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三年級想象作文

時間:2022-04-13 13:44:03 三年級 我要投稿

【推薦】三年級想象作文八篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的三年級想象作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】三年級想象作文八篇

三年級想象作文 篇1

  主人的家里養(yǎng)兩只狗,一只叫麗麗,是白色的長毛犬;一只叫憨憨,是黑色的大型犬。驕傲的麗麗看不起憨憨,常常奚落他。

  “你敢和我比美嗎?憨憨!”麗麗傲慢地問。

  “不敢,麗麗!焙┖┲t虛地回答。

  “我就知道你不敢,懦弱的東西!“麗麗說,帶著更加輕蔑的神氣。

  “我確實不敢和你比美,但并不是懦弱!焙┖庌q說,“我們生來就是保護(hù)主人的,并不是用來比美的。說到保護(hù)主人,我不見得比你差。再說…。”

  “住嘴!”麗麗惱怒了!澳阍趺锤液臀蚁嗵岵⒄摚∧愕戎,過不了幾天,主人就會把你趕走,你就會變成流浪狗。我卻永遠(yuǎn)在這里,什么也不用怕!

  “何必這樣說呢?我們還是和睦相處吧,有什么可吵得呢?”憨憨說。

  “和你在一起,我感到羞恥,你算什么東西!”麗麗說,“走著瞧吧,總有一天,主人會把你趕走。“

  憨憨不再理會麗麗。

  有一天,主人帶著憨憨和麗麗去湖邊玩兒。忽然,有人跑來把主人的包搶走了。主人大叫:“我的包!”憨憨迅速去追小偷;而麗麗光在清清的湖水邊欣賞自己的美麗,卻沒有注意到主人的包被偷了。憨憨窮追不舍,小偷跑得筋疲力盡,就把包丟在一旁,跑了。憨憨把包叼到主人面前。主人欣慰地摸了摸憨憨的頭,并且表揚(yáng)了它。

  從此以后,主人常常帶憨憨出去玩,而留下麗麗看家護(hù)院。

三年級想象作文 篇2

  20xx年,我國成功創(chuàng)造了一種新型房子。

  這種房子會隨著天氣的變化不斷變換顏色。春天,房子變成淡藍(lán)色,夏天,房子變成粉色,秋天,房子變成橘黃色,冬天,房子變成白色。墻紙也不例外,春天,墻紙變成淡藍(lán)色,上面有小鳥的圖案;夏天,墻紙變成粉色,小鳥變成荷花;秋天,墻紙變成橘黃色,荷花變成繽紛落葉;冬天,墻紙變成白色,上面有人們滑雪的場景。房子和墻紙是不是神奇的魔術(shù)師呢?

  這種房屋是用一種特殊的環(huán)保塑料充氣做成的。它的外形新穎美觀,內(nèi)部設(shè)計超前;屋內(nèi)寬敞明亮,空調(diào),電腦,電話等一切生活用品應(yīng)有盡有。房子還可以移動,你可以在假期里和家人一起出去旅游,領(lǐng)略世界各地秀麗的風(fēng)光,你不必?fù)?dān)心出門在外衣食住行不方便,房子給你時時在家的感覺。

  房子兩旁種滿花木,美化環(huán)境,使空氣更加清新,我們的生存環(huán)境更加好。

  房子一定會先進(jìn),我們一定會創(chuàng)造更多的奇跡。

三年級想象作文 篇3

  從前,在一片神秘的森林里有一個充滿歡樂的飛機(jī)王國。

  那里的皮皮和逗逗是一對最要好的伙伴。一天,飛機(jī)大王命令皮皮和逗逗共同運(yùn)輸一個重要的東西,缺了誰也不行,可是,皮皮不知為什么突然飛不起來了,掙扎了半天還是沒動靜,沮喪的皮皮不想拖逗逗的后腿,靜靜的躲在角落里哭了起來。于是,逗逗只好到人類世界去找他們的老朋友大修理家老李。經(jīng)過老李仔細(xì)的檢查,原來是皮皮的引擎壞了,需要換一個新的引擎。可是,老李在物品柜里翻來翻去就是找不到,這才想起來新的引擎借給了他的朋友老劉,可是到老劉那太遠(yuǎn)了,如同孫悟空的一個跟頭呢,逗逗攥著拳頭堅定地說:“不管多遠(yuǎn),我都要找到老劉家,把引擎拿回來!”說完他就匆匆地走了,皮皮聽了這一番話后感動的流淚了。

  一天又一天的過去了,逗逗還是沒回來,大家都為他著急,終于在一個風(fēng)和日麗的下午,渾身是傷的逗逗把引擎完好無損地帶回來了。老李連忙把新引擎用最快的速度換好了,皮皮又像以前那樣活蹦亂跳。他們一起順利地完成了飛機(jī)大王交代的任務(wù)。在回來的路上,皮皮不解地問逗逗:“你的速度快,為什么這次去找引擎會這么慢?大家都很為你擔(dān)心!倍憾赫f:“因為我太著急連夜趕路,晚上視線不好,不小心被樹枝條纏住了,多虧了一位好心的`農(nóng)民經(jīng)過,用他的鐮刀砍斷枝條,我才能到老劉家”。皮皮聽了十分感動,不停地對逗逗說:“謝謝”,逗逗不好意思的直擺手。

  后來,飛機(jī)大王了解了事情的經(jīng)過,就在飛機(jī)王國的大會上,把一年一度“勇敢勛章”頒發(fā)給了逗逗,臺下的小伙伴們都為勇敢的逗逗熱烈的鼓掌,久久不散的掌聲飄散在整個飛機(jī)王國上空。

三年級想象作文 篇4

  最近多地的空氣質(zhì)量達(dá)到重度污染級別,罪魁禍?zhǔn)拙褪庆F霾。霧霾天氣使多地交通受阻,部分地區(qū)呼吸道疾病人數(shù)增加。我問媽媽:“為什么會有霧霾天氣?”媽媽說現(xiàn)在人口眾多,工業(yè)發(fā)達(dá),有很多的污染源,比如汽車的尾氣排放就是一個很大的污染。

  隨著人們生活水平的提高,幾乎每家都有汽車。如果要是有一種既環(huán)保又實用的汽車來取代這種普通汽車就好了。我夢想中的新型汽車是這樣的。首先,它要環(huán)保,它所需的燃料只用水就可以了。經(jīng)過排氣管后排出的是氧氣,那樣該有多好!其次,它具有很多功能,可以飛天,可以下水,可以公路上奔馳,也就是海陸空通用。如果在公路上堵車,可以把汽車調(diào)成飛行模式飛過去;如果想到水下探險,就把汽車調(diào)成游泳模式,汽車就會帶你到水中遨游!這種車還可以有著其它很多功能,可以變換車的外型和顏色。如果爸爸外出上班出差可以變成商務(wù)車,顏色可以是黑色,藍(lán)色,灰色隨意挑;媽媽出去和朋友聚會,逛街可以變成可愛的,淑女的,顏色可以是粉色,紫色,紅色……

  怎么樣?我夢想中的新型汽車酷吧?你是不是也想擁有?那就需要我們這一代小朋友的努力了,所以我們要努力學(xué)習(xí)知識,創(chuàng)造奇跡,我相信不久的將來,這種新型汽車一定會問世的!

三年級想象作文 篇5

  今天早上我被一陣?yán)茁暯o驚醒,我害怕的要命于是我隨便刷了一下牙之后就去吃早餐:面包屑撒了一地,牛奶喝了一半,灑了一半于是我立刻背上書包跑出了家門當(dāng)我準(zhǔn)備跑出去時,一個大黑洞把我吸引了未來。當(dāng)我醒來時,我發(fā)現(xiàn)我正躺在馬路上,邊上站了一個六歲的小男孩但我問他這是哪里時,這個小男孩笑了說:“大哥哥,你是從外地來的吧?這里是科技最發(fā)達(dá)的時候5012年啊!!”我驚訝得想:“我怎么來到了3000年以后?”

  當(dāng)我把手伸進(jìn)口袋的時候,一支鋼筆從我的口袋里飛了出來說:“尊敬的小主人……”

三年級想象作文 篇6

  一轉(zhuǎn)眼,到了2500年。這時的學(xué)?刹皇瞧胀ǖ膶W(xué)校了,這時的學(xué)校里可全是高科技。

  未來的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò)學(xué)校,每間教室只可坐15個人,但每人有一臺保護(hù)視力的電腦來學(xué)習(xí)。

  老師講語文課時,同學(xué)們只需要望著電腦,因為老師所講的中心思想、精彩點(diǎn)評……全都輸入電腦了,而且不用人工輸入,電腦只要一聽到聲音,就立刻把老師所說的話“裝”進(jìn)“腦子”里,你還不用自己動手,電腦就幫你保存起來了。這樣,同學(xué)們就不用筆記在課本上了。黑板、課本等學(xué)習(xí)用品就淘汰了。除此之外,同學(xué)們還可以通過電腦來回答問題,可方便了。

  數(shù)學(xué)課上,老師說一遍題,電腦的屏幕上就會立刻出現(xiàn)許多數(shù)學(xué)題,你可以在電腦上解答。如果你有不會的題,電腦可以教你,可以把你教到學(xué)會為止。要是你做完了題,按一下鍵盤上的“確認(rèn)”,電腦就會告訴你哪些題對,哪些題不對。

  到了美術(shù)課,同學(xué)們就更方便了,你要畫什么,只要告訴電腦,屏幕上就會出現(xiàn)很多幅這樣的畫面,供你參考。你畫的時候,如果畫錯了,也不需要電腦上的清潔橡皮,你只需要按一下“修改”鍵,電腦就會問你要修改什么地方,你一說,錯誤的地方就消失了。

  音樂課上,老師不用教你唱歌,你只要告訴電腦你要學(xué)什么歌,電腦就會一句一句地教你。你如果有唱得不對的地方,它還會耐心地給你糾正。

  未來的人們多么幸福呀!我真希望那一天早點(diǎn)到來。

三年級想象作文 篇7

  咦?家里怎么沒有我最愛吃的胡蘿卜了呀?小兔拎著小籃子去拔蘿卜。他興致勃勃地來到了小河邊。!河水真是有寬又深哪!他左看看右看看,看到對面的烏龜伯伯在河里洗澡,大聲地問:“我能打個順風(fēng)車到對岸嗎?”烏龜伯伯說:“可以呀!”小兔縱身一跳,坐到了烏龜伯伯的背上,真是又穩(wěn)當(dāng)又舒服呀!烏龜伯伯悠閑地游到了對岸。小兔又一跳,跳上了岸。然后很禮貌地說:“謝謝您!再見!睘觚敳畼泛呛堑赜巫吡。烏龜伯伯的身影慢慢地遠(yuǎn)去,小兔心想:烏龜伯伯真是個大好人呀!

三年級想象作文 篇8

  我希望未來的筆是這個樣子的,他有無窮的魔力。能給人類帶來無限的幸福。

  它可以教你畫畫,按一下黃色按鈕,它就會活潑的對你說﹕“親愛的主人你想畫什么呢?讓我來教你吧!”你只需要對它說你想畫的東西,它就會教你畫。你只需要拿著它,它會自己畫,還會告訴你這是用什么圖形組成的。知道了圖形,你就會畫了。它最后給你評分,給你寶貴的意見。

  它還是個好老師,當(dāng)畫手抄報的時候,可給你寶貴的意見。你寫作業(yè)的時候,它就派上用場了,你哪個字寫錯了,它會提醒你。當(dāng)你走神的時候,它會提醒你。你不會的題或不認(rèn)識的字,它都會給你講解,直到你明白為止。如果你經(jīng)常走神,它就說你一頓,要是不聽勸,它就會把你的作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)擦去。如果你寫累了,它就會講個笑話給你聽,放一些柔美的音樂給你聽。讓你放松一下。我想,應(yīng)該沒有以前寫作業(yè)那樣枯燥了。這樣也保證了正確度,也讓作業(yè)插上了七彩的翅膀。真是一舉兩得,一箭雙雕呀!

  你一定在擔(dān)憂,這支筆如果被人偷走了怎么辦?你放心,你自己的筆,就算別人千方百計地想出什么妙計,也絕對偷不了你這支筆。因為這支筆有一種奇異的功能。但別人想偷這支筆時,這支筆就會隱藏起來,給主人發(fā)出警報,這樣別人就偷不了這支筆了。 我堅信,只要我努力學(xué)習(xí),就能創(chuàng)造出這種神奇的筆!

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