【實(shí)用】梅花三年級(jí)作文匯編七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的梅花三年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
梅花三年級(jí)作文 篇1
我們喜愛(ài)梅花，喜愛(ài)它的與世無(wú)爭(zhēng)，喜愛(ài)它的純凈高雅。他沒(méi)有花團(tuán)錦簇，也不夠耀眼奪目，卻能在不經(jīng)意間顯示出它的高貴。
【我愛(ài)梅花】
梅花每株高約10m,干呈褐紫色,多縱駁紋.小枝呈綠色.葉片廣卵形至卵形,邊緣具細(xì)鋸齒.花每節(jié)1～2朵,無(wú)梗或具短梗,原種呈淡粉紅或白色,栽培品種則有紫,紅,彩斑至淡黃等花色,于早春先葉而開(kāi).
梅花可分為系,類,型.如真梅系,杏梅系等。當(dāng)人們飽賞百花之俏麗，走出門外，看到傲于風(fēng)雪之中的梅花，誰(shuí)能不為它傾倒?誰(shuí)能不被它征服?誰(shuí)能不被它別具一格的美麗所吸引呢?
它的美，比起嬌艷的牡丹、絢麗的月季、清秀的荷花來(lái)說(shuō)，別有一番風(fēng)味。是的，即使它不如茉莉清香、不如菊花美麗、不如桃花艷麗，但它的確很美，它的美綻風(fēng)雪中，盛開(kāi)在風(fēng)雨里!
【我愛(ài)梅花】
梅花我們學(xué)校有一棵梅花樹(shù)。它的樹(shù)干長(zhǎng)長(zhǎng)的，還彎彎曲曲的。冬天來(lái)了!許多植物經(jīng)受不起大雪的飄凌，都萎縮了。可那嬌艷的梅花卻毫不懼怕。
你瞧!在晶瑩的瑞雪映照下，顯得更加俏麗瀟灑。梅花瓣如粉蝶，花蕊如紅寶石中的明珠，顯得落落大方，美而不華。
"梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。"我愛(ài)梅花，更愛(ài)梅花不畏嚴(yán)寒，英勇頑強(qiáng)的精神。
【贊美梅花的作文】
不是那美麗的外表，而是品質(zhì)的高貴、優(yōu)雅;不是那精美的花瓣，而是沁人心脾的芬芳;更不是因?yàn)樗鞘㈤_(kāi)的時(shí)節(jié)，而是因?yàn)槟菍?duì)于嚴(yán)寒的侵蝕毫不僻易的精神。
梅花，我看到了，看到了你那堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不畏艱險(xiǎn)的性格!
梅花，我感受到了，感受到了你那生命的頑強(qiáng)和那百折不撓的毅力!
梅花，我聽(tīng)到了，聽(tīng)到了你那優(yōu)美、輕快的生命樂(lè)章!
梅花，你教會(huì)了我人生的價(jià)值、生命的意義，你讓我的靈魂再次升華。你生命的足跡告訴我做什么事都要有頑強(qiáng)的毅力、百折不撓的精神和那堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、面對(duì)困難都一往無(wú)前、永不退縮的性格。在以后的人生道路上，你就是我前進(jìn)的動(dòng)力，我要以你為榜樣，創(chuàng)造出更加有意義、有價(jià)值的人生，讓我的生命更加輝煌!
【關(guān)于梅花的作文】
我家養(yǎng)了一盆梅花。
梅花剛來(lái)我們家的時(shí)候，只是一棵小苗。我辛勤地為它澆水，一個(gè)月、兩個(gè)月、三個(gè)月......我的梅花總不見(jiàn)長(zhǎng)。我生氣了，把它扔在陽(yáng)臺(tái)外面：讓它自生自滅去吧!
梅花，在我的的記憶中漸漸抹去了......
有一天下了大雪。我看見(jiàn)鄰居抱了一盆花回來(lái)，我突然想起我的那盆梅花。我跑到陽(yáng)臺(tái)一看，嚇了一跳：一個(gè)碩大的白怪物!我輕輕拂去上面的雪，哇!我吃驚得說(shuō)不出話來(lái)--我的梅花開(kāi)了!那一朵朵小花在雪中昂首挺立。想不到，一盆小小的梅花竟有如此頑強(qiáng)的毅力。"墻角數(shù)枝梅，臨寒獨(dú)自開(kāi)。"古人的詩(shī)句充分展現(xiàn)了風(fēng)雪中的梅花的品格。
梅花，給我上了一生中最重要的一課：毅力，是磨練出來(lái)的。頑強(qiáng)的人，是在風(fēng)雪中長(zhǎng)大的。
大紅大紫的牡丹，鮮艷的月季，香氣宜人的玫瑰、茉莉，是用外在的色和香來(lái)包裝自己。而風(fēng)雪中的梅花，是用內(nèi)在的品質(zhì)展示自己。梅花的品質(zhì)是堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，向大自然挑戰(zhàn)!
【寫梅花的作文】
"墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)"
"已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏"
這些詩(shī)句都是用來(lái)形容梅花的，又有多少故人來(lái)贊頌它呢?梅花同松、竹合稱"花中三君子"，可想，它的地位如此之高。
梅花在冬季盛開(kāi)，到處一片雪的世界，卻又生長(zhǎng)出一枝梅花。上帝可真是位大畫(huà)家，在如此雪白的紙上揮灑出這一點(diǎn)紅。
梅花不會(huì)與其它花爭(zhēng)妍斗艷，可在這不經(jīng)意之中卻又顯得那么高貴。它沒(méi)有櫻花那樣色彩繽紛，花團(tuán)錦簇，也沒(méi)有松柏那樣顏色單一，四季常青。它并不那樣花枝招展，婀娜多姿，僅僅有五六片那淡雅、清香，對(duì)于嚴(yán)寒的侵蝕毫不僻易的粉紅色的花瓣。雖然不能招引那些美麗的蝴蝶，但卻受到萬(wàn)人的矚目。
梅花三年級(jí)作文 篇2
我愛(ài)春天里的迎春花，也愛(ài)夏天里的荷花，也愛(ài)秋天里的菊花，不過(guò)，我最愛(ài)的是冬天里的梅花。
我外婆家的后山就是溫嶺植物園。今天，我又一次來(lái)到了植物園里的梅園賞梅。
走進(jìn)梅園，只見(jiàn)梅花已經(jīng)開(kāi)了不少了，它們都爭(zhēng)先恐后地從花枝中探出頭來(lái)，有的'還是花苞兒，像一個(gè)害羞的小姑娘，不肯讓別人看到自己的花容月貌；有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，像一個(gè)爭(zhēng)著要看外面世界的孩子；有的花瓣全都開(kāi)了，露出了里面細(xì)細(xì)的花蕊。梅花的顏色有很多，白的，紅的，粉的，黃的……我最喜愛(ài)的是一種白里透紅的花，花瓣外面是火紅火紅的，就連花蕊也紅得耀眼，可奇的是花瓣四周鑲嵌著一圈小白圈，這可真是梅花中的“佼佼”者啊。
我已經(jīng)陶醉了，陶醉在這片美麗的梅花中。我覺(jué)得自己就是萬(wàn)花叢中的一朵梅花，一朵開(kāi)放的梅花，不畏懼嚴(yán)寒，在毫無(wú)遮攔的天空下，我和其他梅花一起昂首挺立在寒風(fēng)中。過(guò)了許久，我才回過(guò)神來(lái)，頓時(shí)醒悟，我不是梅花，我是來(lái)看梅花的。
我愛(ài)梅花，不僅愛(ài)它的芬芳艷麗，更愛(ài)它頑強(qiáng)不屈的精神。
梅花三年級(jí)作文 篇3
這個(gè)陶瓷是盤子形的，中間有棵梅花樹(shù)凸起，顏色是鵝綠色的。正面的紋路從里到外，由密到疏，像蜘蛛網(wǎng)，像破了的蛋殼貼在上面，又像漁民打魚(yú)時(shí)用的破漁網(wǎng)，反面中間凹陷進(jìn)去，紋路又細(xì)又密。
正面中間圖案是一棵梅花樹(shù)。樹(shù)干虬曲盤旋、蒼勁有力，像八九十歲的老爺爺伸不直的手臂一樣。它的樹(shù)枝向上生長(zhǎng)，直插天空，顯得樹(shù)枝非常有力。那盛開(kāi)的花，中間的花蕊和旁邊的五瓣花瓣刻的那樣精湛。剛開(kāi)的花，才開(kāi)了一半，沒(méi)有完全盛開(kāi)。有些還只是花骨朵兒。有些梅花，三兩個(gè)擠在一地，有些一朵花孤零零的在枝頭上。我不由得想起了王安石的《梅花》；“墻角樹(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗相來(lái)�！�
我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)角破了，聽(tīng)楊老師說(shuō)，是被同學(xué)砸破了，我想：我們今后一定要保護(hù)好陶瓷。
梅花三年級(jí)作文 篇4
梅花，是我最愛(ài)的花，因?yàn)樗幸环N獨(dú)特的魅力，這種魅力很特別，很奇妙。
不知道為什么，我自從上了三年級(jí)，就深深的被梅花吸引了，因?yàn)檫@種花有著一股子“倔”勁兒。她在寒冬臘月里亭亭玉立，好像女中豪杰一般，真的是“巾幗不讓須眉”啊。從那以后，我就相信女孩子一定能在各個(gè)方面做的比男孩子好，我就努力做了。
梅花之所以能這樣深深的讓我迷上它主要是因?yàn)檫@種花有骨氣：它不與菊花一樣，是因?yàn)榫栈ㄌ^(guò)端莊；它不與玫瑰一樣，是因?yàn)槊倒逄^(guò)妖嬈；它不與桃花一樣，是因?yàn)樘一ń?jīng)不起寒冬的折磨。在我的心中，梅花就是美麗、端莊、堅(jiān)強(qiáng)、倔強(qiáng)、有骨氣的那一種女孩兒。這種女孩兒，是在我心中最完美的人。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！泵坊�，就是這樣，美麗動(dòng)人、大方端莊、小巧玲瓏。她的樣子與它的骨氣，確確實(shí)實(shí)讓我想不到它能有此秉性。
梅花，其實(shí)就是社會(huì)中的一種人的象征，這種人沒(méi)有美麗的外貌，沒(méi)有天生的優(yōu)勢(shì)，憑的就是自己的踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，任勞任怨和堅(jiān)持。這種人是有著無(wú)限的潛力的。因?yàn)�，他們比別人都會(huì)忍耐，都會(huì)堅(jiān)持，都會(huì)克服困難，都會(huì)更拼、更努力。我們的同學(xué)們也要這樣，我也不例外的，要一起學(xué)習(xí)梅花的氣節(jié)哦！因?yàn)�，她不是溫室里的花朵�?/p>
梅花三年級(jí)作文 篇5
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和媽媽一起去姐姐家玩。忽然有一股清香撲鼻而來(lái)，我趕緊加快了腳步順著香味跑了過(guò)去。
原來(lái)是姐姐家的臘梅花開(kāi)了，我趕緊往墻角的辣梅跑去，臘梅已經(jīng)開(kāi)了不少了。光禿禿的枝頭上，這點(diǎn)兒的黃色顯得格外耀眼，臘梅有的還是花骨朵兒，含苞欲放。有的才展開(kāi)兩三片花瓣，在風(fēng)兒中搖曳著，有的花瓣全展開(kāi)了，好像是請(qǐng)你觀賞呢！這像抹了蠟一樣的花瓣透亮透亮的，摸上去滑滑的，身舒服呀！
這么多的臘梅花，一朵又一朵，看看這一朵很美，看看這一朵也很美，如果把眼前的一棵臘梅樹(shù)看作一幅活的畫(huà)，這畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起！我忽然覺(jué)得自己就是一朵梅花，穿著金黃的衣裳，站在陽(yáng)光里，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就翩翩起舞，金黃的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)，不光是我一朵，一顆顆梅花樹(shù)都在舞蹈。風(fēng)過(guò)去了，我停止了舞蹈，靜靜地站在這里，小蜜蜂飛過(guò)來(lái)，告訴我清早采蜜的樂(lè)趣，小鳥(niǎo)在頭上飛過(guò)，告訴我昨夜的好夢(mèng)——
過(guò)了一會(huì)兒，我才記起我不是梅花，我是在看梅花呢！
梅花三年級(jí)作文 篇6
冬天，許多花都已經(jīng)凋謝了，而梅花卻能在凜冽的寒風(fēng)中獨(dú)自開(kāi)放，與寒冬頑強(qiáng)爭(zhēng)高下。
梅花是桃紅色的，形狀像玫瑰，看起來(lái)像冬天開(kāi)的桃花。當(dāng)秋末冬初的時(shí)候，我們就能隱隱約約地看見(jiàn)梅花的身影了。那時(shí)，它的顏色又淡，花也開(kāi)的非常小。到了“大雪”前后，北方的寒風(fēng)越刮越大，人們都只有躲在家里避寒，而僅有極少數(shù)勇敢的人冒著巨大的寒風(fēng)像蝸牛一樣慢慢地爬行，另外還有一些上學(xué)的兒童也在大風(fēng)中慢慢行走，簡(jiǎn)至是舉步維艱。梅花盡管也被吹得左晃右擺，一些吹落的花瓣在空中飛舞，可還有更多的花瓣在枝條上紋絲不動(dòng)，在寒風(fēng)與大雪中默默地忍受痛苦 ，沒(méi)有叫過(guò)冤，喊過(guò)屈，它讓我真正懂得了什么叫默默奉獻(xiàn)。
梅花，你擁有最高尚的品質(zhì)，默默無(wú)聞、自強(qiáng)不息、堅(jiān)強(qiáng)、剛毅，不向困難低頭，不夸耀自己。你雖不像春天開(kāi)的那些桃花、李花那樣艷麗，而你卻敢于與凜冽的寒風(fēng)、冰冷的大雪抗?fàn)�，直面險(xiǎn)惡的環(huán)境，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)。
梅花，你又有什么理由不讓我向你學(xué)習(xí)呢。
梅花三年級(jí)作文 篇7
我贊美堅(jiān)貞不屈的松柏，我贊美勇斗西風(fēng)的籬菊，我贊美蓮花的傲視污泥，可我更贊美梅花的傲雪怒放。
在百花凋謝之時(shí)，唯有梅花生機(jī)勃勃；迎著漫天飛舞的雪花，傲然地挺立在凜冽的寒風(fēng)之中；數(shù)九隆冬，地凍天寒，但那傲雪怒放的雪花，卻開(kāi)得那么艷麗，股股清香，沁人心脾。
那花白里透紅，花瓣潤(rùn)滑透明，像是琥珀或碧玉雕刻而成的，有些許冰清玉潔的雅致。梅花色彩豐富，品種繁多，有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如翡翠。梅花有的開(kāi)得早，有的開(kāi)得遲，在同一顆梅樹(shù)上，花開(kāi)的姿態(tài)各有不同：有的含羞待放，粉紅的花苞十分鮮嫩可愛(ài)；有的剛剛綻放，就有幾只淘氣的小蜜蜂鉆了進(jìn)去，貪婪地吮吸著花粉；有的盛開(kāi)許久，粉紅柔嫩的花瓣惹人喜愛(ài)……梅花并不是一種嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神，愈秀氣。
古人有句話說(shuō)得很好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！边@不就是說(shuō)只有捱過(guò)寒冷冬季的梅花才開(kāi)得更加幽香嗎？
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