【精品】三年級(jí)拔河作文8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)拔河作文8篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)拔河作文 篇1
在一個(gè)陽(yáng)光明媚，天氣晴朗的星期天，全體師生在教室樓下舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的拔河比賽。
我們先在樓上排好隊(duì)。我方隊(duì)名叫“雷霆隊(duì)”，對(duì)方隊(duì)名叫“戰(zhàn)神隊(duì)”。我方口號(hào)是“雷霆必勝，雷霆必勝！”，對(duì)方口號(hào)是“戰(zhàn)神歸來(lái)，戰(zhàn)神歸來(lái)！”比賽前王老師對(duì)我們講：“同學(xué)們比賽中要注意：安全第一、友誼第二、比賽第三。比賽規(guī)則是三局兩勝制”
老師話音剛落，同學(xué)們就已按耐不住跑下樓去。我方隊(duì)長(zhǎng)李亦甫和王國(guó)蘅很負(fù)責(zé)的給我們一個(gè)一個(gè)的排好位置，教我們?cè)趺茨美K子，而對(duì)方隊(duì)長(zhǎng)仝哲霖卻不以為然，一直在說(shuō)：“低調(diào)，低調(diào)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是小菜一碟…�！币荒橋湴恋谋砬樗坪鯇�(duì)此次的比賽勝券在握。
突然，老師大喊一聲：“預(yù)備，開(kāi)始！”隨著老師大手一揮，同學(xué)們都使出了吃奶的力氣，漲的通紅的臉上滲出了一顆顆豆大的汗珠，順著臉頰不停的往下流。雙方勢(shì)均力敵，互不相讓。看！我方大力士的汗珠都滲透了衣服，彎著腰，身體向后傾斜，雙手緊握繩子，腳用力的蹬著地，拼了命的往后拉。我也使出了九牛二虎之力。終于功夫不負(fù)有心人，第一第二局我們都勝利了。
為了安慰對(duì)方“戰(zhàn)神隊(duì)”，老師又給我們加賽了一局，雖然這次對(duì)方吸取了前場(chǎng)的教訓(xùn)，個(gè)個(gè)使出了吃奶的力氣，但我們也絲毫不敢懈怠，全員抗瀣一氣，最后還是我們勝利了，同學(xué)們高興的一蹦三尺高，歡呼雀躍起來(lái)。對(duì)方隊(duì)長(zhǎng)一屁股坐在地上，很失望。想必他是為自己的驕傲故而后悔自責(zé)吧。
通過(guò)這次比賽，我明白了一個(gè)道理“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人退步！”
三年級(jí)拔河作文 篇2
“加油！加油！”操場(chǎng)上回蕩著喊聲和歡呼聲。今天，是我們?nèi)昙?jí)在進(jìn)行拔河比賽。
“嘟——”一聲長(zhǎng)哨，我們?nèi)话嗪腿鄾Q戰(zhàn)的時(shí)刻來(lái)到了。頓時(shí)，麻繩繃得很緊，麻繩上的紅布一動(dòng)不動(dòng)。兩班拔得可賣力氣啦！三班打頭兒的是三年級(jí)出名的“大力士”——王飛平，他的腦門(mén)兒上冒著“水蒸氣”，胖胖的臉蛋上流著豆大的汗珠。他腳蹬著地，就像釘子釘在地上一樣。我們一班也不示弱，個(gè)個(gè)精神抖擻，屏住呼吸，摸緊了麻繩，拼命往后拉。這時(shí)，麻繩上的紅布好像一點(diǎn)兒也不理解我們的心情似的，只晃了晃，便慢慢向?qū)Ψ揭迫��！鞍パ�！糟糕！”我慌了手腳，一時(shí)不知怎么辦才好。眼看紅布就要過(guò)線了，我急忙使勁把繩往回拽，誰(shuí)知我們就像穿旱冰鞋比賽一樣，“味溜”被拉了過(guò)去�！班健庇质且宦曢L(zhǎng)哨，三三班贏了。
我看著他們蹦啊，跳啊，心里那么歡暢的樣子，不由得有些灰心，可躺在地上的麻繩好像在鼓勵(lì)我們：“不要灰心，這次你們輸了不要緊，下次你們好好練，一定能坐上冠軍的寶座�！�
三年級(jí)拔河作文 篇3
星期四下午，第二節(jié)下課，趙老師走進(jìn)教室，告訴我們一個(gè)振奮人心的好消息：“同學(xué)們，現(xiàn)在我們?nèi)w到籃球場(chǎng)上去參加拔河比賽�！�
“太棒了！太棒了！”教室立刻像一鍋煮沸了水——炸開(kāi)了鍋。我們終于能和其他班的同學(xué)龍爭(zhēng)虎斗，一決雌雄。
同學(xué)們排好隊(duì)來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)上人山人海，水泄不通，到處歡聲雷動(dòng)，就連冰冷的空氣，也被同學(xué)們的熱情燃燒起來(lái)。
老師讓同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上排好隊(duì)，然后在隊(duì)列中選拔參賽選手，我有幸也被老師選中了，我高興得一蹦三尺，覺(jué)得自己變成了“火力少年王”。參賽的隊(duì)員精神抖擻，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌生龍活虎地在操場(chǎng)上等待比賽，其他的同學(xué)組成了啦啦隊(duì)，準(zhǔn)備為參賽的同學(xué)吶喊助威。
裁判員宣布了比賽規(guī)則后，雙方隊(duì)員懷著緊張的心情上了場(chǎng)，同學(xué)們用鐵鉗似的雙手抓緊麻繩，臉蛋繃得緊緊的，身子微微向后仰著，全神貫注地盯著對(duì)方，等待哨響。
觀看的同學(xué)屏氣凝神的看著雙方隊(duì)員，形勢(shì)真是箭在弦上，一觸即發(fā)。
“嘟”的一聲哨響，比賽開(kāi)始了，場(chǎng)上一片歡騰，“加油！加油！”的助威聲爆發(fā)出來(lái)，此起彼伏。參賽的隊(duì)員雙腳登著地，拼命地向后拉著繩子。特別是樊軒同學(xué)，手上的筋脈突兀，胳膊上的肌肉緊繃，他把繩子在手中繞了一圈又一圈，手掌被繩子勒得發(fā)紅，衣服被豆大了汗珠打濕了，盡管如此，他還是使勁地向后移動(dòng)，在大家的努力下，眼看繩子上的紅領(lǐng)巾一寸一寸地向我們這邊過(guò)來(lái)，這時(shí)大家心里面想：這回我們贏定了，所以大家有些放松了。對(duì)方趁我們不留意，突然襲擊猛地把繩子拉了過(guò)去，搞得我們后面的隊(duì)員趴到了前面的隊(duì)員的身上，就像疊羅漢一樣。怎么辦？就在這緊急關(guān)頭，我們聽(tīng)到了“302必勝！302必勝！”的加油聲，這是我們的啦啦隊(duì)為加油助威，她們好像給了我們無(wú)窮的力量，大家定了一下神，穩(wěn)住了陣腳，一雙雙手緊緊地抓住繩子，使出九牛二虎之力使勁向后拉，對(duì)方也不示弱。雙方僵持了下來(lái)，空氣好像被凝固了，時(shí)間似乎停了下來(lái)，整個(gè)世界都好像在看這場(chǎng)比賽�！耙欢�，一二……”的號(hào)子響了起來(lái)，把同學(xué)們力量又集合了起來(lái)，紅領(lǐng)巾又一寸一寸地向我們這邊靠了過(guò)來(lái)�！摆A了”我們歡呼地蹦了起來(lái)，大家相互地?fù)肀г谝黄稹?/p>
“�。∥覀冓A了……”這是勝利的聲音，這是團(tuán)結(jié)的聲音，在天空中久久回蕩。
��！多么有意義的比賽呀！他不僅使我們的友誼更深更濃，還使我明白了團(tuán)結(jié)就是力量，堅(jiān)持就是勝利的道理。
三年級(jí)拔河作文 篇4
今天，我們學(xué)校上午舉行了拔河比賽。
第一輪是女子組，我們和2班pk的時(shí)候，我們?cè)?jīng)的班主任來(lái)給我們加油打氣，看到她我差點(diǎn)淚就流出來(lái)了，但是，我最終沒(méi)有讓眼淚掉下來(lái)，想到這兒，我用力拔啊拔！拔啊拔！于是，繩子上的小紅旗就到我們這來(lái)了，口哨一響，我們就停止了這場(chǎng)比賽。最終我們贏了。接著是我們班的男生和1班比，我、羽飛、春葉還有馬嬌，都上去給他們加油！這場(chǎng)比賽是決賽了，所以曾經(jīng)的班主任也就去了，還有她現(xiàn)在教的三（2）班也在喊著“六三加油”！我們看到這場(chǎng)被驚呆了，沒(méi)想到，她的學(xué)生也在為我們加油，決賽我們班也贏了！
但是，到了男女混合賽的時(shí)候，雖然老師和她的學(xué)生依然在喊著：“六三加油！”可當(dāng)時(shí)我們當(dāng)時(shí)真的是太累了，已經(jīng)筋疲力盡了。后來(lái)，我們拼盡全身的力氣也沒(méi)有贏！
雖然，男女混合賽沒(méi)有贏，但是，曾經(jīng)的班主任和他的學(xué)生為我們喊“六三加油”的時(shí)候，我們真的是很感動(dòng)。我們心想，老師既然給我們加油打氣了，我們也要為她的學(xué)生打氣加油！她在一旁看著非常著急！于是，我們也在為她現(xiàn)在的學(xué)生加油!她現(xiàn)在的學(xué)生與事業(yè)贏了！我們也為她們感到特別高興！要不是我們?cè)?jīng)的班主任為我們加油！我們也不會(huì)贏的，是老師的聲音給了我們力量。是這感恩之心給了我們力量，是我和老師之間日積月累的深厚感情給了我們力量。
是這人間最真誠(chéng)，最真摯的感情給了我們這如一股泉涌般的力量，讓我們贏了這3場(chǎng)比賽，讓我們?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，我要在這里感謝我曾經(jīng)的班主任和現(xiàn)在的班主任以及3（2）班的學(xué)生，還有我們班里為我們加油打氣鼓勵(lì)我們而且并不低于我們出的力的拉拉隊(duì)！勝利里也有她們的功勞！
我們對(duì)曾經(jīng)的班主任的感情是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，雖然我們不是親人，但是我們和班主任的深情厚誼高于一切，就像親密的親人一樣。這就應(yīng)驗(yàn)了我們課文里的一句話：不是親人，勝似親人。
三年級(jí)拔河作文 篇5
這學(xué)期的拔河比賽十分精彩，讓人難以忘懷。
在熱烈的加油聲中，場(chǎng)上的兩個(gè)班級(jí)正在緊張地準(zhǔn)備比賽。劉老師的哨聲一響，兩個(gè)班級(jí)的同學(xué)個(gè)個(gè)都像小猛虎一樣使足了勁，只見(jiàn)他們雙手緊拽著麻繩，好像沒(méi)有東西可以把它們分開(kāi)。
他們兩個(gè)班級(jí)大約僵持了五、六秒時(shí)間，三（6）班漸漸地被拉了過(guò)去，啦啦隊(duì)的同學(xué)們看到了，高呼聲一陣高過(guò)一陣�！叭�6）班加油！三（6）班加油！加油！加油！”他們使勁地在跺腳，真恨不得自己上前去幫他們一把兒。
在帶頭鼓勁的同學(xué)有節(jié)奏地高喊著：“一、二、三拉！一、二、三拉！”其余的同學(xué)也都跟著喊了起來(lái)。頓時(shí)，班里的同學(xué)們又有了一股勁，他們咬著牙用足了勁把繩子猛地拉了過(guò)來(lái)，紅色標(biāo)志一下過(guò)了河界。隨著劉老師的哨聲一響，班里的同學(xué)高興地?fù)肀饋?lái)，“哦！我們贏了！��！”“耶！我們贏了！”
令人難以忘懷的拔河比賽結(jié)束了，每個(gè)人都獲得了一定的成績(jī)。
三年級(jí)拔河作文 篇6
前幾個(gè)星期，我們?nèi)チ耸掷謱W(xué)�！獮g陽(yáng)市蒼柏小學(xué)。在那里，我們與蒼柏小學(xué)的同學(xué)展開(kāi)了精彩的拔河比賽。
首先，甘老師從我們班挑選幾個(gè)了“大力士”參加比賽，那些“大力士”（指男孩子）就大搖大擺地走上了比賽場(chǎng)地。到了那兒，江老師就囑咐他們：“你們的身子要往后躺，如果向前躺，繩子就會(huì)彎，……”。男孩子就異口同聲地說(shuō)：“知道啦！我們這么強(qiáng)壯，用不著多費(fèi)力氣！”
開(kāi)始比賽了，男孩子的腳一個(gè)貼著一個(gè)，雙手用力握繩，一步一步往前邁，臉都漲紅啦，我們女孩子和老師也不閑著，拼命為男孩子加油，老師的手都伸出來(lái)了，好像也在拔一樣。
漸漸地，漸漸地，中央的.小紅點(diǎn)向?qū)Ψ揭迫ィ班亍�，我們�?duì)一人摔倒了，又是一個(gè)人沒(méi)有力氣啦！他們兩個(gè)人淘汰了。
比賽終于結(jié)束了，蒼柏隊(duì)的同學(xué)贏了，他們高高興興地回到教室，心里樂(lè)開(kāi)了花，而我們卻垂頭喪氣，一點(diǎn)精神也沒(méi)有。
雖然我們這次輸了，但我們與蒼柏小學(xué)的同學(xué)結(jié)下了很深的友誼。
三年級(jí)拔河作文 篇7
星期三下午活動(dòng)時(shí)間，三年級(jí)幾個(gè)班要在操場(chǎng)上舉行拔河比賽。我怕老師挑不上我，干脆把手舉到老師的鼻子底下。老師說(shuō)：“倪靜也參加�！蔽腋吲d地跳了起來(lái)。
前兩場(chǎng)，我們?nèi)?）班分別和三（2）班、三（3）班比賽，成績(jī)是一勝一輸。
第三場(chǎng)，我們和強(qiáng)隊(duì)三（2）班較量。比賽前，老師總結(jié)了前兩次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。一上場(chǎng)，我們就把繩子抓得緊緊的，哨聲一響，我們就使出渾身力氣拉起來(lái)。三（2）班同學(xué)的力量真大��！我們好不容易才穩(wěn)住了局面。我的手被繩子磨得生疼，鞋子也被前邊的同學(xué)踩住了。我鼓勵(lì)自己：不能出聲，不能松勁！老師給我們講過(guò)，拔河不僅是比力氣，也是比耐力、比意志。
在雙方力量差不多的情況下，誰(shuí)能在一開(kāi)始堅(jiān)持住，誰(shuí)就能勝利。這時(shí)，旁邊的同學(xué)們?cè)诤啊凹佑�！加油！”我們咬著牙、�?jiān)持著，足足堅(jiān)持了五分鐘。這時(shí)，班主任老師像個(gè)指揮戰(zhàn)斗的將軍，他手一揮，嘴里喊著：“三（1）班，加油啦！”我們頓時(shí)渾身添了力氣。我感覺(jué)到身體在向后傾斜，傾斜……
果然，不一會(huì)兒，裁判老師把紅旗往下一壓， 哨子一吹，說(shuō)：“三（1）班勝！”全場(chǎng)為我們鼓起掌來(lái)。
三年級(jí)拔河作文 篇8
揚(yáng)起挑戰(zhàn)的風(fēng)帆，在生活的海洋中自由遨游，撐起勇敢的大傘，坦然應(yīng)對(duì)失敗與痛苦。每每談起這次拔河比賽，挑戰(zhàn)的風(fēng)帆還會(huì)再次揚(yáng)起，勇敢的大傘也會(huì)再次撐起。就是它讓我們初次領(lǐng)略拔河比賽成為同年級(jí)亞軍的痛苦；就是它讓我們受挫后重新站起，也就是它讓我們感受生命的激昂，生活的激情。
重新打開(kāi)記憶的書(shū)本，再次回顧那驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，我們?cè)俅涡某逼鸱?/p>
“一一一二一，一二三四。”“一二三四”隨著驚天動(dòng)地的口號(hào)聲，五百名同學(xué)邁著輕盈的腳步，臉上洋溢著激動(dòng)的笑容，整整齊齊地進(jìn)入了賽場(chǎng)。
教務(wù)主任孫老師宣布了比賽規(guī)則后，又宣布第一場(chǎng)比賽的參賽 我們真就是既緊張又興奮。我們的參賽隊(duì)員健步走向賽場(chǎng)，排好了陣勢(shì)。
他們個(gè)個(gè)目光炯炯，雙唇緊閉，神態(tài)自若。那躍躍欲試的樣貌，看出他們必須盡情釋放出自我的精神、力量。他們神態(tài)各異，有的微微頷首，若有所思，好像在思考如何相互配合，戰(zhàn)勝敵手；有的眼如銅鈴，神態(tài)莊重，好像在暗下決心，誓為三（3）班一舉奪魁，勇敢拼搏；有的緊握雙拳，勇武干練，好像隨時(shí)準(zhǔn)備同對(duì)手進(jìn)行較量�！班健贝藭r(shí)只聽(tīng)得一聲清脆的哨聲，雙方隊(duì)員立刻攥緊繩子，這時(shí)時(shí)光仿佛都凝固住了，時(shí)光一秒一秒地逼近，同學(xué)們的心弦都繃得緊緊的。我的心里緊張得默數(shù)著：“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一！”“嘟——”體育老師鄭重地吹響了口哨，剛勁的哨聲中蘊(yùn)含著期盼與信任。
比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)我們班的隊(duì)員個(gè)個(gè)面紅耳赤，使出渾身解數(shù)，真有“力拔山兮氣蓋世”的氣勢(shì)！三（2）班也不甘示弱，他們眉頭緊皺，誓洗前兩次拔河比賽的恥辱。
戰(zhàn)場(chǎng)如此激烈，但身居“二線”的“鐵嗓子啦啦隊(duì)”也就是群情激昂，忙得不亦樂(lè)乎“三（3）加油！�！薄叭�2）加油！�！边@此起彼伏的加油聲相匯交織在一齊，校園里現(xiàn)時(shí)人聲鼎沸，這驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，能夠用一副對(duì)聯(lián)淋漓盡致地形容：“加油聲，吶喊聲，助威聲，聲聲震耳；熱情，激情，友情，情情相融。”
這時(shí)，耳邊傳來(lái)了聲音：三 (3)班勝利了，只見(jiàn)我們班的隊(duì)員個(gè)個(gè)怒目圓瞪，眼睛閃爍著必勝的光芒！
交換揚(yáng)地再戰(zhàn)，我們班大獲全勝，在接下來(lái)的比賽中，我們勢(shì)如破竹，所向披靡。可就是，就在我們勝利在望時(shí)，“半路殺出個(gè)程咬金！”此時(shí)實(shí)力強(qiáng)大的四(1)班與我們?cè)┘衣氛�。我們由于連戰(zhàn)三局，最后體力不支，成為亞軍。
踏一路秋風(fēng)，撒一路激昂。
回首拔河比賽，群情激昂！
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