【推薦】暑假小學(xué)三年級(jí)作文匯編9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的暑假小學(xué)三年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
暑假小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
放假第二天，我便乘著大客車(chē)回到老家宿遷市泗陽(yáng)縣。
畢竟是三四年沒(méi)有回家了。家鄉(xiāng)的變化真是太大了。以前的羊腸小道變成了寬闊大道；以前馬路上沒(méi)有一盞路燈，現(xiàn)在一排排路燈象一個(gè)個(gè)巨人似的守護(hù)著馬路；以前還是一座座瓦房，如今已是一幢幢富麗堂皇的別墅……
我一到村子，就不認(rèn)識(shí)路了，怎么找也找不到我大媽的家。經(jīng)過(guò)幾番周折，才知大媽的家已搬到鎮(zhèn)里的小區(qū)去了。我坐著黃包車(chē)，來(lái)到大媽家門(mén)口，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，房子裝修得跟城里不相上下。我大聲喊：“大媽?zhuān) 贝髬尦鲩T(mén)迎接：“你是浩然嗎？”我急忙回答：“是啊！”大媽連忙接過(guò)我的行李，說(shuō)：“早就接到*的電話(huà)了，你怎么到現(xiàn)在才到呀？”我把迷路的來(lái)龍去脈告訴了他。他高興地說(shuō)：“農(nóng)村已大變樣了，這個(gè)暑假你就好好看吧！”大媽說(shuō)完，就張羅飯菜去了。
午飯后我滿(mǎn)懷興奮地找我以前的伙伴去了。他們見(jiàn)到我異常高興，而我卻更驚訝了。他們穿的竟然全是，說(shuō)話(huà)竟是那么有禮貌，以前身上的泥土氣息早已蕩然無(wú)存。我們手拉手互相訴說(shuō)自己的見(jiàn)聞。從那天起，我們每天都在一起做各種游戲，真是開(kāi)心。不過(guò)，我們每天都有一項(xiàng)不變的活動(dòng)，那就是傍晚的游泳。
傍晚是鄉(xiāng)村一天中最美好的時(shí)光，也是我們最開(kāi)心的時(shí)刻。夕陽(yáng)的余輝灑在池塘面上，顯得格外寧?kù)o、恬美。藍(lán)藍(lán)的天，青青的草和紅紅的太陽(yáng)倒影在小河里，簡(jiǎn)直是一個(gè)人間天堂。我們?cè)谶@“人間天堂”里嬉戲、撲水，弄得滿(mǎn)臉通紅，歡笑聲、呼喊聲蕩漾在整個(gè)村莊。每天我們都是這樣嬉戲，直到很晚才回家。
美好的時(shí)光總是那么短暫。不知不覺(jué)，一個(gè)月很快就過(guò)去了。我只得戀戀不舍地離開(kāi)老家了。
暑假小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
太陽(yáng)的光強(qiáng)烈的照射著地面，天上沒(méi)有一只小鳥(niǎo)，地上也沒(méi)有一只螞蟻，我的暑假生活就要結(jié)束了，看著那繞口的英語(yǔ)和難背的古文，我都快不知所措了，突然我想為什么不放松一下呢？緩和一下心情，可能會(huì)好一些。
馬上我就又改變了主意，酷熱的陽(yáng)光往往是考驗(yàn)人毅力的條件，一些人的毅力不同，但求知的大門(mén)永遠(yuǎn)敞開(kāi)。就看遠(yuǎn)處的你我怎么進(jìn)去。走過(guò)了炎熱，就代表你成功率，并走上了一個(gè)新的起點(diǎn)。就像以前看過(guò)的一本書(shū)，書(shū)中說(shuō)，李仲學(xué)習(xí)十分差，但他艱苦努力，早上、晚上都合理利用學(xué)習(xí)，從最后一名成為第一名。古時(shí)候，有個(gè)學(xué)問(wèn)家叫孟軻。他剛上學(xué)的時(shí)候，很用心，寫(xiě)字一筆一劃，很工整。不久，他覺(jué)得學(xué)習(xí)太辛苦，不如在外面玩�？旎睢Ｓ谑�，他逃學(xué)了，常到山坡上樹(shù)林中去玩，好開(kāi)心��！
一天，他回到家里，正在織布的媽媽問(wèn)他：“怎么這么早就放學(xué)了？”他只好承認(rèn)逃學(xué)了。媽媽生氣地說(shuō)：“我辛辛苦苦織布供你讀書(shū)，你卻逃學(xué)，太沒(méi)出息了！”小孟軻連忙給媽媽跪下。
媽媽拿起剪刀，一下子把沒(méi)織完的布剪斷了，說(shuō)著：“你不好好讀書(shū)，就像這剪斷的布，還有什么用處！”
小孟軻哭著說(shuō)：“我錯(cuò)了！今后再也不貪玩了。我一定好好讀書(shū)！”從此，小孟軻勤奮學(xué)習(xí)，從不偷懶。后來(lái)他成了的大思想家。
我從中受到很大的啟發(fā)：無(wú)論做什么事要想成功，必須付出辛勤的勞動(dòng)和汗水，才能獲得豐收的喜悅。這又使我想起一句名言：“一分耕耘，一分收獲。”多么好的名言，我的精神一下子提上來(lái)了，我找到了精神需要的補(bǔ)品。向以往那樣，我又好好學(xué)習(xí)，背著英語(yǔ)單詞和古文，攻破了一道道難關(guān)。得到了一份份美好的戰(zhàn)利品。
這使我堅(jiān)定了信念，鍛煉了意志和不斷學(xué)習(xí)攀登的精神。等待下一關(guān)的挑戰(zhàn)……
暑假小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)，終于迎來(lái)了快樂(lè)的暑假，我們一家去迪拜玩，我又出國(guó)了。
一出機(jī)場(chǎng)，一股熱浪迎面而來(lái)，頓感熱帶沙漠的.氣候。第一天，我們?nèi)チ饲逭嫠�，豪華氣派的的建筑，讓人嘖嘖稱(chēng)贊。第二天，我們?nèi)チ耸澜缱畲蟮氖覂?nèi)主題公園，法拉利主題公園，世界僅有的兩座，剛一進(jìn)門(mén)，一輛紅色法拉利跑車(chē)側(cè)身對(duì)著大門(mén)，彰顯它的非凡氣勢(shì)�？粗貓D，好玩的太多了，我決定先玩這世界少有的雙軌過(guò)山車(chē)。隨著“滴”的一聲，車(chē)子立刻飛了沖出去，遇到拐彎處，整個(gè)人就好像要被甩了出去，兩部車(chē)子就像“基因組”一樣瘋狂的前進(jìn)著。之后我邀老媽陪我坐世界最快的過(guò)山車(chē)，由于害怕，我一直閉著眼睛的，我就感覺(jué)到上下沖擊超高速的失重感覺(jué)，感覺(jué)是接近垂直下來(lái)時(shí)，心都沉了下去。太刺激了，膽小的還真不敢玩呢!
第三天我們坐著大霸王去沙漠沖沙，隨著沙漠的連綿起伏，車(chē)子也顛來(lái)顛去，車(chē)上一個(gè)姐姐和一個(gè)弟弟都吐了，司機(jī)這才停止了瘋狂模式，看著前面老爸坐的野蠻司機(jī)開(kāi)的車(chē)，我后悔跟女人和小孩坐一車(chē)，這么膽小，我希望更猛烈的顛簸的感覺(jué)。
我們真實(shí)的看到了世界最高樓哈利法塔，最著名的酒店-帆船酒店。我還看到這個(gè)國(guó)家的植物是需要兩個(gè)管子來(lái)輸送養(yǎng)分和水份，導(dǎo)游說(shuō)，這里養(yǎng)個(gè)樹(shù)的成本，比養(yǎng)一個(gè)人的成本高。你看哪家土豪，門(mén)口樹(shù)最多的就是。
見(jiàn)識(shí)了，長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了，旅游讓我開(kāi)闊眼界。也增長(zhǎng)了知識(shí)，媽媽說(shuō)，以后每年都帶我出國(guó)一趟。這個(gè)暑假太開(kāi)心了!
暑假小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
“小時(shí)候，媽媽對(duì)我講，大海就是我故鄉(xiāng)……”我一直向往著去大海游泳，去看看大海的美麗，看看大海的蔚藍(lán)，去感受大海的遼闊和博大。今年暑假我終于實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。
我們一家和一些親戚朋友來(lái)到了威海的渤海。一到海邊，我就大口呼吸著海風(fēng)，享受海風(fēng)送來(lái)的涼爽。走上沙灘，又細(xì)又軟的沙子像在給腳底做按摩，舒服極了！
我們抱著游泳圈，走向沙灘。��！海水涼涼的，在這樣炎熱的天氣，海水里是最舒服不過(guò)的了。人們?cè)谒镉伟⊥姘。械难鲇�，有的�?cè)游，有的蛙游，我們幾個(gè)小朋友則胡亂地潑水玩。正當(dāng)我玩得高興呢，突然有人從后面朝我潑了一下水，我一不小心喝了一口水�！鞍�！好咸啊！”我大叫道。扭頭一看，爸爸正樂(lè)得捧腹大笑呢！我趁機(jī)向他潑水，使他也喝了一口海水�？此幌滔痰暮Ｋ畣艿貌煌５乜人�、吐舌頭，我也哈哈大笑。
這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)大姐姐在淺水灘低頭尋找著什么，跑過(guò)去一瞧卻什么也沒(méi)看到。正當(dāng)我要離開(kāi)時(shí)，姐姐突然叫道：“找到了！”我扭頭看見(jiàn)她手上捏著一個(gè)手掌大的螃蟹，臉上也笑成了一朵花。她把螃蟹放在沙灘上，用一根枝條去逗它。一開(kāi)始那只螃蟹無(wú)動(dòng)于衷，后來(lái)它好像被惹怒了，用大鉗子死死夾住枝條，誰(shuí)也沒(méi)辦法，全敗在了它的“手”下。
我又泡到海水里，拾了許多漂亮的貝殼。有紫色的、黃色的、白的、黑的，有大的、小的。各色各樣，五花八門(mén)。我把貝殼寶貝似的包好，喜滋滋的收了起來(lái)。
看著一望無(wú)際的大海，我無(wú)奈地朝它揮揮手，一步三回頭地走了。真想再玩一次啊，蘊(yùn)藏?zé)o限秘密大海，我喜歡你！載著滿(mǎn)滿(mǎn)的喜悅和收獲，我們踏上了歸途。
暑假小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
盛夏八月，媽媽帶我去爬黃山。天還蒙蒙亮，我們的旅游車(chē)就到了黃山腳下。抬頭望去，黃山真高�。∠笠粋�(gè)頂天立地的巨人。導(dǎo)游告訴我們上山可以坐索道，也可以徒步攀登。我和媽媽決定還是用腳來(lái)丈量大山的高度。
我們?cè)谂郎降穆飞峡吹搅撕芏嗝谰埃河星姘俟值纳椒�，有高聳入云的青松，有翩翩起舞的彩蝶，還有紅艷艷的野草莓。那么多美景眼睛都看不過(guò)來(lái)了！當(dāng)我們滿(mǎn)頭大汗爬到半山腰時(shí)，居然還有兩只漂亮的蝴蝶落在了我的肩上！它們一定是來(lái)歡迎我這位小客人的吧！
大約兩個(gè)多小時(shí)后，我們來(lái)到了“一線(xiàn)天”，“一線(xiàn)天”可真險(xiǎn)啊！陡峭的石階上還鋪著水珠，腳踩上去滑滑的，兩旁窄窄的石壁上也沒(méi)有扶攔，很多大人都不敢走了，他們改道走了鰲魚(yú)洞。可我和媽媽一點(diǎn)也不害怕，我還是第一個(gè)沖下去的呢！
經(jīng)過(guò)我和媽媽堅(jiān)持不懈的努力，我們終于見(jiàn)到了高大挺拔的“迎客松”，攀上了黃山這一巨人的“肩膀”。媽媽還為我在“迎客松”前拍照留念了呢！照片上的我嘴都笑到耳朵邊了！
下山時(shí)，我暗下決心，自己一定要好好鍛煉身體，等長(zhǎng)大了好去攀更高更險(xiǎn)的山峰！
暑假小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
人們常說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！毙W(xué)學(xué)習(xí)將近三年，這其中的苦我也體會(huì)到一些，但我每一次都能克服它，真正讓我體會(huì)苦中有樂(lè)的那一次，是上學(xué)期的期末考試，那一次也是我心底的驕傲。
上學(xué)期期末考試即將來(lái)臨的時(shí)候，復(fù)習(xí)時(shí)間只有一個(gè)月了，我準(zhǔn)備利用這一個(gè)月的時(shí)間好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取在期末考試中取得好的成績(jī)。恰恰在此時(shí)，英語(yǔ)培訓(xùn)班的李老師卻通知我要參加一個(gè)全國(guó)性的“泡泡英語(yǔ)風(fēng)采大賽，”比賽時(shí)間就在期末考試前的一個(gè)星期。唉，有展示自己的機(jī)會(huì)我可不想放棄，我咬緊牙關(guān)，從老師手中接過(guò)參賽表格，回到家，我仔細(xì)地看著參賽表格，心想，如何在這一個(gè)月的時(shí)間安排好這兩件事呢？經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間仔細(xì)地思考，我終于制定好了具體的時(shí)間安排。
“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，我嘗到了這個(gè)“苦”的滋味。每天中午放學(xué)回家，我抓緊時(shí)間吃完飯，趕緊背英語(yǔ)資料，晚上放學(xué)回家，首先做完學(xué)校老師布置的作業(yè)，吃完晚飯，又開(kāi)始復(fù)習(xí)期末的知識(shí)，窗外傳來(lái)孩子的嬉戲聲，但我還是“兩耳不聞窗外事”，進(jìn)入了書(shū)的世界。有時(shí)候我的心情很煩躁，心想，我為什么要“自找麻煩”，但信念支撐著我，我堅(jiān)信，只要刻苦努力，沒(méi)有不可攀登的高峰。調(diào)整好自己的心態(tài)后，感覺(jué)學(xué)得很輕松，每次完成自己制定的任務(wù)后，心情別提有多高興。
我的努力沒(méi)有白費(fèi)，終于嘗到了樂(lè)。期末考試后，當(dāng)老師高興地告訴我成績(jī)排名年級(jí)第一時(shí)，她不知道我的英語(yǔ)也獲得湖北賽區(qū)第三名的好成績(jī)，想到這里，我心底偷偷自豪地笑了。
學(xué)習(xí)有苦有樂(lè)，我不怕苦，我追求樂(lè)。我要驕傲地說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯樂(lè)做舟”。
暑假小學(xué)三年級(jí)作文 篇7
說(shuō)起我最喜歡的學(xué)習(xí)用品，莫過(guò)于那支可愛(ài)的自動(dòng)鉛筆了。是同學(xué)過(guò)生日時(shí)送給我的，是我和那位同學(xué)友誼的結(jié)晶。
這支自動(dòng)鉛筆長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的身體，全身淡紫色，最上面刻著一些金燦燦的“寶石”。下面有上只可愛(ài)文靜的、穿著粉色連衣裙的小白兔。它手拿一只黃色網(wǎng)球拍，正和筆的另一面的一位粉紅色頭發(fā)的小女孩打網(wǎng)球。筆桿上還有許多紅色的小愛(ài)心，可漂亮了。
打開(kāi)筆蓋，這里最多可以放入三根筆芯，否則會(huì)卡住。筆的前端是一根彈簧，它連著一根細(xì)小的管子，別看它這么細(xì)，用處可大著哪!活動(dòng)鉛筆就是通過(guò)它來(lái)推動(dòng)筆芯的。自動(dòng)鉛筆不需要削，只要輕輕一按，筆芯就會(huì)自動(dòng)出來(lái)。我可以用它來(lái)記筆記、寫(xiě)作業(yè)、畫(huà)畫(huà)，用它寫(xiě)作業(yè)，還不用擔(dān)心把本子弄臟呢!
自動(dòng)鉛筆既美觀(guān)又方便，是我學(xué)習(xí)的好伙伴。
暑假小學(xué)三年級(jí)作文 篇8
星期二，我們?nèi)易鲎廛?chē)去湖北佬烤魚(yú)吃飯。下車(chē)后，我買(mǎi)了一瓶營(yíng)養(yǎng)快線(xiàn)。我們走進(jìn)飯店里。我點(diǎn)了京醬肉絲、烤魚(yú)。爸爸點(diǎn)了啤酒。
不一會(huì)，服務(wù)員把京醬肉絲上來(lái)了，這是我最?lèi)?ài)吃的菜。我拿起一塊豆腐皮，用筷子夾起肉絲，然后，我把豆腐皮卷起來(lái)，一咬真香。小弟弟也吃了很多肉絲�？爵~(yú)也上來(lái)了，爸爸媽媽一邊吃烤魚(yú)一邊喝啤酒。
最后，我又點(diǎn)了一碗清湯面。我全吃了，吃飽了。媽媽給服務(wù)員交錢(qián)后，我們就走了。爸爸對(duì)我說(shuō)：“王佳軒要好好表現(xiàn)，下次我們?cè)賮?lái)吃。”
暑假小學(xué)三年級(jí)作文 篇9
想起那次暑假，就想起那次東奔西走的旅游。
媽媽?zhuān)⒁�，弟弟，還有我乘著爸爸的車(chē)，一路前往那美麗的“楊梅山”。山上是一座座秀氣的豪宅，要是我在這豪宅中，我會(huì)在陽(yáng)臺(tái)上看著馬路上車(chē)來(lái)車(chē)往，綠樹(shù)隨風(fēng)飄蕩。山中楊梅樹(shù)與我們招手，農(nóng)民們捧出紫色的楊梅來(lái)招待我們，桃樹(shù)彎著腰向我們鞠躬，游客們捧著一袋袋紅陽(yáng)般的桃子開(kāi)心地走出山林。
我們的目的是來(lái)摘楊梅的。眼看這一顆顆楊梅樹(shù)怎能不走進(jìn)它伸出手去摘楊梅呢?我們的車(chē)緩緩前進(jìn)，媽媽和阿姨的眼睛卻尋找著那結(jié)著紫色楊梅的深綠的楊梅樹(shù)，雖然這兒一片那兒也一片，但我們卻高興不起來(lái)，因?yàn)槊恳豢脳顦?shù)媽媽?zhuān)紱](méi)有幾個(gè)楊梅寶寶。就算是有也只是殘疾的殘疾，生病的生病，長(zhǎng)蟲(chóng)的長(zhǎng)蟲(chóng)，沒(méi)個(gè)健康的!
這時(shí)一片青翠欲滴的桃樹(shù)印入眼前，媽媽說(shuō)：“要不摘桃子吧!反正楊梅沒(méi)得摘!”我高興的喊：“好啊!”我們下了車(chē)，過(guò)了一塊極大的假山，到一片大湖泊邊上，左邊則是桃樹(shù)，我快樂(lè)的跑進(jìn)桃林，差點(diǎn)摔了個(gè)絞。我們看見(jiàn)了一位大娘，大娘一邊說(shuō)這桃林，一邊走進(jìn)她的臨時(shí)住房，走進(jìn)這間小房子：沒(méi)有門(mén)沒(méi)有窗里面放著一些雜亂的物品有類(lèi)似漁網(wǎng)的東西前面有很長(zhǎng)一根竹竿連接著，我猜是摘桃子用的，有好一框楊梅和桃子，媽媽尋問(wèn)大娘：“這楊梅買(mǎi)么，多少?”“買(mǎi)，165!”大娘肯定的說(shuō)，“這么貴!”“算便宜了，本來(lái)200多，就這一框了，媽媽翻了翻楊梅說(shuō)：“哦，那不用了，楊梅肯定不好了。摘桃子好了。大娘拿出類(lèi)似漁網(wǎng)的東西說(shuō)：“用這個(gè)把�！蔽覀兡弥ぞ咦呷霕�(shù)林，我對(duì)準(zhǔn)一個(gè)桃子把桃子框入漁網(wǎng)然后使勁搖。得到了第一個(gè)收獲。
我們摘了1個(gè)小時(shí)，拿著桃子到湖邊洗桃子，我開(kāi)心地啃著桃子，好像有一股甜蜜的暖流，流入我的心。
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