【推薦】三年級對話作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的三年級對話作文5篇,希望能夠幫助到大家。
三年級對話作文 篇1
我盼望已久的機器人課終于開課了。放學(xué)回家的路上,我迫不及待地考起了媽媽。
“媽媽,你知道機器人是怎么運行的嗎?”我神秘地問道。
“難道你知道?”媽媽瞪大了眼睛,一臉的不相信。
我得意洋洋地說道:“我當(dāng)然知道,機器人是靠代碼運行的。這可是今天下午機器人課上張老師告訴我們的。”接著,我狡黠一笑,對媽媽說:“媽媽,你覺得做一個足球機器人難不難?”
媽媽一邊走路,一邊思索,慢悠悠地說:“以現(xiàn)在的科技水平,做一個足球機器人應(yīng)該很難吧!蔽夜笮,對媽媽說:“其實一點都不難,你只需要在它的頭上裝上特別多的傳感器,這樣它感測到有人在做踢足球的動作,就會執(zhí)行我們給它編寫的代碼!
“你的想法是不錯的',”媽媽拍拍我的肩膀,笑瞇瞇地說:“讓機器人檢測到多人的動作,并且執(zhí)行代碼是一件特別復(fù)雜的事情,你需要學(xué)習(xí)更多的知識才能達(dá)到那種程度!
我和媽媽邊走邊聊,不知不覺中就到家門口。進(jìn)了家門,媽媽去忙家務(wù)了。我細(xì)細(xì)品味著媽媽說的話,暗暗立志一定要好好學(xué)習(xí),早日創(chuàng)造出一臺屬于我自己的機器人。
三年級對話作文 篇2
一天,文具們趁小主人不在,悄悄地舉行了一場“文具討論大會”來爭論出小主人最喜歡誰。
首先發(fā)言的是鉛筆,鉛筆說:“小主人最喜歡我,你看,小主人每天都把我的頭發(fā)削的尖尖的,別的文具一看就夸我那時尚的酷頭發(fā)”。削筆器不服氣的對鉛筆大聲說:“你別再吹牛了,天天都是我為你削頭”。第二個發(fā)言的是橡皮,橡皮說:“小主人最喜歡我,你看,小主人每天都為我洗澡,把我洗的干干凈凈,沒有一絲塵土,別的文具一看,都夸我干凈”。第三個發(fā)言的是尺子,尺子提起它的高嗓門,大聲說:“小主人最喜歡我,你看,小主人從來沒有把我變彎,讓我的身材又高又平,而且還天天用毛巾給我擦掉身上的灰塵,還用清水給我洗澡呢,別的文具一看都夸我又干凈又高大、又平整作用又大”。
文具盒伯伯說:“孩子們,你們不要再吵了,小主人喜歡全部文具,因為失去了你們,小主人就無法正常學(xué)習(xí)了”。
三年級對話作文 篇3
馬路旁,一群汽車正在得意地吹噓自己,誰也不服誰。
正在它們爭論得不可開交的時候,一個拉風(fēng)的身影來到了它們的身邊,“愚蠢的家伙們!你們比得上跑車么?”隨后傲慢地停了進(jìn)去,坐在它里面的主人低聲說:“你這家伙,雖然有噪音,油耗大,但在充面子的時候還不錯嘛!回去‘請’你喝汽油。”這時,幾個孩子走過來,連聲夸到:“哇!好帥的跑車!”跑車聽了,更是飄飄欲仙,找不著東西南北了。
這時,一輛自行車停了過來,眾車一看,自然數(shù)落起自行車來,“你看你,外表這么瘦小,跑得這么慢,主人還受累。哪有我們先進(jìn)?早該淘汰了!”自行車被說的臉上青一陣,紅一陣的,卻不知道怎么反駁。這時,一個蒼老的聲音響起:“你們這些家伙還引以為豪哩?知道現(xiàn)在有個詞叫‘碳排放’嗎?你們成天放出那么多的煙霧來熏我,造成了多大的污染?還那么笨重。小小的自行車多好!綠色,環(huán)保,還能健身……”眾車聽后,都無言以對,連那跑車也無奈地垂下了高傲的頭。
路那蒼老的聲音又回響起來,“不能只爭外表光鮮!得為人類想想,少制造些污染……”眾車聽了,再也無臉攀比了。
三年級對話作文 篇4
今天,陽光明媚,我和奶奶從農(nóng)貿(mào)市場回來,奶奶彎著腰,氣喘吁吁地自言自語:“現(xiàn)在買菜方便多了,以前買菜還要有肉票、菜票、糧票……” 我不小心聽到了,就疑惑不解地問奶奶:“什么是肉票、菜票、糧票呢?” 于是,奶奶就耐心地替我講解了起來:“以前要有肉票、菜票、糧票……和錢才能買到肉、青菜、糧食! 我焦急地問道:“為什么一定要有票子才能買到自己想買的東西?如果有客人到自己家來,這時家里又沒有票子,不能招待客人,多尷尬呀?” “因為那時貨源少,所以肉啊、菜啊、糧食啊要用票子才能買。”奶奶笑瞇瞇地說。 “那票子從哪里來呢?”我十分疑惑地問。 “票子嘛,從社會發(fā)到我們大隊,再由大隊發(fā)到我們手里。”奶奶一邊說,一邊輕輕地?fù)崦业念^。 這時,我心里默默地想:以前人們的生活真辛苦,我們一定要好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
三年級對話作文 篇5
小紅過生日,媽媽給她買了一個漂亮的文具盒。里面有鉛筆、橡皮、直尺、削筆刀。有一天,他們發(fā)生了爭吵。
首先,削筆刀傲慢地說:“數(shù)著我最厲害,沒有我,小主人怎么寫字?”
白白胖胖的橡皮不服氣地說:“哼,應(yīng)該數(shù)我最重要,小主人寫錯字,不都是用我來幫忙嗎?”
筆直的直尺聽了它們的話,很不客氣地說:”小主人連線的時候,如果沒有我,會連筆直的線嗎?所以我才是最重要的!
在一旁沉默不語的鉛筆終于說話了,它說:“小主人離不開我們。只有我們齊心協(xié)力幫助小主人,小主人才能取得好的成績!贝蠹衣犃算U筆說的話,都低著頭一起互相說:“對不起!”都說要給小主人做個好榜樣。
從此,文具盒里再也沒有發(fā)生過吵鬧。大家都齊心協(xié)力幫助小主人,小紅的成績一天比一天好。年考,小紅考到了第一名。她非常感謝大家。
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