爭吵三年級(jí)作文300字匯總六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的爭吵三年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
爭吵三年級(jí)作文300字 篇1
我最要好的同學(xué)是藝藝，我和她總是形影不離、無話不談，之前，我們從未吵過嘴。但是，有一次我們卻發(fā)生了前所未有的爭吵。
事情發(fā)生在一個(gè)星期五的體育課上。那天，體育老師把同學(xué)們分成四組，要求我們在塑膠場上爬行一個(gè)來回，并規(guī)定哪個(gè)隊(duì)先爬回來，哪個(gè)隊(duì)就算贏。
我和藝藝、文文等十三個(gè)同學(xué)分在一組，當(dāng)時(shí)文文被安在我的前面。輪到她爬的時(shí)候，本來她已經(jīng)爬到其他組的前面去了，可在轉(zhuǎn)彎處，她卻像《龜兔賽跑》中的兔子一樣輕敵，放慢了速度，結(jié)果可想而知。我著急，想贏回來，可怎奈上次體育課我扭了腳，到現(xiàn)在還沒恢復(fù)，雖心有余卻力不足。盡管這樣我還是拼盡全力爬了過去……但遺憾的是，我們最終還是輸了。
這時(shí)，我最好的藝藝卻不分清紅皂白，跑過來就對(duì)著我一頓痛罵。我很生氣，覺得明明就是文文拖了后腿，可藝藝卻護(hù)著她，還把責(zé)任推給我。于是我跟她吵了起來，我們吵得很厲害，最后誰也不愿再理對(duì)方了。
課后，我冷靜的想了想，也許是藝藝沒看到文文在關(guān)鍵的時(shí)候放慢了速度，又或許是藝藝忘了我的腳還有傷吧！于是我原諒了她，并主動(dòng)找她說清了事情的原由。我們又成了好朋友。
爭吵三年級(jí)作文300字 篇2
下課鈴打響了，同學(xué)們爭先恐后地往操場跑去教室里一個(gè)人影也沒有，桌面上只留下幾本書和略帶疲倦的鉛筆，橡皮和削筆刀。
你好，親愛的鄰居——鉛筆小姐，我是香氣四溢，家喻戶曉的橡皮先生，認(rèn)識(shí)一下吧！一塊身穿白襯衫的橡皮，打破了教室的寧靜，鉛筆有禮貌的說：“很高興認(rèn)識(shí)你——橡皮先生。請(qǐng)問你有什么用處?”橡皮回答說：“我嘛，我可以用我的香味吸引住小朋友們，我還能，如果我的小主人寫錯(cuò)字，我將可以把寫錯(cuò)的字給擦掉一便糾正呢？我的用處大的很！那你又有什么本事?橡皮輕盈的看了鉛筆一眼�！闭l都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我?guī)妥约旱男≈魅藢懰氲降淖�，小主人用我來畫畫，幫助小主人畫畫寫字是我的�?zé)任。至于你的缺點(diǎn)我可是一清二楚了，如果主人寫字的藝術(shù)很好就不會(huì)用上你了。橡皮憤怒地說：“如果你的筆尖斷了，沒有削筆刀你還是一個(gè)破筆�！边^了一會(huì)，一個(gè)削筆刀過來說：“你們被在爭吵了，還是多為人類做一些實(shí)事吧！”
橡皮先生說：“對(duì)不起鉛筆小姐�！便U筆小姐說：“我也有不對(duì)的地方，以后我們一起為同學(xué)們服務(wù)吧！”
爭吵三年級(jí)作文300字 篇3
文具里住著鋼筆、魔筆、圓珠筆、涂改液四口人。不久前的一天夜里，主人家里邊沒有別人，只有一只美麗的小貓蹲在那里睡覺。
鋼筆說：“論功勞，應(yīng)該屬我最大，因?yàn)槲抑灰燥柡茸懔耍涂梢赃B續(xù)為人類工作。”魔筆一聽來氣了說：“你經(jīng)常寫錯(cuò)別字，如果不是我來幫你改正，你早被人類丟棄了。”這是圓珠筆細(xì)聲細(xì)味地說話了：“你把鋼筆寫的字擦掉了，如果沒有我的幫助，那個(gè)字你永遠(yuǎn)也寫不上。”涂改液一聽來氣了：“你再寫錯(cuò)字時(shí)。如果不是我，你就無法工作了。”
就這樣他們你一言我一語地爭吵起來。甚至里邊出現(xiàn)了一些不禮貌的語言。
蹲在外面的小貓敲了敲文具盒，文具盒就說話了：“你們這樣吵來吵去，既不團(tuán)結(jié)又傷和氣，已經(jīng)影響別人的休息了。再說我們同為人類服務(wù)，只有精誠團(tuán)結(jié)，努力工作，才能得到人類的賞識(shí)�！�
這是小貓說話了：“這樣才是一家人的做法啊！”
爭吵三年級(jí)作文300字 篇4
夜深人靜的時(shí)候，從桌上傳來了一陣吵鬧聲，把正在睡覺的小主人吵醒了，他豎起耳朵傾聽，原來是文具們在爭論：誰是主人的'最愛？
鋼筆驕傲的說：“我是主人的最愛，主人用我寫字時(shí)，寫的字總是最好看�！�
水筆不服秘地說：“我可以隨時(shí)拿來出來寫字，不像你，沒墨水的時(shí)候還要上墨水，多麻煩��！”
修正液跳出來大聲喊到：“你們都別爭了，如果你們寫錯(cuò)字了，用什么來改正呢？”
鉛筆說：“主人用你們來寫錯(cuò)了字的話，不是用修正帶涂掉就是劃掉，我多好用啊，寫錯(cuò)了還可以用橡皮擦掉。”
橡皮尖聲喊道：“鉛筆寫錯(cuò)字我可以幫它修改，所以我才是主人的最愛！”
尺子從書包里跳了出來說：“我可以幫主人量東西，主人最喜愛我了，怎么可能是你們呢？”
最后，文具盒站出來說：“你們都是主人的最愛，主人都不能少了你們�。∧銈兩倭艘粯�，主人也一定會(huì)心痛的�！�
主人站了出來，抱起它們說：“你們都一樣，所以不要爭了，你們都是我的最愛。”
爭吵三年級(jí)作文300字 篇5
一天晚上，主人休息了，房間里靜悄悄的。突然，從桌子那邊傳出了一陣奇怪的聲音，原來是臺(tái)燈和蠟燭在比誰是照明能手呢！
臺(tái)燈揚(yáng)揚(yáng)他的眉頭，明亮的眼睛一眨，傲慢地說：“你看你，灰不溜秋的，一看到風(fēng)姐姐和雨姑姑就像看到什么似的，一下子就脫下帽子，大氣都不敢出！你再看我，見風(fēng)不怕，見雨也不怕！”蠟燭站在一旁，動(dòng)動(dòng)胳膊，不服氣地說：“那是，一停電，你照樣什么都干不了！”
一句話氣得臺(tái)燈半天都沒說出話來。
他們你一言我一語，誰也不讓誰，吵得不可開交。桌子爺爺被他倆吵醒了。臺(tái)燈連忙問：“桌子爺爺，您年齡最大，您說說看，誰的作用大？”桌子爺爺看了他倆一眼，慢悠悠地說：“其實(shí)，你們都是能手，誰都不能離開住。雖然臺(tái)燈你的作用很大，可是停電的時(shí)候需要蠟燭。所以，你們都重要！”聽了桌子爺爺?shù)脑�，臺(tái)燈和蠟燭都害羞地低下了頭。
爭吵三年級(jí)作文300字 篇6
同學(xué)之間爭吵是常有的事，有一次我就和馮超越鬧別扭了，但很快又和好了。
一天中午來學(xué)，我正在寫作業(yè)，馮超越從我身邊過了一下，讓我把字寫錯(cuò)了。本來我想他不是故意的，可他連聲對(duì)不起都沒說，我很生氣，于是我想報(bào)復(fù)他一下。過了一會(huì)兒，我也擠了他一下，讓他的字也寫錯(cuò)了。馮超越的臉都紅了，說：“你是故意的�！本瓦@樣，我們把臉一撇，誰也不理誰了。
坐在座位上，我想到馮超越是個(gè)好同學(xué)，他一定不是故意碰我的。我想起平時(shí)他為我人班做的貢獻(xiàn)，有飲水機(jī)、兩盆花……又想起他幫助同學(xué)，誠實(shí)守信，還想起媽媽告訴我的要知錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)。我覺得很不安，氣也全消了，很后悔不應(yīng)該那樣做�？晌遗滤�在生我的氣，就先沒和他說話。
過了一會(huì)兒，我對(duì)他說：“對(duì)不起，剛才是我錯(cuò)了�！蔽疫�沒說完，他就說：“我們還像從前一樣做好同學(xué)吧！”我說：“好的，好的�！�
和同學(xué)因?yàn)橐恍┬∈聽幊常娌粦?yīng)該呀！以后我要和同學(xué)少爭吵，好好相處。
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