了一雙童心的翅膀,一會(huì)兒唱著美妙的歌,一會(huì)兒跳著優(yōu)美的舞蹈。滋潤的小草,滋潤了大樹。

  稻田里的莊稼這幾天沒有水,幸好有秋雨幫助了他們,我們這幾天又熱又累,幸好有秋雨讓我們感受到了一絲涼爽。我昨天穿短袖還覺得熱,而今天我穿毛衣還覺得冷呢。

  道路的兩旁,翠綠的葉子已經(jīng)變成了半黃半綠,有的甚至從樹上飄落下來,遠(yuǎn)看像一只只花蝴蝶在空中飛舞。

  秋雨是多么的美妙,多么的偉大呀!

秋雨三年級(jí)作文 篇6

  你悄悄打濕了了我的衣襟,戀上了我的褲腳,我的鞋……我知你已來,蕭蕭滿落著的是你的寂寞,你靜靜地沉默相守了整季的紛飛如至,沒有風(fēng)作伴舞,你只知輕輕地下,溫和地問候著匆匆的路人,匆匆的我。

  枯黃的葉子,被你打落,卷著落在地上,清脆地響。偶而劃過了傘面,被帶著走了很遠(yuǎn),別了它的枝頭。你聲聲地哀怨,傷了離別的愁緒。被你揉碎本是平靜的湖面,躲著你跌跌撞撞的蜻蜓。

  聲聲入耳,如蠶嚼桑葉,竊竊地訴說,你歸入塵土的怨。你落得慌亂,濺起了泥漬,泛了我一身。你卻在笑,我滿身著著你的印痕。

  而我無從訴說,你只輕輕劃過了眼簾,呼嘯蒼生,把愁心拆成了兩半,一半隨著你去,另一半留給了我。我聽到蝶的哽咽溶在你的落聲中。

  你扯著細(xì)細(xì)的珠簾,像模糊的屏。你吻著地面,悄悄落下了淚,匯成了水流,你本不是水。我的嘆,你的`怨如期而至,溶在了漫漫流淌著的歲河當(dāng)中去了。

秋雨三年級(jí)作文 篇7

  秋雨常常“淅瀝,淅瀝”的下著。

  “叮咚,叮咚”你聽,秋雨落在水池里,在吹奏著秋天的交響曲,花兒聽見了,隨著秋風(fēng)盡情的搖擺身體,跳著歡快的集體舞,跟著雨點(diǎn)兒的節(jié)拍“叮咚,叮咚,叮叮咚咚”。“啪嗒,啪嗒”你瞧,雨點(diǎn)兒打在我家窗戶上,水珠順著玻璃流了下來,變成一幅大自然“美景”,也變成了一副無色的“水墨畫”!袄玻,啦”妹妹打著小花傘,在雨里邊唱邊跳,那舞姿嫵媚動(dòng)人。

  老母雞在屋檐下,直打冷顫,頭甩來甩去,在把自己的毛全部甩干!稗Z,轟,轟”雷公公終于生氣了,大聲吼叫著讓小雨點(diǎn)排好隊(duì),“轟,轟”雷公公仿佛在告訴小雨點(diǎn);我們?cè)谠旄H祟,幫助別人!肮,哈”一陣陣笑聲從秋雨中傳出,我們?cè)谇镉曛型嫠,唱歌,跳舞!皳渫ǎ瑩渫ā濒~兒紛紛從水里跳出,仿佛在欣賞著生機(jī)勃勃的景象。

  秋雨過后,天氣又冷了,但空氣更加清新了,樹伯伯的頭發(fā)都掉光了。秋雨,感謝你讓世界更加美好。

秋雨三年級(jí)作文 篇8

  秋雨,多么美麗!

  小河邊的秋雨,給人們營造了別樣的美麗。早晨,天空下起了蒙蒙細(xì)雨,蒙著輕紗,猶如仙境一般,給人一種安謐的感受?傻搅7點(diǎn)鐘,這種安謐被打破了,街上來往的行人越來越多,讓街道變得熱鬧起來?赡敲擅尚∮,卻沒有被熱鬧的街市打擾到,仍繼續(xù)下著。慢慢地,雨變大了,街上的行人也紛紛趕回了家。而雨,落在寧靜的湖面上,畫出了一幅美麗的圖畫。這時(shí),小雨滴唱起了歌:滴答,滴答,滴答……多么清脆悅耳。

  花園里的秋雨,又給菊花帶來了喜悅?蓯鄣幕▋罕M情地享受著秋雨的滋潤,原來焉搭搭的花兒變得精神抖擻,讓人興奮不已。

  花兒變得神采奕奕,精神煥發(fā),而小河邊的雨滴還在唱歌,你聽:滴答,滴答……

  作文評(píng)語:這篇寫景抒情的散文描寫了秋雨中美麗的景色,抒發(fā)了對(duì)大自然的喜愛之情。文章運(yùn)用比喻、擬人、反復(fù)的修辭手法,生動(dòng)形象,聯(lián)想豐富,使人仿佛身臨其境。

秋雨三年級(jí)作文 篇9

  日子總是霧蒙蒙的,富有詩意,每日的反反復(fù)復(fù),卻也悠閑!}記

  不知幾時(shí),遠(yuǎn)望大地都是“深”的,都是濕的。一片愜意、一片自在、一片清爽。雨自肩向下,令人舒爽,手臂總會(huì)不自覺地?cái)[起來,來融入它,走進(jìn)它。風(fēng)也蕭蕭瑟瑟,搖蕩在無人的操場(chǎng)上。

  “不錯(cuò)的”,雨剛剛好,真如文中說的那般美意、又像仙境“像牛毛、像細(xì)絲、像花針,密密的斜織著,人家屋頂上都籠著一層薄煙!闭婷!敞開胸懷,我愿讓雨澆灌我的每一處,我的思緒淡淡的,靈魂沉沉的;秋,金秋,無愧!

  坐在班中,但心卻與雨蕩漾,心中不禁歡喜也伴著悔意,只怕雨會(huì)走,再也不回來。沒走!還在!我的心放了下來!疤旖中∮隄櫲缢帧笨礃淙~不;问帲貌幌硎。借從樹下溜去之時(shí),露珠就在我身上留下了秋天的腳印。

  久別小雨,在夢(mèng)中也常常憶起那天秋雨,然后淪陷;夢(mèng)醒以后,屋內(nèi)居然涼爽,打開窗;它來了!我立馬清醒,想與它玩!

  幾天不見,它就變了樣子,相比初次見面,它顯得更粗獷了,天空沒有上次敞亮了,都是灰蒙蒙的云朵,我呆滯了,久久的坐在窗口觀望;有人,一個(gè)俯視,便看見了人,他們有的撐著傘,漫步雨中,手還不及躍出來,去觸碰雨;還有的,便更加奔放了,兩手空空便敢奔在之中,雨也是瀟灑,伴著風(fēng)吹起花草,躍過樹梢,便去到了那個(gè)孩子的身邊。

  雨,我從幾經(jīng)擁有,幾經(jīng)珍惜,再見亦是不同,我愛戀雨、喜歡雨,無論大小、無論多少,我都沉迷于此。

秋雨三年級(jí)作文 篇10

  周一早上,我從睡夢(mèng)中醒來,隱隱約約聽到一陣陣淅淅瀝瀝的雨聲。我推開窗戶,又下雨了,秋天真是個(gè)陰雨連綿的季節(jié)呀!

  我在上學(xué)的路上看雨,原來下的是大雨。豆大的雨點(diǎn)像斷了線的珠子一樣砸到地面上濺起一朵朵水花,水花濺到我的腳上,我感到一絲絲的涼意。路上的人撐著花花綠綠的雨傘、披著雨衣,急匆匆地趕路。

  下課了,大雨變成了小雨,我和同學(xué)們跑到后操場(chǎng)玩耍,小雨一滴滴落向地面,仿佛在給我們打氣,加油呢!

  放學(xué)了,雨還在不停地下,家長(zhǎng)們都撐著傘在門口等候,五顏六色的雨傘像一朵朵盛開的鮮花;丶业穆飞希覇柊职,天空為什么一會(huì)下小雨,一會(huì)又下大雨,一會(huì)又是晴天呢?爸爸說這個(gè)問題你好好學(xué)習(xí)就知道了。

  等到下午放學(xué),雨終于停了,可卻刮起了狂風(fēng),把樹葉樹枝都刮下來了,道路弄得臟臟的,還差點(diǎn)把我心愛的小綠傘給刮走。

  盡管這樣,我也很喜歡下雨,下雨萬歲!

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