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秋游三年級(jí)作文

時(shí)間:2022-04-04 11:06:13 三年級(jí) 我要投稿

精選秋游三年級(jí)作文匯編十篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的秋游三年級(jí)作文10篇,歡迎大家分享。

精選秋游三年級(jí)作文匯編十篇

秋游三年級(jí)作文 篇1

  今天,風(fēng)和日麗,我和同學(xué)們懷著喜悅的心情去秋游。

  上午九點(diǎn),我們上車出發(fā)。坐在位置上,同學(xué)們有說(shuō)有笑,興奮極了。時(shí)間過(guò)得很快,不一會(huì)兒,我們就到達(dá)了目的地。

  我們先去了傘博物館,那里珍藏著各種各樣的傘。有的用木頭做柄和架子,用紗布做傘面;有的用尼龍布做傘面,用不銹鋼做柄和架子;還有的是現(xiàn)代高科技的自動(dòng)傘。

  我們又去了扇博物館。我們看見了團(tuán)扇、羽毛扇等。我們還看見了足智多謀的諸葛亮。只見他手拿八卦孔明扇,這把扇子是用雪白的羽毛編織而成,上面還畫著太極眼的圖案。

  我們最后到了刀剪劍博物館。這里的刀應(yīng)有盡有;這里的劍一應(yīng)俱全;這里的剪刀更是琳瑯滿目。我們看到刀在燈光下閃著耀眼的光芒;劍上面刻著精美的圖案:有的上面刻著一條騰云駕霧的龍,有的上面畫著許多小格子;有的剪刀的柄是純金的,上面還雕刻了一條龍和一只鳳凰,象征著龍鳳呈祥。

  我們走出博物館,坐下來(lái)津津有味地品嘗美食。

  下午兩點(diǎn),我們才依依不舍地離開博物館,回到了學(xué)校。

秋游三年級(jí)作文 篇2

  今天風(fēng)和日麗、秋高氣爽,我們像一群快樂(lè)的小鳥,跟著老師去秋游。

  我們走了一個(gè)半小時(shí),終于來(lái)到了白沙大橋。白沙大橋上的獅子可真多呀,有260多個(gè)呢!它們形態(tài)各異,惟妙惟肖。有的翹著屁股扭過(guò)頭去在玩耍;有的像溫柔的母親,懷里抱著一只小獅子;還有的懶洋洋地曬著太陽(yáng),欣賞著江邊的美景……

  走過(guò)了白沙大橋,白沙公園就在眼前。公園里種滿了大樹,樹上的葉子都變黃了。秋風(fēng)吹過(guò),一片片樹葉落了下來(lái),好像蝴蝶在空中翩翩飛舞。公園的中央,有一潭碧綠的湖水,水面在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,像一條項(xiàng)鏈環(huán)繞著公園。

  我們迫不及待地選好位置,坐下來(lái)。有的拿起畫筆畫畫;有的品嘗美味的食物;還有的玩起了猜謎語(yǔ)……公園里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。

  轉(zhuǎn)眼到了中午,我們踏著依依不舍的腳步,離開了讓我們流連忘返的白沙公園。

  全文緊緊圍繞環(huán)境展開描寫,無(wú)論是白石大橋還是白石公園,都仿佛讓人置身其間,如清風(fēng)拂面,感受到大自然的美好。小作者對(duì)景物的描寫非常形象,比喻、排比修辭方法的靈活運(yùn)用,讓我們仿佛看到了白石大橋上形態(tài)各異具有靈性的石獅子,白石公園翩翩飛舞的樹葉和閃閃發(fā)光的湖面。讀了本文,感受到小作者成了小導(dǎo)游,令讀者也忍不住要去做那兒體驗(yàn)一番了!

  秋天最讓我們開心的一定是秋游了,對(duì)嗎?白沙大橋上形態(tài)各異的石獅子,白沙公園里獨(dú)特的秋色,同學(xué)們?cè)谇镉沃械娜な隆瓘哪愕奈恼吕,我讀出了這份快樂(lè)!

秋游三年級(jí)作文 篇3

  盼啊盼啊,終于只剩一個(gè)晚上就到了星期五了,為什么我這么盼望到星期五呢?因?yàn)槊魈旆偶?不?duì),你猜錯(cuò)了,因?yàn)槊魈煳覀內(nèi)デ镉,要去石門采摘桔子呦!我興奮得一晚上合不攏眼。

  終于要去秋游了,我準(zhǔn)備了許多零食和飲料,還帶了一本課外書消除疲倦。當(dāng)然,我還準(zhǔn)備了裝桔子的袋子。一切準(zhǔn)備就緒,我們排著整齊的隊(duì)伍,來(lái)到了操場(chǎng)上,找到各班的導(dǎo)游,不久就便上車出發(fā)了。

  經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的90分鐘車程,我們終于到了期待已久的石門,眼前的景色讓我驚呆了,哇!好大一片桔林!我們跟著導(dǎo)游悠閑地走著,不一會(huì)兒就到達(dá)了我們的“地盤”。同學(xué)們盡情地摘著,我也不例外。我專挑黃橙橙的,光潔鮮亮的。我在林子里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,像只飛奔的小鳥,好不容易摘了一大書包,我見摘了這么多,便沒(méi)有繼續(xù)摘,便掰開一個(gè)嘗嘗味道,哇!一股淡淡的桔香向我飄來(lái),我情不自禁的咬上一口,這味道酸酸甜甜簡(jiǎn)直難以言傳。嘴饞的我,三兩下就把一個(gè)桔子吃完了。我連忙把我采摘的桔子拿出來(lái)和同伴一道分享這香甜的味道。你瞧!這些桔子正咧開嘴笑呢!它們仿佛在祝賀我摘了一大包呢!但美好的時(shí)光總是很短暫,不知不覺(jué)已經(jīng)到了中午,我們得乘車返校了,同學(xué)們依依不舍地踏上了回家的旅程,還有的同學(xué)揮舞著小手,大聲說(shuō)道:“再見了,石門桔園!”同學(xué)們的臉上個(gè)個(gè)洋溢著開心的笑容,帶著自己的勞動(dòng)成果滿載而歸。

  采摘桔子的活動(dòng)不僅培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力,還讓我體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂(lè)。

秋游三年級(jí)作文 篇4

  周四,學(xué)校組織了秋游活動(dòng)。我們?nèi)⒂^了汽車博物館和太太樂(lè)基地。其中讓我印象最深刻的就數(shù)汽車博物館啦!

  剛到那里,我就迫不及待地想進(jìn)去。等進(jìn)去一看,哇,真是讓人眼花繚亂啊。有車子,有飛機(jī),有熱氣球,還有火箭,真是數(shù)不勝數(shù)啊。不愧是汽車博物館啊,這里真的是汽車的海洋,大眾、寶馬、奧迪、奔馳等等,款式新穎,造型別致。站在這些汽車的前面,我不禁感慨,科技日新月異的發(fā)展給我們的生活帶來(lái)了多大的便利啊。我決心以后也要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),為世界進(jìn)步獻(xiàn)出自己的一份力量。

  這次秋游讓我見識(shí)了很多,收獲了很多。我感受到了科技的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步。真是一次有意義的秋游!

秋游三年級(jí)作文 篇5

  這一次秋游活動(dòng)讓我十分難忘。當(dāng)天,正逢“雙11”——光棍節(jié)。接下來(lái),就由我慢慢道來(lái)吧。

  上午九點(diǎn)半鐘,我們來(lái)到了目的地——新會(huì)圭峰江會(huì)樂(lè)園。那兒早已人山人海了,江會(huì)樂(lè)園有許多機(jī)動(dòng)游戲:松林飛鼠、過(guò)山車、鬼國(guó)神宮、激流勇進(jìn)、豪華飛椅……還有許多小商店和一個(gè)游戲廳。其中,讓我感受最深的機(jī)動(dòng)游戲是:松林飛鼠、鬼國(guó)神宮。

  松林飛鼠

  松林飛鼠這一個(gè)游戲十分刺激。它是由輸送帶、軌道和幾個(gè)老鼠形狀的動(dòng)車。

  我和一位同學(xué)坐上了其中一輛動(dòng)車。沒(méi)一會(huì)兒,動(dòng)車嗖的一下就到了一個(gè)拐彎處,動(dòng)車拐彎的同時(shí),我感到好像要把我甩出去一樣,十分刺激。

  鬼國(guó)神宮

  鬼國(guó)神宮,其實(shí)就是鬼屋。當(dāng)我準(zhǔn)備進(jìn)鬼屋的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)入口黑漆漆的,恐怖極了!小小的心立刻卷縮成一團(tuán),砰砰地跳著。

  過(guò)了一會(huì)兒,我看見有一些膽大的人進(jìn)了鬼屋,我也跟著進(jìn)去了。當(dāng)我看見一個(gè)鬼的手竟慢慢向我伸來(lái)的時(shí)候,我忍不住大叫一聲:“啊——!有鬼啊——!救命啊——!”隨后,我便沖出了鬼屋。

  當(dāng)我第二次進(jìn)入鬼屋的時(shí)候,我的心似乎放松了許多,仿佛不那么害怕了,于是,我硬著頭皮跑到了出口。當(dāng)時(shí)的我已經(jīng)被嚇得三魂不見二個(gè)半了!但是,更多的是快樂(lè)!

  這一次秋游真讓我難忘,也讓我十分快樂(lè)!我希望以后常有這樣的秋游活動(dòng)!

秋游三年級(jí)作文 篇6

  本周星期二的時(shí)候,我來(lái)到學(xué)校,不一會(huì)老師走進(jìn)教室說(shuō):“同學(xué)們,我們?nèi)昙?jí)至六年級(jí)的學(xué)生一起去園博園秋游,就在本周五”。老師話音剛落,全班就沸騰尖叫起來(lái),都特別開心。

  不知不覺(jué)期盼已久的心情五終于來(lái)啰,我們穿著藍(lán)色沖鋒衣,懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校,一到班上我就給同學(xué)們拍照,不一會(huì),江老師來(lái)到教室組織我們上車,我們所有的同學(xué)都上車了開始前往園博園了,一路上我看見了許多美麗的風(fēng)景,有小花、有大樹,有高山真是美麗極了!到了園博園啦。我們走了很長(zhǎng)的一段路來(lái)到“長(zhǎng)江文明館”下面我給你介紹一下吧:一進(jìn)大門就可以看見一面墻,墻上有許多三國(guó)時(shí)候的人,都是用紅木雕刻的,這幅藝術(shù)作品的名字叫做“三國(guó)志”。

  最值得一談到是一個(gè)紅木雕刻的山,山的底下還有一個(gè)山洞,山洞非常神奇,為什么神奇呢?因?yàn)樯蕉蠢镉形宀世_紛的.燈光閃耀著,就像五彩的星星。 中午吃完午餐后,我們繼續(xù)參觀,我看見了農(nóng)村的人們睡覺(jué)的床,真令我驚訝,還看見了用沙子做的沙漠,真是雄偉啊!

  時(shí)光總是那么短暫,我們依依不舍的離開了園博園!

秋游三年級(jí)作文 篇7

  天印湖是鑲嵌在江寧大地上的一顆燦爛的珍珠,秋天的天印湖又是一幅美麗的景像,秋游天印湖作文。

  漫步湖邊,陽(yáng)光明媚,秋高氣爽,天空碧藍(lán)碧藍(lán)的,幾朵白云一會(huì)兒變成小狗,一會(huì)兒變成小免,真是太奇妙了!

  遠(yuǎn)處,方山連綿起伏,就像一位大巨人躺在大地媽媽的懷抱里。遠(yuǎn)山倒映在湖中,水天相接,美妙極了!身邊的天印湖中湖水清澈見底,魚兒和野鴨們做著有趣的游戲,我輕輕一碰水面,野鴨們嘩地一下全飛走了,小魚兒也立刻鉆進(jìn)了水底的沙石后面,小學(xué)三年級(jí)作文《秋游天印湖作文》。它們真靈活真可愛呀!

  草地上,小草有的碧綠碧綠,有的金黃金黃,猶如一片片多彩的地毯,風(fēng)輕輕一吹,它們跳起了搖擺舞。

  樹林里,樹葉綠中帶黃,黃中帶紅。一群鳥兒在樹上歡快地唱歌,幼鳥們?cè)诟C里練習(xí)飛翔。大樹旁的美人蕉結(jié)果子了,看起來(lái)像一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)光的紫寶石,我情不自禁地說(shuō):這里真是太美了!

  站在清澈的湖邊,欣賞著美麗的景色,真是“人在畫中游,山水也有情”呀!我愛美麗的天印湖,更愛美麗的秋天!

秋游三年級(jí)作文 篇8

  又到了秋風(fēng)送爽的季節(jié),學(xué)校組織我們?nèi)デ镉巍?0月8日上午8:30出發(fā),經(jīng)過(guò)近1個(gè)小時(shí)的車程,我們來(lái)到了靈山大佛景區(qū)。放眼望去,一尊金光燦燦的佛雕銅像插入云霄,非常雄偉、壯麗。

  繞過(guò)“華夏第一壁”大照壁,走過(guò)“智慧大門”五智門,沿著菩提大道,來(lái)到佛手廣場(chǎng),這里建有天下第一佛掌,是按靈山大佛右手復(fù)制,在靈山,有“摸佛手有福氣”的說(shuō)法。正所謂“來(lái)得早不如來(lái)得巧”,這時(shí)《佛之誕》音樂(lè)奏響,“九龍灌浴”開始了,巨大的六片蓮花瓣徐徐展開,九龍口中噴射出數(shù)十米高的水柱,為太子佛像沐浴。頃刻間,廣場(chǎng)四方鼓樂(lè)齊鳴,噴泉千姿百態(tài),太子佛像在巨幅水幕中順時(shí)針環(huán)繞一周,隨著樂(lè)聲漸弱,蓮花瓣包裹著太子佛像緩緩合攏。沐浴過(guò)的圣水撲面而來(lái),仿佛讓大家的心靈也受到了洗禮。

  隨后,我們又一同參觀靈山梵宮。走入梵宮大門,我們都被眼前金碧輝煌的景象迷住了:七彩的燈光照耀著梵宮的每個(gè)角落,每一根梁柱上雕刻著吉祥的花紋或佛教故事;塔廳的每一層都雕刻著精致的圖紋,弧形天花板上密布著婀娜多姿,形態(tài)各異的飛天圖案。有的在吹笛子,有的在翩翩起舞,還有的在騰云駕霧……最引人注目的還是梵宮穹頂?shù)谋诋嫛短煜髨D》,它時(shí)刻變換著顏色,時(shí)而為藍(lán)色,似天空中閃爍著點(diǎn)點(diǎn)繁星;時(shí)而為灰色,似云霧飄渺。我們恍若置身于浩瀚的宇宙中漫步。

  這次秋游,我不僅欣賞了靈山勝境,還了解了博大精深的佛教文化,真令人難忘!

秋游三年級(jí)作文 篇9

  今天,老師帶著我們這些小記者去長(zhǎng)沙生態(tài)動(dòng)物園參觀。首先,我們坐在車上觀看兇猛的動(dòng)物:有孟加拉虎、東北虎、豹子、狼、黑熊、非洲獅?赐暌院螅蠋煄覀儊(lái)到爬行館,在里面我們又看到了蜥蜴、烏龜、蟒蛇……

  我們又走了一會(huì)兒,我們來(lái)到了大象表演場(chǎng)。首先五頭大象登場(chǎng),向我們祝福祈禱,最后所有的大象都各自表演了自己的絕活。

  表演最精彩的有三頭大象,第一頭是用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子卷著一頂帽子,再叫三位小朋友到場(chǎng)上來(lái)配合表演。大象會(huì)把這頂帽子給誰(shuí)呢?在大家議論著的時(shí)候大象千挑萬(wàn)選來(lái)到一位女孩子的身邊,我們想大象應(yīng)該把這頂帽子送給她吧!可大象是故意逗這位小女孩頂著帽子來(lái)回挑選,最后終于把這頂帽子給里一位小男孩。接著第二頭大象表演踢足球,它站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方像是一位踢球高手正等待裁判員的號(hào)令,一踢沒(méi)踢中。大象腦袋一想,就想出了辦法,大象向前面走了幾步再踢,球進(jìn)了,現(xiàn)場(chǎng)觀眾一看就大喊:“賴皮!”在我們歡呼的時(shí)候第三大象表演打籃球。大象用鼻子卷起籃球投籃,只見大象腳后腳一墊,鼻子一投可惜球沒(méi)進(jìn),不過(guò)大象沒(méi)有灰心繼續(xù)向球籃跑去,鼻子卷起球跑到籃筐前,后腳又是一墊鼻子一甩球進(jìn)了!歡呼聲一場(chǎng)勝過(guò)一場(chǎng)。我覺(jué)得大象的鼻子就像我們的手。真的棒極了,不愧是籃球高手

  看完了,可我的心久久不能平靜……

秋游三年級(jí)作文 篇10

  星期四的早上,我們?nèi)A美英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部的同學(xué)集合在操場(chǎng)上,準(zhǔn)備去南湖樂(lè)園秋游。

  九點(diǎn)鐘,我們登上了旅游公司的大巴車,同學(xué)們都顯得特別高興,笑!跳!恨不得馬上插翅飛往目的地。

  大巴車經(jīng)過(guò)大約一個(gè)小時(shí)的行程,終于到達(dá)了南湖樂(lè)園。南湖樂(lè)園的風(fēng)景很美,有參天的大樹在迎風(fēng)起舞;有各種花草在爭(zhēng)奇斗艷,可惜我叫不出它們的名字,只認(rèn)識(shí)一種“牽;ā,它正張開嘴巴,歡迎我們的到來(lái)。

  樂(lè)園里面玩的項(xiàng)目很多,有“海盜船”、“碰碰車”、“搖頭飛椅”。我選擇了“搖頭飛椅”,坐在上面,飛椅把我轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向,好像要把人甩了出去,不過(guò)我一點(diǎn)也不害怕。

  我們?cè)趫@里盡情地玩耍后,就去買了一些紀(jì)念品。我買了一件工藝品——“戒指”,準(zhǔn)備帶回去送去媽媽,還買了一些小零食。

  “集合了”,老師叫我們上車返校了,可我們好像還沒(méi)玩夠,真不想回去呢。我們?cè)谀虾䴓?lè)園度過(guò)了美好、歡樂(lè)的一天。

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