三年級節(jié)日作文七篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的三年級節(jié)日作文7篇，歡迎大家分享。
三年級節(jié)日作文 篇1
大慶路位于吉利區(qū)煉油廠正門前，它不但是一個吉利區(qū)文化活動中心，也是吉利區(qū)的商業(yè)中心。路兩旁有電影院、體育館、銀行、郵局、文化宮、賓館、酒店、小吃店、精品服飾店等，因此，每逢重大的節(jié)日，這里就裝扮地美麗無比，熱鬧非凡。
白天的大慶路光彩奪目。當(dāng)你邁步走進(jìn)大慶路時,一股歡天喜地的氣氛鋪天蓋地地向你涌來。路兩旁的樹都穿上了黃色的大衣，商店、生活區(qū)的門口的樹上都披上了紅色的大衣，他們好像一個個節(jié)日值班的“虎年勇士”，英姿颯爽地站在那里�！凹t勇士”好像對每個要出門人說：“祝您出門見喜、好事連連！”；“黃勇士”好像在對過路的人不停地說：“祝您富貴吉祥、心想事成！”再看這些“勇士”手中還提著一串串小燈籠：有的三個一串，有的兩個一串，一串串紅燈籠猶如一串串冰糖葫蘆，象征著吉利區(qū)人民的幸福和團(tuán)圓。
我不但喜歡白天喜氣洋洋的景象，而且更陶醉這里夜晚的祥和。
夜晚的大慶路光彩耀眼。華燈初放時，這里是燈的海洋，這里是人的海洋，無數(shù)盞彩燈亮了，五光十色的霓虹燈放射出耀眼的光芒，把大慶路照得如同白晝，五彩繽紛的`彩燈映射出一幅幅動人的圖案，有的像高山，有的像瀑布，有的像花朵，還有的像流星，對過往人們不停地眨著眼睛。成群結(jié)隊(duì)的小孩兒在閃爍的霓虹燈下追逐玩耍，成年人在這美麗的夜景下散心，老年人也一邊欣賞這樣難見的夜景，一邊鍛煉身體，真是一個安靜、祥和、休閑的好地方
節(jié)日的大慶路實(shí)在是太美了！我望著那迷人的景色，真想多停留一刻呀！真希望這里天天都過節(jié)日啊！
三年級節(jié)日作文 篇2
你們知道嗎？我喜歡的節(jié)日是什么嗎？它不是春節(jié)，也不是國慶節(jié)，也不是圣誕節(jié)，告訴你們吧，我最喜歡“六一”兒童節(jié)。
兒童節(jié)這一天，我可以看到同學(xué)們表演的精彩的節(jié)目，他們表演得有聲有色。有時我可以看到栩栩如生的圖畫，有時高年級的同學(xué)在搞“義賣活動”，我也可以去買一些需要的物品，獻(xiàn)上我的愛心。我還可以參加熱烈的匯報(bào)演出，讓家長來觀看，評價(jià)。
兒童節(jié)這一天，爸爸媽媽送我許多禮物，我非常開心。記得有一次，媽媽送我一個可愛的小熊，這是我夢寐以求的東西，我高心地一蹦三尺高。還有一次，兒童節(jié)放假，爸媽帶我到游樂場去玩。在每一個兒童節(jié)的晚上，有許多親戚來向我祝福，還帶來禮物送給我。我吃飯吃得津津有味，那天，我做什么事情都是樂滋滋的。
兒童節(jié)是我們的節(jié)日，在這歡樂的節(jié)日里，我們快樂地度過這一天。
三年級節(jié)日作文 篇3
今天是母親節(jié)，我準(zhǔn)備給媽媽做兩件有意義的事。
第一件事是幫媽媽洗衣服，我先拿了個桶子，裝一些水，然后拿出一些臟衣服，里面有：褲子、外衣、大衣。其中最難洗的是校服，再把這些衣放在水中浸一下，再放點(diǎn)洗衣粉，過了一會兒后，我拿出校服，只見校服吸滿了水，放在地上拿起刷子，使勁的刷，看到臟的地方，就涂一點(diǎn)洗衣粉，然后再刷一下那兒就干凈了。洗完衣服后我拿出衣架，套上衣服，放在晾曬架上曬。就這樣，第一件事做完了。
第二件事是幫媽媽洗腳。首先拿一個桶子，里面放一些涼水，然后擦一擦，桶子就洗好了，然后，我再在桶里放一些熱水，我便讓媽媽把腳放到桶子里，然后我把手放了進(jìn)去，用手擦媽媽的腳。我先擦腳板，只見我使勁的擦，擦出了一些臟東西；再擦腳趾，媽媽的腳趾很臟，我用手擦了擦，沒過多久這水就變成了污水。這樣一直擦下去，終于，媽媽的腳洗得干干凈凈。
今天是我最開心的一天，因?yàn)槲規(guī)蛬寢屪隽藘杉浅Ｓ幸饬x的事，媽媽表揚(yáng)了我。我望著媽媽高興的神情，心里美滋滋的。
三年級節(jié)日作文 篇4
苗族有很多節(jié)日，但各地區(qū)叫法和過法不盡相同。一跋都過春節(jié)(亦即客家年)，有的苗族過年時要用糯米飯喂牛，并將紅紙貼于牛角上，趕到水井邊給�！罢甄R子”。此外，還過清明節(jié)、端午節(jié)、七月半、趕秋節(jié)(立秋)、八月十五、吃新節(jié)(稻谷、玉米成熟時)等節(jié)日。篙明等地部分苗族七月立秋和八月十五要舉行熱鬧的斗牛。每年正月的“踩花山”，是全省苗族最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日�！扒嗝纭狈Q“踩花山”為“奧道”，“紅苗”稱為“厚道”，意即“睬坡”。節(jié)日活動由兩三戶人家聯(lián)合主辦;主辦人稱為“尤厚道”，通常由無子嗣而為祈求子嗣者充當(dāng)。舉行節(jié)日之前，主辦人家負(fù)責(zé)栽插一棵高約兩三文的五彩花桿(多用大龍竹)于選定的乎緩壩坡上，并陳設(shè)好酒于花山場內(nèi)。屆時，遠(yuǎn)近各村男女皆來參加。節(jié)日期間內(nèi)容極其豐富，小伙子和小姑娘對唱山歌選擇情侶是花山節(jié)的主要內(nèi)容。
此外，青年小伙子要跳蘆篷舞，還有斗牛、跳獅子等活動，持續(xù)數(shù)日，熱鬧異常。苗族還有很多傳統(tǒng)購宗教節(jié)日。部分苗族正月初二、四、六三天要?dú)⒇i祭門，謂之“祭門主”，或稱為祭“火龍豬”，麗江有的苗族稱“殺中柱豬”，祭時殺小豬一日，門外懸掛斗整一個，外人和女子不得參加，漢族不得偷看，這部分苗族習(xí)損認(rèn)為，祭了門主才能得到祖先保佑。河口一帶有的苗族二月初二要舉行全寨性的“祭龍”。祭時各家派一男子參加，嚴(yán)禁女子參加，以祈求來年風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登。文山“偏苗”六月二十四要祭土地神;正月或二三月全寨要在寨旁山坡上祭火星(火神)。祭時由魔公主持，并由魔公牽一只羊或一條狗念咒，念畢，眾人以石擊殺羊或狗，煮而食之，以此儀式祈求寨內(nèi)不發(fā)生火災(zāi)。苗族對人真誠，講究信義，爽直，好客，年節(jié)間盛行“盤根古”——串親戚，每有遠(yuǎn)客到來，必以好酒招待，若是親戚，來時要送禮物，定時主人照樣要以禮答謝。
三年級節(jié)日作文 篇5
9月19日星期四晴
今天是中秋節(jié)，我和媽媽吃完午飯后，就開始做燈籠。
首先，我和媽媽一起準(zhǔn)備做燈籠的材料。媽媽找來了大雪碧瓶，我找來了剪刀、透明膠、雙面膠、木棍。然后就開始做中秋節(jié)的燈籠了。
媽媽幫我將大雪碧瓶的上面一小部分剪掉，留下的那部分做為燈籠的主體，從上部分開始往下，用剪刀剪出一厘米寬的須須，將這些須須編成像花籃一樣的形狀。最后給它裝上一根木棍。一個像花籃一樣綠色透明的燈籠栩栩如生的呈現(xiàn)在我的面前。
吃完晚飯，我興高采烈地提著自己做的燈籠和小區(qū)的小朋友一起歡度中秋節(jié)。大家都好開心��！
三年級節(jié)日作文 篇6
9月19日星期四晴
中秋節(jié)到了，奶奶提議，今年不在外面吃了，由她來做。于是我們高高興興地去奶奶家吃飯，一路上看見的都是急急忙忙往家趕的人群和車龍。
到了奶奶家，大家都樂哈哈地說著笑著。不一會兒，吃飯了，美味的雞、鴨，新鮮的魚、蟹，碧綠的青菜，五彩的炒丁……像變戲法一樣擺滿了整張飯桌，我們圍著桌子坐下來，在歡聲笑語中享受著這頓豐盛的團(tuán)圓飯。
吃完飯，姑媽負(fù)責(zé)收拾，好讓奶奶休息一下，可我轉(zhuǎn)頭一看，奶奶沒有休息，卻又開始準(zhǔn)備賞月的食品，我走過去，嘩，很豐富，有提子、柚子、伽斯瓜、柿子、芒果、車?yán)遄�、粟子、芋頭、炒螺，當(dāng)然少不了主角月餅。這月餅很特別，外面是一層脆皮巧克力，里面是滑滑的雪糕，吃起來軟軟的，很誘人。大家又圍在一起坐下來，一邊吃水果，一邊聊天，一邊賞月。我抬頭一看，又圓又亮的月亮，像一個大玉盤掛在無邊無際的天空上，照亮了整個夜空。
最后，我們帶著愉快的心情回家了。
三年級節(jié)日作文 篇7
9月10日是一年一度的教師節(jié)，我要祝所有老師節(jié)日快樂！
從剛剛進(jìn)入小學(xué)，到現(xiàn)在三年級了，我也慢慢成熟了，長大了。這其中凝聚了老師們多少心血和汗水。
先說說班主任朱老師吧。她喜歡和我們分享她的快樂。比如，昨天一位同學(xué)寫字造句“我使勁拉大便”，朱老師不點(diǎn)名讀出來，我們在嘻哈的同時，也記住了禁忌知識。還有一次，朱老師給我們看一位同學(xué)用“暖”字組詞——暖男。朱老師有時也嚴(yán)格，我最希望得到她的表揚(yáng)，因?yàn)橛斜頁P(yáng)的話，朱老師有時會給我們看她兒子金蛋蛋有趣的照片呢。
接下來說說我們敬愛的郭老師，她有一個“堅(jiān)固的心”，就是有一個原則，課堂作業(yè)吃飯前必須完成，不然就“沒飯吃”了。所以呢，我們完成都快的，讓郭老師的“如意算盤”都打錯。不過郭老師嚴(yán)格起來很嚴(yán)格，溫柔起來很溫柔。哪位同學(xué)表現(xiàn)好，平時郭老師會找表現(xiàn)好的同學(xué)幫忙當(dāng)小老師。
最后就寫寫我們的副班主任闕老師。她有時喜歡穿裙子，有時穿褲子，我最愛看她的笑。每天中午，都是闕老師來幫忙，微笑著為我們裝菜盛飯，我們吃的可香了。
還有很多我的老師：翁老師、袁老師、周老師、方老師、趙老師、王老師等等，我要在這里祝他們節(jié)日快樂！我會努力學(xué)習(xí)，天天向上，用好成績回報(bào)老師們對我們的希望。
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