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未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文

時(shí)間:2022-04-09 10:23:27 三年級(jí) 我要投稿

【精選】未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文合集九篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文合集九篇

未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文 篇1

  光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼就到了二零六零年。到了充滿生機(jī)的一年,我就是博士,我向大家介紹我發(fā)明——未來(lái)的學(xué)校。

  它像一座城堡,四周有個(gè)保護(hù)圈就像未來(lái)戰(zhàn)士一樣保護(hù)學(xué)校。

  走進(jìn)學(xué)校的大門(mén),大門(mén)的上方是一臺(tái)攝像頭,它會(huì)給你進(jìn)行檢查,它會(huì)確認(rèn)你是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生它就會(huì)自動(dòng)開(kāi)門(mén),如果不是這里的學(xué)生,你就想都別想進(jìn)去。

  雖然學(xué)校有保護(hù)能力,但學(xué)校的教室和學(xué)校不一樣,在教室里面的桌子和椅子都是玻璃做的,這不但漂亮還可以調(diào)整溫度,這是它第一大優(yōu)點(diǎn),它還可以控制長(zhǎng)度或高低這是它第二個(gè)優(yōu)點(diǎn),它最大一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是可以幫我們按摩消除你一天的疲勞。

  在學(xué)校的操場(chǎng)一無(wú)所有,我按了一下墻上的按鈕馬上出現(xiàn)了游樂(lè)園,有蹦蹦床、滑滑梯等等,你想要干什么它就讓你干什么應(yīng)有盡有。

  在學(xué)校的花園里沒(méi)有花和草,但你只要按一下墻邊上的按鈕,這里就會(huì)長(zhǎng)出茂盛的花花草草,你又按一下墻邊的按鈕,墻上的洞里面就會(huì)噴水出來(lái)給花兒澆水。

  這就是我想出來(lái)的未來(lái)的學(xué)校,我相信我們只要努力,堅(jiān)持不懈,我們的將來(lái)無(wú)論想什么都可以創(chuàng)造出來(lái)的。

未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文 篇2

  一天下午,我抱著《古都安陽(yáng)》這本書(shū)看,我在這里看到了文字博物館、少年宮,我所在的小區(qū),還有我們的學(xué)校�?吹綄W(xué)校時(shí),我忍不住遐想:要是我們的學(xué)校是高科技,那該有多好?

  沒(méi)錯(cuò)!31世紀(jì)里的學(xué)校就是這樣的�?旄胰タ纯窗�。

  我乘坐“WMM”號(hào)飛船向?qū)W校駛?cè)�,飛船在天空上奔馳,我低頭向下望去,一個(gè)個(gè)字母形的房子在我的眼皮底下掠過(guò)。找到了!只見(jiàn)我乘坐的飛船下,有三個(gè)用教學(xué)樓拼成的字母“WMM”——“文明夢(mèng) 小學(xué)�!�

  忘了介紹,現(xiàn)在小學(xué)生的校車(chē)都是印有學(xué)�?s寫(xiě)的飛船,而飛船在空中行駛,為了更好的找到學(xué)校,他們把教學(xué)樓建造成字母的縮寫(xiě)啦!

  走進(jìn)學(xué)校大門(mén),大門(mén)是聲控的。只要學(xué)生說(shuō)一句話,學(xué)校的大門(mén)就會(huì)打開(kāi),當(dāng)你進(jìn)入大門(mén)的時(shí)候。紅外線還會(huì)把你掃描一遍。

  進(jìn)入教室,便可以看見(jiàn)一張薄如紙的大屏,透明的柜子上還擺著一根電子筆和一瓶淡藍(lán)色的噴氣瓶,用來(lái)噴去電子筆留下的痕跡。

  同學(xué)們的桌子上都放著不同顏色的超薄液晶筆記本,用來(lái)選擇課程和記錄筆記的。

  現(xiàn)在,這是一個(gè)不可思議的想象,但是,在未來(lái)的世界里,一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文 篇3

  坐著時(shí)光列車(chē),穿越時(shí)光隧道,來(lái)到了我30年后的母校——昆吾小學(xué)。

  學(xué)校的大門(mén)發(fā)生了很大的變化:長(zhǎng)長(zhǎng)的、高高的,上面還有一些圖案在不斷的變化。它就像手機(jī)上設(shè)置的鬧鈴一樣,只要設(shè)置幾點(diǎn)幾分開(kāi)門(mén),它會(huì)幾點(diǎn)幾分準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)。只要設(shè)置幾點(diǎn)幾分關(guān)門(mén),它就會(huì)準(zhǔn) 時(shí)關(guān)門(mén)。在開(kāi)關(guān)門(mén)時(shí),還會(huì)發(fā)出美妙的音樂(lè)。

  走進(jìn)學(xué)校,你會(huì)看見(jiàn)教學(xué)樓旁還有兩棟樓,那便是圖書(shū)館了。這時(shí),你一定會(huì)問(wèn):為什么兩棟樓都是圖書(shū)館呢?一棟不就行了嗎!那是因?yàn)殡x教學(xué)樓最近的是老師的;另一棟是學(xué)生的。學(xué)生圖書(shū)館內(nèi)童 話、作文、文學(xué)類(lèi)的……凡所應(yīng)有,無(wú)所不有。要是你辦了借書(shū)卡,你就能隨意地借,想借幾本借幾本,想看多長(zhǎng)時(shí)間就看多長(zhǎng)時(shí)間。這樣你就不用天天跑來(lái)跑去啦!

  教學(xué)樓也發(fā)生了變化:老師辦公的地方,不會(huì)再被打擾了。因?yàn)橹虚g那一扇門(mén)把辦公區(qū)和同學(xué)們學(xué)習(xí)、玩耍的地方隔開(kāi)了。那一扇門(mén)非常智能,它知道什么時(shí)候什么人該進(jìn),什么人不該進(jìn)。

  教室沒(méi)有發(fā)生太大變化。如果老師課堂上講的你聽(tīng)不懂、不明白,你就點(diǎn)一下桌子上的紅色的按鈕,就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小人,給你講明白為止。

  學(xué)校的操場(chǎng)又添加了好多智能健身器材。如果你跑累了、餓了,前面就會(huì)出現(xiàn)美食廳,既讓你填飽肚子,又讓你休息。

  學(xué)校里還有圖書(shū)館,只要你說(shuō)出想借哪本書(shū),就會(huì)伸出一只機(jī)器手馬上給你拿過(guò)來(lái)。

  怎么樣?這就是我未來(lái)的學(xué)校。未來(lái)的學(xué)校很智能吧!

未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文 篇4

  咦?我怎么穿越到了30年后?先不管這么多了,我先看一看再說(shuō)。

  我往下一看,嚇?biāo)牢伊耍∥以趺达h在天空中呢?而且,我背上還有一雙翅膀。后面也有一個(gè)跟著我的小精靈,還沒(méi)等我說(shuō)上一句話。它就自然地跟我說(shuō):"你不用驚慌和害怕,這里是20xx年的‘天空之城’。從現(xiàn)在開(kāi)始你就是我的主人,我會(huì)全力以赴地幫助你�!薄罢娴膯�?”我有點(diǎn)質(zhì)疑,“當(dāng)然!”它胸有成竹地說(shuō)。我又問(wèn)了起來(lái),“那我怎么去一個(gè)我想去的地方地方呢?”它回答說(shuō):“噢!對(duì)了你只需要說(shuō)出你要去哪,你的翅膀就會(huì)帶你去哪!當(dāng)然它也知道你的學(xué)校在哪,家在哪等等。”我說(shuō):“那我要去我所在的學(xué)校�!�

  “呼”一陣風(fēng)似的我果然到了我的學(xué)�!昂推街杏⑽膶�(shí)驗(yàn)學(xué)�!蹦抢锏谋0餐げ辉儆斜0擦�,只有一個(gè)機(jī)器人。他是識(shí)別我們有沒(méi)有錄入校級(jí)點(diǎn)名冊(cè),你來(lái)了點(diǎn)名冊(cè)上自動(dòng)會(huì)幫你勾畫(huà)上。一進(jìn)去就是一個(gè)電梯,只要你說(shuō)出你要去的班級(jí)或場(chǎng)地你就可以到達(dá)了。我說(shuō)了一聲“五一班”我果然到了我們班。教室不會(huì)按有許多按鈕,只要你說(shuō)“打掃教室”教室?guī)酌腌娋妥兏蓛粽R了。我一進(jìn)教室就看見(jiàn)了一個(gè)“機(jī)器人老師”,他正在給我們講課呢!我們聽(tīng)得津津有味,“機(jī)器人老師”是在電腦上給我們上課和考試。考試的時(shí)候你做完了就可以直接按提交,成績(jī)一秒鐘就出現(xiàn)了,并且還有錯(cuò)題分析喲!對(duì)于我們來(lái)說(shuō)“機(jī)器人老師”最大的特點(diǎn)是不會(huì)給我們布置太多作業(yè),大部分都是在電腦上完成的,所以那時(shí)的我們會(huì)越來(lái)越喜歡寫(xiě)作業(yè)喲!

  午飯時(shí)間到了,同學(xué)們“一窩蜂”地奔上電梯。只要我們說(shuō)“分組電梯”各自要去哪里的都會(huì)分配到不同的電梯,這個(gè)電梯還是無(wú)極限擴(kuò)大的呢!食堂有新聞廣播,里面的新聞不是哪個(gè)學(xué)生考到了好的成績(jī),就是播放一些安全教育的廣播。之所以現(xiàn)在沒(méi)有了那些壞事的新聞,是因?yàn)槭澜缍甲兊煤推狡饋?lái)了,變得健康了,快樂(lè)了!

  在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)在最頂層,你不用擔(dān)心打球的時(shí)候球會(huì)在無(wú)意間掉下去。如果有東西快要掉下去的時(shí)候會(huì)有一個(gè)“危險(xiǎn)機(jī)器人”拿住這個(gè)東西。有“機(jī)器人裁判”,他可以決定比賽的勝負(fù),他更不會(huì)偏心。也有一個(gè)”體育機(jī)器人“,他教我們體育方面的知識(shí)。比如,如何打網(wǎng)球,如何打籃球,如何玩雙杠等等。那里還有一個(gè)“安全機(jī)器人”,他會(huì)時(shí)時(shí)刻刻照顧著我們,決不讓我們受到任何傷害。最受人喜愛(ài)的當(dāng)然就是“娛樂(lè)機(jī)器人”了!他可以給我們提供無(wú)危害飲料,只要你跟他說(shuō)他立刻就會(huì)給你。他絕不會(huì)給你提供一點(diǎn)不衛(wèi)生的食品。

  學(xué)校的的游泳池可講究了,有男生區(qū),有女生區(qū)。那里的地板一點(diǎn)也不滑,地板是可以縮水的就算你摔了一跤也不會(huì)有事。在游泳池里還會(huì)有一些防水機(jī)器人給我們表演“水上雜技”呢!比如,水上芭蕾,水上倒立,漂移等等。偶爾還會(huì)有一些機(jī)器人來(lái)考我們一些水上知識(shí),增強(qiáng)我們的安全意識(shí)。

  突然,樓下的裝修聲吵醒了我。��!原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)��!難道這些裝修工人們正在建我“夢(mèng)中的學(xué)�!眴�?我多么希望有一個(gè)這樣的學(xué)校�。∽屛覀兇蠹乙黄饋�(lái)期待這美好的未來(lái)吧!

未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文 篇5

  未來(lái)的學(xué)校一定是多種多樣的吧,讓我來(lái)帶你們?nèi)タ匆豢次已壑形磥?lái)學(xué)校的樣子吧!

  走進(jìn)校園,一棟棟教學(xué)樓從地上拔地而起,原來(lái)只有五層的教學(xué)樓,現(xiàn)在像一個(gè)頂天立地的巨人高高的聳立起來(lái)。

  進(jìn)入教學(xué)樓的電梯,看見(jiàn)一個(gè)感應(yīng)的話筒,我對(duì)著它說(shuō):“我要去最高層!”不到三秒就達(dá)到了86層,走出電梯便看見(jiàn)了一個(gè)大大的陽(yáng)臺(tái),陽(yáng)臺(tái)上有蹺蹺板,滑滑梯,跑步機(jī)等健身器材,從86樓往下看一個(gè)個(gè)車(chē)子就像一個(gè)個(gè)火材盒,路上的行人小的像一只只螞蟻在慢慢的蠕動(dòng)。

  未來(lái)的學(xué)校應(yīng)該有著美麗的“空中花園”吧!我再一次走進(jìn)電梯,對(duì)著話筒說(shuō):“我要去空中花園!”不到一秒,門(mén)打開(kāi)了,展現(xiàn)在眼前的是一片綠油油的草地和一片花海,里面有百合花,玫瑰花,茉莉花等,這里的花永遠(yuǎn)不會(huì)枯萎,因?yàn)檫@里四季如春。

  在教學(xué)樓的底層有一塊智能的操場(chǎng),如果你跑步跑累了,它就會(huì)自動(dòng)給你吹風(fēng),或吃點(diǎn)冰激凌,這樣在炎熱的夏天就不會(huì)感到酷熱,在寒冷的冬天你也不會(huì)感到冷了。

  未來(lái)的學(xué)校多么令人向往啊,我堅(jiān)信只要努力學(xué)習(xí),沒(méi)有什么不能改變的!

未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文 篇6

  叮鈴鈴,叮鈴鈴!下午的放學(xué)鈴響了。我背著書(shū)包走出教室,看見(jiàn)家長(zhǎng)們?nèi)缌魉话阌窟M(jìn)學(xué)校。校門(mén)口的自行車(chē)﹑摩托車(chē)﹑小汽車(chē)排成了長(zhǎng)龍,造成了交通堵塞。我想要是學(xué)校建在天空,還有專(zhuān)門(mén)的校車(chē)接送,就不會(huì)出現(xiàn)這樣的事了。而且爸爸媽媽也不會(huì)因?yàn)榻铀投速M(fèi)工作時(shí)間。

  建在天空中的學(xué)校被一個(gè)超大的防紫外線的玻璃罩罩住,學(xué)校里有樹(shù)林﹑池塘,非常美麗,還有教學(xué)樓﹑實(shí)驗(yàn)室﹑圖書(shū)館﹑體育館﹑食堂等,應(yīng)有盡有。

  學(xué)校的圖書(shū)館中有世界各地的書(shū),不但有中文的,還有英文的﹑日文的﹑韓文的等,而且找起來(lái)也非常方便。在圖書(shū)館的中間擺放著幾張的桌子和幾百?gòu)堃巫庸┩瑢W(xué)們看書(shū)。桌子上放著電腦,你只要說(shuō)出書(shū)名,它就會(huì)自動(dòng)幫你找書(shū)并送過(guò)來(lái)。坐在任何一張椅子上,只要你輸入書(shū)名,并按一下扶手上的按鈕,電子書(shū)的屏幕會(huì)自動(dòng)在你眼前放映。

  學(xué)校里有專(zhuān)門(mén)的作業(yè)本機(jī)器,用聲音控制,你說(shuō)什么,它就幫你寫(xiě)什么,也可以清除。這樣就不用手寫(xiě),速度快,作業(yè)都能在學(xué)校里完成,不用回家寫(xiě)作業(yè)。而且也用不到筆﹑紙﹑橡皮和修正帶,低碳環(huán)保。

  每天學(xué)生們由飛行校車(chē)接送,就像《神奇校車(chē)》里的那輛老校車(chē)一樣神奇。清晨,飛行校車(chē)會(huì)開(kāi)到每個(gè)小區(qū)。校車(chē)接滿了人,就展開(kāi)機(jī)翼,噴出火焰,等校車(chē)開(kāi)到一定的速度時(shí)就飛了起來(lái)。放學(xué)后,同學(xué)們坐上校車(chē),系上安全帶,玻璃罩打開(kāi),校車(chē)就飛出了學(xué)校,等到地面時(shí)收起機(jī)翼,平穩(wěn)著陸,將每個(gè)同學(xué)送回家。

  有了未來(lái)的學(xué)校,爸爸媽媽不用擔(dān)心我們路上的安全,我們讀書(shū)沒(méi)煩惱。

未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文 篇7

  20xx年。這是新世紀(jì)的大好年月,激起我?guī)锥喔∠脲谒�!我已是水上小學(xué)的校長(zhǎng)了。請(qǐng)跟我一起來(lái)參觀我所設(shè)計(jì)的21世紀(jì)50年代的水上小學(xué)吧!

  瞧,“水上小學(xué)”是建在宇宙中的。有許多宇宙飛船在遨游,多熱鬧。飛船都是以水為燃料,排出的尾氣是凈化過(guò)的,毫無(wú)污染,并且可以自動(dòng)駕駛。上面還有“防彈系統(tǒng)”和“安全設(shè)備”,如果遇到障礙物,會(huì)自動(dòng)地停下來(lái)。

  學(xué)校里還建有宇宙閱覽室、生物生態(tài)館、西瓜氣象站、巧克力餐廳等等,都是我這位“總管”親手設(shè)計(jì)的�?墒�,我對(duì)自己設(shè)計(jì)最滿意的還是那如宮殿一般的四季教學(xué)樓了。

  春季樓,一個(gè)充滿希望的名字。萬(wàn)物復(fù)蘇了,小草發(fā)芽了,果樹(shù)開(kāi)花了,小朋友又長(zhǎng)大了一歲。春季樓就像一個(gè)美麗的小姑娘,同學(xué)們?cè)谶@里感到無(wú)比快樂(lè)。她能培養(yǎng)學(xué)生生機(jī)盎然、蓬勃向上的品格。

  夏季樓,一個(gè)熱鬧的名字。知了在樹(shù)上放聲歌唱,昆蟲(chóng)們忙忙碌碌,同學(xué)們也忙著學(xué)習(xí)。夏季樓里一會(huì)兒晴,一會(huì)兒雨,變幻莫測(cè),像一個(gè)頑皮的孩子。她能誘發(fā)學(xué)生的好奇心,培養(yǎng)他們的`創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。

  我們漫步在秋季樓里的林陰道上,秋日的黃昏是如此動(dòng)人啊!那西天的彩霞披著一層似紅似金的彩衣,落日就在這一層五彩繽紛中向大地吐露出最后的微笑。路旁的轉(zhuǎn)基因法國(guó)梧桐樹(shù)早已在不知不覺(jué)中退去夏日的蔥綠。黃色的落葉順著秋風(fēng)打著旋兒一片片飄落下來(lái),地上已鋪滿了薄薄的一層,踩在上面發(fā)出沙沙的聲音,煞是好聽(tīng)。我不由彎下腰,拾起一片落葉,�。∷⒉幌裎覀兤綍r(shí)所說(shuō)的那么枯黃,毫無(wú)生命�?矗“驼拼蟮娜~片中間,星星點(diǎn)點(diǎn)地點(diǎn)綴著黃色的小花紋,還有綠色的條紋作伴,整片葉子上還鑲著一邊紅褐色的邊。我打開(kāi)書(shū)將它夾在書(shū)里作書(shū)簽。你們看,秋季樓就像一位慈祥的老奶奶,她陶冶著學(xué)生的情感,培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀、豁達(dá)的性情。

  冬季樓,安靜無(wú)聲的名字。雪靜靜地下著,誰(shuí)也沒(méi)發(fā)覺(jué)。四周白茫茫一片,只有孩子們的臉蛋是通紅通紅的。冬季樓像一位不愛(ài)說(shuō)話的老爺爺,她向?qū)W生幼小的心靈滲透了謙虛謹(jǐn)慎的美德。

  學(xué)校實(shí)行開(kāi)放式的教學(xué)管理,學(xué)生可以自由選擇,想到哪個(gè)季節(jié)里學(xué)習(xí)都可以,說(shuō)不定你上午還在春天里欣賞著那花花草草,下午就在冬天里堆雪人、打雪仗了。學(xué)校里不僅有地球人,而且有外星人來(lái)到四季樓學(xué)習(xí),來(lái)看看我們這里的四季。這里可以使同學(xué)們生活得更愉快,學(xué)習(xí)得更輕松。

  21世紀(jì)50年代的“水上小學(xué)”隨著科技的發(fā)展日新月異�?墒菬o(wú)論如何,五星紅旗依然是那樣鮮艷,依然在迎風(fēng)飄揚(yáng)。

  找優(yōu)點(diǎn)談體會(huì):

  這是一所奇特的學(xué)校,是一所想象中的學(xué)校。水上小學(xué)瞧,“水上小學(xué)”是建在宇宙中的。如宮殿一般的四季教學(xué)樓:春季樓,夏季樓,秋季樓,冬季樓,功能奇特,在小作者筆下生動(dòng)有趣地展示出來(lái)。文章首尾呼應(yīng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。是一篇很好的想象作文。

未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文 篇8

  未來(lái)的學(xué)校非常美麗,像個(gè)大花園。大大門(mén)上有聲音識(shí)別器,只要隨便說(shuō)一句話,就能知道你是不是陌生人,如果不是他就說(shuō):“對(duì)不起,我不認(rèn)識(shí)你您。"如果你是本校的學(xué)生或老師,他就會(huì)說(shuō):“歡迎您回到學(xué)校,希望您在這里度過(guò)一段美好時(shí)光�!�

  走進(jìn)校園,站在扶手電梯上,一按電鈕,電梯就會(huì)把你送到教學(xué)樓里。走廊里四周的墻是水晶玻璃的,能看見(jiàn)外面的紅花,綠樹(shù),碧水和藍(lán)天。而且,墻上有隱形自動(dòng)換氣系統(tǒng),能把室內(nèi)污濁的空氣排出去,把新鮮的空氣放進(jìn)來(lái)。墻上掛滿了同學(xué)們的藝術(shù)作品,有剪紙,有繪畫(huà),有書(shū)法。在這里,同學(xué)們多有展示自己的機(jī)會(huì)。

  還沒(méi)走進(jìn)教室,先聽(tīng)見(jiàn)教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲:“子曰:詩(shī)三百,一言以蔽之。曰;思無(wú)邪。”是一年級(jí)的學(xué)生在上誦讀課。哎,怎么深?yuàn)W的東西呀!據(jù)校長(zhǎng)講,在這里,同學(xué)們都會(huì)背《論語(yǔ)》,個(gè)個(gè)知書(shū)達(dá)理,樂(lè)觀堅(jiān)定;寫(xiě)起作文,一點(diǎn)兒都不發(fā)愁�?珊⒆硬粫�(huì)覺(jué)得太枯燥了?不會(huì)的,老師把這些文字的意思編成了一個(gè)小故事,學(xué)生自然而然的就背下來(lái)了。

  環(huán)顧四周,你會(huì)發(fā)現(xiàn)教學(xué)用具都是高科技。墻上掛著電子黑板,老師需要寫(xiě)板時(shí),只要對(duì)電子板一說(shuō),黑板就會(huì)自動(dòng)顯示出來(lái),再也不用吃粉筆灰了。下課后,只要說(shuō)Yes或No,黑板就會(huì)自動(dòng)保留或自動(dòng)墻上還有自動(dòng)顯示資料的屏幕,能自動(dòng)變換光線強(qiáng)度的電子燈。天花板則是一個(gè)星空,一到晚上,他就會(huì)繁星閃爍,幫助同學(xué)們認(rèn)識(shí)到許多的星座。

  我真希望這種未來(lái)的學(xué)校能早點(diǎn)出現(xiàn)。

未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文 篇9

  在第21個(gè)世紀(jì)里,未來(lái)的學(xué)校會(huì)是怎么樣呢?晚上我躺在床上想象未來(lái)的學(xué)�!恢挥X(jué)中,貪睡的我“呼嚕—呼�!彼恕�

  “邵翊戴……”忽然,有人在我耳邊模模糊糊地叫我,我睜開(kāi)眼睛,卻看不見(jiàn)那個(gè)人。“如果你想去21個(gè)世紀(jì)里的學(xué)校,那你就跟著這個(gè)綠色的小點(diǎn)來(lái)吧!”我睜大了眼睛,看見(jiàn)真的有一個(gè)綠點(diǎn)在移動(dòng)。我的心中充滿了好奇與問(wèn)號(hào)。于是,我跟著綠點(diǎn)穿過(guò)了許多奇怪的路,而且那些路都是用棉花糖來(lái)做的……

  忽然,綠點(diǎn)停在了一所小學(xué)門(mén)口,我仔細(xì)一看,大吃一驚,��!那就是21世紀(jì)的平師附小。幾座高樓拔地而起,這些高樓比現(xiàn)在學(xué)校高幾十倍!走進(jìn)學(xué)校,狹窄的樓梯變成了豪華的電梯,我走進(jìn)去,咦,沒(méi)按鈕怎么上去?哦,原來(lái)是直接說(shuō)就行了,“我要到最高層,只過(guò)了1秒鐘,就到了最高層,顯示屏上顯示著121層!我走出去,一看,啊,我好像一只小鳥(niǎo)在空中飛,原來(lái)最高樓是在半空的。我走進(jìn)第一間教室,一些學(xué)生正端正地坐在椅子上,咦,他們的老師去哪兒了?仔細(xì)打聽(tīng),原來(lái)有一個(gè)大屏幕,老師就在屏幕里與學(xué)生上課,學(xué)生可以對(duì)著話筒提問(wèn)題,老師能聽(tīng)得一清二楚。黑板的顏色還能變,只要按一下你要變的顏色的按鈕就能變了。如果你要擦黑板,就按一下清潔按鈕,它就會(huì)幫你擦得沒(méi)一點(diǎn)臟東西。

  走出教室,向右邊走,傳來(lái)一股濃濃的花香味,繼續(xù)往前走,啊,是“空中花園圖書(shū)館”!花園里的花顏色五彩繽紛,如果是在一邊看書(shū),一邊賞花的話,那感覺(jué)棒極了!

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”鬧鐘鈴響了,讓我從美夢(mèng)中回到現(xiàn)實(shí)生活中。原來(lái)那是一場(chǎng)夢(mèng),希望在不久的將來(lái),會(huì)有這樣的學(xué)校!

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【精選】未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文合集九篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文合集九篇

未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文 篇1

  光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼就到了二零六零年。到了充滿生機(jī)的一年,我就是博士,我向大家介紹我發(fā)明——未來(lái)的學(xué)校。

  它像一座城堡,四周有個(gè)保護(hù)圈就像未來(lái)戰(zhàn)士一樣保護(hù)學(xué)校。

  走進(jìn)學(xué)校的大門(mén),大門(mén)的上方是一臺(tái)攝像頭,它會(huì)給你進(jìn)行檢查,它會(huì)確認(rèn)你是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生它就會(huì)自動(dòng)開(kāi)門(mén),如果不是這里的學(xué)生,你就想都別想進(jìn)去。

  雖然學(xué)校有保護(hù)能力,但學(xué)校的教室和學(xué)校不一樣,在教室里面的桌子和椅子都是玻璃做的,這不但漂亮還可以調(diào)整溫度,這是它第一大優(yōu)點(diǎn),它還可以控制長(zhǎng)度或高低這是它第二個(gè)優(yōu)點(diǎn),它最大一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是可以幫我們按摩消除你一天的疲勞。

  在學(xué)校的操場(chǎng)一無(wú)所有,我按了一下墻上的按鈕馬上出現(xiàn)了游樂(lè)園,有蹦蹦床、滑滑梯等等,你想要干什么它就讓你干什么應(yīng)有盡有。

  在學(xué)校的花園里沒(méi)有花和草,但你只要按一下墻邊上的按鈕,這里就會(huì)長(zhǎng)出茂盛的花花草草,你又按一下墻邊的按鈕,墻上的洞里面就會(huì)噴水出來(lái)給花兒澆水。

  這就是我想出來(lái)的未來(lái)的學(xué)校,我相信我們只要努力,堅(jiān)持不懈,我們的將來(lái)無(wú)論想什么都可以創(chuàng)造出來(lái)的。

未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文 篇2

  一天下午,我抱著《古都安陽(yáng)》這本書(shū)看,我在這里看到了文字博物館、少年宮,我所在的小區(qū),還有我們的學(xué)校�?吹綄W(xué)校時(shí),我忍不住遐想:要是我們的學(xué)校是高科技,那該有多好?

  沒(méi)錯(cuò)!31世紀(jì)里的學(xué)校就是這樣的�?旄胰タ纯窗�。

  我乘坐“WMM”號(hào)飛船向?qū)W校駛?cè)�,飛船在天空上奔馳,我低頭向下望去,一個(gè)個(gè)字母形的房子在我的眼皮底下掠過(guò)。找到了!只見(jiàn)我乘坐的飛船下,有三個(gè)用教學(xué)樓拼成的字母“WMM”——“文明夢(mèng) 小學(xué)�!�

  忘了介紹,現(xiàn)在小學(xué)生的校車(chē)都是印有學(xué)�?s寫(xiě)的飛船,而飛船在空中行駛,為了更好的找到學(xué)校,他們把教學(xué)樓建造成字母的縮寫(xiě)啦!

  走進(jìn)學(xué)校大門(mén),大門(mén)是聲控的。只要學(xué)生說(shuō)一句話,學(xué)校的大門(mén)就會(huì)打開(kāi),當(dāng)你進(jìn)入大門(mén)的時(shí)候。紅外線還會(huì)把你掃描一遍。

  進(jìn)入教室,便可以看見(jiàn)一張薄如紙的大屏,透明的柜子上還擺著一根電子筆和一瓶淡藍(lán)色的噴氣瓶,用來(lái)噴去電子筆留下的痕跡。

  同學(xué)們的桌子上都放著不同顏色的超薄液晶筆記本,用來(lái)選擇課程和記錄筆記的。

  現(xiàn)在,這是一個(gè)不可思議的想象,但是,在未來(lái)的世界里,一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文 篇3

  坐著時(shí)光列車(chē),穿越時(shí)光隧道,來(lái)到了我30年后的母校——昆吾小學(xué)。

  學(xué)校的大門(mén)發(fā)生了很大的變化:長(zhǎng)長(zhǎng)的、高高的,上面還有一些圖案在不斷的變化。它就像手機(jī)上設(shè)置的鬧鈴一樣,只要設(shè)置幾點(diǎn)幾分開(kāi)門(mén),它會(huì)幾點(diǎn)幾分準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)。只要設(shè)置幾點(diǎn)幾分關(guān)門(mén),它就會(huì)準(zhǔn) 時(shí)關(guān)門(mén)。在開(kāi)關(guān)門(mén)時(shí),還會(huì)發(fā)出美妙的音樂(lè)。

  走進(jìn)學(xué)校,你會(huì)看見(jiàn)教學(xué)樓旁還有兩棟樓,那便是圖書(shū)館了。這時(shí),你一定會(huì)問(wèn):為什么兩棟樓都是圖書(shū)館呢?一棟不就行了嗎!那是因?yàn)殡x教學(xué)樓最近的是老師的;另一棟是學(xué)生的。學(xué)生圖書(shū)館內(nèi)童 話、作文、文學(xué)類(lèi)的……凡所應(yīng)有,無(wú)所不有。要是你辦了借書(shū)卡,你就能隨意地借,想借幾本借幾本,想看多長(zhǎng)時(shí)間就看多長(zhǎng)時(shí)間。這樣你就不用天天跑來(lái)跑去啦!

  教學(xué)樓也發(fā)生了變化:老師辦公的地方,不會(huì)再被打擾了。因?yàn)橹虚g那一扇門(mén)把辦公區(qū)和同學(xué)們學(xué)習(xí)、玩耍的地方隔開(kāi)了。那一扇門(mén)非常智能,它知道什么時(shí)候什么人該進(jìn),什么人不該進(jìn)。

  教室沒(méi)有發(fā)生太大變化。如果老師課堂上講的你聽(tīng)不懂、不明白,你就點(diǎn)一下桌子上的紅色的按鈕,就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小人,給你講明白為止。

  學(xué)校的操場(chǎng)又添加了好多智能健身器材。如果你跑累了、餓了,前面就會(huì)出現(xiàn)美食廳,既讓你填飽肚子,又讓你休息。

  學(xué)校里還有圖書(shū)館,只要你說(shuō)出想借哪本書(shū),就會(huì)伸出一只機(jī)器手馬上給你拿過(guò)來(lái)。

  怎么樣?這就是我未來(lái)的學(xué)校。未來(lái)的學(xué)校很智能吧!

未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文 篇4

  咦?我怎么穿越到了30年后?先不管這么多了,我先看一看再說(shuō)。

  我往下一看,嚇?biāo)牢伊耍∥以趺达h在天空中呢?而且,我背上還有一雙翅膀。后面也有一個(gè)跟著我的小精靈,還沒(méi)等我說(shuō)上一句話。它就自然地跟我說(shuō):"你不用驚慌和害怕,這里是20xx年的‘天空之城’。從現(xiàn)在開(kāi)始你就是我的主人,我會(huì)全力以赴地幫助你�!薄罢娴膯�?”我有點(diǎn)質(zhì)疑,“當(dāng)然!”它胸有成竹地說(shuō)。我又問(wèn)了起來(lái),“那我怎么去一個(gè)我想去的地方地方呢?”它回答說(shuō):“噢!對(duì)了你只需要說(shuō)出你要去哪,你的翅膀就會(huì)帶你去哪!當(dāng)然它也知道你的學(xué)校在哪,家在哪等等。”我說(shuō):“那我要去我所在的學(xué)校�!�

  “呼”一陣風(fēng)似的我果然到了我的學(xué)�!昂推街杏⑽膶�(shí)驗(yàn)學(xué)�!蹦抢锏谋0餐げ辉儆斜0擦�,只有一個(gè)機(jī)器人。他是識(shí)別我們有沒(méi)有錄入校級(jí)點(diǎn)名冊(cè),你來(lái)了點(diǎn)名冊(cè)上自動(dòng)會(huì)幫你勾畫(huà)上。一進(jìn)去就是一個(gè)電梯,只要你說(shuō)出你要去的班級(jí)或場(chǎng)地你就可以到達(dá)了。我說(shuō)了一聲“五一班”我果然到了我們班。教室不會(huì)按有許多按鈕,只要你說(shuō)“打掃教室”教室?guī)酌腌娋妥兏蓛粽R了。我一進(jìn)教室就看見(jiàn)了一個(gè)“機(jī)器人老師”,他正在給我們講課呢!我們聽(tīng)得津津有味,“機(jī)器人老師”是在電腦上給我們上課和考試。考試的時(shí)候你做完了就可以直接按提交,成績(jī)一秒鐘就出現(xiàn)了,并且還有錯(cuò)題分析喲!對(duì)于我們來(lái)說(shuō)“機(jī)器人老師”最大的特點(diǎn)是不會(huì)給我們布置太多作業(yè),大部分都是在電腦上完成的,所以那時(shí)的我們會(huì)越來(lái)越喜歡寫(xiě)作業(yè)喲!

  午飯時(shí)間到了,同學(xué)們“一窩蜂”地奔上電梯。只要我們說(shuō)“分組電梯”各自要去哪里的都會(huì)分配到不同的電梯,這個(gè)電梯還是無(wú)極限擴(kuò)大的呢!食堂有新聞廣播,里面的新聞不是哪個(gè)學(xué)生考到了好的成績(jī),就是播放一些安全教育的廣播。之所以現(xiàn)在沒(méi)有了那些壞事的新聞,是因?yàn)槭澜缍甲兊煤推狡饋?lái)了,變得健康了,快樂(lè)了!

  在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)在最頂層,你不用擔(dān)心打球的時(shí)候球會(huì)在無(wú)意間掉下去。如果有東西快要掉下去的時(shí)候會(huì)有一個(gè)“危險(xiǎn)機(jī)器人”拿住這個(gè)東西。有“機(jī)器人裁判”,他可以決定比賽的勝負(fù),他更不會(huì)偏心。也有一個(gè)”體育機(jī)器人“,他教我們體育方面的知識(shí)。比如,如何打網(wǎng)球,如何打籃球,如何玩雙杠等等。那里還有一個(gè)“安全機(jī)器人”,他會(huì)時(shí)時(shí)刻刻照顧著我們,決不讓我們受到任何傷害。最受人喜愛(ài)的當(dāng)然就是“娛樂(lè)機(jī)器人”了!他可以給我們提供無(wú)危害飲料,只要你跟他說(shuō)他立刻就會(huì)給你。他絕不會(huì)給你提供一點(diǎn)不衛(wèi)生的食品。

  學(xué)校的的游泳池可講究了,有男生區(qū),有女生區(qū)。那里的地板一點(diǎn)也不滑,地板是可以縮水的就算你摔了一跤也不會(huì)有事。在游泳池里還會(huì)有一些防水機(jī)器人給我們表演“水上雜技”呢!比如,水上芭蕾,水上倒立,漂移等等。偶爾還會(huì)有一些機(jī)器人來(lái)考我們一些水上知識(shí),增強(qiáng)我們的安全意識(shí)。

  突然,樓下的裝修聲吵醒了我。��!原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)��!難道這些裝修工人們正在建我“夢(mèng)中的學(xué)�!眴�?我多么希望有一個(gè)這樣的學(xué)校�。∽屛覀兇蠹乙黄饋�(lái)期待這美好的未來(lái)吧!

未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文 篇5

  未來(lái)的學(xué)校一定是多種多樣的吧,讓我來(lái)帶你們?nèi)タ匆豢次已壑形磥?lái)學(xué)校的樣子吧!

  走進(jìn)校園,一棟棟教學(xué)樓從地上拔地而起,原來(lái)只有五層的教學(xué)樓,現(xiàn)在像一個(gè)頂天立地的巨人高高的聳立起來(lái)。

  進(jìn)入教學(xué)樓的電梯,看見(jiàn)一個(gè)感應(yīng)的話筒,我對(duì)著它說(shuō):“我要去最高層!”不到三秒就達(dá)到了86層,走出電梯便看見(jiàn)了一個(gè)大大的陽(yáng)臺(tái),陽(yáng)臺(tái)上有蹺蹺板,滑滑梯,跑步機(jī)等健身器材,從86樓往下看一個(gè)個(gè)車(chē)子就像一個(gè)個(gè)火材盒,路上的行人小的像一只只螞蟻在慢慢的蠕動(dòng)。

  未來(lái)的學(xué)校應(yīng)該有著美麗的“空中花園”吧!我再一次走進(jìn)電梯,對(duì)著話筒說(shuō):“我要去空中花園!”不到一秒,門(mén)打開(kāi)了,展現(xiàn)在眼前的是一片綠油油的草地和一片花海,里面有百合花,玫瑰花,茉莉花等,這里的花永遠(yuǎn)不會(huì)枯萎,因?yàn)檫@里四季如春。

  在教學(xué)樓的底層有一塊智能的操場(chǎng),如果你跑步跑累了,它就會(huì)自動(dòng)給你吹風(fēng),或吃點(diǎn)冰激凌,這樣在炎熱的夏天就不會(huì)感到酷熱,在寒冷的冬天你也不會(huì)感到冷了。

  未來(lái)的學(xué)校多么令人向往啊,我堅(jiān)信只要努力學(xué)習(xí),沒(méi)有什么不能改變的!

未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文 篇6

  叮鈴鈴,叮鈴鈴!下午的放學(xué)鈴響了。我背著書(shū)包走出教室,看見(jiàn)家長(zhǎng)們?nèi)缌魉话阌窟M(jìn)學(xué)校。校門(mén)口的自行車(chē)﹑摩托車(chē)﹑小汽車(chē)排成了長(zhǎng)龍,造成了交通堵塞。我想要是學(xué)校建在天空,還有專(zhuān)門(mén)的校車(chē)接送,就不會(huì)出現(xiàn)這樣的事了。而且爸爸媽媽也不會(huì)因?yàn)榻铀投速M(fèi)工作時(shí)間。

  建在天空中的學(xué)校被一個(gè)超大的防紫外線的玻璃罩罩住,學(xué)校里有樹(shù)林﹑池塘,非常美麗,還有教學(xué)樓﹑實(shí)驗(yàn)室﹑圖書(shū)館﹑體育館﹑食堂等,應(yīng)有盡有。

  學(xué)校的圖書(shū)館中有世界各地的書(shū),不但有中文的,還有英文的﹑日文的﹑韓文的等,而且找起來(lái)也非常方便。在圖書(shū)館的中間擺放著幾張的桌子和幾百?gòu)堃巫庸┩瑢W(xué)們看書(shū)。桌子上放著電腦,你只要說(shuō)出書(shū)名,它就會(huì)自動(dòng)幫你找書(shū)并送過(guò)來(lái)。坐在任何一張椅子上,只要你輸入書(shū)名,并按一下扶手上的按鈕,電子書(shū)的屏幕會(huì)自動(dòng)在你眼前放映。

  學(xué)校里有專(zhuān)門(mén)的作業(yè)本機(jī)器,用聲音控制,你說(shuō)什么,它就幫你寫(xiě)什么,也可以清除。這樣就不用手寫(xiě),速度快,作業(yè)都能在學(xué)校里完成,不用回家寫(xiě)作業(yè)。而且也用不到筆﹑紙﹑橡皮和修正帶,低碳環(huán)保。

  每天學(xué)生們由飛行校車(chē)接送,就像《神奇校車(chē)》里的那輛老校車(chē)一樣神奇。清晨,飛行校車(chē)會(huì)開(kāi)到每個(gè)小區(qū)。校車(chē)接滿了人,就展開(kāi)機(jī)翼,噴出火焰,等校車(chē)開(kāi)到一定的速度時(shí)就飛了起來(lái)。放學(xué)后,同學(xué)們坐上校車(chē),系上安全帶,玻璃罩打開(kāi),校車(chē)就飛出了學(xué)校,等到地面時(shí)收起機(jī)翼,平穩(wěn)著陸,將每個(gè)同學(xué)送回家。

  有了未來(lái)的學(xué)校,爸爸媽媽不用擔(dān)心我們路上的安全,我們讀書(shū)沒(méi)煩惱。

未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文 篇7

  20xx年。這是新世紀(jì)的大好年月,激起我?guī)锥喔∠脲谒�!我已是水上小學(xué)的校長(zhǎng)了。請(qǐng)跟我一起來(lái)參觀我所設(shè)計(jì)的21世紀(jì)50年代的水上小學(xué)吧!

  瞧,“水上小學(xué)”是建在宇宙中的。有許多宇宙飛船在遨游,多熱鬧。飛船都是以水為燃料,排出的尾氣是凈化過(guò)的,毫無(wú)污染,并且可以自動(dòng)駕駛。上面還有“防彈系統(tǒng)”和“安全設(shè)備”,如果遇到障礙物,會(huì)自動(dòng)地停下來(lái)。

  學(xué)校里還建有宇宙閱覽室、生物生態(tài)館、西瓜氣象站、巧克力餐廳等等,都是我這位“總管”親手設(shè)計(jì)的�?墒�,我對(duì)自己設(shè)計(jì)最滿意的還是那如宮殿一般的四季教學(xué)樓了。

  春季樓,一個(gè)充滿希望的名字。萬(wàn)物復(fù)蘇了,小草發(fā)芽了,果樹(shù)開(kāi)花了,小朋友又長(zhǎng)大了一歲。春季樓就像一個(gè)美麗的小姑娘,同學(xué)們?cè)谶@里感到無(wú)比快樂(lè)。她能培養(yǎng)學(xué)生生機(jī)盎然、蓬勃向上的品格。

  夏季樓,一個(gè)熱鬧的名字。知了在樹(shù)上放聲歌唱,昆蟲(chóng)們忙忙碌碌,同學(xué)們也忙著學(xué)習(xí)。夏季樓里一會(huì)兒晴,一會(huì)兒雨,變幻莫測(cè),像一個(gè)頑皮的孩子。她能誘發(fā)學(xué)生的好奇心,培養(yǎng)他們的`創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。

  我們漫步在秋季樓里的林陰道上,秋日的黃昏是如此動(dòng)人啊!那西天的彩霞披著一層似紅似金的彩衣,落日就在這一層五彩繽紛中向大地吐露出最后的微笑。路旁的轉(zhuǎn)基因法國(guó)梧桐樹(shù)早已在不知不覺(jué)中退去夏日的蔥綠。黃色的落葉順著秋風(fēng)打著旋兒一片片飄落下來(lái),地上已鋪滿了薄薄的一層,踩在上面發(fā)出沙沙的聲音,煞是好聽(tīng)。我不由彎下腰,拾起一片落葉,�。∷⒉幌裎覀兤綍r(shí)所說(shuō)的那么枯黃,毫無(wú)生命�?矗“驼拼蟮娜~片中間,星星點(diǎn)點(diǎn)地點(diǎn)綴著黃色的小花紋,還有綠色的條紋作伴,整片葉子上還鑲著一邊紅褐色的邊。我打開(kāi)書(shū)將它夾在書(shū)里作書(shū)簽。你們看,秋季樓就像一位慈祥的老奶奶,她陶冶著學(xué)生的情感,培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀、豁達(dá)的性情。

  冬季樓,安靜無(wú)聲的名字。雪靜靜地下著,誰(shuí)也沒(méi)發(fā)覺(jué)。四周白茫茫一片,只有孩子們的臉蛋是通紅通紅的。冬季樓像一位不愛(ài)說(shuō)話的老爺爺,她向?qū)W生幼小的心靈滲透了謙虛謹(jǐn)慎的美德。

  學(xué)校實(shí)行開(kāi)放式的教學(xué)管理,學(xué)生可以自由選擇,想到哪個(gè)季節(jié)里學(xué)習(xí)都可以,說(shuō)不定你上午還在春天里欣賞著那花花草草,下午就在冬天里堆雪人、打雪仗了。學(xué)校里不僅有地球人,而且有外星人來(lái)到四季樓學(xué)習(xí),來(lái)看看我們這里的四季。這里可以使同學(xué)們生活得更愉快,學(xué)習(xí)得更輕松。

  21世紀(jì)50年代的“水上小學(xué)”隨著科技的發(fā)展日新月異�?墒菬o(wú)論如何,五星紅旗依然是那樣鮮艷,依然在迎風(fēng)飄揚(yáng)。

  找優(yōu)點(diǎn)談體會(huì):

  這是一所奇特的學(xué)校,是一所想象中的學(xué)校。水上小學(xué)瞧,“水上小學(xué)”是建在宇宙中的。如宮殿一般的四季教學(xué)樓:春季樓,夏季樓,秋季樓,冬季樓,功能奇特,在小作者筆下生動(dòng)有趣地展示出來(lái)。文章首尾呼應(yīng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。是一篇很好的想象作文。

未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文 篇8

  未來(lái)的學(xué)校非常美麗,像個(gè)大花園。大大門(mén)上有聲音識(shí)別器,只要隨便說(shuō)一句話,就能知道你是不是陌生人,如果不是他就說(shuō):“對(duì)不起,我不認(rèn)識(shí)你您。"如果你是本校的學(xué)生或老師,他就會(huì)說(shuō):“歡迎您回到學(xué)校,希望您在這里度過(guò)一段美好時(shí)光�!�

  走進(jìn)校園,站在扶手電梯上,一按電鈕,電梯就會(huì)把你送到教學(xué)樓里。走廊里四周的墻是水晶玻璃的,能看見(jiàn)外面的紅花,綠樹(shù),碧水和藍(lán)天。而且,墻上有隱形自動(dòng)換氣系統(tǒng),能把室內(nèi)污濁的空氣排出去,把新鮮的空氣放進(jìn)來(lái)。墻上掛滿了同學(xué)們的藝術(shù)作品,有剪紙,有繪畫(huà),有書(shū)法。在這里,同學(xué)們多有展示自己的機(jī)會(huì)。

  還沒(méi)走進(jìn)教室,先聽(tīng)見(jiàn)教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲:“子曰:詩(shī)三百,一言以蔽之。曰;思無(wú)邪。”是一年級(jí)的學(xué)生在上誦讀課。哎,怎么深?yuàn)W的東西呀!據(jù)校長(zhǎng)講,在這里,同學(xué)們都會(huì)背《論語(yǔ)》,個(gè)個(gè)知書(shū)達(dá)理,樂(lè)觀堅(jiān)定;寫(xiě)起作文,一點(diǎn)兒都不發(fā)愁�?珊⒆硬粫�(huì)覺(jué)得太枯燥了?不會(huì)的,老師把這些文字的意思編成了一個(gè)小故事,學(xué)生自然而然的就背下來(lái)了。

  環(huán)顧四周,你會(huì)發(fā)現(xiàn)教學(xué)用具都是高科技。墻上掛著電子黑板,老師需要寫(xiě)板時(shí),只要對(duì)電子板一說(shuō),黑板就會(huì)自動(dòng)顯示出來(lái),再也不用吃粉筆灰了。下課后,只要說(shuō)Yes或No,黑板就會(huì)自動(dòng)保留或自動(dòng)墻上還有自動(dòng)顯示資料的屏幕,能自動(dòng)變換光線強(qiáng)度的電子燈。天花板則是一個(gè)星空,一到晚上,他就會(huì)繁星閃爍,幫助同學(xué)們認(rèn)識(shí)到許多的星座。

  我真希望這種未來(lái)的學(xué)校能早點(diǎn)出現(xiàn)。

未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文 篇9

  在第21個(gè)世紀(jì)里,未來(lái)的學(xué)校會(huì)是怎么樣呢?晚上我躺在床上想象未來(lái)的學(xué)�!恢挥X(jué)中,貪睡的我“呼嚕—呼�!彼恕�

  “邵翊戴……”忽然,有人在我耳邊模模糊糊地叫我,我睜開(kāi)眼睛,卻看不見(jiàn)那個(gè)人。“如果你想去21個(gè)世紀(jì)里的學(xué)校,那你就跟著這個(gè)綠色的小點(diǎn)來(lái)吧!”我睜大了眼睛,看見(jiàn)真的有一個(gè)綠點(diǎn)在移動(dòng)。我的心中充滿了好奇與問(wèn)號(hào)。于是,我跟著綠點(diǎn)穿過(guò)了許多奇怪的路,而且那些路都是用棉花糖來(lái)做的……

  忽然,綠點(diǎn)停在了一所小學(xué)門(mén)口,我仔細(xì)一看,大吃一驚,��!那就是21世紀(jì)的平師附小。幾座高樓拔地而起,這些高樓比現(xiàn)在學(xué)校高幾十倍!走進(jìn)學(xué)校,狹窄的樓梯變成了豪華的電梯,我走進(jìn)去,咦,沒(méi)按鈕怎么上去?哦,原來(lái)是直接說(shuō)就行了,“我要到最高層,只過(guò)了1秒鐘,就到了最高層,顯示屏上顯示著121層!我走出去,一看,啊,我好像一只小鳥(niǎo)在空中飛,原來(lái)最高樓是在半空的。我走進(jìn)第一間教室,一些學(xué)生正端正地坐在椅子上,咦,他們的老師去哪兒了?仔細(xì)打聽(tīng),原來(lái)有一個(gè)大屏幕,老師就在屏幕里與學(xué)生上課,學(xué)生可以對(duì)著話筒提問(wèn)題,老師能聽(tīng)得一清二楚。黑板的顏色還能變,只要按一下你要變的顏色的按鈕就能變了。如果你要擦黑板,就按一下清潔按鈕,它就會(huì)幫你擦得沒(méi)一點(diǎn)臟東西。

  走出教室,向右邊走,傳來(lái)一股濃濃的花香味,繼續(xù)往前走,啊,是“空中花園圖書(shū)館”!花園里的花顏色五彩繽紛,如果是在一邊看書(shū),一邊賞花的話,那感覺(jué)棒極了!

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”鬧鐘鈴響了,讓我從美夢(mèng)中回到現(xiàn)實(shí)生活中。原來(lái)那是一場(chǎng)夢(mèng),希望在不久的將來(lái),會(huì)有這樣的學(xué)校!

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