實(shí)用的青蛙三年級(jí)作文匯編5篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的青蛙三年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
青蛙三年級(jí)作文 篇1
我是一只可愛(ài)的小青蛙。我童年的時(shí)候叫蝌蚪，長(zhǎng)著一個(gè)大大的腦袋，黑色的身子，還拖著一條又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴。我很喜歡和伙伴們?cè)陂_(kāi)滿粉色的荷花塘里戲水、嬉戲。還和小魚(yú)、小蝦們玩捉迷藏，還在荷葉下轉(zhuǎn)圈圈，那巨大的荷葉把太陽(yáng)的光芒遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，十分涼爽。有時(shí)候我還會(huì)和其他勇敢的小蝌蚪們?nèi)ヒ粋�(gè)叫“金鯉之瀑”的地方去沖浪，很刺激，很好玩。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，先長(zhǎng)出前腿，再長(zhǎng)出后腿，后來(lái)，連小尾巴都不見(jiàn)了，我變成了一只披著綠衣裳的小青蛙。我可以跳上荷葉捉蟲(chóng)子、曬太陽(yáng)了，還可以蹲在碧綠的荷葉上，眺望遠(yuǎn)方的風(fēng)景。我還會(huì)跳進(jìn)水稻田里去捉害蟲(chóng)，有時(shí)一捉就是十幾只，撐得我直打嗝。農(nóng)民伯伯們的稻子長(zhǎng)得又高又壯，綠油油的。他們笑得連嘴巴都合不攏了，還一個(gè)勁地稱(chēng)我們?yōu)椤疤镆靶l(wèi)士”、“除蟲(chóng)專(zhuān)家”哩！我們聽(tīng)了心里有點(diǎn)兒得意。不過(guò)，讓我擔(dān)心的是：有的小孩會(huì)把我們抓起來(lái)，讓我們跳來(lái)跳去，最后把我們累死或?qū)⑽覀兯に�，大人們則喜歡把我們抓起來(lái)做菜飽餐一頓。
我真想對(duì)他們說(shuō)：“不要再吃我們啦！不然你們的稻子都會(huì)被蟲(chóng)子咬得又小又瘦啦，我們是你們的種糧幫手，是你們的好朋友�！�
青蛙三年級(jí)作文 篇2
初夏夜晚，田野里到處都是音樂(lè)家青蛙在演奏音樂(lè)曲的聲音。
我們的音樂(lè)家青蛙，頭大嘴巴寬，眼睛鼓鼓的；前腿短而細(xì)，后腿粗而長(zhǎng)，而且是把長(zhǎng)腿折疊起來(lái)的，因?yàn)樘饋?lái)的時(shí)候主要用后腿的力量，所以這樣便于發(fā)力。背部有三條花紋，中間那條是綠色的，其他兩條是金色的，其他地方都是黑色的'花斑。
青蛙是兩棲動(dòng)物，它可以在水里生活，也可以在陸地上生活。
青蛙在水里主要有兩大目的，一是夏天的時(shí)候太熱，他會(huì)找個(gè)陰涼處張開(kāi)前后腿浮在水面上避暑。二是為了躲避危險(xiǎn)，當(dāng)它遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，他會(huì)直接跳到水中鉆到水底很難找到。秋冬時(shí)，青蛙先在陸地上松軟的地方挖個(gè)洞準(zhǔn)備冬眠，這一冬眠要好幾個(gè)月，所以春夏時(shí)節(jié)，他總會(huì)出來(lái)到田野里覓食了。捕食時(shí)它先會(huì)靜待不動(dòng)，等昆蟲(chóng)靠近時(shí)，然后以閃電般的速度彈出舌頭，用舌頭上的粘液碰到昆蟲(chóng)粘來(lái)吃掉。
青蛙是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，它一生可以吃掉1500只害蟲(chóng)，使莊稼不被害蟲(chóng)破壞。我們應(yīng)該更加愛(ài)護(hù)它們，保護(hù)它們。
青蛙三年級(jí)作文 篇3
一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，明明、東東和琪琪一起去上學(xué)。他們經(jīng)過(guò)一片池塘，池塘的水清澈見(jiàn)底，荷葉挨挨擠擠的，像碧綠的大圓盤(pán)。突然，一只青蛙跳到荷葉上。她長(zhǎng)得非�？蓯�(ài)，兩顆眼睛圓鼓鼓的，像兩顆玻璃球。穿著深綠色的外衣，繡滿了翠綠色的花紋，露出鼓鼓的白肚皮。小伙伴們看得都入神了。琪琪說(shuō)：“看誰(shuí)能捉到這只青蛙！”明明說(shuō)：“好��！好啊！”
他脫下鞋子，卷起褲管，悄悄地趟到它背后，猛的一捉，就把青蛙捉住了，東東和琪琪看見(jiàn)了，拍著手，高興地說(shuō)：“明明真棒！明明真棒！”明明得意洋洋的。
明明把它帶到教室，老師知道了，就把明明叫到辦公室，和顏悅色的說(shuō)：“明明你知道一只青蛙一天能吃多少只害蟲(chóng)嗎？”明明搖搖頭說(shuō)：“不知道�！崩蠋熃又f(shuō)：“青蛙一天可以捉一百只害蟲(chóng)，是農(nóng)民伯伯的好幫手，它是人類(lèi)的好朋友！”經(jīng)過(guò)老師的一番教導(dǎo)，明明低下了頭，說(shuō)：“我錯(cuò)了，放學(xué)我一定把它放回池塘里�！�
放學(xué)了，明明趕緊跑到池塘邊，打開(kāi)瓶子，把青蛙放到池塘里。青蛙迫不及待地跳到水里，呱呱的叫著，好像在說(shuō)：“小朋友，謝謝你把我?guī)Щ亓思�。�?/p>
青蛙三年級(jí)作文 篇4
我看到家里有一些用過(guò)的洗潔精罐子，我突發(fā)奇想如果把這些罐子變廢為寶，那該多好�。∮谑俏伊⒓磩�(dòng)手制作：把瓶子清洗干凈，預(yù)想做成小垃圾斗，就按垃圾斗的形狀畫(huà)好線，再用剪刀剪下來(lái)，形成一個(gè)鏟子，再將剩下的材料又剪出長(zhǎng)方形條的把手，還用兩個(gè)瓶蓋粘在兩邊當(dāng)做青蛙的眼睛。并在爸爸的幫助下，一個(gè)小巧可愛(ài)又實(shí)用的青蛙垃圾斗就形成了。我又在媽媽的啟發(fā)下用礦泉水瓶做了一把掃把。
垃圾斗和掃把都做好了，我看著它們又在想，如果把這漂亮的垃圾斗和掃把放到班里每張桌子上，即可清潔桌上的鉛筆屑等雜物又可培養(yǎng)同學(xué)們的良好衛(wèi)生習(xí)慣，并提高環(huán)保意識(shí)。
經(jīng)過(guò)我們班的實(shí)驗(yàn)，我班的桌面確實(shí)比以前干凈很多，得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)同。如果我們?nèi)６寄苡梦抑谱鞯男“l(fā)明，整個(gè)校園會(huì)顯得更干凈，那全校同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)又更高了。
媽媽還告訴我，你發(fā)明的這個(gè)還有很多其他的用處，將垃圾斗的把手去掉還能當(dāng)超市或攤點(diǎn)用來(lái)盛裝糖果、豆類(lèi)等的小斗。
青蛙三年級(jí)作文 篇5
一天，天蒙蒙的快下雨了，荷葉姐姐怕小動(dòng)物們感冒。就叫小青蛙拿它(荷花）去給小動(dòng)物們擋雨。
小青蛙出發(fā)了，它先看見(jiàn)了小鴨子，小青蛙說(shuō)：“小鴨子下雨了，荷葉送給你。”小鴨子說(shuō)：“不用了我喜歡下雨�！庇暝絹�(lái)越大，可小鹿還在草地上奔跑。小青蛙對(duì)小鹿說(shuō)：“荷葉送給你�！毙÷拐f(shuō)：“謝謝了我不怕雨。”小青蛙走著走著，看到了小雞，對(duì)小雞說(shuō)：“下雨了，這荷葉送給你�！毙‰u說(shuō)：“謝謝你�！毙‰u說(shuō)；“那你呢？”小青蛙說(shuō)：“我不怕雨�！�
小青蛙助人為樂(lè)，它就像荷葉一樣美麗。
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