仙人掌三年級(jí)作文

時(shí)間：2024-03-14 11:21:43 志華三年級(jí) 我要投稿

精選仙人掌三年級(jí)作文20篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的精選仙人掌三年級(jí)作文20篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精選仙人掌三年級(jí)作文20篇

　　仙人掌三年級(jí)作文 1

　　我喜歡美麗的玫瑰，喜歡優(yōu)雅的水仙，但我更喜歡仙人掌。

　　仙人掌的外形著實(shí)不好看。仙人掌的外形像一只奇形怪狀的大手，“綠色的衣服”上長(zhǎng)著無(wú)數(shù)根小刺，看上去好像一個(gè)威猛的勇士。

　　仙人掌的.生命力極強(qiáng)。記得有一次，我們鄰居家的小弟弟得了腮腺炎，我又在報(bào)紙上看到仙人掌的莖可以治好腮腺炎，就趕緊告訴媽媽，媽媽聽后，趕緊把仙人掌“綠色衣服”上的刺刮去，又把莖搗爛，敷在小弟弟的腮腺炎上，小弟弟頓時(shí)感到腮腺炎處清涼無(wú)比。沒(méi)過(guò)兩天，小弟弟的病好了，但我一看，仙人掌并沒(méi)有死掉，反而活得更好了。

　　仙人掌的生命力不僅及強(qiáng)，而且特別耐旱；耐寒。記得有一次冬天，我把仙人掌放在外面，看看過(guò)一天會(huì)怎么樣。我放學(xué)回來(lái)一看，仙人掌上面只是有點(diǎn)雪，我把上面的雪弄掉一看，仙人掌仍是身披綠襖；記得有一次夏天，我把仙人掌放在外面，晚上一看，仙人掌還是沒(méi)死。

　　我心想：沒(méi)想到仙人掌是這么頑強(qiáng)，仙人掌真是我們學(xué)習(xí)的榜樣��！

　　仙人掌三年級(jí)作文 2

　　我家來(lái)了一位新成員。這位新成員可不是好惹的，它渾身長(zhǎng)滿尖銳的刺，它就是仙人掌。

　　我家的仙人掌與眾不同。不同之處就在于它身上的一朵朵花蕾。這些花蕾是綠色的，集中生長(zhǎng)在仙人掌的頂部。我想，它可能是想保護(hù)自己的種子吧！

　　我家的'仙人掌身上長(zhǎng)滿了刺。這些刺整整齊齊地排列在仙人掌的表面。首先，它有一層結(jié)實(shí)的“鎧甲”，接著是一根根“寶劍”。仙人掌里三層外三層地把自己圍起來(lái)，到底是為什么呢？

　　原來(lái)，在沙漠里，動(dòng)植物都需要水。仙人掌吸取了許多水，把它儲(chǔ)存在自己的身體里。如果沒(méi)有尖刺，它就會(huì)被當(dāng)成盛滿水的水袋被動(dòng)物一口吞掉。為了生存，它只好長(zhǎng)出尖刺。

　　我愛(ài)你，仙人掌——有著生存智慧的植物！

　　仙人掌三年級(jí)作文 3

　　我家陽(yáng)臺(tái)上種著一盆仙人掌，它全身都是刺，你可別小看了這尖尖的細(xì)細(xì)的小刺，那可是它的葉子。如果你見(jiàn)到那些葉子，千萬(wàn)別去碰它，被刺著你會(huì)感到又痛又癢。

　　仙人掌身上長(zhǎng)出小小的嫩芽，慢慢的長(zhǎng)成小仙人掌，小仙人掌越長(zhǎng)越大，刺也越來(lái)越短，過(guò)了幾個(gè)月，小仙人掌就長(zhǎng)成了大仙人掌。

　　仙人掌具有頑強(qiáng)的生命力，在炎熱的夏天，別的花都枯萎了，而仙人掌卻不怕炎熱，依然昂首挺胸。到了冬天，別的'盆景早就已被搬到室內(nèi)，可仙人掌不畏嚴(yán)寒，仍然在風(fēng)雪中挺立。它的生命里真的很強(qiáng)，我們做人也要像仙人掌一樣，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

　　仙人掌雖然不好看，卻有很高的藥用價(jià)值。如果你的手被蟲子咬了，你只要把仙人掌的刺和外皮去掉，把里面的果肉貼在傷口上，很快就好了。如果患了腮腺炎，只要把它搗碎，貼在腮邊，很快就能消炎了。

　　仙人掌的作用很大，放一盆在電腦跟前，可以防止輻射，放在房間可以凈化空氣，總之，它渾身都是寶。

　　我愛(ài)仙人掌，更愛(ài)它頑強(qiáng)的生命力。

　　仙人掌三年級(jí)作文 4

　　我們家有許多花，比如迎春花，橡皮樹，龍骨，竹子，月季，石榴，仙客來(lái)哦，迎春花每年春天都能開花，月季長(zhǎng)得枝葉繁茂，竹子長(zhǎng)的綠油油的，仙客來(lái)一年四季都開花。而最美的算是仙人掌，因?yàn)橄扇苏埔荒晁募径际侨砼G。

　　仙人掌不僅形態(tài)奇特，宛如手掌，而且有旺盛的生命力。從身上隨便掰一塊，插進(jìn)花棚，不久就長(zhǎng)成了一個(gè)圓圓的“手掌”。就這樣，掌上生掌，掌又生掌，像一把把圓形碧綠的小扇子，羅列在一起，格外好看。

　　仙人掌的花呈白色，開花時(shí)間短暫，這是仙人掌和其他鮮花不同的'地方。人們很少能見(jiàn)仙人掌開花，因?yàn)樗鼜脑耘嚅_始，要經(jīng)過(guò)兩三年精心培育才能開花。這可能就是“仙人”之一吧。

　　媽媽告訴我，仙人掌還可以藥用，可以消毒、消腫。那它身上為什么長(zhǎng)刺呢?這是因?yàn)樗瓉?lái)生長(zhǎng)在炎熱的沙漠，為了減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)，所以葉子就變成了刺。

　　仙人掌就是這樣一種特點(diǎn)鮮明的植物。

　　仙人掌三年級(jí)作文 5

　　媽媽愛(ài)花，她喜歡水竹，吊蘭，君子蘭等，而我卻不太喜歡，我卻獨(dú)愛(ài)仙人掌。

　　仙人掌身上長(zhǎng)滿了黃色的小刺，有些尖銳。你要用手輕輕碰一下它扎上一個(gè)小刺，疼得你直叫喚。而且你的手指立刻就會(huì)出血。仙人掌的形狀就像一只奇怪的手，我想這大概就是因?yàn)檫@個(gè)原因它叫仙人掌而得名的吧。有一天，我看了一本書上介紹說(shuō)，仙人掌生命力十分頑強(qiáng)，就算七，八天不澆水也照樣活得好好的。是非常耐旱的植物，甚至能生長(zhǎng)在茫茫的大戈壁�？墒俏也恍牛谑俏蚁朐囈辉�，我很多天沒(méi)給它澆水，它依然茁壯的生長(zhǎng)，果然和書上說(shuō)的一模一樣。

　　不僅如此，仙人掌也有藥用價(jià)值和食用作用，據(jù)我國(guó)醫(yī)書記載仙人掌可以清熱解毒，消腫止痛。只要把仙人掌的刺刮掉，然后把仙人掌莖去掉，再去皮，搗爛。敷在腫痛的`部位，挺管用的呢。至于食用，仙人掌可以生食也可以做成美味的菜肴，還可以釀酒或做成果干. 仙人掌里有人體所需的很多維生素，人們吃了后會(huì)身體強(qiáng)健，均衡體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)。

　　仙人掌，外表平凡，卻默默聞地奉獻(xiàn)著自己，它就像一枝蠟燭，自己化成灰燼，卻把光明先給人類。就因?yàn)橄扇苏朴蓄B強(qiáng)的生命力和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神所以我喜歡它。

　　仙人掌三年級(jí)作文 6

　　我家養(yǎng)了許多花，有文殊蘭、太陽(yáng)花、菊花、吊蘭、仙人掌……其中我最喜歡的就是我家陽(yáng)臺(tái)上的那株仙人掌了。

　　仙人掌全身呈深綠色。它的莖就像一只大手掌張開著，莖的上面是許多黃色的.針刺，那時(shí)仙人掌的葉子。仙人掌的花式黃色的，圓圓的花盤中間是一簇白色的花蕊，非常漂亮。

　　仙人掌的生命力非常頑強(qiáng)。有一次我們?nèi)胰巳ダ牙鸭�，住了許多天才會(huì)去，進(jìn)屋一看，家里的其他花都蔫了，而且葉子也變得枯黃了，只有仙人掌依然那么綠，那么充滿生機(jī)。

　　仙人掌還能做藥材呢。一次我們班上的一名同學(xué)得了腮腺炎，后來(lái)聽說(shuō)是她爸爸用仙人掌的沫治好的。

　　仙人掌不但具有頑強(qiáng)的生命力，而且好能給人治病，多么令人欽佩啊。仙人掌，我喜歡你！

　　仙人掌三年級(jí)作文 7

　　仙人掌生活在無(wú)邊無(wú)際的大沙漠里，仙人掌就是沙漠的大主人。

　　四年前，不知媽媽從哪里帶來(lái)了一片深綠色的東西，那是什么？我一把抓上去，好疼呀！我手上扎滿了小刺，哦！原來(lái)是仙人掌。仙人掌看著我扎傷的手說(shuō)：“知道了我的厲害了吧！”我好奇的問(wèn)媽媽“仙人掌有什么厲害？”媽媽笑著一句一句地對(duì)我說(shuō)……“媽媽，你拿一片葉子也活不了��？”媽媽說(shuō)：“仙人掌沒(méi)有根也可以生活，要少澆水�！�

　　我們把仙人掌放在陽(yáng)臺(tái)上，讓陽(yáng)光撫摸著它。冬天的時(shí)候，就把仙人掌搬到客廳里。每到春天，它就長(zhǎng)出新的葉子�？粗扇苏埔惶煲惶斓�'長(zhǎng)大，差不多有我的小半個(gè)身子高。我有一次在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里面看到了葉子就是仙人掌的莖，仙人掌的刺就是它的葉，它的莖里面存著很多水，所以仙人掌很耐旱。

　　我天天照顧著我的仙人掌，它成了我最好的朋友，我和它一起長(zhǎng)大。

　　仙人掌三年級(jí)作文 8

　　我5歲的時(shí)候，幼兒園的小朋友都得了腮缐炎，媽媽怕我得病，向別人家要了一片仙人掌。我沒(méi)得病，媽媽就把這片仙人掌栽到了花盆里。

　　它渾身呈深綠色，扁扁的身子上長(zhǎng)著幾根尖尖的刺，刺下面有一個(gè)小白球。它長(zhǎng)得像一個(gè)手掌在向別人招手，像是仙人指路。它現(xiàn)在也5歲了，已經(jīng)開過(guò)3朵花。仙人掌的花是黃色的，底部有些紅，中間長(zhǎng)著一些淡黃的蕊，它像一個(gè)羞羞答答的小姑娘，紅著臉，開放著。可惜它開花的.時(shí)間只是幾個(gè)小時(shí)。

　　仙人掌也有藥用價(jià)值�？梢灾寡�，哪破了，切一小片敷上去血立即止住。夏天泡茶還可以清熱解毒。

　　它耐熱耐寒耐干旱。有一次，我忘記了它，好多天沒(méi)給它澆水。我正在寫作文《金虎》，突然想起了它，趕緊拿起水瓶，跑到它身邊。它還活著，綻放著生命的寶貴，好像在說(shuō)：“親愛(ài)的小主人，是不是該給我喝些水了？”我上網(wǎng)查了資料，原來(lái)，它身體的每一個(gè)部分都像一個(gè)小水庫(kù)，幫著它度過(guò)難關(guān)。

　　我喜歡仙人掌，因?yàn)樗o了我智慧和勇氣，讓我用自己靈巧的手去創(chuàng)造未來(lái)。

　　仙人掌三年級(jí)作文 9

　　在我家的陽(yáng)臺(tái)上有一盆不起眼的植物，它沒(méi)有牡丹華貴的`姿態(tài)，沒(méi)有玫瑰嬌艷的色彩，也沒(méi)有桂花那甜絲絲的香氣，它就是仙人掌。

　　仙人掌的生命力十分頑強(qiáng)，記得有一次暑假，爸爸帶著我們回老家，因?yàn)樽叩么颐�，所以忘記澆水了。�?dāng)回到家里時(shí)，我才想起來(lái)，心想它一定死了，可結(jié)果卻令我大吃一驚。它不僅沒(méi)有死，還照樣長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。這樣頑強(qiáng)的生命力，是其它植物所不具備的。

　　它也開花，開的花晶瑩亮白，但是很快又會(huì)凋謝，雖然只是曇花一現(xiàn)，卻將芬芳永遠(yuǎn)的留在了它的身邊。

　　仙人掌的花朵開得寧?kù)o，仙人掌的繁衍是那么簡(jiǎn)單，仙人掌的生命力是如此頑強(qiáng)。仙人掌，我欣賞你，我贊美你！

　　仙人掌三年級(jí)作文 10

　　某一天，我媽媽搬了一盆大仙人掌回來(lái)，我很奇怪，為什么媽媽要搬這么一大盆仙人掌過(guò)來(lái)。

　　過(guò)了幾天，媽媽先是把一片仙人掌給掰了下來(lái)，刺去掉，把仙人掌弄成了很多的片片，一片片敷在臉上，原來(lái)我發(fā)現(xiàn)，這仙人掌敷在臉上能有去皺紋的效果，原來(lái)��！仙人掌還有這個(gè)用處，損失了自己一個(gè)胳膊，卻給別人帶來(lái)了可以變年輕的效果，這就是樂(lè)于奉獻(xiàn)吧！

　　后來(lái)，我想：仙人掌不是植物嗎？它的葉子在哪兒呢？我們見(jiàn)到的葉子不都是一片片的嗎？實(shí)際上，仙人掌生長(zhǎng)在沙漠里，為了讓自己的'水分保持充足，能夠使自己茁壯成長(zhǎng)，所以，它的葉子就慢慢演化成了針狀，這樣就不會(huì)輕易流失水分。

　　在沙漠里，極度干燥和惡劣的自然環(huán)境，白天溫度50多度，夜晚卻降到幾度，還有沙塵暴侵襲而來(lái)。但是，仙人掌都能夠堅(jiān)強(qiáng)的活下去，并且逐漸成長(zhǎng)，它這種頑強(qiáng)的生命力就顯示了出它的堅(jiān)韌不拔，讓我們贊嘆！

　　仙人掌雖然是其貌不揚(yáng)，但是卻堅(jiān)強(qiáng)的生存下去，它這種堅(jiān)韌不拔意志和精神讓我們佩服。

　　仙人掌三年級(jí)作文 11

　　我最喜歡的花是仙人掌。仙人掌全身穿著綠色的衣服，像一個(gè)帶著鋼針一樣的'刺的翡翠球，提醒著人們只能看不能摸。去年我們家養(yǎng)了一盆仙人掌。我和爸媽去了河南開封，只有可憐的仙人掌留在家里�；貋�(lái)就跑到陽(yáng)臺(tái)上看看仙人掌怎么樣。結(jié)果土壤干了，仙人掌還是綠的。我意識(shí)到仙人掌有頑強(qiáng)的抗旱性，它不嬌氣，它很強(qiáng)壯。所以，我也想學(xué)仙人掌一樣堅(jiān)強(qiáng)。

　　仙人掌三年級(jí)作文 12

　　仙人掌沒(méi)有玫瑰那樣鮮紅的葉子，比不上紫丁香的香味，比不上百合或牡丹花。然而它強(qiáng)大的生命力和執(zhí)著的'精神打動(dòng)了我。

　　仙人掌長(zhǎng)什么樣？本來(lái)仙人掌的名字是因?yàn)樗馄�，看起�?lái)像人的手掌，所以取名仙人掌。嗯？仙人掌的葉子在哪里？哦，原來(lái)仙人掌的葉子是強(qiáng)大的小刺�。≡瓉�(lái)它在沙漠里有綠葉。因?yàn)樯衬餂](méi)有水，那里的各種花因?yàn)椴荒芪劳�。仙人掌為了生存，不得不把葉子退化成小刺，這樣它的水分就不會(huì)蒸發(fā)，還能保護(hù)自己不被動(dòng)物吃掉。

　　你不知道，墨西哥國(guó)旗上有仙人掌圖案！因?yàn)橄扇苏颇苤尾�，作為藥材�?dāng)然有用。

　　仙人掌是我最喜歡的植物，它也告訴我要面對(duì)一切困難和挫折，像仙人掌一樣生活。

　　仙人掌三年級(jí)作文 13

　　我的爸爸很愛(ài)花，這不又買了一盆花，我以為有什么希奇的，一看，原來(lái)是渾身長(zhǎng)滿刺的仙人掌。我對(duì)爸爸說(shuō)：“我不喜歡仙人掌，它長(zhǎng)得太不好看了�！�

　　爸爸說(shuō)：“等一段時(shí)間就知道了。”我疑惑不解。有一次，仙人掌的莖被樓上的`一塊碎玻璃打掉了，我想：“仙人掌一定死了，爸爸說(shuō)：“仙人掌不會(huì)死，不信一個(gè)星期來(lái)觀察一下�！薄昂茫谎詾槎��！蔽覉�(jiān)信自己贏他。一星期過(guò)后，仙人掌沒(méi)有死，反而堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，我不禁喜歡了仙人掌，喜歡它頑強(qiáng)的生命力。

　　仙人掌可以藥用，食用，還是綠色保健食品呢。

　　我喜歡我家的仙人掌，更喜歡它的堅(jiān)強(qiáng)，你們喜歡嗎？

　　仙人掌三年級(jí)作文 14

　　仙人掌以刺為榮。哼，誰(shuí)敢惹我？

　　有一天，仙人掌和大象相遇，仙人掌炸了牛：“你這個(gè)大胖頭，你知道我是誰(shuí)嗎？”我是巨無(wú)霸�！贝笙罂戳艘谎�，沒(méi)理它。仙人掌以為大象信了，就又吹牛：“哈哈！害怕！我是世界上最好的`�！贝笙蠖⒅�，繼續(xù)工作。仙人掌又說(shuō)：“你敢碰我嗎？如果你碰我，我肯定會(huì)把你的頭戳出來(lái)�！贝笙笊鷼饬�，用一只腳踩了它一下。

　　這個(gè)故事告訴我們，自大的人其實(shí)是最沒(méi)用的。

　　仙人掌三年級(jí)作文 15

　　仙人掌大家都知道，那為什么沙漠里沒(méi)有水它還能生存？那我告訴你！

　　原來(lái)沙漠氣候干燥，雨水少，天氣酷熱。為了能在這樣惡劣的環(huán)境下生存，仙人掌進(jìn)化成了現(xiàn)在的樣子。

　　這是因?yàn)橄扇苏魄o粗而多汁，莖表皮有一層又厚又硬的.蠟質(zhì)保護(hù)層，可以儲(chǔ)存大量的水分。另外仙人掌根系發(fā)達(dá)，能深入地下，充分吸收地下水，自下而上儲(chǔ)存。

　　還有，仙人掌可以入藥。比如去刺，仙人掌削皮粉碎就能治腮腺炎。

　　世界上有許多植物可以入藥。我們應(yīng)該熱愛(ài)植物和自然。

　　仙人掌三年級(jí)作文 16

　　仙人掌為自己身上的刺感到自豪。哼，誰(shuí)敢惹我？

　　一天，仙人掌和大象碰到了，仙人掌便吹起牛來(lái)：“你這大胖頭，知道我是誰(shuí)嗎？我是巨無(wú)霸�！贝笙笄屏怂谎�，沒(méi)有理采它。仙人掌以為大象相信了它的`話，便又吹起牛來(lái)：“哈哈！怕了吧！我是天下第一�！贝笙蟮闪怂谎�，繼續(xù)干著自己的活。仙人掌又說(shuō)：“你敢碰我嗎？如果你碰我，我敢保證把你戳得頭破血流。”大象生氣了，一腳踩上去，把它踩了個(gè)西巴爛。

　　這則故事告訴我們，高傲自大的人，其實(shí)是最沒(méi)用的。

　　仙人掌三年級(jí)作文 17

　　我家有很多花，包括吊蘭、綠蘿卜、圣誕樹、蘆筍和仙人掌。在這些花中，我最喜歡仙人掌。因?yàn)橄扇苏瓶梢詢艋諝�，吸收毒素，所以我最喜歡它的刺，這是仙人掌最重要的部分。它依靠自身的刺來(lái)吸收水分和養(yǎng)分，以滿足自身的生長(zhǎng)需求。仙人掌的刺讓我想起它頑強(qiáng)的.生命力。我喜歡仙人掌和它的刺。

　　仙人掌三年級(jí)作文 18

　　我的植物朋友是仙人掌，它很圓，身上有很多刺，它的刺就像保護(hù)自己一樣，一不小心摸到了就會(huì)出血的，它可以生活在沙漠。我喜歡它就是因?yàn)樗梢员Ｗo(hù)自己不會(huì)傷到，還不會(huì)在沙漠曬死。

　　我家的仙人掌身上非常綠，是我見(jiàn)過(guò)又美又綠的`仙人掌，也是我見(jiàn)過(guò)最綠的。

　　仙人掌的氣味比較淡，有一種淡淡的草香味道，還略帶一點(diǎn)苦澀的味道。

　　疫情期間，我沒(méi)事的時(shí)候就會(huì)來(lái)看一下，給它喝一點(diǎn)水，給它曬曬大陽(yáng)，讓它快一些生長(zhǎng)，也想讓仙人掌以后長(zhǎng)得非常高。它有頑強(qiáng)的生命力，能在沙漠里成長(zhǎng)，我們也要像仙人掌一樣，讀書的時(shí)候也要像它學(xué)習(xí)。