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關(guān)于暑假小學(xué)三年級作文匯編五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的暑假小學(xué)三年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
暑假小學(xué)三年級作文 篇1
今年暑假，我和爸爸一起去秦皇島游玩。
“大�！边@個詞我聽過無數(shù)次，就是沒親眼看到過，不知道大海是不是真的像我在電視上看的那樣，是真的無邊無際嗎?今天，終于實(shí)現(xiàn)了我的夢想。
天空很藍(lán)，海水也很藍(lán)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，天和大海好像連在了一起。海的遠(yuǎn)處有一座小島，海的近處有幾只漁船，海邊的景色太迷人了。這時，我和爸爸光著腳丫踩在金燦燦的沙灘上，不一會兒，浪花向岸邊涌來，我嚇得一邊大叫，一邊向岸邊飛快地跑去。
海邊的沙灘上有奇形怪狀的貝殼，有的像寶塔，有的像扇子，還有的像牛角……再看看岸邊的石頭下面，竟然有許許多多的小螃蟹!別看它們小，它們可神氣了，當(dāng)我們想捉它們時，它們就飛快地鉆進(jìn)沙子里，一轉(zhuǎn)眼就不見了。后來爸爸教我怎么去捉螃蟹，其實(shí)一開始我很害怕，慢慢地我也敢捉了�？茨且恢恢恍◇π吩谖覀兊乃袄镉蝸碛稳ィ铱筛吲d了。
海邊真是太有趣了，我真的舍不得離開!
暑假小學(xué)三年級作文 篇2
在暑假的幾天里，我和爸爸媽媽去了中國的首都北京。
剛下火車，我們迫不及待地坐上了地鐵前去故宮�！鞍�!”故宮里人山人海，想進(jìn)去都難啊。好不容易我們才擠了進(jìn)去，我們往前走了一會，來到了午門，也就是正門，我們在正門前面拍了照，故宮里房子一般就兩種顏色，黃瓦紅墻，里面還有一些古代時用的器具，一棟棟的排列著非常壯觀，讓我不禁對古人的智慧佩服不已。然后我們就繼續(xù)向前走，當(dāng)走到宣武門的時候我發(fā)現(xiàn)在這段路上沒有一棵樹，直到正陽門的時候才有樹，因?yàn)槿肆髁刻�，所以我們就從故宮出來了，可真掃興。
我們又來到了景山公園，爬上了景山的頂部，本來想照一張古裝相，可聽爸爸說要來一場傾盆大雨，他們的衣服不能沾雨，所以他們就收走了。這雨說來就來，我們被困在景山上了，遠(yuǎn)處的什剎海霧蒙蒙的，看上去好像仙境一般。這一等就是半個小時，可雨還沒停，“快走吧，這雨可能一時半會停不了，我們還是趕快走吧�！蔽覀冎缓镁妥吡�，在回酒店的路上，雨越下越大，等回到酒店里我們已經(jīng)被雨淋城落湯雞。這北京的一日游就算結(jié)束了。
這次旅行給我的暑假生活增添了許多色彩。
暑假小學(xué)三年級作文 篇3
我的暑假生活是豐富多彩的。
早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光送進(jìn)窗戶，我便起床了，在小區(qū)空曠的場地上奔跑，因?yàn)槲业纳聿谋容^肥胖，只能趁暑假的時候減減肥，下午，我一般會選擇在家里看書或?qū)懽�，班級名次競爭很激烈，我可不想永遠(yuǎn)都在隊(duì)伍后面奔跑，晚上，我在靜謐的月光下沉思，思考我今天做對的事和做錯的事，這樣就能使我的大腦始終保持清醒。
暑假，我偶爾也會去親戚家拜訪，親戚家的房子不是很大，但他們都熱情好客，我想:我長大后一定要闖出自己的一片天，帶他們和我父母去世界各地游玩，看著他們和藹的笑容，我堅(jiān)定了自己的想法。
暑假，爸爸經(jīng)常會帶我去海邊游泳，欣賞大海曼妙生動的舞姿，��！我愿意沉醉在這如詩如畫的境界中。
暑假生活如此美好安逸，我不會像其他朋友一樣只知道玩，我會多走走，多聽聽別人的想法，以此轉(zhuǎn)化為自己的動力，在探索中不斷實(shí)現(xiàn)自己的價值，爭做新時代的“接班人”。
暑假小學(xué)三年級作文 篇4
說起我最喜歡的學(xué)習(xí)用品，莫過于那支可愛的自動鉛筆了。是同學(xué)過生日時送給我的，是我和那位同學(xué)友誼的結(jié)晶。
這支自動鉛筆長著一個圓圓的身體，全身淡紫色，最上面刻著一些金燦燦的“寶石”。下面有上只可愛文靜的、穿著粉色連衣裙的小白兔。它手拿一只黃色網(wǎng)球拍，正和筆的另一面的一位粉紅色頭發(fā)的小女孩打網(wǎng)球。筆桿上還有許多紅色的小愛心，可漂亮了。
打開筆蓋，這里最多可以放入三根筆芯，否則會卡住。筆的.前端是一根彈簧，它連著一根細(xì)小的管子，別看它這么細(xì)，用處可大著哪!活動鉛筆就是通過它來推動筆芯的。自動鉛筆不需要削，只要輕輕一按，筆芯就會自動出來。我可以用它來記筆記、寫作業(yè)、畫畫，用它寫作業(yè)，還不用擔(dān)心把本子弄臟呢!
自動鉛筆既美觀又方便，是我學(xué)習(xí)的好伙伴。
暑假小學(xué)三年級作文 篇5
呵呵，經(jīng)過漫長的學(xué)習(xí)生活，我日盼夜盼的暑假終于到來了!我在心里默默地打著這個暑假的如意算盤……
暑假的第一天，我十分高興的拿來了一張紙條，寫下了暑假的快樂計(jì)劃：暑假的前一個月，把老師布置的堆積如山的暑假作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)“吃”到肚子里去。8月份的時光就屬于自己的咯!8月1日去釣魚，8月2日去重慶“3日游”……嘿，寫著寫著，我的快樂暑假居然在腦海里慢慢浮現(xiàn)了。我看見我得意洋洋地躺在沙發(fā)上，手里拿著“上好佳”，嘴馬上“開工”了，還在網(wǎng)上沖浪……哎喲，耳朵怎么這么痛呢?睜眼一看，原來是老媽揪著我的耳朵，“媽，干嘛揪我的耳朵?”我有點(diǎn)氣憤地說。老媽松開手后，滿臉陰笑。糟糕!看來沒有好事，果然不出乎意料：“玉兒啊，你的好伙伴們都去報特長班了。所以呢，你好心的老媽給你報了一個特長班，這周星期六去啊我的暑假計(jì)劃泡湯了。哦，對了，不是還有8月份的時間嗎?我像找到了救命草一樣高興。
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