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聽(tīng)雨三年級(jí)作文

時(shí)間:2022-03-31 10:27:22 三年級(jí) 我要投稿

關(guān)于聽(tīng)雨三年級(jí)作文錦集7篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的聽(tīng)雨三年級(jí)作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于聽(tīng)雨三年級(jí)作文錦集7篇

聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇1

  淅淅瀝瀝的小雨,無(wú)時(shí)無(wú)刻都在歌曲。聽(tīng),滴答,滴答;那,是他悲傷的歌曲。他在訴說(shuō)悲傷,把這些記憶都編織成悲傷的歌曲。聽(tīng),叮咚叮咚;那,是他疑惑的歌曲。他在訴說(shuō)他的不解,把不解唱出,用心聲譜曲。聽(tīng),嘩啦嘩啦;那,是他開(kāi)心的歌曲。他在笑,哈哈大笑,微笑,這些都不足以證明他的快樂(lè),只有用快樂(lè)的歌詞,快樂(lè)的曲子,快樂(lè)的歌唱來(lái)證明他無(wú)與倫比的快樂(lè)!

  聽(tīng),雨還在歌曲……

聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇2

  今天老師讓我們聽(tīng)雨。

  雨聲很急,卻有一種獨(dú)特的韻味?梢月(tīng)出來(lái),由上而下,行云流水,潺潺不息。真得很好聽(tīng)啊。我覺(jué)得,他們是一群小妖精,那么美麗,那么多變,那么活潑。雨被風(fēng)托到我的手心,像媽媽的撫摸——輕柔溫婉。天很陰,可卻反常的亮。我偏了老師的主題,偷偷地看雨。透過(guò)那些水晶般的雨滴去看雨中的景物,格外清晰,空氣里還摻著一絲夏天的味道。

  閃電像極了流星,那么炫麗,但一閃即逝。

  雷聲也很大,振得耳朵有些麻。但認(rèn)真地用心去聆聽(tīng),可以聽(tīng)出其中的.旋律——流暢舒緩。

  梔子花的香味和習(xí)習(xí)夏風(fēng)把這一刻凝聚成永恒。琥珀是樹(shù)為愛(ài)人凝聚千年的淚,那雨呢?雨是不是月桂女神的淚呢?

  雨快停了。真舍不得。天使的吟唱就快消失了。天被洗得發(fā)白,一如我的心被洗得純凈。

聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇3

  突然下了一場(chǎng)雨,時(shí)大時(shí)小。當(dāng)你認(rèn)真地在一旁聽(tīng),會(huì)感覺(jué)雨聲很神奇。這時(shí)侯,耳朵里只有那雨聲,叮咚,滴嗒……那一種音律讓人回味無(wú)窮。我喜歡聽(tīng)雨,感受這一種難以說(shuō)出的美好。

  我聽(tīng)見(jiàn)了雨正在奏早新的曲子。它們有的落在水里,叮咚一聲,讓人驚奇;有的在樹(shù)上做游戲,碰到樹(shù)葉,發(fā)出沙沙的聲音。這不同的聲音吸引著我,使我不忍心離開(kāi)。雨停了,我站在樹(shù)下,陷入了沉思。突然有一顆大雨點(diǎn)落在我的身上。我想是雨被我的專心所感動(dòng),送我一個(gè)特殊的禮物吧。頓時(shí),我的心里似乎也流進(jìn)了甜甜的雨水。

聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇4

  很奇怪的,我喜歡聽(tīng)雨。

  當(dāng)天空陰下來(lái)的時(shí)候,心里就會(huì)涌起莫名的激動(dòng)。一切都很安靜,這時(shí)感覺(jué)快要讓人窒息。慢慢蓄勢(shì),一場(chǎng)盛大的樂(lè)會(huì)快要開(kāi)始了!每到此時(shí),我會(huì)放下手中的事,我相信,一心兩用只會(huì)是對(duì)美的褻瀆。

  那滴最頑皮最激昂的音符降落到人間——如接收到了號(hào)令,在不同的時(shí)期演奏起了不同風(fēng)格的名曲。你聽(tīng),春天的雨是一首輕盈小調(diào),在無(wú)盡的田野上飄飛、繚繞,掠過(guò)一片青翠的草葉,滲入一絲房檐的裂痕,暖開(kāi)了一顆希冀的心;而到了夏天,樂(lè)曲進(jìn)入了高潮,萬(wàn)馬齊喑的氣勢(shì),沖刷一切的膽魄,還有那放蕩不羈的靈魂,在傾刻間爆發(fā),喧天的雷鼓,夾雜著急驟的嗩吶,震憾著大地和它的一切生靈;轉(zhuǎn)眼間,激情消逝,二胡的哀怨緩緩流露,“黃梅時(shí)節(jié)家家雨”,無(wú)盡的蕭瑟漫到秋天的每個(gè)角落,恰似梁祝的溫柔讓人心碎;孤獨(dú)的琵琶到了冬天更是凌利,和著尖嘯的寒風(fēng)。把整部曲子的氣氛降到了冰點(diǎn)……快要結(jié)束了罷,聽(tīng)眾慢慢散去,惟留下余音回蕩。

  有時(shí)候我也會(huì)想為什么這么喜歡雨,問(wèn)來(lái)問(wèn)去,終于得到了意的答案,這其實(shí)是人一生的歌。∩倌甑募冋娴角嗄甑母蓜,又變?yōu)橹心甑目|縷無(wú)奈,最后到了暮年的上下求索!岸靵(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”在演繹人生的同時(shí),大自然不也在反復(fù)吟頌著這永恒的真理嗎?

  靜下心來(lái),聽(tīng)一聽(tīng)雨聲。得到的,不僅僅會(huì)是愉悅。

聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇5

  不知不覺(jué)間,外面下起了小雨。我站在門口,閉著眼睛,仔細(xì)地聆聽(tīng)雨滴落在水坑里,落在瓦片的縫隙間,落在青石板上……

  那聲音好美!比起那些嘈雜的所謂的流行音樂(lè)真算得上是清新脫俗了。那聲音沒(méi)有摻雜任何的雜質(zhì),是那么的純凈,真給人一種美的享受呀!

  聽(tīng)著美妙的雨聲,我陶醉了,陶醉在這天籟之中……

  “滴答——”一滴雨珠滴落在我的臉上。我情不自禁地伸出手去,接了一些雨珠?粗中睦锏乃鼈儯曳路鹇(tīng)到了它們的問(wèn)候。

  朋友,快去聽(tīng)雨聲吧,去聽(tīng)她那溫柔的、善解人意的話語(yǔ)吧!

聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇6

  窗邊聽(tīng)雨

  學(xué)會(huì)傾聽(tīng)可以充足我們的生活,可以使我們的生活豐富奇妙。

  一天,我坐在窗前,聆聽(tīng)著雨點(diǎn)家族的喜悅。

  幾滴小雨點(diǎn)敲打著我的窗,發(fā)出“啪啪”聲,濺起幾朵晶瑩剔透的小水花,預(yù)視著將有大滴雨點(diǎn)降落。果然,過(guò)了一會(huì)兒,大滴雨點(diǎn)敲打著我的窗,“嗒嗒”地唱起歡樂(lè)的歌,而小雨點(diǎn)就“沙沙”地落在樹(shù)葉上,給“嗒嗒”聲伴奏。

  雨點(diǎn)家族掠過(guò)我的窗,飛向那漆黑的瓦片。

  雨點(diǎn)擊打著瓦片,瓦片享受著雨點(diǎn)的滋潤(rùn),落在瓦片上的雨點(diǎn),“叮叮”地嘻笑著。

  下雨時(shí),行人都撐著傘。調(diào)皮的雨點(diǎn)玩起了“蹦蹦床”。落在傘上的雨點(diǎn),“撲”地一聲彈開(kāi)了。

  雨點(diǎn)家族還未止步,它們又飛向那缺水的莊稼。

  “嗖”,雨點(diǎn)家族正在給莊稼補(bǔ)充水份,“咕嚕咕!鼻f稼又挺正起來(lái)了。

  雨點(diǎn)家族來(lái)到江里,穿過(guò)河來(lái)到湖里,越過(guò)湖最后來(lái)到大海。大海真美麗!

  雨點(diǎn)越來(lái)越大,還有更多的雨點(diǎn)想看大海。

  我靜靜地、靜靜地坐在窗邊聽(tīng)雨。

聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇7

  人,總是希望詩(shī)意一點(diǎn),浪漫一點(diǎn);而雨,總是那么充滿詩(shī)意,充滿浪漫。于是,我獨(dú)坐,夜闌細(xì)細(xì)聽(tīng)雨。

  追求詩(shī)意,喜歡浪漫的,往往是多愁善感的人。我是這樣充滿浪漫和詩(shī)意地在夜闌中聽(tīng)雨。此時(shí),不由得想起兩個(gè)愁斷肝腸的人——張愛(ài)玲和林黛玉,一位已是天上的人兒,一位卻是夢(mèng)中的人兒。

  戴著金鎖片,念著《心經(jīng)》,經(jīng)歷《傾城之戀》的張愛(ài)玲郁郁而終,她的孤寂、她的愁緒以及她的文字都讓人感到高深莫測(cè)。也許她的文字都是由她的愁緒、她的燭淚化成的,沒(méi)有人真正看懂。曲高和寡,她越發(fā)孤寂了。

  “醒時(shí)幽怨同誰(shuí)訴,衰草寒煙無(wú)限情“的瀟湘妃子林黛玉,竟能“嗚咽一聲猶未了,落花滿地鳥(niǎo)驚飛”,足見(jiàn)她的超凡脫俗了。天下真女子,必有林黛玉。“冷月葬花魂”的驚世駭俗,讓我越來(lái)越欣賞林黛玉。可嘆她在癡情中化為一彎冷月,走了!

  不必星光燦爛,不必月華如水,我的心已與空靈匯合。我似乎看見(jiàn)兩位“臨水照花人”還在世間,愁眉結(jié)淚,香魂一縷,幽幽而言。然轉(zhuǎn)眼回首,伊人已逝。

  我依然獨(dú)坐,夜闌細(xì)細(xì)聽(tīng)雨。

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