【推薦】三年級(jí)變了作文10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的三年級(jí)變了作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)變了作文 篇1
在同學(xué)們眼里，我是一個(gè)沉默寡言、性格內(nèi)向的女孩�？捎姓l(shuí)知道，外表冷漠的我其實(shí)感情細(xì)膩，渴望擁有無(wú)話不談的朋友，向往美好的生活。而我自卑的原因不為別的，只是因?yàn)槲矣休p微的口吃。
上學(xué)期，我班換了一位新語(yǔ)文老師。她姓王，中等身材，不管穿什么衣服都那么得體，臉上總是掛著微笑，說(shuō)話幽默，知識(shí)淵博，天南海北的事什么都知道。很快，我們都喜歡上了她。那段時(shí)間，我的佳作不斷。
可是，突然有一天，我擔(dān)心的事情發(fā)生了。那天，王老師一上課，就讓我去讀我寫(xiě)的作文《啊，童年》。此時(shí)，我緊張得面紅耳赤。在老師的再三鼓勵(lì)下，我扭扭捏捏挪上講臺(tái)，可糟糕的是，一張口就卡殼了。臺(tái)下一陣哄笑……那一刻，我知道了什么叫“無(wú)地自容”，全身像是被無(wú)數(shù)鋼針扎著。此后有很長(zhǎng)一段時(shí)間，我不理睬王老師，甚至不愿意再上她的課。
事情的轉(zhuǎn)機(jī)在一次班會(huì)上。一天，班里舉辦了一個(gè)主題班會(huì)，我事先準(zhǔn)備了演講稿。我以為王老師一定還記得以前的那件事，不會(huì)再讓我發(fā)言了。想不到，王老師又點(diǎn)到了我的名字。我站了起來(lái)，一直沉默不語(yǔ)。同學(xué)們注視著我，教室里一下子變得寂靜起來(lái)。有人小聲說(shuō)：“快說(shuō)��！快說(shuō)��！”可我還是不敢張口。感覺(jué)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我的耳邊傳來(lái)了老師的輕聲細(xì)語(yǔ)：“曉燕不太習(xí)慣在眾目睽睽下說(shuō)話，那我們就趴在桌子上不看她，只用耳朵聽(tīng)，行嗎？”“行！”同學(xué)們的聲音震耳欲聾。
有句話說(shuō)得好：“一次小小的成功能激活一個(gè)人潛在的自信，可一次難忘的失敗也往往摧毀一個(gè)人的自信�！蹦且豢�，我聽(tīng)見(jiàn)自己的聲音由羞怯、斷斷續(xù)續(xù)慢慢變得響亮起來(lái)，停頓少了，有的地方甚至可以說(shuō)演講得聲情并茂了。我突然發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)向我投來(lái)了贊許的目光。演講結(jié)束后，教室里響起一陣熱烈的掌聲。我發(fā)現(xiàn)老師眼睛亮亮的，依舊帶著親切的微笑……
從那以后，我慢慢地變成了現(xiàn)在自信的我。謝謝王老師，是她改變了我！
三年級(jí)變了作文 篇2
這幾年來(lái)，我的家鄉(xiāng)有了翻天覆地的變化，這些變化給了人們很多方便，也給家鄉(xiāng)人民帶來(lái)了幸福。
幾年前，爺爺奶奶還住在一間破破爛爛的舊房子里。一到下大雨時(shí)，房頂就開(kāi)始漏水，必須要搭梯子到房頂蓋一層塑料紙才不會(huì)漏水了。家里用水時(shí)，要挑著扁擔(dān)到村后的消息里去打。那時(shí)，村里沒(méi)有商店，買東西也要到集市上去買，生活非常不方便。
現(xiàn)在，人們的生活水平提高了。家家蓋起了小洋樓，戶戶通上了自來(lái)水，村村修通了致富路，再也不用擔(dān)心下雨時(shí)“外邊下大雨，家里下小雨”了，打開(kāi)水龍頭甘甜的自來(lái)水源源不斷地流出來(lái)，一出家門就是便民超市，琳瑯滿目的商品應(yīng)有盡有。
爺爺說(shuō)，還是改革開(kāi)放黨的惠民政策好。國(guó)家為每位村民辦了新農(nóng)合，老百姓再也不用有病扛著不敢看了，為每戶種地發(fā)補(bǔ)貼，買化肥農(nóng)機(jī)具也有補(bǔ)貼，奶奶說(shuō)，六十歲以上老人村里每月還發(fā)六十元錢，現(xiàn)在農(nóng)民不用上班也發(fā)退休金了，還有很多補(bǔ)助數(shù)不勝數(shù)，黨的政策真是好哇！
三年級(jí)變了作文 篇3
窗外的陽(yáng)光依舊是那么耀眼，小鳥(niǎo)的歌聲依舊那么動(dòng)聽(tīng)，時(shí)間也一如既往地流淌，一切都沒(méi)有變，但，我卻變了，變得連自己也覺(jué)得陌生，感覺(jué)自己是那么不真實(shí)……
小學(xué)時(shí)，每天放學(xué)回家，總是趴在桌子上不知疲倦的做作業(yè)。有時(shí)，真的達(dá)到廢寢忘食的地步。但，上了中學(xué)后，書(shū)桌前很少有我的身影，而電腦前多了一個(gè)“游戲狂”，常常是夜深人靜的時(shí)候，我才戀戀不舍的關(guān)掉電腦，第二天早上就賴床。成績(jī)一落千丈，幾乎成了“差生”。的確，我變了，變得鬼迷心竅了；沒(méi)變的是，每天晚上的星星依然那么多……
完整無(wú)損，用過(guò)的書(shū)本猶如新書(shū)一般整整齊齊地?cái)[放在書(shū)桌上，那已經(jīng)是以前的事；現(xiàn)在的我，回到家后，書(shū)包一丟鞋子一甩，就屁顛屁顛地跑到電腦前。書(shū)本不成樣子里面的筆記屈指可數(shù)，作業(yè)本上一個(gè)個(gè)鮮紅的叉；被老師喝斥來(lái)喝斥去，說(shuō)過(guò)的保證不下七八次，也聽(tīng)了上百遍的“字不敬心先病”……。我變了真的變了變得讓所有人都覺(jué)得陌生……沒(méi)變的是，每天晚上的蟋蟀聲仍舊那么歡快……
天哪！誰(shuí)能告訴我，為什么我會(huì)變成一個(gè)自甘墮落的人？
誰(shuí)，能救救我啊……
三年級(jí)變了作文 篇4
世界上沒(méi)有什么東西和事物是永恒不變的，包括自己的媽媽。
我的媽媽也變了，她不像原來(lái)那樣和藹可親。我想可能是隨著年齡的增長(zhǎng)而有了壞毛病。媽媽總是很容易就發(fā)火，一不小心就把她的導(dǎo)火線給點(diǎn)燃了。我實(shí)在忍不下去了。不過(guò)，不管我付出多在的代價(jià)，也想換回原來(lái)的媽媽。媽媽，您和我發(fā)脾氣，我又跟誰(shuí)發(fā)脾氣呢？難道我們小孩子就應(yīng)該無(wú)端受氣挨罵嗎？我們這個(gè)時(shí)代，應(yīng)該實(shí)行說(shuō)服教育，大家都知道，沒(méi)有父母想害自己的孩子的，可是父母打罵我們，我們的心理上受到了很大的打擊，也就是說(shuō)，傷害了我們的幼小心靈。所以，我認(rèn)為，父母打罵兒童，是一種殘酷的行為。
媽媽！
我多么希望你能像原來(lái)那樣和藹可親。
三年級(jí)變了作文 篇5
從今年的八月起，我已經(jīng)是一個(gè)16歲的大男孩了，也到已經(jīng)到了可以初步判斷事物是非對(duì)錯(cuò)的年齡了，真希望自己永遠(yuǎn)別長(zhǎng)大，可時(shí)間總是如行云流水般的從我的指間劃過(guò)，從我的筆尖躍過(guò)從的夢(mèng)想飛過(guò)，人總是要長(zhǎng)大的，隨著時(shí)間的流逝，與我一同成長(zhǎng)的除了快樂(lè)，還有那無(wú)盡的煩惱語(yǔ)哀愁，真懷念小時(shí)候，無(wú)憂無(wú)慮的，可以什么都不用擔(dān)負(fù)的日子。但是現(xiàn)在我已經(jīng)是一名即將畢業(yè)的初中生了，這個(gè)身份讓我時(shí)刻不敢松懈，初中生活也已經(jīng)快到頭了，可是我學(xué)到了什么呢？回想著這幾年的自己，到底是為什么而活，我好茫然、好彷惶。想不到自己就這樣渾渾噩噩的過(guò)了十幾年，十幾年來(lái)，我存在的價(jià)值是什么？我該怎樣才能讓他成為不悔的歲月呢？我要怎樣才對(duì)得起自己，對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)呢？16歲了，世界變復(fù)雜了，誘惑變多了，當(dāng)那一次次美麗的誘惑蠱惑著都市的人心時(shí)，我該何去何從呢？當(dāng)面對(duì)人生的十字路口時(shí)，誰(shuí)能告訴我哪一條才是真正適合我的綠色通道呢？現(xiàn)在的年齡應(yīng)該學(xué)著對(duì)影響前途的路邊誘惑說(shuō)“拜拜”畢竟那是旅途中一閃即逝的美麗流星只是生命中的匆匆過(guò)客而已。
春去秋來(lái)，日復(fù)一日、年復(fù)一年，我已經(jīng)學(xué)會(huì)對(duì)這那私自翻看我們?nèi)沼浀母赣H說(shuō)：“NO”我們已經(jīng)有了自己的思想，自己的主見(jiàn)，我們已不再是被家長(zhǎng)任意擺布的洋娃娃，我們?cè)诮?jīng)歷一次次的磨難后一學(xué)著獨(dú)自長(zhǎng)大，在一次次沉重跌倒后，已學(xué)著努力的站起并吸取教訓(xùn)，從而重新起跑，在遇到一次次的挫折后，已學(xué)會(huì)告訴自己，逃避問(wèn)題才是最大的問(wèn)題，逃避根本毫無(wú)價(jià)值，因?yàn)樘颖苤髥?wèn)題依然存在。如今我已一步步走向成熟，慎重尋找人生位置，當(dāng)然在這漫漫途中，我也許會(huì)千瘡百孔、血流不止，但我心安然，人生的經(jīng)驗(yàn)會(huì)讓我學(xué)會(huì)為自己療傷、止血。
三年級(jí)變了作文 篇6
我是一只小小鳥(niǎo)，想飛卻怎么樣也飛不高。原來(lái)我無(wú)憂無(wú)慮的生活在大森林里，可是我現(xiàn)在要搬家了，因?yàn)槲以瓉?lái)的家被人類破壞了。
原來(lái)，我生活在一望無(wú)際的大森林里，這里有許多茂密的參天大樹(shù)和滿山遍野的奇異花草，空氣非常清新，花草樹(shù)木的香味非常香。我的好朋友小魚(yú)生活在清澈見(jiàn)底的溪水里，每天都在自由自在的玩耍非常快樂(lè)。我和我的小伙伴幸福地生活在動(dòng)物世界的天堂。
可現(xiàn)在我要離開(kāi)這里了，因?yàn)榧亦l(xiāng)發(fā)生變化了。原來(lái)清新的空氣被工廠里的廢氣污染了，我都喘不過(guò)氣。我的好朋友也一個(gè)個(gè)消失了，因?yàn)槿祟惖睦�、�?水，都排進(jìn)水中，水都變得又臟又臭。最可惡的就是伐木工人，他們把我們鳥(niǎo)兒的家毀了，同類都跑了，就剩下我一只鳥(niǎo)。我生活非常痛苦，我吃不下，睡不著，每天伴隨鋸木聲。我要搬家了，去尋找新的家。
小朋友們，我希望：下一次，我回來(lái)，能看見(jiàn)我原來(lái)的家鄉(xiāng)。
三年級(jí)變了作文 篇7
我的家鄉(xiāng)，在北苑街道下倉(cāng)村，以前，它是一個(gè)美麗的小村莊，可漂亮了，我在那住了好久，才回到現(xiàn)在的家，以前，我家鄉(xiāng)的房子是一一排排簡(jiǎn)陋的小房子，可是只要住在那過(guò)的人，一定忽覺(jué)得很舒服的。
可惜，好景不長(zhǎng)，一場(chǎng)突如其來(lái)的事情，把我們家鄉(xiāng)的房子變了樣了，那就是舊村改造。
就由于舊村改造，因此，我們家的房子被拆了，要重新造房子了，感覺(jué)真不好。
不過(guò)，自從造了房子以后，我倒覺(jué)得挺好的，真是改變了模樣，現(xiàn)在都是一幢幢漂亮的高樓，好像雨后春筍般的從地上冒出來(lái)，太神奇了。好
現(xiàn)在，房子的外表已經(jīng)快搞好了，已經(jīng)在貼瓷磚了，我想，等造好，一定會(huì)變得更美麗。
��！僅僅過(guò)了幾年時(shí)間，沒(méi)想到我的家鄉(xiāng)變化這么大！
三年級(jí)變了作文 篇8
說(shuō)起讀書(shū)，我的第一印像就是抱著課本，大聲的讀，拼命地背，很無(wú)趣�？赏ㄟ^(guò)老師這學(xué)期對(duì)我們讀書(shū)愛(ài)好的培
我慢慢發(fā)覺(jué)讀書(shū)給我們帶來(lái)的不僅僅是知識(shí)，更多的是快樂(lè)。
有一次，我在學(xué)校的圖書(shū)館借到了一本書(shū)《淘氣大王》，我被這本書(shū)奇特的名字所吸引�！疤詺獯笸酢敝傅牟痪褪俏覇幔课一丶业谝粋�(gè)小故事，就把我?guī)нM(jìn)了這本書(shū)中了。它講述了一個(gè)淘氣的小男孩在上課時(shí)，將別人的語(yǔ)文書(shū)藏了起來(lái)，害的人家大哭不止，然又不知什么時(shí)候把書(shū)轉(zhuǎn)移到了另一個(gè)同學(xué)的書(shū)包中，后來(lái)還扮演成小偵探一樣 ，調(diào)查那位同學(xué)，從書(shū)包中翻出了語(yǔ)文書(shū)。最后他居然著說(shuō)“這書(shū)是我拿的”。
這明明就是我的一個(gè)影子，我也總喜歡將爸爸，媽媽的搖控器，婆婆的老花鏡，公公的茶杯藏起來(lái)。其實(shí)我也不是想看見(jiàn)大人們的樣子，只是想以此引起大家的注意，可到了最后還是被大人罵的狗血淋頭，每當(dāng)此時(shí)我心里就特別的委屈。我心想如果能讓媽媽看生
這本書(shū)，會(huì)不會(huì)理解我一點(diǎn)呢？于是，我把書(shū)放在媽媽電腦旁，還貼了一張小紙條，上面寫(xiě)了：請(qǐng)閱讀本書(shū)！
讀后 過(guò)了兩三天，媽媽沒(méi)有反應(yīng)，我心里忐忑不安，直到星期三下午，我將作業(yè)早早地寫(xiě)完了，在外面跳牛皮筋，媽媽把我叫進(jìn)屋里重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“媽媽以前只從一個(gè)角度看你，認(rèn)為你在搞惡作劇，我看了這本書(shū)，知道了你們這個(gè)年齡的孩子都很想引起人們的感
可是孩子，那樣的方法是不對(duì)的，用小聰明來(lái)引起別人注意，大家只會(huì)覺(jué)得你是在調(diào)皮搗蛋，有本事就用好的成績(jī)，好的`思想品德來(lái)
大家，你是個(gè)好孩子�！�
從那以后，媽媽就很了解我，我干了什么事都會(huì)從幾個(gè)方面去看我了，也不覺(jué)得我那么古怪了。我看的小說(shuō)媽媽也會(huì)去翻一翻看
她說(shuō)這樣能多理解我。
讀書(shū)在我生活中不僅僅是學(xué)習(xí)，它更為我和媽媽之間架起了一座橋---一座從母女通向朋友的橋。
記憶中只有女兒很小的時(shí)候有過(guò)和她一起看一本童話書(shū)的經(jīng)歷，相反女兒大了卻認(rèn)為她有屬于她的兒童世界，不去太多的關(guān)心她的思只認(rèn)為給她正確的教育她就一定能成材，只關(guān)心她這次考試的分?jǐn)?shù)在班上排第幾，只關(guān)心她有沒(méi)有評(píng)選上“三好學(xué)生”。可是慢慢的
發(fā)現(xiàn)女兒的行為有些古怪，思想有些讓人不能理解。常常還做一些讓人很氣憤的事。我也努力去找過(guò)很多資料，關(guān)于她的這個(gè)年齡的長(zhǎng)
心里在想些什么，必竟社會(huì)在發(fā)展，她們和我們那個(gè)年代接觸的人和事都不一樣了�？墒枪饪茨切┵Y料還是不能針對(duì)我女兒的思想，感 那天女兒給我看了一本書(shū)，讓我突然想到，如果我去看看她看的什么書(shū)，我不就能多多的了解她的想法了嗎？果然是很有效，我和女言 次又一次通過(guò)了讀書(shū)進(jìn)行了溝通。同時(shí)我也在讀女兒那些看似幼稚卻又藏著很多道理的書(shū)中學(xué)到了很多東西，不僅僅是學(xué)到了教育她些方法，也學(xué)到了怎么樣做一個(gè)能讓她為之驕傲的媽媽。
三年級(jí)變了作文 篇9
我的媽媽是一位非常愛(ài)我的好媽媽�？墒俏野l(fā)現(xiàn)自從我上了小學(xué)以后，媽媽漸漸的變得不再愛(ài)我了。
有一天媽媽回來(lái)時(shí)，我還像往常一樣沖向她讓他抱我�？伤齾s大聲的叫我去拿拖鞋，還要我倒杯水給她喝。當(dāng)時(shí)我氣得要哭出來(lái)了，可還是含著眼淚去為她倒水。當(dāng)我把水端到他面前時(shí)，得到的不是表?yè)P(yáng)，而是一頓數(shù)落。她說(shuō)我什么都做不好，倒杯水還倒了一地。再后來(lái)他經(jīng)常叫我做許多家務(wù)。比如洗碗、掃地、拖地。剛開(kāi)始我不懂該怎么做，做起來(lái)比較累，也經(jīng)常被媽媽罵。我越來(lái)越覺(jué)得媽媽不再愛(ài)我了才這樣對(duì)我。
終于有一天我明白了這是怎么回事了。那是一個(gè)星期天，姥姥來(lái)我們家。她們?cè)诜块g里說(shuō)話被我聽(tīng)到了。媽媽對(duì)姥姥說(shuō)：“現(xiàn)在就要鍛煉他做力所能及的家務(wù)，只有參加勞動(dòng)他才懂得什么事情都不是可以輕易得到的，他才懂得珍惜。聽(tīng)了媽媽的話，我才明白媽媽這樣對(duì)我的良苦用心。后來(lái)我把我的想法告訴了爸爸，爸爸見(jiàn)我明白了媽媽的苦心也很安慰。對(duì)我說(shuō)：“有一種愛(ài)叫放手，放手后是為了你能自己去體驗(yàn)，在體驗(yàn)中學(xué)會(huì)很多本領(lǐng)�！�
我明白其中的道理后更加愛(ài)我的爸爸媽媽了，我一定要用好成績(jī)來(lái)回報(bào)他們。
三年級(jí)變了作文 篇10
以我的性格，說(shuō)說(shuō)別人的缺點(diǎn)，實(shí)在是難以開(kāi)口。但是他的變化不得不讓我一提。原來(lái)我們班的牛子恒活潑的總讓老師寫(xiě)進(jìn)“批評(píng)欄”。
上課的時(shí)候，他開(kāi)始還能坐好，可是過(guò)不了一小會(huì)兒就坐不住了。不是晃晃身子，就是用手這摸摸那摳摳。老師總是說(shuō)他，就不能多堅(jiān)持一會(huì)兒。因?yàn)檫@事，同學(xué)有的在幫助他，老師鼓勵(lì)他。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)他變了，上課認(rèn)真聽(tīng)講了，也不亂動(dòng)了。原來(lái)不愛(ài)發(fā)言的他，發(fā)言也積極了，有時(shí)候還搶我的份呢！
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)在語(yǔ)文課上，他的發(fā)言越來(lái)越踴躍。各個(gè)方面都在努力地加油。但我覺(jué)得不要停留在過(guò)去的榮譽(yù)上，要面對(duì)現(xiàn)在的現(xiàn)實(shí)。我們的鼓勵(lì)才不會(huì)白用。你要記得我和老師還有我們班里同學(xué)給你的鼓勵(lì)，要做的最好。
牛兄，你以后要多多加油��！
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