【實(shí)用】我最喜歡的三年級(jí)作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我最喜歡的三年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
我最喜歡的三年級(jí)作文 篇1
冬天的一個(gè)晚上，風(fēng)呼呼地刮著，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，人們都在暖暖的家里睡覺(jué)、看電視。
有一家小狗在外面流浪。一只小狗要死了：它又冷又餓。媽媽和爸爸找吃的給它們——可是天那么冷，雪那么大，它們?cè)趺纯赡苷业匠缘哪兀?/p>
狗爸爸無(wú)奈地對(duì)狗媽媽說(shuō)：“我們分頭去找吧！”
一個(gè)小時(shí)以后，狗爸爸找到了好吃的，它快跑著回家了。狗媽媽已經(jīng)到家了，她在傷心地哭泣，因?yàn)樾」芬呀?jīng)死了，它們都非常傷心。
我真希望小狗也能有一個(gè)>溫暖的家，有充足的食物。
我最喜歡的三年級(jí)作文 篇2
我最喜歡的人是我的語(yǔ)文老師。
她有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，小小的鼻子，鼻梁上還夾著一副眼鏡，蓋住了特別小的眼睛。笑起來(lái)就露出兩顆小虎牙，我就覺(jué)得她“逆生長(zhǎng)”，特別可愛(ài)。她有一頭烏黑的秀發(fā)，但旁邊稍有一點(diǎn)金色的頭發(fā)，顯得老師更美麗了。
每次上課前，老師總是用關(guān)注的眼神看著我們，看哪位同學(xué)沒(méi)做好課前準(zhǔn)備，看誰(shuí)還在喝水，誰(shuí)還在玩卡片，然后老師走到講臺(tái)的最右邊喊“五四三二…….”同學(xué)們都趕在老師喊“一”之前坐好，這可是老規(guī)矩了。老師看到同學(xué)們都坐好了，臉上有了贊許的笑容，此時(shí)，上課鈴也響了，呀，好準(zhǔn)呀！接著，老師好有激情的把我們帶入課堂。講課時(shí)，很生動(dòng)，講《可貴的沉默》時(shí)，她讓我們看到自己，
放那個(gè)視頻時(shí)，我們哭的淚流滿面。同樣她會(huì)讓不注意聽(tīng)講的同學(xué)回答問(wèn)題，也會(huì)用目光示意做小動(dòng)作的同學(xué)，聽(tīng)老師的課，是一種學(xué)習(xí)，也是一種享受。
課外活動(dòng)時(shí)，你看她又來(lái)了，正在和我們一起玩卡片呢，她的手好大，一拍，那卡很聽(tīng)她的話就過(guò)來(lái)了…….結(jié)果，我們贏了，為什么？老師故意輸給我們的唄！她偶爾也會(huì)和我們一起玩“有緣沒(méi)緣”的游戲。
老師真好！上課時(shí)，是一位嚴(yán)肅的老師；課下時(shí)，是我們的大朋友。
哦，對(duì)了，我忘了告訴你，我的好老師名字叫:李陽(yáng).
同學(xué)們，我相信你們只要見(jiàn)了這位老師，聽(tīng)了她的課，就會(huì)喜歡她的。
我最喜歡的三年級(jí)作文 篇3
我最喜歡的食物就是土豆了，我對(duì)土豆可是百吃不厭，就是讓我一日三餐都吃土豆，我也吃不膩，下面就向大家介紹一下土豆吧！
土豆是茄科茄屬一年生草本植物，羽狀復(fù)葉，小葉有柄，卵圓形，花白色或藍(lán)紫色，地下塊莖肥大，供食用。又稱馬鈴薯、洋芋、山藥蛋、薯仔等，是重要的糧食、蔬菜兼用作物，許多國(guó)家都拿它當(dāng)主食呢！
土豆價(jià)格低廉，味道鮮美，故為大眾所愛(ài)，成為百姓家中的常客。記得有一次，我非常想吃土豆，就去市場(chǎng)買了三個(gè)大土豆回來(lái)，炒好之后裝了滿滿一大碗，轉(zhuǎn)眼就個(gè)我吃個(gè)精光，連湯都沒(méi)剩下，把一旁的媽媽驚得目瞪口呆！
土豆?fàn)I養(yǎng)豐富，味道鮮美，單吃土豆要注意以下三點(diǎn)：一是吃土豆要削皮；而是土豆不能生吃，因?yàn)橥炼购写罅康牡矸�，生吃不易消化；三是發(fā)芽或發(fā)青的土豆不能吃，因?yàn)檫@樣的土豆含有大量的龍葵素，龍葵素在未發(fā)芽或發(fā)青的土豆里含量極少無(wú)法對(duì)人構(gòu)成威脅，但在發(fā)芽或發(fā)青的土豆里，龍葵素的含量卻比平常大大增加。人吃了發(fā)芽或發(fā)青的土豆，輕則出現(xiàn)頭暈?zāi)垦！盒膰I吐等癥狀，所以千萬(wàn)不要吃發(fā)芽的土豆！
好了，今天就說(shuō)到這里，我要去吃我的土豆?fàn)F排骨了，拜拜。
我最喜歡的三年級(jí)作文 篇4
剪紙是我國(guó)民間文化藝術(shù)瑰寶之一。剪紙色彩鮮艷，令人喜愛(ài)。每幅剪紙的背后都有一個(gè)神奇的故事。今天，我偶然看到了這樣的一幅剪紙：一頭老牛背上的孩子在用全身力氣拉著另一個(gè)伙伴，準(zhǔn)備讓伙伴上來(lái)，一直在老牛角上嬉戲的喜鵲，看到了這一幕，向他投來(lái)了贊許的目光。看著這幅生動(dòng)的剪紙，我不禁飛向了想象的王國(guó)。
小明家里有一頭敦厚的老牛，每天天剛蒙蒙亮，小明就要出門放牛，日日如此。
一天，太陽(yáng)猛烈地炙烤著大地。小明和往日一樣出去放牛，他扇著蒲扇，哼著小曲兒，悠閑自得地騎著牛，準(zhǔn)備往家趕。漸漸地，路上出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的影子，越來(lái)越近了�！鞍。∈悄�，小軍！”小明高興地叫了出來(lái)。只見(jiàn)小軍大汗淋漓，兩條腿微微發(fā)抖，似乎沒(méi)什么力氣走路了。小明擔(dān)心地問(wèn)：“你怎么了？”“我迷路了，身上的水也喝光了，附近也沒(méi)有人家�！毙≤娧劾锓撼隽它c(diǎn)點(diǎn)淚花，有種說(shuō)不出的委屈�！澳銊e哭�！毙∶饕�(jiàn)狀連忙安慰，“來(lái)，我拉你上來(lái)，我們一起回家去�！毙∶餍χ斐隽耸郑疽庑≤娚蟻�(lái)。剛緩過(guò)神的小軍有些猶豫，但出于信任，還是握住了小明溫暖的手。“一二三，再來(lái)！”兩個(gè)小伙伴一次又一次失敗，老�？丛谘劾�，急在心里，便踢了一塊圓潤(rùn)的大石頭在小軍腳下。這一次小軍踩著石頭，用力一扒，便上了牛背，兩個(gè)好伙伴笑了，老牛笑了，飛落在牛角上的喜鵲，快活地唱起來(lái)了歌。
這兩個(gè)好朋友深厚的友情，讓我久久回味。它也讓我明白：在困難的時(shí)候，真正的朋友會(huì)給予你真心的幫助。這就是我最喜歡的一幅剪紙！
我最喜歡的三年級(jí)作文 篇5
我在6歲生日時(shí)，鄰居送給我一只乖巧，可愛(ài)的貓寶寶。
貓寶寶樣子很特別，黑色的背毛中有一個(gè)白色的十字，三角形的耳朵上布滿了黃色的斑點(diǎn)，一雙暗綠色的眼睛悠悠地泛著藍(lán)光，在它用那雙神秘的眼睛望著你時(shí)，你就會(huì)被它優(yōu)雅可愛(ài)的氣質(zhì)所吸引。它的胡子又細(xì)又長(zhǎng)，可以測(cè)量老鼠洞的寬和長(zhǎng)，來(lái)知道自己能不能鉆進(jìn)去。它爪子下的肉墊柔軟細(xì)膩，走起路來(lái)一點(diǎn)兒聲音也沒(méi)有。它的尾巴像絲帶一樣順滑，每當(dāng)我摸著它的尾巴時(shí)，就會(huì)覺(jué)得自己是天下最幸福的人。我覺(jué)得我的小貓咪太漂亮了。
我?guī)鏁r(shí)，它會(huì)默默地配合我。當(dāng)我喂它魚時(shí)，它會(huì)輕輕地叼起魚，放在自己的食盆里，再慢條斯理地吃起來(lái)。當(dāng)我洗澡時(shí)，它會(huì)跳到架子上，用它那綠幽幽的眼睛看著我，好像在問(wèn)我：“需要浴液?jiǎn)幔啃枰脑�，我可以幫你拿�！碑?dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候，它會(huì)跳上桌子，繼續(xù)看著我，好像在說(shuō)：“在學(xué)校開心嗎？有什么好玩的事兒��？”當(dāng)我睡覺(jué)時(shí)，它會(huì)坐在床邊看著我入睡。
我最喜歡小貓，不但愛(ài)它可愛(ài)的模樣，還愛(ài)它那忠實(shí)的精神。
我最喜歡的三年級(jí)作文 篇6
我很喜歡家鄉(xiāng)——三州，最美的是春天，春天哪里最美呢？那要數(shù)我們農(nóng)民的茶園了，那一排排一行行的茶樹就像一條條綠色的大道。那一大片一大片的綠油油的茶樹，給人們帶來(lái)了清新的空氣。一棵一株上那些綠葉真是讓人們神清氣爽��！我喜歡春天的茶園。
我也很喜歡夏天那清涼可口的大西瓜，吃上一口那叫甜。綠油油的西瓜就像一個(gè)個(gè)大皮球，切開里面有鮮紅可口的果肉和一顆顆黑不溜秋的子。吃了一塊，你一定會(huì)想要吃第二塊第三塊。我每個(gè)夏天都會(huì)吃個(gè)飽。
我也喜歡秋天的板栗。它那像刺猬似的外殼，刺在身上很疼的，有時(shí)我們?cè)趽彀謇醯臅r(shí)候，樹上可能會(huì)掉下來(lái)一個(gè)刺球砸在你頭上，有點(diǎn)可怕。每次去山上，我們都可以撿到一大袋，拿回家炒著吃，那香香的炒板栗味道好美！我很喜歡吃這好吃的板栗。
我還很喜歡冬天的白雪�？墒茄┫碌奶罅艘膊恍邪�！大雪厚得可以把你的小腳丫都沒(méi)在雪中。冬天，很多路面還會(huì)結(jié)冰，我們要砸破了冰才可以走。我喜歡打雪仗、堆雪人，真好玩啊！我有時(shí)會(huì)玩忘時(shí)間，這可不好啊！
我喜歡家鄉(xiāng)，最喜歡家鄉(xiāng)的一年四季。
我最喜歡的三年級(jí)作文 篇7
貴陽(yáng)有很多小吃，如絲娃娃、洋芋粑、腸旺面、豆腐果等，但涼皮卻是我最喜歡的小吃之一。
涼皮的皮很薄，就像一張透明的紙。制作時(shí)，先把大米面給和好，再用搟面杖搟成薄薄的皮，蒸熟，再用清水泡20分鐘，看一看是不是透明的，再摸一摸是不是有點(diǎn)滑滑的感覺(jué)，如果有，說(shuō)明做好了。
涼皮有很多種吃法，我吃過(guò)的是涼拌。碗里面先放佐料，有紅紅的辣椒油，有綠綠的蔥，火辣辣的老干媽，香香的醬油，酸酸的醋，然后拿出適合你吃的涼皮，拌一拌，就有一碗香噴噴的涼皮了。
看看顏色，聞聞香味，準(zhǔn)會(huì)讓你吃了一碗還想吃一碗。我嘗了一口，仿佛像神仙下凡了——“好美味�。 蔽业纱笱劬γ统�，生怕別人給搶去了，我吃了一碗又吃了一碗。
班上有的同學(xué)吃的是一些高級(jí)營(yíng)養(yǎng)餐，我嘗了嘗，味道不怎么樣，還沒(méi)有涼拌涼皮好吃呢。
我愛(ài)吃涼皮，更愛(ài)吃涼拌的涼皮。你也過(guò)來(lái)吃吧，如果不吃，別后悔喲！
我最喜歡的三年級(jí)作文 篇8
古人云：“三日不讀書，便覺(jué)面目可憎�！遍喿x是我們生活的調(diào)味料，他使我們的生活變得豐富，從書中我們可看見(jiàn)古人的智慧、豐富的.想象力以及對(duì)未來(lái)的期許。書籍和我們的生活密不可分。
我非常喜歡一本名為《花朵小語(yǔ)》的書，這是一本激勵(lì)人心的書，每一篇的篇幅都相當(dāng)短小，但每一句話都引發(fā)人的省思。這本書的作者──花朵經(jīng)常使用“親愛(ài)的，……”這種語(yǔ)氣讓讀者有種親切感，作者亦如良師益友，一句句的叮嚀都是真切的為我們好。他也常常使用一些有趣的自然現(xiàn)象，如：使用花的綻放與凋謝，來(lái)形容人的生活不可能一直順暢無(wú)比，會(huì)有許多的低潮，而正是因?yàn)榈统钡挠骋r，才凸顯了順境的美好。每當(dāng)我心情不好時(shí)，我會(huì)隨意的翻這本書，看到里面的文字，好像心里突然充滿了力量，對(duì)抗挫折的力量！
讀書的好處多于壞處，他絕對(duì)可以讓我們暫時(shí)忘卻現(xiàn)實(shí)的煩惱，放飛在書中世界，好像我們的背后長(zhǎng)出了翅膀，飛向書中的奇妙，手邊正好躺著一本書的你，不妨拿起來(lái)讀一讀吧！
我最喜歡的三年級(jí)作文 篇9
孫老師教我們數(shù)學(xué)，也是我們的班主任。他從一年級(jí)就和我們?cè)谝黄�，同我們結(jié)下了濃厚的師生情誼。我很喜歡他。我就講一講他與我們的相處的故事。
上課時(shí)，孫老師站在講臺(tái)上，用他那抑揚(yáng)頓挫的聲音，把他那滿腹的知識(shí)傳授給我們。每次遇到不懂的難題，孫老師就會(huì)耐著性子，一遍一遍的解釋著，直到我們聽(tīng)懂為止。
下課時(shí)，孫老師又像我們中的孩子王，經(jīng)常和我們做游戲。記得有一次，朱磊在地上爬著，孫老師突然坐到了它的背上。我們問(wèn)朱磊疼不疼，他說(shuō)不疼。于是，我和別的同學(xué)都要求試一試。該我的時(shí)候，我趴在地上差點(diǎn)就起不來(lái)了，大家哄堂大笑。只要有孫老師在，大家就玩得開心極了。
該上三年級(jí)了，由于我們的語(yǔ)文老師經(jīng)常換，我很擔(dān)心孫老師不教我們。直到開學(xué)了，在教室里看到孫老師慈祥的笑臉，我懸著的心才放了下來(lái)。
孫老師不僅傳授給我們知識(shí)，也教會(huì)我們?cè)趺醋鋈�。我真想讓他永遠(yuǎn)教我們！
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