有關(guān)助人為樂三年級(jí)作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的助人為樂三年級(jí)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
助人為樂三年級(jí)作文 篇1
我為大家講講助人為樂的我：
我比較瘦，頭發(fā)前面有點(diǎn)尖，眼睛小，像黑豆一樣大小。我喜歡紅色和綠色，喜歡去“香港迪士尼，”以前我喜歡小汽車，現(xiàn)在我喜歡玩紙牌或棋子，喜歡看書，看的是《淘氣包馬小跳》，作者是楊櫻紅，我喜歡吃大樹菠蘿。
有一天，下著好大的雨，我妹妹沒有傘，她在報(bào)數(shù)那問同學(xué)有沒有傘，但他們都沒位置遮她，于是我走過她身邊，說：“我有傘，我們一起走吧�！彼吲d的說：“好”！
這就是助人為樂的我。
助人為樂三年級(jí)作文 篇2
天氣就像小孩子的臉，說變就變，剛剛還然而晴空萬里，忽然烏云密布，雷聲大作，下起了傾盆大雨。
放學(xué)后，小兔沒帶雨傘，雙手捂著頭，大步大步地往家跑。這時(shí)迎面走來了小烏龜，它看見小白兔沒帶傘，心想：雨這么大，小兔淋濕了會(huì)生病的，怎樣辦呢？小烏龜靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，小烏龜就把自我的烏龜殼脫下來，它在樹旁撿到一根棍子，就把棍子插進(jìn)烏龜殼里，變成了一把“龜殼傘”它向小兔跑去，把龜殼傘撐在小兔頭上。小兔還以為然而雨停了，它抬頭一看原先然而小烏龜?shù)凝敋ぱ剑⌒⊥谜f：謝謝你，小烏龜”，小烏龜說；“不用謝，同學(xué)之間要互相幫忙�！比缓笏鼈兙鸵积R高高興興地回家了。
助人為樂三年級(jí)作文 篇3
天氣就像小孩子的臉，說變就變，剛剛還就是晴空萬里，忽然烏云密布，雷聲大作，下起了傾盆大雨。
放學(xué)后，小兔沒帶雨傘，雙手捂著頭，大步大步地往家跑。這時(shí)迎面走來了小烏龜，它看見小白兔沒帶傘，心想：雨這么大，小兔淋濕了會(huì)生病的，怎樣辦呢？小烏龜靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，小烏龜就把自我的烏龜殼脫下來，它在樹旁撿到一根棍子，就把棍子插進(jìn)烏龜殼里，變成了一把“龜殼傘”它向小兔跑去，把龜殼傘撐在小兔頭上。小兔還以為就是雨停了，它抬頭一看原先就是小烏龜?shù)凝敋ぱ剑⌒⊥谜f：謝謝你，小烏龜”，小烏龜說；“不用謝，同學(xué)之間要互相幫忙�！比缓笏鼈兙鸵积R高高興興地回家了。
助人為樂三年級(jí)作文 篇4
一出門，細(xì)心的你就會(huì)發(fā)現(xiàn)大街上有許多需要你幫助的人：要過馬路的盲人、可憐的要飯人……可是，你想過幫助他們了嗎？
星期天，媽媽照樣帶我出去玩，到了人民路，只見一個(gè)盲人坐在路邊，身邊放著一把二胡和一個(gè)碗。他正在拉二胡，拉了一首又一首。人們仿佛進(jìn)入了仙境似的，圍在盲人的身邊，聽著動(dòng)聽的樂曲。當(dāng)盲人拉累了的`時(shí)候，他端起碗向人們要錢。但這時(shí)，人們卻好像得到了滿足似的，一個(gè)個(gè)離去。我一陣難過，向媽媽要了一元錢，放在了盲人的碗里。盡管盲人看不見我給他錢，但聽得見錢撞擊碗的聲音。這位盲人連聲說“謝謝！”�？吹剿冻鲆唤z微笑，我感到無比的快樂。
回想著這次助人為樂的事情，我想到：我們中華民族還有多少人需要我們的幫助呀！我們少吃一個(gè)冰激凌，少吃一塊面包，我們就可以幫助他們。大家都快樂的事情，我們?yōu)槭裁床蛔瞿�？現(xiàn)在我是用爸爸媽媽給我的零花錢給他們，將來我掙錢了，我會(huì)給他們更多錢，給更需要我?guī)椭娜耍?/p>
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