【必備】三年級學(xué)生作文六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的三年級學(xué)生作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級學(xué)生作文 篇1
秋天就像穿著金色衣裙的仙女，她那輕飄的衣袖拂去了太陽的炎熱，將明亮和清爽撒給大地；她用寬大的衣紗擋著風(fēng)寒，卻捧起了沉甸甸的果實(shí)，奉獻(xiàn)給了人間，我愛秋天，更愛秋天的田野。
果園里梨樹上掛著一個(gè)個(gè)金黃色的小燈籠，樹上的蘋果露出了紅紅的臉頰……一個(gè)個(gè)水果你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ耍?/p>
秋天天高云淡，一排排大雁追上白云，撒下一陣暖暖的叮嚀。一陣陣秋風(fēng)掠過田野，送來一片豐收的歌吟。稻海翻起了一個(gè)又一個(gè)金色的波浪，高粱就像一個(gè)個(gè)勇敢的火炬手，舉起了燃燒的火把，大雁好像在告訴人們要豐收糧食了，像在告訴伙伴們要準(zhǔn)備過冬的食物了。
山坡上，黃黃的銀杏樹葉像一把把小扇子，扇啦扇啦，扇走了夏天的炎熱；紅紅的楓葉，像一枚枚郵票，飄呀飄呀，郵來了秋天的涼爽。
秋天的果園碩果累累，它給我們帶來了水果的香甜和秋天的美景。秋天帶給大地的是一首豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌，我愛秋天。
三年級學(xué)生作文 篇2
小峻熙有一雙小熊襪子，小熊每天都騎在小峻熙的腳背上，和小峻熙一起上幼兒園，踢球，跳舞，跑步。他們倆是形影不離的好朋友。
小峻熙每天早上都有賴床的壞毛病，這天早上也如此，媽媽千方百計(jì)哄他，可他卻找各種借口賴床，好不容易才穿好衣褲。正要穿襪子時(shí)，小熊襪子說話了。
“小主人你的腳丫子好臭呀！快把我熏暈過去了。你還是多給他洗洗澡吧！”小熊襪子皺著眉頭說。
小峻熙不高興了：“我昨晚才剛剛洗過呢，是你自己沒有洗掉身上的臭味好不好。說我臭，哼，讓你一次聞個(gè)夠！”于是使勁將小腳丫塞進(jìn)了小熊襪子的大嘴里。
小熊襪子捂住自己的鼻子大聲的嚷嚷起來：“小主人，臭死我了。你可真臭。今天晚上洗澡時(shí)能不能也隨便幫我洗一洗？我好想離念肥皂姐姐的味道�！毙⌒芤m子央求道。
“我才懶得管你呢？我每天那么忙，哪里有空給你洗澡呀！我還要急著去幼兒園和我的小伙伴一起玩呢！”
小熊襪子嘟著嘴說：“瞧你，小氣鬼，我會把你也弄得臭臭的，等一會兒，我就把你的丑事告訴小伙伴們，讓他們好好笑話你，哼！”
“我這么聰明，可愛，長得又帥。有什么可笑的！”小峻熙無所謂的說。
“我要告訴他們你就是一個(gè)愛賴床的大懶蟲，天天讓你媽媽哄著你起床。還是個(gè)臭腳丫�！�
小峻熙著急了：“你，你……哼……”。
又過了一會兒，“能不能饒了我這一次呀，今天晚上我就給你洗個(gè)舒服澡好不好？”
“好呀！”小熊襪子痛快的答應(yīng)下來。
然后和小峻熙一起去上幼兒園。
三年級學(xué)生作文 篇3
我外婆家門前有一片棗林。今年的紅棗又熟了，外婆打來電話，請我們?nèi)ニ页约t棗。于是，這個(gè)星期天，媽媽就帶我去外婆家玩。
一到外婆家，老遠(yuǎn)，我就看見紅艷艷的棗子掛滿了枝頭。在茂密的綠葉叢中，好像一個(gè)個(gè)可愛的紅寶石。外婆拿著一根長竹竿從屋里出來，見我們來了，就挑最紅最大的紅棗打了起來。外婆年紀(jì)大了，站不穩(wěn)。媽媽看見了，連忙從外婆手中把竹竿拿了過來，讓外婆歇著。
這時(shí)，我從媽媽手中把竹竿搶了過來，說：“媽媽，你和外婆到屋里去吧，這兒交給我！”外婆笑呵呵地說：“你這孩子，真懂事�！比缓�，她們就進(jìn)屋了。我雙手舉起竹竿，看準(zhǔn)一枝熟透的紅棗就一竿子打過去。紅棗嘩地落了一地。我連忙去拾，不一會兒，就拾了一筐。
我提著紅棗走進(jìn)屋子，讓外婆和媽媽吃紅棗�？粗齻兘蚪蛴形兜仄穱L著我親手打的紅棗，我突然感到自己長大了。
今年的紅棗，我吃得格外香甜。
三年級學(xué)生作文 篇4
酷暑以至，聒噪的蟬鳴聲正盛，正是8月的三伏天，可是就在今天，我要為自己點(diǎn)個(gè)贊，因?yàn)檫@也是我古箏考級的日子。
不巧的是，天公不作美，一大早就下起了傾盆大雨，天，灰蒙蒙的，平添無限哀傷。
盡管早在幾個(gè)月前我就經(jīng)歷了“地獄訓(xùn)練”，但我的一顆略顯稚嫩又焦灼不安的心仿佛是熱鍋上的螞蟻，畢竟，這是一場開花結(jié)果的豐收戰(zhàn)��！“264號！”到我了！我似乎像被雷劈中了一般，趔趔趄趄的，扭秧歌般的扭進(jìn)了考場。
室內(nèi)冷氣開得很足，但豆大的汗珠還是順著我汗津津的鼻頭滑落，我如坐針氈般坐在了凳子上，在心里不斷告誡自己不要緊張，5年多的苦苦等待，不就是為了這一刻嗎？四季輪回，春耕秋收，既然已經(jīng)付出了全部，就一定要獲得“果實(shí)”！
心想而手至，我微閉雙眼，盡量安撫下惴惴不安的心情，彈奏起了第一首曲——《春到湘江》，手在琴弦上游走，而想象的白帆船，卻在四處暢游，幻想著，它那時(shí)而激情跌宕，時(shí)而長流如歌的優(yōu)美旋律讓我無比神往，我仿佛透過涓涓流淌的琴聲感受到了湘江兩岸春意盎然，生機(jī)勃勃的大好風(fēng)光與那廣闊而起伏，碧波滾滾，煙霧繚繞的湘江美景。那樂譜之前并未好好記，但此時(shí)此刻卻如泉水一般自然地傾瀉而出，幾乎沒有一絲停頓，這感覺，就像小魚回到了水的懷抱；鳥兒徜徉在天空的夢鄉(xiāng)；花兒進(jìn)入了花園的芬芳……這一切的一切我不讓我心醉神迷。
一曲終畢，我抬頭仰望窗外，在那薄如蟬翼的，淡藍(lán)色的'幽簾外，早已不是大雨滂沱，藏匿在九霄云外的太陽露出了笑臉，我的心情也格外舒暢了起來，心中細(xì)細(xì)品味，覺得今天的自己真是太棒了，克服了恐懼心理，還超常發(fā)揮，真心給自己點(diǎn)個(gè)贊！
三年級學(xué)生作文 篇5
今天是開學(xué)的第一天，老師布置了這樣的一個(gè)作文題目《今天，我這樣做學(xué)生》�？吹竭@個(gè)題目時(shí)我覺得既熟悉又陌生——怎樣做個(gè)好學(xué)生呢？
我們天天都在上學(xué)、上課、讀書、放學(xué)、做作業(yè)……可是，我們有多少同學(xué)想過怎樣做個(gè)好學(xué)生？我認(rèn)為好學(xué)生必須具備以下幾個(gè)條件：
一、做一個(gè)文明人。做文明的人就要愛護(hù)花草樹木，尊老愛幼，誠實(shí)守信，講文明，樹新風(fēng)。
二、勤奮學(xué)習(xí)。上課認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)，多讀課外書，不會的總是要不恥下問，掌握更多的知識。
三、遵紀(jì)守法，注意安全。遵守法律和學(xué)校的規(guī)章制度，按時(shí)到校，不進(jìn)網(wǎng)吧，遵守交通規(guī)則，時(shí)刻注意安全。
四、愛護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生。每天堅(jiān)持“三掃一拖”課間撿一撿的衛(wèi)生習(xí)慣，整理好書包、桌洞，飯前便后要洗手，不亂丟垃圾。
五、團(tuán)結(jié)友愛，做一個(gè)寬容的人。我們多看別人的長處，少看別人的短處，團(tuán)結(jié)同學(xué)，懂得體諒別人。
六、在學(xué)習(xí)期間，要多參加課外活動，增強(qiáng)交流能力，開闊視野，豐富知識，做一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。
今天，我將努力做好以上幾點(diǎn)，按這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格來要求自己，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。
三年級學(xué)生作文 篇6
今天是星期六，森林公園不用上課，小猴孫小圣和小熊去公園玩。
它們來到公園，游玩的時(shí)候，孫小圣不走正道，站在河里的石頭上走。小熊看見了，就對它說：“孫小圣，這樣很危險(xiǎn)的，快下來吧，小心掉進(jìn)河里喔。”孫小圣左耳朵聽右耳朵出，“沒事沒事，我掉不下去，掉下去也沒事，我可是會游泳的呢！”小熊再三勸告，天上的小鳥在嘰嘰喳喳地叫著。小猴孫小圣不耐煩地說：“好吧好吧，那我聽你的，下來好了！”
它們玩了好長時(shí)間，玩的不亦樂乎，不一會兒就到了下午。孫小圣說：“時(shí)間過得真快，都到下午了�！毙⌒苷f：“是呀是呀，孫小圣，都到下午了。我們干脆回家算了�！睂O小圣連忙說：“等一下，我還有一件事沒做�！彼f：“變變變�！弊兂隽艘恢P。孫小圣爬到柱子上，在上面寫下了“孫小圣到此一游�！毙⌒芸戳诉B忙說：“孫小圣，快擦掉！”孫小圣說：“沒事沒事，我哥哥孫大圣還在佛祖手里解過小便呢，這不就是幾個(gè)字嘛？”小鳥在天上嘰嘰喳喳地叫，太陽也在勸告，小熊說了大半天，孫小圣才愿意擦掉。
小熊對孫小圣說：“孫小圣，以后不要再亂寫亂畫了，這樣很不文明。如果每個(gè)人都隨意亂寫亂畫，那還會有人來公園玩嗎？”孫小圣聽了，臉紅得更厲害了，慚愧地說：“對不起，以后我再也不這樣了�！�
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