精選梅花三年級(jí)作文錦集十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的梅花三年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
梅花三年級(jí)作文 篇1
記得在上一年冬天，我和爸媽還有妹妹一起去賞梅。雖然那天陽光明媚，但是一股寒風(fēng)吹來從臉頰上掛過，感到一陣刺骨地疼。來到幾棵梅花樹前，令人贊嘆不已！
那朵朵白如雪的梅花，高掛枝頭，昂首挺胸。還有美麗的“紅梅”，紅似火，艷的如霞，美的驚人。用鼻子一嗅，空氣彌漫著一股淡淡的清香一直沁入肺腑。我對(duì)梅花佩服不已。梅花不像其他的花溫暖的春天，競相爭放。相反，而是在寒冷的冬天怒放。梅花雖然也可以向其它的花一樣在春天開放，但梅花卻選擇了冬天，梅花知難而進(jìn)，勇于挑戰(zhàn)。
愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得越精神，越秀氣，梅花讓我想起了王安石寫的《梅》�！皦菙�(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，唯有暗香來�！笔前�！正如詩人王安石所寫的梅花雖然長在墻角，但它好不自卑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地撒發(fā)這清香。這讓我看到了生命的價(jià)值，生命的意義。盡管梅花只開短短的幾個(gè)星期，但是梅花卻要用這短短的幾個(gè)星期來創(chuàng)造自己一生中的輝煌，為別人奉獻(xiàn)，無論遇到怎樣的困難，都有勇氣和信心去戰(zhàn)勝和克服困難。做人也是如此，有益于社會(huì)和他人的人，才會(huì)得到別人的喜愛。相反，只有外表美，而對(duì)社會(huì)、他人沒有任何益處或危害社會(huì)、他人的人是不受歡迎的，還會(huì)遭人唾罵。
做人就要做一個(gè)擁有梅花精神的人。而不能做一個(gè)自私自利的小人，要做一個(gè)無私奉獻(xiàn)的人，要珍惜生命，利用有限的生命創(chuàng)造無限的價(jià)值！
梅花三年級(jí)作文 篇2
梅花都是在冬天開放的，而別的花在春夏秋開放，這說明了梅花很熱愛生命。
春天把種子種在地里面，到了冬天，他會(huì)把石頭掀翻，在冰天雪地里傲然挺立。
一天我來到公園里，大部分的花都死了，只有梅花和萬年青在公園冰天雪地上生長，這一朵花可真厲害。梅花在冬天里開放，是因?yàn)樗軣釔凵�，顯出了他高貴的身份，別得花在別的季節(jié)里開放體現(xiàn)不出它們很熱愛生命。而我正要學(xué)習(xí)的不是梅花的品質(zhì)嗎。
上一年的時(shí)候，每一天我都在早上和爸爸一起早一點(diǎn)起床在公路上去晨跑，夏天的時(shí)候我們?cè)谖妩c(diǎn)的時(shí)候去晨跑，有一次我生病了就不想去了，到了冬天的時(shí)候下雪的時(shí)候我也不行去，我就騙爸爸說：“今天外面太冷了，我不想出去了�！卑职忠欢ㄒ液退�，爸爸不在家的時(shí)候，我總是偷懶，爸爸問我跑步了嗎，我就說跑了。我不想跑步，因?yàn)榕懿胶芾�，現(xiàn)在我們?cè)趯W(xué)校也跑步，我總是跑，不偷懶，因?yàn)檫@樣才會(huì)鍛煉好身體。
梅花我要學(xué)習(xí)你的好品質(zhì)，讓我鍛煉我的身體，這樣我才算一個(gè)熱愛生命的人。
梅花三年級(jí)作文 篇3
冬天，許多花都已經(jīng)凋謝了，而梅花卻能在凜冽的寒風(fēng)中獨(dú)自開放，與寒冬頑強(qiáng)爭高下。
梅花是桃紅色的，形狀像玫瑰，看起來像冬天開的桃花。當(dāng)秋末冬初的時(shí)候，我們就能隱隱約約地看見梅花的身影了。這時(shí)，它的顏色又淡，花也開的很小。到了“大雪”前后，北方的寒風(fēng)越刮越大，人們都只有躲在家里避寒，而僅有極少數(shù)勇敢的人冒著巨大的寒風(fēng)像蝸牛一樣慢慢地爬行，另外還有一些上學(xué)的兒童也在大風(fēng)中慢慢行走，簡至是舉步維艱。梅花盡管也被吹得左晃右擺，一些吹落的花瓣在空中飛舞，可還有更多的花瓣在枝條上紋絲不動(dòng)，在寒風(fēng)和大雪中默默地忍受痛苦，沒有叫過冤，喊過屈，它讓我真正懂得了什么叫默默奉獻(xiàn)。
梅花，你擁有最高尚的品質(zhì)，默默無聞、自強(qiáng)不息、堅(jiān)強(qiáng)、剛毅，不向困難低頭，不夸耀自己。你雖不像春天開的這些桃花、李花這樣艷麗，而你卻敢于和凜冽的寒風(fēng)、冰冷的大雪抗?fàn)�，直面險(xiǎn)惡的環(huán)境，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)。
梅花，你又有什么理由不讓我向你學(xué)習(xí)呢。
梅花三年級(jí)作文 篇4
冬天，許多花都已經(jīng)凋謝了，而梅花卻能在凜冽的寒風(fēng)中獨(dú)自開放，與寒冬頑強(qiáng)爭高下。
梅花是桃紅色的，形狀像玫瑰，看起來像冬天開的桃花。當(dāng)秋末冬初的時(shí)候，我們就能隱隱約約地看見梅花的身影了。那時(shí)，它的顏色又淡，花也開的非常小。到了“大雪”前后，北方的寒風(fēng)越刮越大，人們都只有躲在家里避寒，而僅有極少數(shù)勇敢的人冒著巨大的寒風(fēng)像蝸牛一樣慢慢地爬行，另外還有一些上學(xué)的兒童也在大風(fēng)中慢慢行走，簡至是舉步維艱。梅花盡管也被吹得左晃右擺，一些吹落的花瓣在空中飛舞，可還有更多的花瓣在枝條上紋絲不動(dòng)，在寒風(fēng)與大雪中默默地忍受痛苦 ，沒有叫過冤，喊過屈，它讓我真正懂得了什么叫默默奉獻(xiàn)。
梅花，你擁有最高尚的品質(zhì)，默默無聞、自強(qiáng)不息、堅(jiān)強(qiáng)、剛毅，不向困難低頭，不夸耀自己。你雖不像春天開的那些桃花、李花那樣艷麗，而你卻敢于與凜冽的寒風(fēng)、冰冷的大雪抗?fàn)帲泵骐U(xiǎn)惡的環(huán)境，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)。
梅花，你又有什么理由不讓我向你學(xué)習(xí)呢。
梅花三年級(jí)作文 篇5
梅花是冬天里開放的花。它美麗，樸實(shí)。寒冬里如同一團(tuán)溫暖的火，讓人感動(dòng)。當(dāng)春姑娘剛來到人間，梅花就第一個(gè)綻放出它美麗的笑臉。仿佛在向人們講述著春的信息。在大雪紛紛的寒冬之時(shí)，許多花朵都受不了風(fēng)吹雨打，枯萎了。而梅花卻在嚴(yán)冬中堅(jiān)強(qiáng)的挺立著，與大雪頑強(qiáng)的搏斗。這種傲霜斗雪的品質(zhì)是十分值得我們學(xué)習(xí)的�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼泵慨�(dāng)我看到梅，就會(huì)不禁想起一個(gè)人，她就是偉大的女作家——海倫·凱勒。海倫奶奶是無人不知的著名作家，她一生創(chuàng)作了許多優(yōu)美的作品，很值得我們欣賞。然而，在她成功的背后，卻有著許多令人心酸的故事。海倫奶奶生下來不久，不幸生了一場大病，成了聾啞盲人。
在她成長的過程中，經(jīng)受了許許多多人的嘲笑和諷刺。但她沒有被挫折擊敗，跌倒了，再爬起來，就這樣一次次的努力，她終于學(xué)會(huì)了簡單的說話，并逐步掌握了許多文學(xué)知識(shí)。由一個(gè)令人同情的殘疾小姑娘成為一個(gè)讓人敬佩的偉大作家，多么了不起�。∶坊�，是偉大的。而擁有著梅花般頑強(qiáng)精神的海倫奶奶，更是偉大的。我也要做一個(gè)勇敢無畏，笑對(duì)困難挫折的人。
梅花三年級(jí)作文 篇6
有人喜歡高貴優(yōu)雅的玫瑰，有人喜歡清香迷人的百合，還有人喜歡那華麗富貴的牡丹，而我卻喜歡最有品格的梅花。
梅花是一種特別的.花。他不在百花爭艷的季節(jié)爭春，也不再繁花似錦的盛夏吐蕊，而是冒著寒風(fēng)頂著白雪，在嚴(yán)冬傲然綻放。在白雪皚皚中在刺骨的冷風(fēng)中那些嬌艷的花朵早已凋謝，而梅花那火紅的顏色格外耀眼。它的花朵嬌艷欲滴，卻并不柔弱。越是寒冷，越是風(fēng)欺雪壓，花開的越精神，越秀氣。梅花這樣的品格不就是我們中華民族有氣節(jié)的人嗎？那些人不管受到怎樣的磨難，怎樣的欺凌，他們都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。
梅花我們心中最崇敬的花。
作文評(píng)語：這是一篇描寫梅花的狀物文章，梅花是一種特別的花，在冬天綻開，重點(diǎn)突出梅花冒著寒風(fēng)開放，頑強(qiáng)的品格特點(diǎn)，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體，敘述自然生動(dòng)、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出，表達(dá)了作者對(duì)梅花的崇敬之情。
梅花三年級(jí)作文 篇7
有人贊賞仙人掌高潔的品質(zhì)，也有人贊賞梅花不怕嚴(yán)寒的品格，而我喜歡的也是梅花。
梅花是“凌寒獨(dú)自開”的孤寂。每當(dāng)寒冷的冬天來臨時(shí)，它們不畏嚴(yán)寒，奮勇直開，讓人看了，都會(huì)情不自禁地說：“我們應(yīng)該學(xué)習(xí)梅花的精神。
梅花是“一枝梅花開一朵，惱人偏在最高枝”的嬌俏。梅花嬌小玲瓏，香氣撲鼻，在藍(lán)天白云下顯得就像一位花枝招展的少女。讓人看了，都會(huì)情不自禁地說：“這真是‘忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開’呀！”梅花是“已是懸涯萬丈冰，猶有花枝俏”的傲岸，每當(dāng)人們稱贊它時(shí)，它就羞答答低下頭，不好意思地笑了；梅花是“凌寒獨(dú)自開”的孤寂，是“一枝梅花開一朵，惱人偏在最高枝”的嬌俏；是“己是懸涯萬丈冰，猶有花枝俏”的傲岸，真是“只因誤識(shí)林和靖，惹得詩人說到今”呀！“啊，美麗的梅花，我喜歡你那不畏嚴(yán)寒的品質(zhì)，我喜歡你！”
梅花三年級(jí)作文 篇8
有人喜愛樸素大方的月季，也有人喜愛千姿百態(tài)的牡丹，可我，卻喜愛那獨(dú)自在寒冬中給人們帶來一縷清香的梅花。
梅花屬薔薇科，花于葉子先開放，花色有白、紅、淡綠、淡紅等。它的果實(shí)可分為青梅、白梅、花梅三種。梅花的花兒有5片蜜桃形狀的花瓣，淡黃色的花蕊又細(xì)有長，花瓣層層分開，形成朵朵圓形的小梅花。一陣微風(fēng)吹來，梅花隨風(fēng)擺動(dòng)，如同一個(gè)婀娜的少女翩翩起舞。
梅花的香氣雖然比不上桂花濃郁，但也有一股清清的幽香�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼�，寒風(fēng)吹散著梅花的香味，淡淡的清香使人心曠神怡，沁人心脾。
梅花是在數(shù)九寒冬的天氣下迎著雪開放的，吹拂梅花的不是溫暖的春風(fēng)，而是刺骨的寒風(fēng)；滋潤它的不是清涼的雨水，而是寒冰冷雪……它那堅(jiān)強(qiáng)不息的品格值得我們學(xué)習(xí)。
每當(dāng)春暖花開、百花爭艷，唯有梅花給寒冷的冬季增添了靚麗的美景。我愛梅花，愛它的綻紅吐白，愛它的疏影暗香，更愛它的樸實(shí)無華。
梅花三年級(jí)作文 篇9
在一個(gè)陽光明媚的下午，我與媽媽一起去姐姐家玩。忽然有一股清香撲鼻而來，我趕緊加快了腳步順著香味跑了過去 。
原來是姐姐家的臘梅花開了，我趕緊往墻角的辣梅跑去，臘梅已經(jīng)開了不少了。光禿禿的枝頭上，那點(diǎn)兒的黃色顯得格外耀眼，臘梅有的還是花骨朵兒，含苞欲放。有的才展開兩三片花瓣，在風(fēng)兒中搖曳著，有的花瓣全展開了，好像是請(qǐng)你觀賞呢！那像抹了蠟一樣的花瓣透亮透亮的，摸上去滑滑的，身舒服呀！
這么多的臘梅花，一朵又一朵，看看這一朵非常美，看看那一朵也非常美，如果把眼前的一棵臘梅樹看作一幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起！我忽然覺得自己就是一朵梅花，穿著金黃的衣裳，站在陽光里，一陣微風(fēng)吹過來，我就翩翩起舞，金黃的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)，不光是我一朵，一顆顆梅花樹都在舞蹈。風(fēng)過去了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那里，小蜜蜂飛過來，告訴我清早采蜜的樂趣，小鳥在頭上飛過，告訴我昨夜的好夢——
過了一會(huì)兒，我才記起我不是梅花，我是在看梅花呢！
梅花三年級(jí)作文 篇10
中秋佳節(jié)，爸爸一時(shí)心血來潮，要請(qǐng)我和媽媽吃鹿肉。
起先，我聽錯(cuò)了，以為是吃兔肉，把“鹿”聽成了“兔”。后來聽說是“鹿”后，感到格外興奮。一想到鹿，我就想到了電視科學(xué)頻道里的動(dòng)物世界，想起了那原始森林和南非的大草原。
爸爸一個(gè)勁地在擦他的寶貝汽車，擦得锃光發(fā)亮，好像也要為“汽車”過節(jié)似的。我在一旁迫不及待的催他快出發(fā)，想一下子見到那些梅花鹿。
我們來到一個(gè)比較偏僻的地方，餐館和養(yǎng)鹿園建在一片藕池上，別有一番風(fēng)格。
一下車，我就拉著爸爸的手，要去欣賞梅花鹿。我來到房屋頂上，向鹿園望去，因圍墻很高，只能看到一點(diǎn)點(diǎn)鹿的長角。我拉著爸爸又竄到下面，來到鹿園門口，結(jié)果被一把大鎖擋住了路。爸爸見我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，便笑著把我頂了起來，我終于能通過墻孔看到每一只鹿了。
那些鹿有站著的、有躺著的、還有半臥的。有的三三兩兩偎在一起，有的單只獨(dú)個(gè)在吃草。爸爸告訴我，頭上沒有角的是雌的。那雄的真美，頭上長有一對(duì)雄偉的角，角上有4個(gè)杈，看上去就像葉落后的裸露的樹枝。爸爸說那角尖非常鋒利，是雄鹿保護(hù)自己的進(jìn)攻武器。
除了那美麗的角外，鹿的毛也很好看。栗紅色的毛上，點(diǎn)綴著排列有序的白色斑點(diǎn)，就像白色的梅花一樣，所以就叫“梅花鹿”。
我正在欣賞梅花鹿時(shí)，媽媽走過來催我們吃飯。我只好戀戀不舍地離開鹿園。
走進(jìn)餐廳，一陣香味迎面撲來。桌上已擺滿了各種菜。服務(wù)員阿姨向我們介紹哪是鹿排、哪是鹿肉、哪是鹿的內(nèi)臟。爸爸倒?jié)M一杯酒，說了幾句節(jié)日?qǐng)F(tuán)圓的話后，操起一根鹿排大干起來……
我接過媽媽給我的一根鹿排，卻正看反看，久久沒有下咽，眼淚禁不住流了出來……水上漂
星期天，爸爸還是和往常一樣，出去給我和媽媽買早點(diǎn)。爸爸正準(zhǔn)備出門，我忽然心里一亮，興致勃勃地對(duì)爸爸說：“爸爸，我們倆在家里做早點(diǎn)吧！”爸爸回答說：“好啊，那我教你做‘水上漂’�！薄笆裁词恰掀�？”我好奇地問。“你等會(huì)就知道了�！卑职终f。
我跟爸爸來到廚房，只見爸爸拿出一小袋面粉，將三分之一倒進(jìn)碗里，再加上水和打好的雞蛋，然后再加上鹽和少許味精，一起攪拌成糊糊狀。爸爸又將水倒進(jìn)鍋里，中火燒了兩分鐘。水燒開了，爸爸教我用勺子一點(diǎn)點(diǎn)地把攪拌好的面粉倒進(jìn)鍋里，可是面粉沉下去了。我就很奇怪地問爸爸：“你不是說面粉在水上漂嗎？”爸爸說：“過一會(huì)你就知道了�！蔽腋纱嘁幌伦泳桶咽Ｓ嗟拿娣鄣雇炅恕：鋈�，我發(fā)現(xiàn)面粉慢慢地漂了起來。我心想，爸爸說的對(duì)極了，面粉真在水上漂呀！然后，爸爸又加了醬油和醋，最后還撒了小香蔥。
爸爸把“水上漂”撈了起來，一人一碗。我吃著自己做的美食，心里覺得有滋有味……
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