導(dǎo)語(yǔ)：生活中處處充滿(mǎn)美，只要留心，便能發(fā)現(xiàn)美的存在，在我們身邊每一個(gè)地方。以下是美就在身邊優(yōu)秀作文，歡迎各位的閱讀與參考。
【作文一：美就在身邊】
美是什么?有人說(shuō)，美是化著濃妝的富太太;有人說(shuō)，美是昂貴的首飾;有人說(shuō)，美是華麗的衣衫。而我說(shuō)，美是純潔的心靈，這種美，就在我們身邊。
記得那次在公交車(chē)上，車(chē)子顛簸，好像在跳舞一樣，我坐在凳子上，享受著照進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光。到站了，一股人流從后門(mén)擁下去，又有一股巨浪從前門(mén)擠進(jìn)來(lái)。第一個(gè)上來(lái)的是一位前衛(wèi)、時(shí)尚的大姐姐，她一屁股坐在了我的前面，緊接著進(jìn)來(lái)的是一位農(nóng)村打扮的小姑娘坐在了她的旁邊。一個(gè)時(shí)尚，一個(gè)樸素，形成了鮮明的對(duì)比。大姐姐時(shí)不時(shí)的欠著身子，鄙視著旁邊的小姑娘，還拿出了鏡子不時(shí)的照著，一陣陣香水味熏得我惡心。最后進(jìn)來(lái)的是一位步履蹣跚的老奶奶，擁擠的車(chē)廂里使她左右搖擺無(wú)法站穩(wěn)當(dāng)。但是車(chē)上的人仿佛都沒(méi)有看到老奶奶的存在。我心里矛盾了起來(lái)，讓吧，離家還遠(yuǎn)著呢，不讓吧，心里有點(diǎn)過(guò)不去，最后我終于決定不讓�？墒擒�(chē)上的宣傳廣告語(yǔ)像棒棒一樣的敲打著我。正當(dāng)我猶豫的時(shí)候，那個(gè)一直沉默不語(yǔ)的小女孩開(kāi)口了：“奶奶您來(lái)我這兒坐吧�！边@句話(huà)聲音不大，卻讓我覺(jué)得格外響亮，“我快該下車(chē)了!”車(chē)上“睡覺(jué)”的人醒了，“看報(bào)紙”的收起了報(bào)紙，“聊天”的閉上了嘴巴，他們眼里不約而同的流露出了贊許的目光。我為我剛剛的猶豫而羞愧，我偷偷瞟了那個(gè)大姐姐一眼，那個(gè)大姐姐也收起了小鏡子，半帶羞愧的看著那個(gè)小女孩。
老奶奶下車(chē)了，大姐姐下車(chē)了，一個(gè)個(gè)座位被占了，最后我也下車(chē)了，在關(guān)住車(chē)門(mén)的那一剎那，那個(gè)小女孩依然站在門(mén)口……
【作文二：美就在身邊】
在我們的生活中其實(shí)處處都存在美，有大自然之美，微笑之美，心靈之美……一個(gè)動(dòng)作就是一種美的象征，一句語(yǔ)言是美的開(kāi)始。
在我們的班級(jí)里就是時(shí)刻刻的存在著美。上課時(shí)，老師進(jìn)門(mén)時(shí)那燦爛的微笑就是我們一節(jié)課中美的開(kāi)始，“起立，老師好”是同學(xué)們給老師美的回應(yīng)，在上課時(shí)老師與同學(xué)們親密的互動(dòng)，激烈的比拼，就是美得見(jiàn)證。在下課的一瞬間，同學(xué)們松了一口氣露出那燦爛的微笑就是美的完結(jié)。
下課了老師再放下承重的課程，與同學(xué)們嬉戲打鬧，交流課余時(shí)間中所發(fā)生的趣事·問(wèn)題，那又是美的交流，美的感悟。
在那籃球場(chǎng)上，老師們與學(xué)生們的比拼，激烈有趣·那是籃球中傳出的美的聲響，同學(xué)們啦啦隊(duì)一聲聲的加油聲，是美的激勵(lì)，美的傳遞。
美在生活中傳遞著，我們也見(jiàn)證了美的瞬間，一小點(diǎn)滴，美給我們帶來(lái)了快樂(lè)·幸福與歡笑，讓我們的生活更加的美好動(dòng)人，美是證明生活與時(shí)間的流逝的筆記本，記錄著遺失的歷史。
美就在身邊，只是我們看不到摸不著而已，美是存在的，美只停留在歷史的足跡中，停留在人們的腦海中，我們應(yīng)該要把這份美傳遞到世界各地去，讓世界充滿(mǎn)美，讓地球村永遠(yuǎn)是美麗的。
【作文三：美就在身邊】
在我們的生活中其實(shí)處處都存在美，有大自然之美，微笑之美，心靈之美……一個(gè)動(dòng)作就是一種美的象征，一句語(yǔ)言是美的開(kāi)始。
在我們的班級(jí)里就是時(shí)刻刻的存在著美。上課時(shí)，老師進(jìn)門(mén)時(shí)那燦爛的微笑就是我們一節(jié)課中美的開(kāi)始，“起立，老師好”是同學(xué)們給老師美的回應(yīng)，在上課時(shí)老師與同學(xué)們親密的互動(dòng)，激烈的比拼，就是美得見(jiàn)證。在下課的一瞬間，同學(xué)們松了一口氣露出那燦爛的微笑就是美的完結(jié)。
下課了老師再放下承重的課程，與同學(xué)們嬉戲打鬧，交流課余時(shí)間中所發(fā)生的趣事·問(wèn)題，那又是美的交流，美的感悟。
在那籃球場(chǎng)上，老師們與學(xué)生們的比拼，激烈有趣·那是籃球中傳出的美的聲響，同學(xué)們啦啦隊(duì)一聲聲的加油聲，是美的激勵(lì)，美的傳遞。
美在生活中傳遞著，我們也見(jiàn)證了美的瞬間，一小點(diǎn)滴，美給我們帶來(lái)了快樂(lè)·幸福與歡笑，讓我們的生活更加的美好動(dòng)人，美是證明生活與時(shí)間的流逝的筆記本，記錄著遺失的歷史。
美就在身邊，只是我們看不到摸不著而已，美是存在的，美只停留在歷史的足跡中，停留在人們的腦海中，我們應(yīng)該要把這份美傳遞到世界各地去，讓世界充滿(mǎn)美，讓地球村永遠(yuǎn)是美麗的。
讓那些恐懼·害怕·戰(zhàn)爭(zhēng)去見(jiàn)鬼吧，讓每充滿(mǎn)人們的腦�！と碎g吧。
美就在身邊，美就在心里，美就在各個(gè)角落里。
【作文四：美就在身邊】
美，是人們的追求，古時(shí)候就有閉月羞花，沉魚(yú)落雁的四大美女，而今，模特大賽，環(huán)球小姐更是毫不遜色，而人們卻忘了美就在我們身邊，美，無(wú)處不在。
————題記
一句安慰的話(huà)，美
超市里，繁忙的人群，大家爭(zhēng)先恐后的搶購(gòu)著特價(jià)商品。我親愛(ài)的母親也不示弱，我提著筐子排隊(duì)，她去拿東西，真是分工明確，我無(wú)奈的堅(jiān)守在崗位上，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，始終不見(jiàn)媽媽?zhuān)壹钡枚迥_，都跳了起來(lái)，眼看著快要輪到我交費(fèi)了，這可怎么辦?我差點(diǎn)哭了出來(lái)，一縷涼爽的風(fēng)吹來(lái)，耳旁傳來(lái)一個(gè)溫柔的聲音，回頭一看，后面是一位小姐姐，風(fēng)吹著她的頭發(fā)，如青絲般的飄動(dòng)著：“小妹妹，別著急，你媽媽很快就會(huì)來(lái)的，我也在這等媽媽啊!”小姑娘的話(huà)如春風(fēng)般，令我不在緊張而擔(dān)心。一時(shí)，相貌平平的小姑娘成了我心中的安琪兒，正捧著一籃白色的鮮花，微笑著，也許吧，這就是我心中的美!
一個(gè)關(guān)切的眼神，美
睜開(kāi)朦朧的睡眼，鬧鐘上顯示出七點(diǎn)的字樣，我瘋子般跳下床，以迅雷不及掩耳之勢(shì)穿上衣服，一切準(zhǔn)備就緒，離上課的時(shí)間只剩下15分鐘，我求媽媽送我上學(xué)，還沒(méi)有等我開(kāi)口，媽媽發(fā)話(huà)了：“自己闖的禍，自己承擔(dān)，我還要上班!”我知道媽媽的脾氣，便和媽媽一起下樓后就我往東，她往西了，我一邊往學(xué)校跑，一邊怨媽媽太過(guò)無(wú)情，就在拐角樓處，我和媽媽都不禁回頭，媽媽的眼神流露出關(guān)愛(ài)和擔(dān)心，我一時(shí)呆住了，媽媽寒風(fēng)中更顯蒼老，我不禁回想往事，生病了母親坐在一旁一夜不停的照顧我，下雨了，媽媽一手抱著我，一手為我撐傘，我突然感覺(jué)到，媽媽是個(gè)最美的女人。
后記
美是一句安慰的話(huà)語(yǔ)，美是一座心橋，美是一個(gè)眼神，美是生病時(shí)送來(lái)的一杯熱水，世界應(yīng)美而豐富多彩，如果你還在選擇今天穿什么衣服，那還不如在別人困難時(shí)，伸出援助之手，這樣，你會(huì)更美。美，無(wú)處不在!
【作文五：美就在身邊】
著名雕塑大師羅丹說(shuō)過(guò)：“生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。
鏡頭一：長(zhǎng)椅
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，果然，到處繁花似錦，一派生機(jī)勃勃的景象。
看，那一朵朵怒放的鮮花，妖嬈地展現(xiàn)著自己的身姿;瞧，那一顆顆嫩綠的小草，也輕柔地舒展著稚嫩的葉片。一切都是欣欣然的樣子……
咦，那是怎么了?一個(gè)皺著眉頭的小學(xué)生闖入我的視線(xiàn)，隨著她的視線(xiàn)看去，原來(lái)在那個(gè)長(zhǎng)椅上凌亂地扔著一些臟兮兮的食品包裝袋。我回頭仔細(xì)打量那個(gè)小學(xué)生，是個(gè)女生，穿著干凈的校服，里面還穿著一件雪白的薄毛衣。我突然來(lái)了興趣——她會(huì)不回去整理那些垃圾呢?望著與周?chē)h(huán)境格格不入的食品袋，嘴角不覺(jué)向上揚(yáng)，穿的那么干凈，應(yīng)該不會(huì)去整理那些臟東西吧……
那個(gè)小學(xué)生徑直走向垃圾，不緊不慢地清理著——真是出乎我的意料。一縷陽(yáng)光照在她的身上，那么美，宛如幻境一般。
鏡頭二：泳池
烈日炎炎，驕陽(yáng)似火，花草都微微低著腦袋，一副無(wú)精打采的樣子。
這時(shí)，人們爭(zhēng)先恐后地來(lái)到游泳池。即使如此，也不能滿(mǎn)足舒爽的欲望，尤其是孩子。孩子們都在游泳池中自由地玩耍，還不時(shí)發(fā)出幾聲歡笑。
忽然，聽(tīng)到一聲尖叫，然后就是“撲通”一聲。原來(lái)是有人滑倒落水了。在急情之下，那個(gè)孩子竟然忘了怎么游泳。
大人們不約而同地跳入水中，向那個(gè)孩子游去。終于，孩子被救上來(lái)，人們也舒了一口氣。
這樣的場(chǎng)面，好溫馨，好美。
鏡頭三：紅領(lǐng)巾
坐在一家店里，望著窗外來(lái)往的人群，對(duì)我來(lái)說(shuō)，最?lèi)芤獠贿^(guò)了。
買(mǎi)一杯飲料，悠閑地坐在窗邊，望著外面熙熙攘攘的人們，一位掃枯葉的大伯引起了我的注意。
一陣風(fēng)刮過(guò)，枯葉隨風(fēng)飄起，又悠悠落下。本來(lái)掃在一起的樹(shù)葉又變得七零八落，掃地的大伯搖搖頭，嘆了口氣，無(wú)奈地重新掃了起來(lái)�？深B皮的風(fēng)好像要和掃地的大伯對(duì)著干似的，一陣一陣地吹。
我一邊哭笑不得的看著掃地的大伯，一邊思考該怎么做，這時(shí)，一群紅領(lǐng)巾走到大伯旁邊。他們馬上分成好幾組來(lái)清掃落葉，有了紅領(lǐng)巾的幫助，不一會(huì)兒，落葉便掃干凈了。掃地大伯笑了，紅領(lǐng)巾笑了，又一陣秋風(fēng)刮過(guò)，他們胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚(yáng)，突然覺(jué)得很美。