【實(shí)用】三年級(jí)理想作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)理想作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)理想作文 篇1
同學(xué)們，不知你們有沒有體會(huì)過(guò)和同學(xué)老師分別的痛苦，我就有過(guò)，所以我猜你們也有過(guò)，為了早點(diǎn)結(jié)束這種痛苦的少發(fā)生我決定長(zhǎng)大以后，建設(shè)一個(gè)全新的學(xué)校。
我的這個(gè)學(xué)校占地面積要一萬(wàn)平方千米，這個(gè)學(xué)校包括幼兒園、小學(xué)、初中、高中、大學(xué)，一體化學(xué)校，每個(gè)年組都有五個(gè)班級(jí)、每個(gè)班級(jí)都有固定的30個(gè)學(xué)生，這些是不能更改的，我們一開始就要像全國(guó)各地召集一些年輕優(yōu)秀的教師，因?yàn)橐嗍浇虒W(xué)，從幼兒園一直教到大學(xué)畢業(yè)，伴隨著同學(xué)們一路前行。
學(xué)校還會(huì)有微機(jī)大樓，和生物大樓還有音樂舞蹈大樓那里的設(shè)備應(yīng)有盡有，一應(yīng)俱全，超市，餐廳、咖啡廳、宿舍、圖書館、練歌房等等都要配備齊全，因?yàn)槲乙寣W(xué)生們勞逸結(jié)合，我們還要定期舉行一些戶外運(yùn)動(dòng)比賽，例如；踢足球、打籃球、拔河、跳大繩，跳舞等等，我們要選出最優(yōu)秀的人員組成校隊(duì)，在和別的學(xué)校比賽挑戰(zhàn)。
到時(shí)我要聘請(qǐng)我的幼兒園孫老師她們來(lái)做幼兒教授，還要聘請(qǐng)我小學(xué)于老師曹老師做語(yǔ)文講師，還要聘請(qǐng)趙老師做數(shù)學(xué)講師，還有我初中老師，還要聘請(qǐng)我的同學(xué)來(lái)做老師，因?yàn)槲蚁朐谖业男@里時(shí)刻都能看到她們的身影，想想心里就美美的。
為了這個(gè)大大的夢(mèng)想能早點(diǎn)實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)在我就要好好學(xué)習(xí)，天天向上，加油吧!
三年級(jí)理想作文 篇2
理想，是一個(gè)人的奮斗目標(biāo)。我們都在歌頌理想，認(rèn)為人當(dāng)有理想。的確如此，理想是一個(gè)人生存與發(fā)展的方向，我們建議人在某時(shí)某刻都應(yīng)該樹立一個(gè)明確的理想，從而身心往這個(gè)理想去發(fā)展，爭(zhēng)取在一段時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。
生活當(dāng)中，或許你沒有注意到，身邊很多人都有自己的理想，或者說(shuō)是想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。有人說(shuō)，人若沒有理想就會(huì)失去方向，人就好像一輛行駛的汽車，假如沒有理想指引我們前往這個(gè)指定方向，那么汽車就方向亂了，很容易撞車，一撞不是傷即死，情況非常慘重。
而我們總是希望情況美好的，因此我們當(dāng)有理想。我目前作為一名學(xué)生，也已經(jīng)樹立了一個(gè)理想：成為明星。
明星可不僅僅是指代影視歌明星喲，明星又很多類別，可以說(shuō)明星就是一種“成精”的人物，正所謂“三百六十行，行行出狀元”，狀元類似這種杰出的人物，也相似“成精”般，因此我就是渴望在一個(gè)行業(yè)當(dāng)中成為一個(gè)明星。
目前我從事了文學(xué)寫作，正在努力向各大文學(xué)雜志投稿文學(xué)作品，一些散文作品得到了發(fā)表，讓我擁有了一定讀者，我很開心。當(dāng)然我知道我的理想（成為明星）需要一段很長(zhǎng)路途要走，期間我的付出不少努力與奮斗，我已經(jīng)有了心理準(zhǔn)備，為之追求為之奮斗。
三年級(jí)理想作文 篇3
每個(gè)人都有五彩斑斕的理想。當(dāng)然我也不例外，也有許許多多的理想。理想，就像是一個(gè)個(gè)目標(biāo)，等待著你去為之奮斗；理想，就像是一座座高峰，等待著你去努力攀登。
我的第一個(gè)理想是想當(dāng)一名優(yōu)秀的作家，寫出令人贊不絕口的文章；寫出生動(dòng)有趣的小說(shuō)；我還要寫小朋友們最愛看的童話故事，讓小朋友們從小受到啟迪，長(zhǎng)大為祖國(guó)效力。
我又想當(dāng)一名技術(shù)高超、救死扶傷的`醫(yī)生，為生病的人們治病 ，解除他們的病痛。我不但要治好人們的疑難雜癥，而且還要給人們帶來(lái)更加美好的生活。
我還想當(dāng)一名著名的科學(xué)家，發(fā)明一些對(duì)人們生活有用的東西。我不但讓中國(guó)繁榮富強(qiáng)，而且為人類創(chuàng)造幸福。
然而，只有美好的想象是沒有用的，要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。為了實(shí)現(xiàn)我的理想，從現(xiàn)在起，我一定要好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己，為將來(lái)打好基礎(chǔ)。在不久的將來(lái)，讓一個(gè)個(gè)理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
三年級(jí)理想作文 篇4
我的理想是當(dāng)一名教師，因?yàn)榇蠹叶颊f(shuō)老師培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，老師就是祖國(guó)的棟梁。正是老師，支撐起我們一代人的脊梁！老師像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！老師的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是－－燃燒！不停的燃燒！老師講的課，是那樣豐富多彩，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……啊！有了老師，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！如果沒有老師思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將老師贊揚(yáng)！老師就是這希望與幸福的播種人！傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。所以我要當(dāng)一名教師。
老師是美的耕耘者，美的播種者。是老師用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！老師您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師精神，永記我心！老師多像那默默無(wú)聞的樹根，使小樹茁壯成長(zhǎng)，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。
老師給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；老師給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。老師是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；老師是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，種花容易樹人難。所以我要當(dāng)一名教師。
如果我是教師，我也要向我的老師那樣：用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。老師工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；老師教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的未來(lái)。所以我要當(dāng)一名教師。
三年級(jí)理想作文 篇5
我有很多的理想，我上一年級(jí)的時(shí)候就很喜歡吃面包，所以就想當(dāng)一名面包師，就可以吃很多的面包了！
可是媽媽說(shuō)：小濤，你長(zhǎng)大了要做對(duì)國(guó)家有用的人哦。我聽了恨不得馬上長(zhǎng)大成為一名光榮的軍人。可是，不到一天的時(shí)間我的理想有了改變，我看見好多的工人在建樓房，看到這里我的理想有了新的改變—當(dāng)一名建筑師，蓋一棟樓。
然后我的理想又發(fā)生了改變。
一天我和媽媽在街上買衣服我看到一件件衣服。然后我對(duì)媽媽說(shuō)；媽媽，我長(zhǎng)大了要當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。媽媽笑了，
第二天，我讓媽媽幫我找一些工具，我要做一件衣服媽媽又笑了我剛做了一點(diǎn)，我就不想做了。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我的理想變了無(wú)數(shù)次。
你們看這就是我多變的理想，你能告訴我你的理想是什么嗎？
三年級(jí)理想作文 篇6
最喜歡老舍與朱自清的文章。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，寫作也許是我最喜歡干的事。每次老師布置周記時(shí)，總是想又有作文可以寫了。周末的家庭作業(yè)數(shù)也數(shù)不清，只能忙里偷閑地寫幾篇日記，然后心滿意足地將作文本塞進(jìn)抽屜。
記得那天媽媽問(wèn)起我的理想，我毫不猶豫地回答：“當(dāng)作家�！�
誰(shuí)知媽媽聽了哈哈大笑：“就你？你那點(diǎn)水平？”一臉的不相信。
“怎么，不行嗎？”我對(duì)媽媽的反應(yīng)感到不滿。
“憑你？”媽媽搖搖頭，意思是不相信。
“就憑我！我就不相信我長(zhǎng)大了當(dāng)不了！”我不服輸?shù)钠饷傲松蟻?lái)，“不嘗試你怎么知道我不行？”
媽媽不再說(shuō)什么。
我翻開作文書，拿起摘錄本，將那些《滿分作文》里精彩的語(yǔ)句抄在了本子里，一有空就翻出來(lái)看看，有些特別喜歡的句子，就把它背下來(lái)，記在心里。
心里的那個(gè)夢(mèng)想，就像一顆種子，抽出嫩綠的又細(xì)又長(zhǎng)的芽，汲取著雨露，吸收著陽(yáng)光，總有一天，會(huì)開花，會(huì)結(jié)出碩碩果實(shí)。我也相信，只要有恒心，有毅力，心中時(shí)時(shí)刻刻保持一個(gè)信念，相信自己，我的理想就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
將自己的喜怒哀樂，悲歡離合寫下來(lái)，讓寫作融入生活，懷揣夢(mèng)想，一直等待我期待的那一天的到來(lái)。我的理想，將時(shí)刻伴隨我，有了它，我就能在成長(zhǎng)路上不斷前進(jìn)。努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，相信長(zhǎng)大以后，我的理想就能變成現(xiàn)實(shí)。
三年級(jí)理想作文 篇7
人人都會(huì)有一個(gè)偉大的理想，一個(gè)人沒有了理想就如同失去了人生旅途上的航標(biāo)燈，理想就是我們奮斗的目標(biāo)、前進(jìn)的方向和動(dòng)力。而我的理想就是當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，我這個(gè)科學(xué)家是制造水的科學(xué)家。
我這個(gè)理想就是由“云南及缺水”而產(chǎn)生的。我在電視上看到在我國(guó)南方有個(gè)云南，那是一個(gè)緊缺水的地方。土地干裂沖一塊一塊的，似乎裂開十幾厘米一樣，幾戶每一個(gè)井口都干涸了，就連牲口也一個(gè)接一個(gè)的死去，人生活則更是困難。就連喝一口水也很困難。喝一口水需要走幾十里。農(nóng)民們辛辛苦苦播下希望的種子，可收獲的卻是一片片干旱的土地，連雜草也不長(zhǎng)的土地。甚至一個(gè)小孩兩個(gè)月不洗澡。他們無(wú)助、絕望與渴望的眼神無(wú)時(shí)無(wú)刻不撥動(dòng)我的心弦。所以我立志要當(dāng)?shù)目茖W(xué)家
當(dāng)然以我學(xué)是不可能當(dāng)科學(xué)家，而我要做的就是努力學(xué)習(xí)，讓我的知識(shí)一步步多起來(lái)。多看書讓我的知識(shí)面廣起來(lái)。只有堅(jiān)持不懈就會(huì)成功，就像一句名言一樣：只要有恒心，鐵柱磨成針
我一定要當(dāng)一個(gè)科學(xué)家要讓世界每一塊土地不在干旱，要讓悲劇不再發(fā)生，要讓他們的臉上不再為干旱而失去笑容！
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