【精選】三年級(jí)聲音作文六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)聲音作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)聲音作文 篇1
我最討厭的聲音？你會(huì)認(rèn)為是什么？是媽媽的嘮叨聲？是鳥(niǎo)鳴？還是蟬鳴？如果是這樣的話，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，因?yàn)檫@些都是我最喜歡的聲音，我最討厭的聲音是——表針滴滴答答轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音。
有的表秒針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)是沒(méi)有聲音的，可有的表是有聲音的，很多人更喜歡那無(wú)聲的表，因?yàn)槟菢雍馨察o，不是嗎？可我更喜歡那有聲的表，因?yàn)槲艺J(rèn)為那無(wú)聲轉(zhuǎn)動(dòng)的表會(huì)騙人，當(dāng)你無(wú)所事事時(shí)，它們看著，卻不會(huì)提醒你時(shí)間已經(jīng)被你一分一秒地荒廢過(guò)去，讓你不知道自己荒廢了多少時(shí)間，然而正相反，有聲的表很誠(chéng)實(shí)，會(huì)一點(diǎn)也不隱瞞地告訴你時(shí)間已經(jīng)一秒一秒的過(guò)去，提醒你抓緊時(shí)間，而我討厭表針轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音也正是因?yàn)樗\(chéng)實(shí)了，總讓我感覺(jué)到時(shí)間在我面前，我卻沒(méi)有抓住的悲哀。
漸漸地我明白了，與其這樣的悲哀，不如用這些時(shí)間去做一些有意義的事情，因?yàn)槟阍谡J(rèn)真做事情的時(shí)候，是絕對(duì)不會(huì)聽(tīng)到這聲音的，相信我一定會(huì)與這聲音絕隔的。
過(guò)去的時(shí)間已成為過(guò)去式，從這一秒開(kāi)始，跟時(shí)間賽跑，看看誰(shuí)會(huì)贏，相信你也可以與這聲音絕隔的。
三年級(jí)聲音作文 篇2
因?yàn)樾瞧谒奈疑漳翘�，大家都要上學(xué)。所以這星期周末，我的姐妹們?yōu)槲疫^(guò)生日。
我們?nèi)チ怂{(lán)田。這次，我和我的姐妹感覺(jué)到我們和大自然那么得近。
早上我們吃完早飯，我坐在窗戶邊欣賞著美麗的風(fēng)景。我覺(jué)得這里的風(fēng)景可美了，這里的天藍(lán)藍(lán)的，云白白的，真像一朵朵棉花糖一樣，我真想把它咬一口，我在家可好像沒(méi)看到過(guò)這么藍(lán)的天。還有綠綠的山，隨風(fēng)搖擺的垂柳，長(zhǎng)高了的麥苗寶寶也在隨風(fēng)翩翩起舞。有條細(xì)長(zhǎng)的小溪緩緩地流動(dòng)著，大自然是多么美麗的一幅畫呀！我真想把這一切都帶回家。
然后，我們?nèi)ヅ萘藴厝�。我覺(jué)得大自然怎么這么神奇 ，不用把水燒開(kāi)，就有這么暖和的水，光光滑滑的，而且對(duì)皮膚很好。
還有，我們?nèi)フ獧烟伊��？靵?lái)看吶，那紅紅的櫻桃正在向我們招手，好像在歡迎我們呢。大自然可真神奇呀！雖然那么多樹(shù)，但是，有的樹(shù)長(zhǎng)的是蘋果，有的樹(shù)長(zhǎng)的是梨，有的樹(shù)長(zhǎng)的是桃子，還有的就是今天我見(jiàn)到的樹(shù)，長(zhǎng)的可是櫻桃哦！
這個(gè)星期我好有收獲，我喜歡大自然。
三年級(jí)聲音作文 篇3
聽(tīng)，大自然的聲音多么奇妙！
春姑娘邁著輕盈的步子來(lái)到人間，給大地?fù)Q上春裝，喚醒溪流，聽(tīng)它唱歌。這時(shí)天空“轟隆”一聲，響起一聲驚雷，接著“沙沙”“沙沙”地下小雨了，小雨過(guò)后，一只只小鳥(niǎo)開(kāi)始唱歌了，這里“咕咕”，那里“喳喳”，一片歡歌！金翅鳥(niǎo)、杜鵑鳥(niǎo)、畫眉鳥(niǎo)，這些有名的歌手自然是最活躍的，它們的聲音一個(gè)比一個(gè)動(dòng)聽(tīng)。
夏天這個(gè)頑皮又粗暴的小伙子邁著歡快的步子走了過(guò)來(lái)，整個(gè)世界都變得炎熱起來(lái)。蟬趴在樹(shù)上“知了”“知了”地大聲叫了起來(lái)，它們就像一個(gè)合唱團(tuán)，一只叫，一群就叫，那聲音真叫人受不了。夏夜歡唱隊(duì)來(lái)了，主持人蟬上臺(tái)了，它“吱呀”“吱呀”地叫了兩聲，蟈蟈小提琴手出場(chǎng)，“唧唧”“唧唧”地拉起了小提琴，主唱青蛙“呱呱”“呱呱”大聲應(yīng)和。
秋天來(lái)了，稻谷熟了，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，金黃的稻穗隨風(fēng)翻著波浪“沙沙”“沙沙”作響，秋葉“嘩嘩”“嘩嘩”地輕輕飄落，農(nóng)民伯伯開(kāi)心的微笑起來(lái)。
冬爺爺慢悠悠地走了過(guò)來(lái)，他經(jīng)過(guò)的地方都寒冷無(wú)比。這個(gè)時(shí)候小朋友們穿上棉衣跑出家門，來(lái)到雪地上，他們抓起一個(gè)雪球向?qū)Ψ饺尤ィ宦?tīng)“叭叭”，小朋友的身上“中彈”了，雪地充滿了小朋友歡快的笑聲。
大自然的聲音真美妙��！
三年級(jí)聲音作文 篇4
大自然有很多美妙的聲音，有雨聲、有風(fēng)聲，還有雷聲，鳥(niǎo)鳴聲，狗吠聲……我最喜歡春雨的聲音。春雨的聲音是多么溫柔啊！
“沙沙沙”，一群柔軟的`毛毛輕輕地拂過(guò)我的臉。晚上的春雨像一首催眠曲，如果睡不著，而這時(shí)剛好下起雨來(lái)，我就能伴著雨聲快快地進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。早晨，雨停了，蜜蜂出來(lái)采蜜了，鳥(niǎo)兒出來(lái)玩耍了，花兒笑了，草兒青了，太陽(yáng)出來(lái)了，彩虹也趕來(lái)了，多么美的春天��！
春雨是多么勤勞��！杜甫說(shuō)：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。農(nóng)民播下了谷種，谷種喝了春雨，歡快地發(fā)芽了，抽穗了。農(nóng)民看著綠油油的青苗，笑呵呵地說(shuō)：“今年準(zhǔn)有個(gè)好收成，真得感謝春雨啊！”。“沙沙沙，沙沙沙”，聽(tīng)，這就是春雨的聲音，多么婉轉(zhuǎn)，多么動(dòng)聽(tīng)�。�
三年級(jí)聲音作文 篇5
小橋流水敲響了秋日的音符，叮叮咚咚地沿路而下；蘆葦蕩不時(shí)弓下腰，似乎在向路人鞠躬；偶有一兩只青蛙站在石板上，昂首望著天空；五花八門的鳥(niǎo)兒張開(kāi)了自己的羽翼，去追尋，屬于自己的夢(mèng)想……
丹桂飄香之時(shí)節(jié)，是秋姑娘的“管轄時(shí)節(jié)”，望著生機(jī)勃勃的大地，太陽(yáng)公公求了老天爺給秋姑娘批了一天假，太陽(yáng)公公“上崗”了，就算是對(duì)秋的告別吧。
看著辛勤咯啊東的人們臉上洋溢著收獲的喜悅，太陽(yáng)公公綻開(kāi)了笑顏，將和煦的陽(yáng)光灑在人間，暖洋洋的，舒服極了……
興奮地走在石子路上，一邊欣賞著沿途夢(mèng)幻般的風(fēng)景，一邊在心底暗暗贊嘆。一朵朵荷花嬌滴滴地垂下了眼簾，芬芳的畫像乘風(fēng)飛揚(yáng)，婀娜多姿的身軀在風(fēng)中起舞，裝點(diǎn)著詼諧寧?kù)o的秋，美化著我們出淤泥而不染的心靈，點(diǎn)綴著那片絢麗的長(zhǎng)虹……
“咚”一粒石子“蹦”向小溪，它歡快地“走”著，掉入水中的那一刻要蹦跶一下才肯歇息下來(lái)，地上的積水又回應(yīng)起一串串水花，接著又魔術(shù)般地變成一個(gè)個(gè)浮動(dòng)的泡泡，簡(jiǎn)直就像炸開(kāi)了鍋一樣入腦。水面上的浮萍遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片草地，雖然它們不像夏天那么綠了，但看上去還是那么生機(jī)勃勃，一縷縷陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)木照在浮萍上，浮萍間的空隙漸漸被填滿了，那光也在變，一會(huì)兒是橙紅的，一會(huì)兒又是金色的。浮萍在光照下顯得格外引人注目。
這一切好像是夢(mèng)，一個(gè)埋在心靈最深處的夢(mèng)。望著遠(yuǎn)方那悠悠長(zhǎng)路，再回首，俯視那妖嬈美景，心中不由自主泛起一層“漣漪”……
忘不了，一次心靈的旅行……
三年級(jí)聲音作文 篇6
“知了”“知了”聽(tīng)！是誰(shuí)在叫？是知了�！皣W啦”“嘩啦”聽(tīng)！是什么東西發(fā)出這樣聲響？是奔騰不躍的小河。
“布谷”“布谷”是哪只小鳥(niǎo)發(fā)出的美妙的聲音？是布谷鳥(niǎo)，抬頭一看！原來(lái)是布谷鳥(niǎo)在飛來(lái)飛去，嘴里還咬著一枝樹(shù)枝，原來(lái)是在建房子，準(zhǔn)備過(guò)冬呢！
“沙沙”“沙沙”聽(tīng)！是哪種植物發(fā)出的聲音？只見(jiàn)一片片樹(shù)葉落到了地上，仰頭一看，哦！原來(lái)是大樹(shù)爺爺?shù)娜~子，大樹(shù)爺爺?shù)娜~子是怎么才會(huì)掉下來(lái)的呢？以前的時(shí)候都沒(méi)有掉落過(guò)呀！是什么東西把大樹(shù)爺爺?shù)娜~子吹到地上的呢？原來(lái)是夏天的涼風(fēng)！
夏天的聲音多么美妙呀！
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