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假如小學(xué)三年級(jí)作文300字

時(shí)間:2022-04-09 14:08:20 三年級(jí) 我要投稿

【精選】假如小學(xué)三年級(jí)作文300字9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的假如小學(xué)三年級(jí)作文300字9篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】假如小學(xué)三年級(jí)作文300字9篇

假如小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇1

  我從小就非常崇拜齊天大圣孫悟空,因?yàn)樗鼤?huì)七十二變,能與眾多神仙大戰(zhàn)。無(wú)論是比變化,還是比法術(shù),孫悟空都比各路神仙略勝一籌。尤其是與二郎神大戰(zhàn)期間,他的招數(shù)無(wú)窮無(wú)盡,變化非凡,讓人眼花繚亂。我也是自打看見(jiàn)這一集時(shí),才對(duì)孫悟空產(chǎn)生敬佩之情的。

  我時(shí)常想,如果我能成為孫悟空,該多好!這不,日有所思,夜有所夢(mèng)。我晚上果真夢(mèng)見(jiàn)我成了孫悟空……

  我翻了一個(gè)筋斗云,一下子翻到了正在發(fā)生地震的災(zāi)區(qū)。我看到了那么多因喪失了親人而悲痛欲絕的人們,也倍感傷心。于是拔了幾根毫毛,變出了許多救援的分身,把陷在恐懼和悲痛中的人們?nèi)嫁D(zhuǎn)移到了安全的地方。安頓好人們之后,我又騰云駕霧向太上老君借來(lái)了一些仙丹,給已死去的人們吃下去。他們醒來(lái)后,對(duì)我十分感激,我還在空中擺了個(gè)孫悟空的經(jīng)典動(dòng)作。正在我的意的時(shí)候,媽媽把我從美夢(mèng)中叫醒了。我的美夢(mèng)就此被打斷。

  我終于過(guò)了一把當(dāng)孫悟空的癮,雖然不是真的。但我相信,只要我勤學(xué)苦練,就一定能成為二十一世紀(jì)的“孫悟空”,幫助大家。

假如小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇2

  媽媽今天買來(lái)了一本關(guān)于愛(ài)迪生的故事書(shū),我津津有味地品嘗著書(shū)總愛(ài)迪生那傳奇的一生。不禁浮想聯(lián)翩:啊,愛(ài)迪生真?zhèn)ゴ,竟然在一生中有一千多?xiàng)發(fā)明!我多想也成為一名發(fā)明家。

  假如我是發(fā)明家,我要發(fā)明一種個(gè)人飛行器,戴上它,只需輸入地址,它變帶著每個(gè)小朋友安全地降落在目的地。這樣,每個(gè)同學(xué)便可以自己獨(dú)立而又安全地去上學(xué)了。周末環(huán)境學(xué)校校門前的馬路也不 會(huì)再像停車庫(kù)一般擠擠嚷嚷了。

  假如我是發(fā)明家,我要發(fā)明一種時(shí)間穿梭機(jī),它不僅可以帶我穿梭未來(lái),了解未來(lái)的奧妙,更可以帶我去解開(kāi)歷史之謎和我腦海中閃過(guò)的一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào):金字塔是怎么蓋起來(lái)的,空中花園是怎么消失的, 秦始皇的墓到底藏在哪里。

  假如我是發(fā)明家,我要發(fā)明一種機(jī)器人,每天只要把垃圾放進(jìn)它那圓滾滾的肚子里,它便可以吐出一節(jié)節(jié)寶貴的特殊材料,可以用來(lái)發(fā)電,這樣我們的地球便可以變得不僅干凈,而且明亮。

  假如,假如。我正想得入神時(shí),媽媽“啪”拍了我一下:“顏嘉迪,你在想什么?”我回過(guò)神來(lái),給媽媽分享了一番我的夢(mèng)想,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“不努力學(xué)習(xí),這一切職能稱為空箱!蔽野蛋迪露 決心,一定要好好學(xué)習(xí)科技,爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)幾個(gè)夢(mèng)想。

假如小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇3

  每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,而我的夢(mèng)想是當(dāng)一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。

  假如我是一只小鳥(niǎo),我會(huì)讓所有的生命都不在受傷害。

  假如我是一只小鳥(niǎo),我會(huì)在天空自由自在的飛翔。我會(huì)與老鷹捉迷藏,會(huì)與云姐姐同眠共枕,我會(huì)給大樹(shù)當(dāng)女兒,會(huì)與小鳥(niǎo)做朋友。還會(huì)與生物打招呼:向嫩綠的小草打招呼"你好"小草,你那一身碧綠裙子,真漂亮呀!向鮮艷的花朵打招呼"你好"花朵,你穿著漂亮裙子,是在等候誰(shuí)呢?

  假如我是一只小鳥(niǎo)我會(huì)吃點(diǎn)所有的害蟲(chóng),不讓它們傷害田野的莊稼,讓莊家健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

  假如我是一只小鳥(niǎo),我不會(huì)跟其他的鳥(niǎo)一樣躲避人類,我會(huì)飛到人們的肩膀上,我每天都會(huì)給人們唱歌、跳舞,都人們開(kāi)心。

  假如我是一只小鳥(niǎo),可以在天空飛翔、嬉戲、玩耍,那該多好呀!

假如小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇4

  今天媽媽讓我去睡午覺(jué),等睡醒的時(shí)候,我看見(jiàn)我竟然在我夢(mèng)想中的魔法學(xué)院里。天哪!我變成了小魔女。

  我真是太高興了。我來(lái)到了教室,原來(lái)這一節(jié)課是救援活動(dòng)課。我跟著同學(xué)們來(lái)到了有困難的地方,看見(jiàn)有許多的人都因?yàn)榈貌坏剿榷仕懒。我們?shí)在看不下去了。就念起了咒語(yǔ),果然不出所料,咒語(yǔ)有用了。天上突然下起了大雨。人們看著這天大的驚喜,高興得手舞足蹈。我們也高興地離開(kāi)了。

  我們的救援課結(jié)束了。老師說(shuō):“這次任務(wù)完成的非常好,我可以給你們每人一個(gè)小獎(jiǎng)勵(lì)。”老師從包里拿出10枚魔法學(xué)院的獎(jiǎng)?wù)。還說(shuō):“一般學(xué)生可是得不到的。”這節(jié)課是魔法練習(xí)課。老師教我們把一塊石頭變成了一顆閃亮的寶石。我們又騎著掃把飛去了窮苦的地方,用老師教我們的咒語(yǔ),找來(lái)一大堆石頭,把他們都變成了寶石,悄悄的放到每個(gè)貧窮的家庭,讓她們過(guò)上了幸福生活!

  突然,我們接到了消息,原來(lái)上海那里發(fā)生了搶錢案,小魔女們又得開(kāi)始行動(dòng)了……

  我們小魔女還要去幫助更多的人,創(chuàng)造一個(gè)美麗又可愛(ài)的世界,同時(shí),這也是我的愿望。

假如小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇5

  美味的晚餐后,我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  “咦?我怎么飄起來(lái)了?”我說(shuō)。原來(lái)我的背上長(zhǎng)出了一雙潔白、美麗、透明的一雙翅膀,我飛了出去,飛啊飛啊,我怎么也玩不夠,我猶如一個(gè)新的花仙子,怎么也非不夠,突然,我聽(tīng)到“嗚—”的哭聲,我急忙飛了過(guò)去,看了看,啊,海水高大約十米,又上去又落下來(lái),“!不好,是海里地震了!”我沿著哭聲飛去。“孩子,快跑!海水就要淹到我們了!”“媽媽,我真的跑不動(dòng)了,您就放開(kāi)我,您自己逃吧!不然我會(huì)拖累您的!贝藭r(shí)此刻,我心里充滿了無(wú)限的同情,手里我這魔棒,在天上畫(huà)了個(gè)大墻,霎那間,大墻從天而降,堵住了海水,那母女倆的性命保住了!我為自己歡呼,我為自己喝彩,我為自己高興,我為自己感到驕傲……就在這時(shí)我正得意的時(shí)候,一個(gè)天使從天而降,“你是誰(shuí)?”我問(wèn)道,“我是天使,是上帝叫我來(lái)接你去上帝那的。”到了上帝那兒,只聽(tīng)上帝說(shuō):“你真好,我相信你好人有好報(bào)的,所以……”我被表?yè)P(yáng)的都自豪死了,在這時(shí)聽(tīng)到有人說(shuō):“起床了!小豬!太陽(yáng)都曬到屁股了!”我想我不已經(jīng)起床了嗎,這時(shí)怎么回事?

  我醒了,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀!真希望我的愿望能夠成真!

假如小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇6

  一天晚上,我在窗邊想問(wèn)題,不知不覺(jué)睡著了……

  突然,我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)機(jī)器人在叫我,我睜開(kāi)眼一看,原來(lái)是“家務(wù)機(jī)器人”,它一邊叫我,一邊幫我拿來(lái)干干凈凈的衣服。我穿好衣服去客廳吃飯,飯已經(jīng)做好了,我吃好早飯,背上書(shū)包,坐上飛行器去月球上學(xué)。

  很快我來(lái)到了學(xué)校,把飛行器放在座位上,走過(guò)石子小路,穿過(guò)花園,來(lái)到用石頭砌成的教學(xué)樓。教學(xué)樓共有6層,上樓不用樓梯,只要踩著星星就能上去。走進(jìn)教室,每個(gè)人的桌前都有一臺(tái)電腦。老師是機(jī)器人,只講課,不改作業(yè)。講臺(tái)旁邊有一臺(tái)專門改作業(yè)的.機(jī)器。改作業(yè)的機(jī)器上有兩個(gè)燈,一個(gè)是紅燈,一個(gè)是綠燈。這是不是很有趣?

  下課了,同學(xué)們都來(lái)到了“10分鐘游樂(lè)場(chǎng)”,我玩了“跳跳鴨”——可以跳來(lái)跳去,也可以在水里游,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)馬,空中飛機(jī)……

  這就是未來(lái)的太空學(xué)校,我突然聽(tīng)到了鬧鐘的聲音,原來(lái),這是一場(chǎng)夢(mèng)!但我相信,只要我們努力學(xué)習(xí),這樣的學(xué)校不久就會(huì)出現(xiàn)的。

假如小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇7

  每次當(dāng)我仰望天空時(shí),看著自由自在地小鳥(niǎo)在飛翔時(shí),真渴望自己也有一雙潔白無(wú)暇的翅膀,在藍(lán)藍(lán)的天空中像小鳥(niǎo)一樣自由自在地飛翔。

  假如我長(zhǎng)出翅膀,我會(huì)飛到離地球35.7萬(wàn)千米的月球上玩,和可愛(ài)的小玉兔一起賽跑,一起吃月餅,和廣寒仙子——嫦娥姐姐一起跳舞,和吳剛一起喝酒。我會(huì)在月球上種上美麗的花朵、嫩綠的小草,還要制造氧氣、水源,把原來(lái)山嶺起伏,峰巒密布,沒(méi)有水,大氣極其稀薄的月球變成一個(gè)綠洲,一個(gè)適合人類居住的地方,讓月球變成我們第二個(gè)故鄉(xiāng)。

  假如我長(zhǎng)出翅膀,我會(huì)飛到繁星點(diǎn)點(diǎn)的銀河里在牛郎星與織女星之間穿梭,幫他們裝扮銀河,我會(huì)摘很多一閃一閃的星星掛在銀河中央。我還幫他們傳遞情書(shū),為他們重建鵲橋,搭在天河的中間,使在天河兩端哭泣的牛郎和織女重現(xiàn)笑容,讓他們天天能見(jiàn)面,能團(tuán)聚。

  假如我長(zhǎng)出翅膀,我會(huì)沖出宇宙,尋覓反物質(zhì)和反宇宙,探索更神秘的世界!

假如小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇8

  假如我會(huì)變,我要變出萬(wàn)能靈藥。

  前不久,我的爺爺腦出血,左邊身體不能動(dòng),只能躺在床上,什么都做不了。爺爺每天都很痛苦,奶奶、爸爸和叔叔都很難過(guò)。假如我能變出萬(wàn)能靈藥,我要讓爺爺恢復(fù)健康,讓奶奶、爸爸和叔叔高興起來(lái)。

  現(xiàn)在的小朋友功課多,還有許多課文要背。假如我能變出萬(wàn)能靈藥,我要幫助他們?cè)鰪?qiáng)記憶。有了萬(wàn)能靈藥,只要看一遍要背的內(nèi)容,就能馬上記下來(lái),而且長(zhǎng)時(shí)間不會(huì)忘。

  前幾天,我看了《奇跡男孩》這本書(shū),書(shū)中的小男孩奧吉因?yàn)橛幸粡埐黄胀ǖ哪,所以?jīng)常被別人嘲笑。假如我能變出萬(wàn)能靈藥,我要讓奧吉有一張正常人的臉,讓他和小伙伴在陽(yáng)光下一起快樂(lè)地玩耍。

  我家小區(qū)里有一只流浪狗,它的一條腿瘸了,走起路來(lái)一瘸一拐。有時(shí)它找不到吃的,也沒(méi)有小狗和它玩,很孤單。假如我能變出萬(wàn)能靈藥,我要治好小狗的腿,讓它能找到食物,能和其他小狗一起玩。

  我真想變出萬(wàn)能靈藥。

假如小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇9

  現(xiàn)在世界上的許多地方都在不停的鬧地震、發(fā)洪水,我們?nèi)祟惗荚诿媾R著危險(xiǎn),要是再過(guò)幾年,我看我們只能去月球上過(guò)日子了。

  假如給我一次機(jī)會(huì),(變成什么都可以)我會(huì)變成魔法師,來(lái)造福人類。我會(huì)變出一個(gè)安全的星球,讓全人類都住上去,這星球不會(huì)發(fā)自然災(zāi)害,而且上面樣樣俱全,有房屋。∮酗埖臧。∮泄ぷ鞯牡胤桨!等等等等,這樣的話,我們?nèi)祟惥涂梢园残牡倪^(guò)上舒服安樂(lè)的日子了。

  現(xiàn)在我們有許多國(guó)家都在發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),搞得我們?nèi)祟愃劳鰺o(wú)數(shù),受傷慘重,真是搞不懂他們?yōu)槭裁匆ハ鄽垰?作為魔法師的我,怎么能眼睜睜的看著那些無(wú)辜的百姓死亡呢?我變變變!看我不把那些侵略者的核武器給毀滅掉,嘿嘿!我還要掌控他們的大腦,往里面輸入和平的信息,!這樣的話,我們的世界不就變成一個(gè)和諧的世界了嗎?

  雖然當(dāng)魔法師是個(gè)設(shè)想,但是我相信,如果我現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),說(shuō)不定到了猴年馬月,我就可以成為真正的魔法師的!

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