三年級(jí)奇妙作文

時(shí)間：2022-04-03 14:26:22 三年級(jí) 我要投稿

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【精選】三年級(jí)奇妙作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的三年級(jí)奇妙作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】三年級(jí)奇妙作文5篇

三年級(jí)奇妙作文篇1

　　哈哈！我的海洋公園之旅馬上開(kāi)始嘍！

　　按照海洋公園地圖所說(shuō)，我們來(lái)到第一站。一個(gè)大圓池吸引了我的眼球。一只只黑白相間的花鯨在水中“上竄下跳”，穿梭自如。走著走著，北極熊那憨然可掬的形態(tài)又吸引了我的注意。你別以為它十分笨重，那你可大錯(cuò)特錯(cuò)了，它抓海豹可是身輕敏捷，無(wú)人能敵！第二站：哇！來(lái)到了魚(yú)兒的繽紛世界，可真讓我大開(kāi)眼界。咦？這塊石頭怎么在動(dòng)！哦！原來(lái)是石頭魚(yú)在和我捉迷藏呢！還有飛魚(yú)、魔鬼魚(yú)……真是大千“海底”，無(wú)奇不有呀！第三站：我們來(lái)到了鯨豚劇場(chǎng)。哇！這兒已經(jīng)人山人海，座無(wú)虛席了！我們好不容易找到了座位，耐心地等待表演。我們先觀看了高空跳水和小丑表演。最讓我期待的鯨豚表演終于開(kāi)始了。只見(jiàn)馴獸師帶著四只海豚閃亮登場(chǎng)，海豚托著馴獸師在水中繞場(chǎng)一圈，向大家問(wèn)好。期間，還表演了水中跳舞、高空頂球、轉(zhuǎn)呼拉圈、前后空翻等。這些聰明可愛(ài)的“水中精靈”博得了大家的陣陣掌聲。

　　奇妙海洋公園之旅讓我大飽眼福，還增長(zhǎng)了很多知識(shí)！

三年級(jí)奇妙作文篇2

　　在茂盛的森林里，有一棵小樹(shù)，它和自己的爸爸媽媽生活在一起，從來(lái)沒(méi)有分離過(guò)。

　　春日的一天，小動(dòng)物們?cè)谒硐屡軄?lái)跳去，小樹(shù)是多么羨慕��！它想：“每天呆在這森林里多沒(méi)意思��！”

　　奇妙的事情發(fā)生了，這天夜里，小樹(shù)忽然覺(jué)得自己眼前一亮，真長(zhǎng)出了一雙腳，于是，它離開(kāi)了森林。一路上，它看到了城市、村莊、山坡、小河，看到了從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的新世界。

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　　小樹(shù)終于玩累了，它好渴，可是它發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法再扎根在泥土中，它感到疲憊又饑餓，喘不動(dòng)氣，漸漸暈了過(guò)去。等小樹(shù)再一次睜開(kāi)自己的眼睛，它發(fā)現(xiàn)自己身處故鄉(xiāng)，媽媽陪在它的身邊，小伙伴們也因?yàn)樗堰^(guò)來(lái)而歡喜。

　　小樹(shù)看著藍(lán)天白云，還有身邊綠蔥蔥的和它一樣的小樹(shù)。它想：“樹(shù)木吸收二氧化碳，制造氧氣，人們累了還可以歇歇腳。在這里一直對(duì)自然對(duì)人類默默做著貢獻(xiàn)，有什么不好呢？”

三年級(jí)奇妙作文篇3

　　按照行程計(jì)劃我們看過(guò)青海湖就往內(nèi)蒙趕了，同去的阿姨說(shuō)她看朋友圈傳的茶卡鹽湖非常漂亮，想去看看。

　　從青海我們直奔景點(diǎn)，一路上海拔不斷升高，我的耳朵一會(huì)通一會(huì)不通。爸爸感到難受，叔叔也趕到耳朵不通氣。路也不好，一高一低的。

　　經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的路程，我們來(lái)到了位于青海省海西蒙古族藏族自治州烏蘭縣茶卡鎮(zhèn)，我們直接買票，人真多啊，排了半個(gè)小時(shí)才拿到票。

　　景區(qū)里一片人海，有穿鞋套的，有光腳的，有站淺水的，有站深水的。有做跳的動(dòng)作的，有做照相動(dòng)作的，有抬手的……，他們是在忙著拍照呢。

　　我也讓媽媽給我照，我也來(lái)到了水里，拍倒影媽媽，倒影好看，我站在水里有一種想要展翅飛翔的感覺(jué)。在這里天是湖的一部分，湖是天的補(bǔ)充，似真似幻。茶卡鹽湖如一面魔鏡一般，讓天地顛倒。光腳站在水里，拍照出來(lái)的像的站在天空的云里。拍照還會(huì)出現(xiàn)自已的倒影。站在水里抬手拍照出的的感覺(jué)頂天立地，在一片仙境之中……。

　　在這里拍照簡(jiǎn)直是太奇妙了。別的地方是沒(méi)有的效果。里面還有鹽雕和小火車。我們走的路上也都是白白的顆粒狀的鹽。

　　奇妙而美麗的茶卡鹽湖，我喜歡你。

三年級(jí)奇妙作文篇4

　　4月27日清晨，在細(xì)密的.小雨陪伴下我和媽媽來(lái)到了四季青小學(xué)門口，準(zhǔn)備和我的蘋果隊(duì)員們匯合去代表采三參加“小綠鷹”科技體驗(yàn)館活動(dòng)。

　　整隊(duì)集合后在蔣老師的帶領(lǐng)下我們浩浩蕩蕩進(jìn)入了幽靜美麗整潔的校園，在報(bào)告廳中聽(tīng)到參觀的要求后我們排著隊(duì)直接奔向四樓的目的地——“小綠鷹”科技體驗(yàn)館。

　　“哇”！映入眼簾的各種科技項(xiàng)目讓我們眼前一亮，有動(dòng)植物知識(shí)、人體探秘、十大科技挑戰(zhàn)、互動(dòng)體驗(yàn)游戲、意念對(duì)戰(zhàn)。我已經(jīng)眼花繚亂了！在館內(nèi)同學(xué)的介紹下，我們或聽(tīng)、或看、或玩，不知不覺(jué)中已經(jīng)深深沉迷在科技的海洋中無(wú)法自拔。經(jīng)過(guò)各種親身體驗(yàn)后我被其中的杠桿原理體驗(yàn)所吸引，古希臘科學(xué)家阿基米德曾說(shuō)過(guò)“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能將地球撬起來(lái)”，今天我通過(guò)親手體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了支點(diǎn)離我越近使用的力氣越大，支點(diǎn)離我越遠(yuǎn)使用的力氣就越小。雖然我只知道這是物理力學(xué)中的知識(shí)，不清楚具體的原理，但是我相信從現(xiàn)在開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)科技，不久的將來(lái)這些科技知識(shí)將為我所用。

　　時(shí)間飛逝，在意猶未盡中我們結(jié)束了這次科技體驗(yàn)館的活動(dòng)。此活動(dòng)讓我感覺(jué)“科技真奇妙”！