有關(guān)三年級(jí)環(huán)境作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的三年級(jí)環(huán)境作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)環(huán)境作文 篇1
今天，我和幾位同學(xué)一起去做小調(diào)查。我們先去調(diào)查人口。我們客氣的對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐我們是學(xué)府小學(xué)海珠部，三(2)班的同學(xué)，我們要調(diào)查人口，你可以幫我們填一下表嗎?”姐姐說(shuō)：“可以。”在姐姐寫(xiě)的時(shí)候，我們問(wèn)姐姐：“你一般出門使用白色購(gòu)物袋還是環(huán)保購(gòu)物袋�！薄笆前咨�(gòu)物袋。”姐姐說(shuō)。
我們對(duì)姐姐說(shuō)：白色購(gòu)物袋是非常污染的，你應(yīng)該用環(huán)保購(gòu)物袋�！昂玫�!”接下來(lái)是發(fā)綠色卡片。我們走到超市門口，看見(jiàn)一位老爺爺拿著白色購(gòu)物袋走出來(lái)。我們組里的一位同學(xué)跑過(guò)去，叫住老爺爺說(shuō)：“老爺爺，現(xiàn)在地球已經(jīng)被白色污染破壞的不知成什么樣了，請(qǐng)您用環(huán)保購(gòu)物袋，不要用白色購(gòu)物袋，請(qǐng)您收下這張綠色卡片，謝謝合作!”
希望大家做個(gè)綠色公民，享健康人生，愛(ài)護(hù)地球媽媽!
三年級(jí)環(huán)境作文 篇2
人類把許許多多的風(fēng)景都污染了。比如：海水里、森林里、草坪里等等。
我想知道空氣中粒子狀污染物是怎么形成的：空氣中的粒子狀污染物數(shù)量大成分復(fù)雜，它本身可以是有毒物質(zhì)或是其他污染的運(yùn)栽體。其主要來(lái)源于煤及其他燃料的不完全燃燒而排出的煤煙。工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的灰塵、建筑和交通揚(yáng)塵、風(fēng)的揚(yáng)塵等，以及氣態(tài)污染物物理化學(xué)反應(yīng)形成的鹽類顆粒物。在空氣污染檢測(cè)中，粒子狀污染物的檢測(cè)項(xiàng)目主要為總懸浮顆粒物、自然降塵和飄塵。
我想對(duì)人類說(shuō)：希望你們要愛(ài)撫花草樹(shù)木，不要再污染環(huán)境了！
三年級(jí)環(huán)境作文 篇3
你好，我是地球。我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的環(huán)境。
以前，我的身上色彩鮮艷，有藍(lán)色的大海，淺綠色的草原，深綠色的森林，湛藍(lán)的天空。有些人們?cè)诜N地、收割，有些人們?cè)诜拍吝�有些人們?cè)谏w房�？蛇@只能算是過(guò)去美好的回了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)變得灰蒙蒙的了。因?yàn)槿藗兠刻於寂欧乓恍┪鬯�、煙之類的東西，害得我不招其他星球的喜歡了。
我希望回到原來(lái)的樣子，希望人們能一直保護(hù)環(huán)境，不再排放一些污水、煙。
一天，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)人們?cè)谝恢迸Φ谋Ｗo(hù)環(huán)境，更奇怪的是，煙囪里冒出來(lái)的不是煙，而是空氣清新氣體！就這樣，我又變成原來(lái)的樣子了。我身上長(zhǎng)滿了各色各樣的花草樹(shù)木，樹(shù)上還有黃燦燦的金蘋(píng)果、銀葉子！小草有翠綠的、金黃的、藍(lán)色的和白色的！后來(lái)，我明白了，原來(lái)，如果植物是黑的，那說(shuō)明污染了環(huán)境，如果是彩色的就是空氣很好。
天亮了，我發(fā)現(xiàn)不是這樣，就想，上帝��！請(qǐng)讓我的夢(mèng)想成真吧！別再讓人們破壞環(huán)境了！
三年級(jí)環(huán)境作文 篇4
我家鄉(xiāng)的環(huán)境很不錯(cuò)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香、鶯歌燕舞。但是有的地方環(huán)境不是很好。比如：煙霧、垃圾……
我們樓下就有許多垃圾和熏人的煙霧。這都是有人吃小炒時(shí)亂丟垃圾、亂排放污氣的嚴(yán)重后果。
街上，隨處可見(jiàn)甘蔗皮、一次性杯子、一次性飯盒、塑料袋、衛(wèi)生紙紙片等一些垃圾……。
校園，到處都是紙片、泡泡糖、泡泡膠和一些同學(xué)們用的鉛筆頭等垃圾破壞了我們美麗的校園。
為了讓我們的地球更加美麗，行動(dòng)起來(lái)吧！我們這樣做：學(xué)習(xí)時(shí)，盡可能的節(jié)省鉛筆。少吃泡泡糖，這樣既省了錢又減少了污染。要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，多植樹(shù)，保護(hù)環(huán)境。還要節(jié)約能源。
如果竹溪每個(gè)人都積極保護(hù)環(huán)境，那么竹溪會(huì)變的更加美好。
三年級(jí)環(huán)境作文 篇5
現(xiàn)在的地球資源已在一點(diǎn)點(diǎn)的被我們侵蝕，而臺(tái)風(fēng)就是大自然對(duì)我們的嚴(yán)重警告。
《超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)》這部電影主要講了：在18級(jí)的臺(tái)風(fēng)來(lái)臨之際，在許市長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，所有的人民都離開(kāi)危險(xiǎn)地帶，連漁民也一樣，這是一部令人感動(dòng)的電影，但是，這也是一個(gè)大自然對(duì)人們的警示。
我深深的感受到了保護(hù)環(huán)境的重要性。如果我們保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，不亂排放臭空氣，不捕殺小動(dòng)物，和大自然友好相處，那么，就不會(huì)發(fā)生諸如：地震、火山、海嘯、龍卷風(fēng)、泥石流、臺(tái)風(fēng)......這一切都是人們自己造成的，所以，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。
這時(shí)，我想到了自己。平時(shí)，我總是亂扔垃圾，甚至將垃圾扔進(jìn)小河。我不禁感到慚愧。因?yàn)槭俏覀冏约簩?zāi)難創(chuàng)造出來(lái)，可以說(shuō)是我們自己害的自己。
我們要保護(hù)環(huán)境，使我們的地球變得更加美好。
三年級(jí)環(huán)境作文 篇6
有一條原本非常清澈的河里經(jīng)常來(lái)往著一群小金魚(yú)，它們經(jīng)常在那條小河里游來(lái)游去，生活幸福，快樂(lè)極了。
誰(shuí)知道，不知什么時(shí)候有人在河岸邊建了一家化工廠，把未經(jīng)任何處理的化學(xué)工業(yè)廢水直接排放到這條原本清澈見(jiàn)底的小河里。從此，這條小河就變得混濁了。
一天，小金魚(yú)媽媽與往常一樣帶著一群小金魚(yú)們來(lái)到這條河里，它們游啊游，游到水草前面。這時(shí)，小金魚(yú)感覺(jué)到肚子餓的咕咕叫了，就對(duì)小金魚(yú)媽媽說(shuō)：“媽媽，我餓了，想吃點(diǎn)水草”，小金魚(yú)媽媽說(shuō)：“我的孩子，水草被化工廠的臟水給污染了，水也變臭了，怎么能吃呢” ？
小金魚(yú)們似懂非懂，它又問(wèn)小金魚(yú)媽媽說(shuō)：“水是怎么變臟的，臟水又是怎么來(lái)的呢？”小金魚(yú)媽媽說(shuō)：“這是因?yàn)楹影哆吥羌一S把未經(jīng)任何處理的化學(xué)工業(yè)廢水直接排入河里，廢水中有毒物質(zhì)溶解到水里造成的！所以，水才變的那么臟、臭、混濁，水草‘喝’了這樣被污染的水，我們也就不能吃它們了” 。
那多可怕呀！小金魚(yú)說(shuō)：“我得去告訴伙伴們趕快離開(kāi)這里” ，于是，小金魚(yú)們就一條接一條地游走了，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了這條被污染的小河。
從此，那條小河里再也看不到那可愛(ài)的小金魚(yú)了┅┅
三年級(jí)環(huán)境作文 篇7
我的家鄉(xiāng)在洛陽(yáng)市吉利區(qū)。這幾年來(lái)，我的家鄉(xiāng)環(huán)境變壞了。
我聽(tīng)說(shuō)，十幾年前河陽(yáng)廣場(chǎng)上的水很清，但是現(xiàn)在卻變的半青半黑的。這是為什么呢?
在十幾年前，河陽(yáng)廣場(chǎng)上的小河里的水清澈見(jiàn)底，像一面鏡子。人們用河里的.水澆莊稼�？墒乾F(xiàn)在因?yàn)橐恍┕S把廢水排泄到了小河里，還有一些人為了方便，把垃圾扔到了小河里。所以河水才變得又青又黑。我每次從河邊過(guò)的時(shí)候，河水"嘩嘩"的響。好像在說(shuō)："鄉(xiāng)親們呀!以前我?guī)湍銈儩睬f稼、供你們欣賞。你們卻不懂得珍惜。"
每當(dāng)我從小河邊走過(guò)時(shí)，都忍不住想對(duì)那些把廢水排泄到小河里的人，和把垃圾扔進(jìn)河里得人說(shuō)："我們只有一個(gè)地球，我們要愛(ài)護(hù)這個(gè)地球，把它變成一個(gè)綠色的星球。"
三年級(jí)環(huán)境作文 篇8
說(shuō)到環(huán)境人人都要保護(hù)，《水土保持法》明確規(guī)定：禁止在坡度25度以上地方種植農(nóng)作物，但看看榆林到延安幾百公里路途兩邊的禿頂就知道，這項(xiàng)工作的難度是顯而易見(jiàn)的。臉面上尚且如此，深山大溝里可想而知。
現(xiàn)在的人們環(huán)保意識(shí)一點(diǎn)都不強(qiáng)，隨意砍伐樹(shù)木，毀壞森林，破壞自然資源．．．．．．如此下去，我們就在也聞不到新鮮的空氣，喝到清涼的水了，如果人們還不盡快保護(hù)環(huán)境，采取措施，我們的地球?qū)?huì)一天一天枯竭下去，到時(shí)候，將會(huì)像漫畫(huà)里講的一樣，只剩下最后一棵樹(shù)，那時(shí)后悔就來(lái)不及了。人類常說(shuō)的話是：那里的水白白流走了，那里的森林白白地自生自滅了……人類太習(xí)慣了把自然界的每一點(diǎn)一滴，都拿來(lái)為自己所用。在不少以砍伐森林為根本謀生手段的林場(chǎng)以及一些專門管理林子的機(jī)構(gòu)里，最長(zhǎng)聽(tīng)到的一句話是：必須定期砍伐，森林才會(huì)長(zhǎng)的更好。我心里每每忍不住要斥其“放屁”。在以往許多荒無(wú)人煙的地方，沒(méi)有人關(guān)切地去“定期砍伐”，但森林多少年一直長(zhǎng)的多么好，怎么現(xiàn)在那么多人長(zhǎng)年“定期砍伐”，林子怎么就不見(jiàn)了呢？
人類，只有人類，才是破壞自然的主力。
三年級(jí)環(huán)境作文 篇9
家鄉(xiāng)的科技發(fā)達(dá)了，我們都做上了加油的小汽車，加油的小汽車廢氣都污染了空氣和我們的水源，我們家鄉(xiāng)都有很多臭氣熏天的贓物，我可是連窗戶都不敢打開(kāi)。不光是我，很多人都不敢打開(kāi)窗戶。我們家鄉(xiāng)的人都想——走�？墒沁@里是我們土生土長(zhǎng)的地方呀，可是這里有點(diǎn)太臭了，在陽(yáng)光的照射下就更臭了，那時(shí)候連家門都不敢出去啦。我們家鄉(xiāng)的人有一些都搬走了，我們家的人和我也要搬走了，我真得不想走，可是我實(shí)在受不了啦，可是我們家鄉(xiāng)的垃圾實(shí)在太臭啦。我們搬走的時(shí)候，有一些人來(lái)到我們的家鄉(xiāng)，告訴我們說(shuō)，要把這里的垃圾清走，我看見(jiàn)有一些人來(lái)到我們家鄉(xiāng)的人，原來(lái)他們都去找人把這里的贓物清除了，這回我才不用搬走啦，他們用得不是加油的車，而是利用太陽(yáng)能發(fā)電的汽車，把贓物都清除啦，后來(lái)媽媽告訴我那些是清潔工人，他們走得時(shí)候還像我招手，我也舉起手，像他們表示了誠(chéng)摯的謝謝，。我心里暗暗發(fā)誓，現(xiàn)在一定好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為我的家鄉(xiāng)做一些貢獻(xiàn)，將來(lái)我也要成為社會(huì)一個(gè)有用的人。
三年級(jí)環(huán)境作文 篇10
懷化這個(gè)城市，雖然不大，但也漸漸地立起了許多高樓；車輛在寬闊的馬路上穿梭；每天都會(huì)有灑水車一邊響著悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，一邊用水清潔馬路……從表面上看，懷化的環(huán)境似乎挺不錯(cuò)的。
但是，懷化的環(huán)境真的好嗎？仔細(xì)瞧瞧：大街上面的垃圾有多少啊，垃圾桶里空空如也，可垃圾桶周圍的垃圾卻堆得像一座小山似的。難道人們連多走一小步把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里也不愿意嗎？素質(zhì)真是太糟糕了！
雖說(shuō)懷化每天都會(huì)有灑水車來(lái)將馬路清掃得一塵不染，但是那樣做會(huì)浪費(fèi)多少水啊，地球上的淡水可只占十分之三，真是太浪費(fèi)水資源了。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的腰包越來(lái)越鼓，懷化這個(gè)小城市也越來(lái)越富裕，許多人家里都買上了小汽車。小汽車雖然給人們帶來(lái)了許多方便，但是也給人們帶來(lái)了很多危害：汽車排放的尾氣里有許多有毒物質(zhì)，人們大量吸入體內(nèi)都可以使人窒息，嚴(yán)重會(huì)導(dǎo)致死亡。而且汽車發(fā)出的嗓音也會(huì)危害到人們的身體健康。
......
我們賴以生存的家園，環(huán)境真是越來(lái)越差了，請(qǐng)大家一起來(lái)改造我們的環(huán)境！
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