難忘的三年級(jí)作文

時(shí)間：2022-04-03 20:10:40 三年級(jí) 我要投稿

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精選難忘的三年級(jí)作文匯總六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的難忘的三年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

精選難忘的三年級(jí)作文匯總六篇

難忘的三年級(jí)作文篇1

　　在我的腦海里有許多難忘的畫面，但是最讓我記憶猶新的是我與好朋友胡文皓之間曾經(jīng)發(fā)生的一件事。

　　記得那是一年級(jí)下學(xué)期的一天中午，老師布置我們做作業(yè)。我們都認(rèn)認(rèn)真真地做起作業(yè)來。我做完作業(yè)后，就匆匆忙忙地去交作業(yè)。我交完作業(yè)往回走時(shí)，見王鳳云急沖沖地跑過來，氣喘吁吁地對(duì)我說：“你的……語文練習(xí)冊……被胡文皓撕破了�！蔽乙汇�，問道：“為什么？”“因?yàn)槟闩龅袅怂摹兜茏右?guī)》�！蓖貘P云緩過氣后答道。我回過神來一想：“不會(huì)是剛才經(jīng)過他座位時(shí)不小心碰掉的吧，我得去看看。”

　　我跑到座位上，翻開練習(xí)冊一看，啊！這么大條縫。我一氣之下，二話不說，拿起胡文皓的練習(xí)冊毫不猶豫地給他撕爛了。

　　后來老師知道了，就找我們詳細(xì)地詢問了一遍事情的經(jīng)過，我們一五一十地告訴了老師。老師批評(píng)了我們，我們也知道了錯(cuò)誤。回家后，爸爸媽媽也狠狠地批評(píng)、教育了我。

　　我現(xiàn)在想起這件事來可真覺得有些后悔。如果當(dāng)時(shí)我沒有那樣做，而是誠懇地向胡文皓道歉的話，我就不會(huì)給老師留下壞印象了。那么，在二年級(jí)發(fā)生的類似的一件事情里就不會(huì)被老師誤解了。

　　教訓(xùn)難忘��！

難忘的三年級(jí)作文篇2

　　我想應(yīng)該每一個(gè)人都有無數(shù)個(gè)自己的“第一次”。每一個(gè)“第一次”都是一次嶄新的體驗(yàn)，都是一種獨(dú)一無二的難忘的回憶。

　　在我4歲那年的暑假，我同爸爸、媽媽、外婆、外公一起去廣州看舅舅。我們坐飛機(jī)到廣州，那是我第一次坐飛機(jī)。在到重慶江北機(jī)場的路上，我興奮極了�！巴�！飛機(jī)不會(huì)是一只加大號(hào)的、白花花的鳥吧？”我好奇地問。

　　“不，這不是鳥，這個(gè)叫做飛機(jī)�！卑职謱�(duì)我說。

　　“哦！原來是飛機(jī)呀！”

　　我說：“它不是鳥，怎么又會(huì)在天上飛呢？”

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　　到了機(jī)場，好大的“房頂”呀！走到玻璃墻邊，往外一看，“哇！飛機(jī)好奇怪——一個(gè)圓鼓鼓的身體、一個(gè)尖尖的腦袋兒、一對(duì)大大的翅膀——這就是飛機(jī)。

　　過了一會(huì)兒，我們穿過寬寬的過道，又拐進(jìn)透明的“隧道”，終于上了飛機(jī)。飛機(jī)上的椅子可真多，一排排，一列列，好長好長。我們找呀找，找到了自己的座位，放好行李坐了下來。

　　一會(huì)兒，好像聽到一陣“轟轟轟”的聲音，爸爸幫我系好安全帶，告訴我：“坐端正，飛機(jī)要起飛了�！薄巴郏〈蟠蟮娘w機(jī)快要起飛了�！蔽矣悬c(diǎn)迫不及待�！稗Z轟轟”的聲音好像更大聲了，飛機(jī)也好像在抖動(dòng)起來了。我趕緊往機(jī)艙里的小窗口外一瞧，哇，地面離開我們了！房子可真小啊，就像一塊香噴噴的巧克力一樣！一個(gè)個(gè)人如同一只小小的螞蟻。山坡也好小呀！就像一個(gè)個(gè)小小的泥團(tuán)！又白又亮的云朵在我們的身邊，好漂亮呀！飛機(jī)起飛了！

　　“咦？漂亮阿姨推著個(gè)小車子過來了，小車子上裝著好多果汁呢！”我給媽媽說。媽媽告訴我：“寶貝兒，這個(gè)阿姨推著裝滿香噴噴的零食的小車子是來發(fā)的。而且不要錢�！蹦莻€(gè)阿姨走到了我跟前，輕言細(xì)語地對(duì)我說道：“小朋友，要不要和一點(diǎn)兒果汁？”我急忙說：“要，我當(dāng)然要。”阿姨給我倒了一杯甜甜的橙汁，還遞給我一份小巧的盒飯。盒飯里的有小小的面包、紅紅的小番茄、香香的肉絲……坐飛機(jī)好好玩玩呀！

　　不知不覺中，90分鐘就過去了，飛機(jī)在廣州的白云場“轟轟轟”地降落了。我和家人們一起又通過透明的“隧道”，穿過長長的.過道，走出機(jī)場，到舅舅家去了。

難忘的三年級(jí)作文篇3

　　在我8歲的時(shí)候，暑假的一天，陽光明媚，萬里無云，爸爸帶我去游樂場玩“激流勇進(jìn)”。我還是第一次聽到這么怪的名字，好奇心告訴我，一定不要錯(cuò)過這個(gè)機(jī)會(huì)。

　　我們乘著皮筏子，在流水的推動(dòng)下，沿著彎彎曲曲的小槽緩緩地向前，水槽里的水清澈見底，清清的水都能見到水底，清得老人看了都賞心悅目，真是看不出一絲一毫“激流”的樣子，我安逸地坐在皮筏子上，環(huán)繞四周，忽然我發(fā)現(xiàn)一個(gè)陡坡在我們不遠(yuǎn)處，我們離那不遠(yuǎn)的地方越來越近，輸送帶動(dòng)筏子慢慢爬，“快看，到峰頂。”爸爸對(duì)我說。我嚇得一下子抓住了皮筏子，心里怦怦直跳，卻忍不住往下看，哎呀，地上的人怎么都成小螞蟻了，此時(shí)，我們仿佛置身于童話中的小人國里，徐立奇，準(zhǔn)備好了，要沖刺了�！卑职诌@句話使我的心提到了嗓子眼里，同時(shí)心也跳出來似的，我閉上眼睛，手在冒汗，哎呀，憑天由命吧。突然，皮筏子猛的向下沖去，我的身子使勁往后退，耳邊響著呼呼的風(fēng)聲，張著嘴卻喊不出來，只覺得心不停地跳，迎面撲來陣陣涼風(fēng)，漸漸地速度減慢了，我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)我們正沖向一個(gè)很大的水槽，嘩……皮筏子沖進(jìn)了水槽，激起了許多小花。

　　第一次玩“激流勇進(jìn)“的感覺可真不一般啊，我很難忘記。

難忘的三年級(jí)作文篇4

　　在生活中每天都會(huì)發(fā)生許多事情，但這件事我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

　　記得那是星期二的晚上，每天媽媽都會(huì)如約而至的來接我，但是今天我左等右等媽媽還是沒有來。不一會(huì)我聽見敲門聲，我急忙跑去開門，結(jié)果看見的并不是媽媽而是舅舅。我問舅舅：“媽媽呢？”舅舅說：“媽媽生病住院了！”說完，我和舅舅匆匆忙忙下了樓，坐上了車，便急忙趕到了家，拿了點(diǎn)東西去醫(yī)院看望媽媽。當(dāng)我走進(jìn)病房，看到躺在床上的媽媽是那么虛弱，我心里難受極了！眼淚忍不住奪眶而出……

　　媽媽似乎聽到我來了，掙扎著虛弱的身體，微微地睜開了眼睛�？粗艺f：“兒子，你放學(xué)了，作業(yè)寫完了沒有�！蔽艺f：“媽媽您好好休息，我的事情我自己完成�！蔽仪那牡淖叱霾》浚蹨I忍不住的再一次流了出來……

　　回想起平時(shí)媽媽總是在我耳邊嘮叨說：“你寫作業(yè)能不能快一點(diǎn)，認(rèn)真一點(diǎn)！”現(xiàn)在我才知道媽媽對(duì)我說的話都是關(guān)心我的學(xué)習(xí)。

　　媽媽我以后一定好好學(xué)習(xí)，不再讓您費(fèi)心。我想對(duì)您說：“您辛苦了！”我愛你……

難忘的三年級(jí)作文篇5

　　開學(xué)的第一天，我們進(jìn)行了一次特殊的默寫。

　　語文課一開始，劉老師說：“今天我們要進(jìn)行一次特殊的默寫！”

　　猜猜我們默的是什么？詞語？句子？課題？統(tǒng)統(tǒng)都不是！而是同學(xué)們的名字！

　　我們交頭接耳，議論紛紛，大家慌了手腳，因?yàn)檫^了都過了整整一個(gè)春節(jié)。

　　老師說出了默寫的第一個(gè)詞語“張靜然”，原來劉老師要給大家默同學(xué)們的名字呀！她要看看我們是不是過了一個(gè)寒假把同學(xué)們的名字都忘了，同學(xué)們都開懷大笑，想起默寫前劉老師說的特殊默寫是什么了！最后，劉老師還說：“我現(xiàn)在給大家加個(gè)附加題，默我的名字！”大家都愣住了，只記得劉老師的“劉”怎么寫！不知道她的名字到底該怎么寫！

　　本子發(fā)下來了，劉老師只說了：“大家都相處了兩年，怎么連名字都不會(huì)寫？”

　　所以，以后發(fā)本子的時(shí)候要多注意同學(xué)們的名字了！